INTRODUCCION A LA INFORMATICA

Versión 2008
MATERIA INTRODUCCION A LA INFORMATICA SIGLA INF-102
Segundo
SEMESTRE
80
CARRERA HORAS
40
HORAS TEÓRICAS
PRERREQUISITO ADMISIÓN HORAS PRÁCTICAS 60
OBJETIVOS
• Identificar los conceptos básicos relacionados con el computador.
• Desarrollar capacidades en la utilización de las herramientas Informática.
• Conocer las utilidades del manejo de Internet como herramienta de búsqueda de información.

CONTENIDO
I) MICROSOFT WINDOWS XP
Introducción a Windows 9x. Metodología de trabajo en aplicaciones simultaneas. Encendido y
apagado correcto del equipo. Problemas. Aplicaciones que no responden. Administrador de tareas.
Iconos, Ventanas y Menús desplegables. Escritorio. Carpetas, Aplicaciones y Accesos Directos.
Trabajo con Aplicaciones y manejo de Archivos. Explorador de Windows: Creación, Selección, Copia,
Eliminación, Búsqueda de Archivos y carpetas. Panel de Control: Problemas de Funcionamiento.
Impresoras y Dispositivos instalados.

II) MICROSOFT WORD

La aplicación para manejo de texto y su formato. El Entorno: Menú, Barras de Herramientas, Estado,
Control de página. Edición de documento. Formato de un documento. Inserción de objetos e
imágenes. Vínculos. Creación y manejo de tablas. Uso de herramienta de revisión y corrección. Estilo,
Plantillas y documentos de uso común.

III)MICROSOFT EXCEL
La aplicación para planilla de calculo. El Entorno: Menú, Barras de Herramientas, Estado, Libros,
Hojas. Celdas: Edición, Formato, Bordes. Inserción de objetos e imágenes. Vínculos. Formulas:
Inserción, Búsqueda, fijación, Actualización. Gráficos: Creación Tipos, Rangos, Llenado de campos
de visualización.

IV)MICROSOFT POWERPOINT
La aplicación para presentaciones multimedia. Creación de presentaciones. Asistente y plantillas.
Inserción de textos. Formato. Inserción de imágenes y objetos. Adecuación. Inserción de sonido y
videos. Activación. Acción y animación. Presentación dinámica. Formas de pre-visualización. Manejo
de diapositivas. Creación de presentaciones portátiles.

V)INTERNET

La WEB. Navegación. URL. Búsqueda de Información. Favoritos. Historial. El cliente de Mail. POP3 y
SMTP. Mail por Web y por POP3. Envíos simultáneos: CC y CCO, respuesta, reenvío. Filtros de SPAM
y mail masivos.

BIBLIOGRAFÍA BASICA
• Manual de Referencia de Windows - Microsoft
• Manual de Referencia de MS Word - Microsoft
• Manual de Referencia de MS Excel - Microsoft
• Manual de Referencia de PowerPoint - Microsoft
• PowerPoint Paso a Paso - Passer, Bárbara
 • WIN95 : Consejos, Trucos y Soluciones – Goldberger, Ricardo

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

• Microsoft Office Edición Profesional 2003: curso de ofimática Autor: VV. AA.

• El Libro de Microsoft Office 2003 Autor: Willett, Edward

• Office 2003 (paso a paso) Autor: Delgado Cabrera, Jose Maria

• Microsoft Office 2003: fácil y rápido Autor: Traveria R. Santiago, Prats

Carles
Internet:
• www.aulaclic.com
• www.aulafacil.com
 MODELO DE PLANIFICACIÓN POR CLASES

FECH UNIDAD MEDIOS Y/O

CONTENIDO / SUB-TEMA
A TEMATICA LABORATO
RIOS
TEMA – 1 Microsoft WINDOWS
TEMA – 1 Microsoft Diagnostico de conocimiento teórico – practico de
Clase 1 COMPUTO Y
WINDOWS Windows 9x. Manejo de una computadora: Conexión del Multimedia
teclado, Mouse, Impresora, Encendido y Apagado correcto
del equipo, Secuencia de arranque.
Introducción a Windows 9x. Menú de Inicio. Acceso directo del
Clase 2 COMPUTO y
escritorio de Windows 9x. Menú Contextual. Escritorio de Multimedia
Windows 9x.
Ejecutar Aplicaciones, Aplicaciones que no responden,
Clase 3
Operaciones sobre ventanas, Ejecución de aplicaciones COMPUTO
simultáneas. Panel de Control.
TRABAJO
Clase 4 COMPUTO Y
PRACTICO DE MULTIMEDIA
WINDOWS
TEMA – 2Microsoft WORD
Formas de arrancar Word, Pantalla inicial: Barra de menús,
TEMA – 2Microsoft
Clase 5 Barra de Herramientas estándar, Barra de estado, Barras de COMPUTOy
WORD Multimedia
desplazamiento, Botones de Presentación, Reglas. Crear,
Guardar, Abrir, Modificar e imprimir documento, Utilización de
plantillas predefinidas, Configuración de páginas.
Clase 6 configuración de fuentes, párrafos, tabulaciones, viñetas y COMPUTO
columnas de texto.
Uso de herramientas de revisión y corrección de documento.
Clase 7
Inserción de cuadros de textos, objetos, Números de páginas, COMPUTO
Imágenes y Vínculos. Encabezado y pie de página.
Manejo de tablas: Crear, Eliminar, Insertar, Seleccionar,
Clase 8 Convertir textos en tablas y viceversa, Auto formas y COMPUTO Y
propiedades de tablas. Formato de un documento: Fuentes de MULTIMEDIA

letras, Párrafo, Tabulación, Viñetas, Bordes y Fondos.

TRABAJO
Clase 09 COMPUTO Y
PRACTICO DE MULTIMEDIA
WORD
TEMA – 3 Microsoft POWERPOINT.
TEMA – 3 Microsoft
Clase 10 Diferentes formas de arrancar PowerPoint, Diferentes formas de
POWERPOINT. MULTIMEDIA
cerrar PowerPoint, Entorno de trabajo, El área de esquemas,
Botones de vistas, El área de notas.
Creación de presentaciones con asistentes o con plantillas,
Clase 11 Presentaciones en blanco, Abrir y cerrar presentaciones, Vistas COMPUTO Y
(Normal, Clasificador, Presentación), Insertar, Copiar, Duplicar, MULTIMEDIA

Mover y eliminar diapositivas

Clase 12 Trabajar con textos, Imágenes, Gráficos, Objetos, Tablas, MULTIMEDIA Y
Sonidos, Animaciones y Transacciones. COMPUTO

TRABAJO
Clase 13 PRACTICO DE COMPUTO
POWERPOINT

Clase 14 EXAMEN PARCIAL

COMPUTO
 TEMA – 4Microsoft EXCEL.
TEMA – 4Microsoft
Clase 15 Diferentes formas de arrancar Excel, Pantalla inicial: Barra de
EXCEL.
menús, Barra de Herramientas estándar, Barra de formato,
Barra de formulas, Barra de estado y Barras de desplazamiento.
Crear, Guardar, Abrir, Cerrar, Modificar e imprimir planillas de
Clase 16 cálculos y gráficos, Agregar, Eliminar y personalizar hojas a los COMPUTO y
libros, Uso de herramientas de revisión y corrección de MULTIMEDIA

ortografía
TRABAJO
Clase 17 COMPUTO Y
PRACTICO DE MULTIMEDIA
EXCEL
TEMA – 5 INTERNET
Clase 18 TEMA – 5 INTERNET COMPUTO Y
Introducción a Internet y la World Wide Web, Conectarse a MULTIMEDIA
Internet, Buscadores: Manejo del Internet Explorer
Clase 19 TRABAJO
COMPUTO
PRACTICO FINAL

Clase 20 EXAMEN FINAL COMPUTO

EVALUACIONES

Evaluaciones escritas

Evaluación Descripción y temas a evaluar Puntos Fecha

• Se evaluaran los conceptos teóricos y prácticos
Examen Parcial 20 Clase 14
adquiridos en clase.
• El número de práctico y las fechas serán definidas por
el docente.
• Se sugiere que el docente oriente diferentes
Trabajos Prácticos evaluaciones periódicas de control para verificar el 30
aprendizaje de los diferentes temas avanzados en la
materia
• Los mismos se realizaran en el laboratorio.
• Prueba integradora de conocimientos (en el examen
final se tomara todo el contenido avanzado en la
Examen Final materia).
50 Clase 19 y 20
Teórico y Practico • Se evaluaran los conceptos teóricos y prácticos
adquiridos en clase de Microsoft Windows, Microsoft
Word , Microsoft PowerPoint y Microsoft Excel.

Transversalización del idioma Inglés

Se sugiere al docente la utilización de materiales (transparencias, presentaciones

multimedia, láminas, etc.) que contengan palabras en ingles o realice preguntas en
ingles con múltiples opciones en trabajos prácticos o parciales.
 MICROSOFT WINDOWS 1
OBJETIVOS:
El estudiante debe tener un dominio mínimo del Sistema Operativo de un equipo de
computación de uso laboral, como es el Windows de Microsoft, y la vinculación del
mismo con otros a través de los recursos de una Red.

Al finalizar este tema el alumno debe ser capaz de

• Encender y Apagar correctamente un equipo bajo Windows.

• Desbloquear aplicaciones que no responden.
• Crear Carpetas, organizar Archivos, crear Accesos Directos, Organizar el
Escritorio.
• Ejecutar aplicaciones simultáneamente. Moverse por las ventanas.
Operaciones sobre ajuste de Ventanas.
• Reconocer otros equipos conectados en Red y acceder a sus Recursos.

CONTENIDO:
Introducción a Windows 9x. Metodología de trabajo en aplicaciones simultaneas.
Encendido y apagado correcto del equipo. Problemas. Aplicaciones que no responden.
Administrador de tareas. Iconos, Ventanas y Menús desplegables. Escritorio. Carpetas,
Aplicaciones y Accesos Directos. Trabajo con Aplicaciones y manejo de Archivos.
Explorador de Windows: Creación, Selección, Copia, Eliminación, Búsqueda de
Archivos y carpetas. Panel de Control: Problemas de Funcionamiento. Impresoras y
Dispositivos instalados.

PREGUNTAS de AUTOCONTROL:
1) Revise la historia del Sistema Operativo Windows. En qué versión se produce
un cambio sustancial de ambiente de trabajo y funcionalidad?
2) Sabe encender y apagar correctamente un equipo con plataforma Windows?
3) Qué sucede si una aplicación no responde? Cómo la finalizo?
4) Cómo identifico los recursos del equipo? (Unidades, Dispositivos, etc.)
5) Qué es una ventana? Como cambio su estado? (Minimizar, cerrar, etc).
6) Realizar una estructura de Carpetas que me permitan almacenar en fortna
ordenada los Memos, los Oficios, los avances de Juicios Penales y Civiles y la
Caja Chica de la oficina o Buffet.
7) Crear un Índice de Texto en la carpeta raíz de la estructura que indique la forma
de la estructura.
8) Crear un Índice en cada Subcarpeta con los archivos contenidos en la misma.
9) Sabe eliminar/recuperar documentos y carpetas a/de la Papelera de Reciclaje?
 10) Crear Accesos Directos en el Escritorio de las Aplicaciones de uso corriente.
11) Qué es el Entorno de Red? Para qué sirve?
12) Probar el uso de una Aplicación almacenada en el equipo con: El Menú de Inicio,
un Acceso Directo o la función Ejecutar.
13) Indique la utilidad de 3 (TRES) Accesorios del S.O. Windows de uso general.
14) Cómo recupero un documento recientemente abierto?
15) Realizar la copia de un archivo desde otro equipo conectado en Red, al propio.

TRABAJO PRÁCTICO DE MICROSOFT WINDOWS

Teoría

1) Describa brevemente que ocurre cuando se Apaga, reinicia, hiberna y suspende el sistema
2) Describa brevemente para que sirven las opciones del menú de Inicio (Programas,
Documentos, Configuración, Ayuda, Buscar y Ejecutar).
3) Que es un acceso directo? ¿Cómo lo reconoce?
4) Como accedo a la ventana que me permite configurar el Escritorio de Windows?
5) Como despliego un menú contextual? Para que sirve?
6) Para que sirve el Explorador de Windows?
7) Para que sirve el Panel de Control?
8) Que es una ventana y para que sirve?
9) De el nombre y describa para que sirven las diferentes barras que componen una Ventana
de Windows.
10) En una ventana de Windows que función cumplen los botones de control?
11) Como accedo al menú de control de la barra de titulo? Para que sirve?
12) Que significa cuando una opción de la barra de menú tiene una letra subrayada?
13) Describa como acceder a la ventana que me permite configurar el menú de Inicio y la barra
de tarea de Windows.
14) Describa brevemente que opciones del menú de inicio y la barra de tarea de Windows
puedo configurar?
15) Para que sirve la papelera de Reciclaje?

Practica 1

1) En el Escritorio de Windows crear una carpeta llamada Aplicaciones Informáticas, dentro

de la carpeta crear un documento en blanco de Word llamado Examen Final.
2) Crear un acceso directo al documento de Word llamado Examen Final en el menú de inicio
de Windows.
3) En el Escritorio de Windows Configure los siguientes elementos: Protector de pantalla, en
Escritorio cambiar el fondo, en Apariencia cambiar la combinación de colores y el tipo de
fuente de la barra de titulo Activa e inactiva.
4) Utilizar el Explorador de Windows para crear la siguiente estructura de Carpetas dentro de
Mis Documentos.

5) Luego de haber creado la estructura utilizar las opciones eliminar, cortar y pegar del menú
contextual para modificarla como la figura.
Practica 2

1. Crear una carpeta en el escritorio, con su nombre

2. Abrir el programa Microsoft Word. Crear un documento con los siguientes datos:
Nombre completo, edad, estado civil, dirección y teléfono.
3. Guardar el documento de Word en el escritorio con el nombre de: BIBLIOGRAFÍA.
4. Crear una carpeta en el escritorio, con el nombre de DATOS.
5. Mover la carpeta DATOS a la capeta con su nombre.
6. Copiar el documento bibliografía a la carpeta con su nombre.
7. Eliminar la carpeta DATOS
8. Vaciar la papelera de reciclaje.
 MICROSOFT WORD 2
OBJETIVOS:
El alumno debe tener un dominio mínimo sobre las aplicaciones que se utilizan para la
elaboración de documentos legales, tablas y documentación comercial, como es la
aplicación MS Word de Microsoft.
Al finalizar este tema el alumno debe ser capaz de
• Crear, almacenar, recuperar, modificar e imprimir documentos.
• Dar Formato y Estilo a los Documentos utilizando Plantillas predefinidas.
• Insertar Objetos, Imágenes y Tablas, adecuarlos al Formato del Documento.
• Dar la estética y seriedad necesaria al Documento mediante las técnicas de
Revisión Ortográfica y Gramatical.

CONTENIDO:
La aplicación para manejo de texto y su formato. El Entorno: Menú, Barras de
Herramientas, Estado, Control de pagina. Edición de documento. Formato de un
documento. Inserción de objetos e imágenes. Vínculos. Creación y manejo de tablas.
Uso de herramienta de revisión y corrección. Estilo, Plantillas y documentos de uso
común.

PREGUNTAS de AUTOCONTROL:
1) Como arranco la Aplicación Microsoft Word ?
2) Realizar una carta en formato simple, separando solamente los párrafos por
marcas de fin párrafo.
3) Tomar párrafos de la carta y cambiarlos de lugar (cortar y pegar).
4) Justificar los márgenes de la carta, y centrar la firma.
5) Cambiar el tipo, tamaño y color de letra al Destinatario y la Referencia.
6) Colocar Subrayado y/o Negrillas a aquellas palabras o frases que considere
necesarias (Como la Referencia, por ejemplo)
7) Guardar la carta. Recuperarla. Guardarla con otro nombre.
8) Realizar un detalle de las tareas prioritarias, utilizando Numeración o Viñetas
para su indentación.
9) Cambiar el indentado y la numeración de los ítems.
10) Transformar a mayúsculas la primer letra de cada palabra de los ítems
11) Realizar una Tabla con Nombres y Números de Teléfonos Fijos y Celulares de
contactos o personas conocidas.
12) Insertar y Eliminar Filas o Columnas. Cambiar la Estructura de la Tabla.
Modificar el tamaño de las Celdas, combinar varias celdas, dividirlas y dividir la
Tabla en 2 partes. Ocultar algunas líneas de división.
 13) Insertar imágenes y objetos en la hoja. Cambiar el tamaño, posición y el diseño
de] texto alrededor del objeto.
14) Buscar palabras claves dentro del texto escrito y reemplazarlas por otra.
15) Colocar marcas de Tabulado en párrafos para encolumnar cifras y porcentajes.
16) Realizar una revisión ortográfica del documento.
17) Cambiar el tamaño de la página y los márgenes antes de imprimir. Imprimir.
18) Crear un Cuadro de Texto con WordArt.

TRABAJO PRÁCTICO DE MICROSOFT WORD

 Ejecute Microsoft Word y cree un documento de una hoja con las siguientes
características:

a. Insertar encabezado y pie de pagina, en el encabezado insertar el de esta

página y en el pie el número de página.
Periodo: 2005 – 2 Modalidad: Presencial
Materia: INTRODUCCION A LA INFORMÁTICAS
Fecha:
Docente:
Nombre:

b. Configure la pagina con los siguientes parámetros: Borde superior = 5

Cm. Borde Inferior = 3,5 Cm. Borde Izquierdo = 3,5 Cm.
c. Escriba los siguientes párrafos, aplique interlineado de 1,5 y espaciado
entre párrafo de 6 Cm.
La nueva versión de Windows supone un cambio
importante respecto a la versión anterior.
Desde que apareció Windows95 las sucesivas versiones han sido una
evolución de la original, sin embargo en esta ocasión se ha producido un
cambio de mayor envergadura ya que se ha cambiado el núcleo o Kernel
del sistema operativo.

d. En el párrafo anterior aplicar diferentes tipos de fuentes, estilo y tamaño

de letras.
e. Insertar una imagen prediseñada.
 f. Insertar columnas de textos

Desde que apareció Windows95 las se ha producido un cambio de mayor

sucesivas versiones han sido una evolución envergadura ya que se ha cambiado el núcleo
de la original, sin embargo en esta ocasión o Kernel del sistema operativo
 MICROSOFT EXCEL 3
OBJETIVOS:
El alumno debe tener un dominio general sobre la aplicación que se utiliza para la
elaboración de hojas de calculo, tablas y gráficos Estáticos y dinámicos, como es la
aplicación MS Excel de Microsoft.

Al finalizar este tema el alumno debe ser capaz de

• Crear, almacenar, recuperar, modificar e imprimir Hojas de cálculo.

• Dar Formato y Estilo a las tablas y gráficos utilizando Plantillas predefinidas.
• Insertar Objetos, Imágenes y Tablas, adecuarlos al Formato del Documento.
• Trabajar con funciones y filtros de datos.

CONTENIDO:
La aplicación para planilla de calculo. El Entorno: Menú, Barras de Herramientas, Estado,
Libros, Hojas. Celdas: Edición, Formato, Bordes. Inserción de objetos e imágenes. Vínculos.
Formulas: Inserción, Búsqueda, fijación, Actualización. Gráficos: Creación Tipos, Rangos,
Llenado de campos de visualización.

PREGUNTAS de AUTOCONTROL:
1) Cómo arranco la aplicación Microsoft Excel?
2) Realizar una planilla en formato simple, con ancho prefijado.
3) Cambiar el ancho de columna de acuerdo a los datos contenidos.
4) Marcar bloques de celdas. Copiar y mover el bloque marcado.
5) Realizar una formula sencilla que implique 2 o mas celdas.
6) Copiar la formula en forma automática (copia inteligente).
7) Realizar la suma de toda una columna, calcular el promedio, mayor y menor de un
rango de celdas.
8) Colocar bordes a las filas y columnas del texto. Sombrear la celda de títulos.
9) Insertar un grafico estadístico del tipo barras. Colocar titulo rango de series y
opciones del grafico.
10) Eliminar las hojas que no se utilizan. Realizar una copia de la hoja en otra de
respaldo.
11) Seleccionar un bloque a imprimir. Previsualizar. Cambiar la orientación de impresión
de la hoja. Ajustar a una hoja.
TRABAJO PRÁCTICO DE MICROSOFT EXCEL

Ejecute Microsoft Excel y cree un libro con las siguientes características:

1. Crear una tabla en Excel con los siguientes datos e inserte funciones de suma en las
celdas de totales.
1er trim. 2do trim. 3er trim. 4to trim.
Este 20 27 90 20
Oeste 30 38 34 31
Norte 45 46 45 43
Sur 23 34 45 23
Totales

2. Aplicar autoformato condicional para resaltar los valores entre 35 y 90.

1er trim. 2do trim. 3er trim. 4to trim.
Este 20 27 90 20
Oeste 30 38 34 31
Norte 45 46 45 43
Sur 23 34 45 23
Totales

3. Configurar la pagina para que la orientación sea Horizontal y el tamaño del papel
Oficio.
4. Crear un grafico de barra como el de la figura.
 Datos Estadisticos
100
90
80
70 1er trim.
60
Valores

2do trim.
50
40 3er trim.
30 4to trim.
20
10
0
Este Oeste Norte sur
Puntos Cardinales

5. Establecer un área de impresión solo para el grafico.

MICROSOFT POWERPOINT 4
OBJETIVOS:
El alumno debe tener un dominio general sobre las aplicaciones multimedia que permiten
desarrollar presentaciones para conferencias, exposiciones o disertaciones, como el
PowerPoint de Microsoft.
Al finalizar este tema el alumno debe ser capaz de
• Crear, almacenar, recuperar, modificar y visualizar Presentaciones Multimedia.
• Dar Formato y Estilo a las Presentaciones, seleccionar Fondos comunes, estandarizar
Diapositivas. Determinar métodos de Transición.
• Insertar Imágenes, y objetos. Adecuarlos al tamaño y forma. eliminar Objetos.
• Crear Presentaciones Estándar o Portátiles. Configurar la forma de la Presentación.

CONTENIDO:
La aplicación para presentaciones multimedia. Creación de presentaciones. Asistente y
plantillas. Inserción de textos. Formato. Inserción de imágenes y objetos. Adecuación.
Inserción de sonido y videos. Activación. Acción y animación. Presentación dinámica.
Formas de pre-visualización. Manejo de diapositivas. Creación de presentaciones portátiles.

PREGUNTAS de AUTOCONTROL:
1. Como arrancar la aplicación Microsoft PowerPoint
 2. Agregar, Duplicar, Insertar, Copiar, Mover y Eliminar Diapositivas. Establecer
diferencias en cada método.
3. Crear una Presentación Multimedia para exponer el Informe realizado en Word en el
Tema 11. Debe constar de las siguientes Diapositivas :

a. Presentación de la Exposición (Lugar, Disertante, Univ., Materia, etc.)

b. Introducción
c. Desarrollo
1. Marco Teórico
2. li. Aspectos a destacar
lii. Datos Relevantes
d. Conclusiones
e. Agradecimiento y cierre

4. Cambiar la Plantilla de Diseño. Buscar una que se adecue al tema.

5. Establecer Transiciones de las Diapositivas. Definir una general y cambiar aquellas
que requieran mayor impacto o atención.
6. Insertar Texto en cada Diapositiva. Insertar Imágenes de acuerdo al espacio
disponible y al texto.
7. Animar el Texto o Imagen en algunas Diapositivas para generar mayor atención y
expectativa en el auditorio
8. Cambiar propiedades de las Fuentes y los Párrafos para lograr mayor realce.
9. Cambiar el Fondo de una Diapositiva para alcanzar mejor contraste con el texto o la
Imagen incrustada.
10. Alternar entre la Vista Normal, Clasificador de Diapositivas y Presentación para tener
una vista general del trabajo.
11. Configurar la presentación para exposición por orador. Establecer intervalos de
Diapositivas para una presentación automática (en Exposición)
12. Crear una Presentación Portátil para llevar al evento.

TRABAJO PRACTICO DE POWERPOINT

1. Crear una presentación de siete diapositivas en PowerPoint.

2. Una vez creada utilizar las siguientes herramientas para darle formato:

1. Utilizar dos estilos de diapositivas diferentes.

2. Utilizar el diseño apropiado en cada diapositiva.
3. Aplicar animación a todos los objetos de cada diapositiva.
4. Aplicar transición de diapositiva a toda la presentación.
5. En la última diapositiva insertar un botones de acción con un hipervínculo a la primera.
6. Presentación portátil.
7. Insertar en cada diapositiva la fecha y el número, utilizando encabezado y pie de página.
8. En la cuarta diapositiva insertar una imagen prediseñada.
9. En la tercera diapositiva insertar una tabla.
10. En la primera diapositiva insertar un sonido para que se reproduzca en forma
automática.
11. Utilizar diferentes tipos de fuentes.
12. Utilizar numeración y viñetas.
13. Aplicar interlineado en los párrafos.
14. Ensayar intervalos de diapositiva.
15. Crear una presentación personalizada con las diapositivas 1,3,5 y 7.
16. Crear una presentación portátil.
 INTERNET 5
OBJETIVOS:
El alumno debe tener un dominio mínimo sobre las aplicaciones que se utilizan para la
elaboración de documentos legales, tablas y documentación comercial, como es la
aplicación MS Word de Microsoft.

Al finalizar este tema el alumno debe ser capaz de

• Entender el mecanismo de trabajo de Internet, la forma de conectarse y las ventajas

que se pueden obtener de la misma.
• Buscar información de interés en la Red.
• Manejar adecuadamente el Correo Electrónico.
• Comprender como se establecen conversaciones de Chal, Conferencias y
Videoconferencias con otros usuarios on-line.

CONTENIDO:

La WEB. Navegación. URL. Búsqueda de Información. Favoritos. Historial. El cliente de Mail. POP3 y SMTP. Mail por
Web y por POP3. Envíos simultáneos: CC y CCO, respuesta, reenvío. Filtros de SPAM y mail masivos.

PREGUNTAS de AUTOCONTROL:

1. Qué es Internet? Dónde puedo buscar información acerca de su historia y

Estructura?
2. Qué formas de acceder a Internet conoce?
3. Cómo se accede a los recursos de la Web por HTTP ?
4. Cual es la utilidad del HISTORIAL en el Internet Explorer ? Cómo funciona la opción de
FAVORITOS ?
5. Qué es un Buscador ? Cómo trabaja ?
6. Buscar información en Internet referente a Derecho. Refinar la búsqueda para
Bolivia. Refinar nuevamente para las Universidades bolivianas que dictan la carrera
de Derecho.
7. Cómo busco información sobre el "Código de Procedimiento Penal" de Bolivia y sus
recientes modificaciones ? y si es para el de Procedimiento Civil también ?
8. Cómo consigo una monografía en WORD sobre el Derecho Romano y su influencia en
las Constituciones de algún país Latinoamericano ?
9. Cómo puedo adquirir una cuenta de E-Mail ?
10. Cómo utilizo mi cuenta de Mail de un servidor gratuito (Hotmail, Yahoo, etc.) para
enviar un mal¡ a un docente de la Universidad (fhdiaz(a-),soy.utepsa.edu, x ej.)
11. Como mantengo mi cuenta de mail ?