TEMAS No se dejen engaar por el hecho de que Garca Mrquez haya situado la historia en el siglo XVIII en la Cartagena colonial.

Muchos autores sitan sus obras en un pasado histrico, precisamente para subrayar la universalidad de sus temas. Mrquez parece estar insinuando la naturaleza atemporal de ciertas verdades en la trgica historia de Sierva Mara. Uno de esos temas es el amor prohibido. Por qu ser que los humanos persiguen el romance con aquellos con los que la sociedad nos lo prohibe (curas, nios, etc)? Por qu persigue la sociedad ciertas relaciones? Debemos castigar a los transgresores o a aquellos que condenan su transgresin? Otro tema atemporal explorado en este texto es el del otro. Por qu rechazan y persiguen las comunidades a esos que son diferentes? Otro tema que podran explorar es el de la lucha por la libertad de los seres que se encuentran esclavizados. Es la subyugacin siempre fsica? No nos enfrentamos todos alguna vez a algn tipo de tirana fsica o psicolgica? Qu otros temas universales puedes identificar en la novela? 1.- El amor prohibido: Escribe un ensayo que estudie como trata la novela el doble tab del amor entre un hombre adulto y una nia de 12 aos y entre un cura y una feligresa. Podemos ver este tema representado en obras tales como Romeo y Julieta (1597) o Lolita (1955). Garca Mrquez estudia este tema desde dos perspectivas. La primera es entre un hombre adulta y una nia adolescente y la segunda entre un cura y un miembro de su congregacin. Empieza identificando todas las referencias que puedas encontrar en el texto sobre la relacin entre Cayetano y Sierva Mara. Si es que aparece, de qu manera trata el texto esa relacin como tab? Qu hace que Cayetano se enamore de Sierva Mara? Es Cayetano presentado como un predador, un salvador, como ambos o ninguno? Es significativo que su amor nunca sea consumado sexualmente? Qu otras relaciones romnticas o matrimoniales aparecen en la novela y cmo se comparan con la de los protagonistas? Cmo interpretas t el destino trgico de la pareja? Qu est en el fondo sugiriendo la novela acerca del amor y los intentos de la sociedad por codificarlo? 2.- El otro: Analiza qu dice la novela sobre la diferencia y cmo juzga la sociedad a los que son diferentes. Muchos personajes en la novela pueden verse como representaciones del Otro: Dominga de Adviento (mujer de color en una cas de blancos), Bernarda de Cabrera (una mujer comn en una familia aristocrtica), o Abrenuncio de Sa Pereira Cao (un judo no espaol y un humanista en una sociedad de habla espaola enraizada en un ferviente catolicismo). Qu otros ejemplos de lo otro puedes identificar en la novela? Cules son las consecuencias que sufren estos personajes debido a su otredad? Reflexiona

sobre la respuesta del joven marqus a la objecin de su padre a que se casara con Dulce Olivia debido a su locura: Ningn loco est loco si uno se conforma con sus razones. Cmo puede esta cita ser aplicable al mensaje de la novela sobre la actitud de la sociedad hacia los diferentes? 3.- Esclavitud frente a libertad: Explora que tiene la novela que decir acerca de la subyugacin de los seres humanos y su incansable lucha por ser libres. Muchos de los personajes en Del amor y otros demonios se ven privados de alguna manera de su libertad individual. Para algunos es la esclavitud; para otros la encarcelacin; mientras que para otros el cautiverio es emocional. Vuelve al texto y considera como cada uno de los personajes hace frente a las limitaciones a su libertad individual. Reflexiona sobre como es restringida la libertad de accin de los personajes. Quin o qu los limita? Cmo ve el lector la lucha de los personajes ante estas situaciones? Se independiza alguno de los personajes? Si es as, a qu precio?Sugiere el texto qu todos los humanos somos cautivos de algo o de alguien? Luchan siempre por su emancipacin o hay gente que acepta su destino?