1

MATEMTICAS II











Ramn Reyes Carreto
Flaviano Godnez Jaimes
Francisco Julin Ariza Hernndez
Febrero del 2009

-3 -2 -1 1 2 3
-6
-4
-2
2
4
6
-1
-0.5
0
0.5
1
-1
-0.5
0
0.5
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1
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.5
0
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1
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
2

CONTENIDO
1. Sistema de Ecuaciones Lineales
1.1. Conceptos
1.2. Grfica de una ecuacin lineal con dos incgnitas
1.3. Grfica de sistemas de ecuaciones
1.4. Mtodo de solucin de sistemas lineales con dos incgnitas
1.5. Problemas que se modelan con sistemas de ecuaciones lineales
1.5.1. Determinante
2. Ecuaciones de Segundo Grado
2.1. Clasificacin
2.2. Problemas cuyo modelo es una ecuacin cuadrtica
2.3. Solucin de ecuaciones cuadrticas por mtodos algebraicos
2.4. Anlisis de la naturaleza de las races
2.5. Anlisis del discriminante
2.6. Grfica de una ecuacin cuadrticas
2.7. Ecuaciones de segundo grado con radicales
2.8. Resolucin de problemas que implican ecuaciones de segundo grado
3. Introduccin a las funciones
3.1. Los procesos de cambio
3.2. Variables dependientes e independientes
3.3. Definicin del concepto funcin
3.4. Dominio, contradominio y regla de correspondencia
3.5. Diferentes formas de representacin de una funcin
3.6. Clasificacin de las funciones de acuerdo a su representacin
3.7. Funciones algebraicas elementales
3.8. Funcin lineal
3.9. Funcin cuadrtica
3.10. Funcin cbica

3

Conceptos
Ecuacin lineal
Ecuacin polinmica de primer grado, es decir, ecuacin en la cual las incgnitas aparecen con
grado 1: ax + by + cz + ... = k, en donde a, b, c, ..., k son nmeros reales y x, y, z, ... son las
incgnitas.
Grficamente:
Dos variables representan una recta en el plano.
Tres variables un plano en el espacio.
Ms de tres variables un hiperplano.
Una forma comn de ecuaciones lineales es y = mx + c, donde m representa la pendiente y el
valor de c determina la ordenada al origen (el punto donde la recta corta al eje Y ).
Ecuacin no lineal
Una ecuacin que no cumple los requisitos de la ecuacin lineal, es llamada ecuacin no lineal.
Sistema de ecuaciones lineales
Es un conjunto de ecuaciones donde todas las ecuaciones que lo forman son lineales.
Sistema de ecuaciones no lineales
Es un conjunto de ecuaciones donde las ecuaciones que lo forman son no lineales.
Sistema de ecuaciones lineales con dos variables
Es un conjunto de ecuaciones donde todas las ecuaciones que lo forman tienen dos variables.
Sistema de ecuaciones lineales con tres variables
Es un conjunto de ecuaciones donde todas las ecuaciones que lo forman tienen tres variables.
Ejemplos de ecuaciones lineales




Ejemplos de ecuaciones no lineales:

Ejemplos de ecuaciones lineales




Ejemplos de ecuaciones no lineales:
y x

x e

Ejemplo de sistema de ecuaciones lineales con dos variables
4



Ejemplo de sistema de ecuaciones lineales con tres variables



Grfica de una ecuacin lineal con dos incognitas
Si es una funcin cuyo dominio es , su grfica es el conjunto de pares ordenados

En otras palabras, la grfica de consiste en todos los puntos en el plano coordenado
tales que y est en el dominio de .
Para dibujar una grfica se le da valores a la variable independiente para que esta le asigne a la
variable dependiente y genere un par de valores, los cuales se pueden ubicar en el plano y unir;
con los puntos formados obtenemos la grfica deseada.
Grfica de una ecuacin lineal con dos incgnitas

Figura 1.Grfica de la ecuacin lineal
En Mathematica En R
Plot[1-2x, {x, -4, 4}, curve(1-2*x,-4,4,col="red")
PlotStyle -> {RGBColor[1, 0, 0]}]; abline(h=0,v=0,lty=3,col="blue")

Figura 2.Grfica de la ecuacin lineal

En Mathematica En R
tt = {-(1/8)x-(1/2)}; curve(-1/2-x/8,-10,4,col="blue")
Plot[Evaluate[tt], {x, -10, 4}, abline(h=0,v=0,lty=3,col="gray")
PlotStyle -> {RGBColor[0, 0, 1]}];
-10 -8 -6 -4 -2 2 4
-1
-0.75
-0.5
-0.25
0.25
0.5
0.75
-4 -2 2 4
-5
-2.5
2.5
5
7.5
5


Figura 3. Grfica de la ecuacin lineal
En Mathematica En R
Plot[8x+1, {x, -10, 10}, curve(8*x+1,-10,10,col=1)
PlotStyle -> {RGBColor[0, 1, 0]}]; abline(h=0,v=0,lty=3,col="gray")


Grfica de sistemas de ecuaciones




Figura 4.
En Mathematica En R
Plot[{(1 - 3 x)/-2, (18 - 2 x)/3}, curve((1-3*x)/-2,-10,10,col=2)
{x, -15, 15}, PlotStyle -> {RGBColor[1, curve((18-2*x)/3,add=TRUE,col=4)
0, 0], RGBColor[0, 0, 1]}] abline(h=0,v=0,lty=3,col="gray")







Figura 5.
En Mathematica En R
Plot[{(2 x - 1)/3,-5 x,(8 x - 12)/3}, curve((2*x-1)/3,-15,15,col=2)
{x, -15, 15}, PlotStyle -> {RGBColor[1, curve((5*x),add=TRUE,col=4)
0, 0], RGBColor[0, 0, 1], RGBColor[0, 1, 0]}] curve((8*x-12)/-3,add=TRUE)
abline(h=0,v=0,lty=3,col="gray")

-10 -5 5 10
-75
-50
-25
25
50
75
-15 -10 -5 5 10 15
-20
-10
10
20
-15 -10 -5 5 10 15
-60
-40
-20
20
40
60
6

1.4. Mtodo de solucin de sistemas lineales con dos incgnitas
Mtodo Grfico
Mtodo de sustitucin
Mtodo de igualacin
Mtodo de suma y resta
Matrices
Mtodo Grfico
Al graficar dos (o ms) ecuaciones se pueden tener los siguientes casos:
Las rectas se intersectan en un solo punto entonces el sistema de ecuaciones lineales tiene solucin
nica.
Las rectas se intersectan en un nmero infinito de puntos entonces el sistema de ecuaciones
lineales tiene un nmero infinito de soluciones.
Las rectas son paralelas entonces el sistema de ecuaciones lineales no tiene solucin. En el caso
general, dos de las rectas son paralelas o se intersectan por pares.
Ejemplo de un sistema con una solucin nica


Ejercicio:
Hacer la grfica en Mathematica y en R
.


Figura 6. Solucin nica
Como se observa en la figura, las coordenadas del punto de interseccin de las dosrectas son (-1,6). La
solucin del sistema de ecuaciones es
Ejemplo de un sistema con un nmero infinito de soluciones


Ejercicio:
Hacer la grfica en Mathematica y en R.

Figura 7. Infinitas soluciones
Como se observa en la figura, las dos rectas coinciden, tienen un nmero infinito de puntos de interseccin.
-6 -4 -2 2 4 6
2.5
5
7.5
10
12.5
-6 -4 -2 2 4 6
-12
-10
-8
-6
-4
-2
7

Ejemplo de un sistema sin solucin


Ejercicio:
Hacer la grfica en Mathematica y en R.

Figura 8. Sin solucin
Como se observa en la figura, las dos rectas son paralelas, sin puntos de interseccin.
Mtodo de sustitucin
Consideremos un sistema con dos variables Este mtodo consta de los siguientes pasos:
1. Se despeja en alguna de las dos ecuaciones para expresarla en funcin de .
2. Se reemplaza y en la otra ecuacin por su expresin en trminos de x. El resultado es una ecuacin
con una incgnita.
3. Se sustituye el valor de encontrado mediante el paso anterior en la expresin obtenida en el paso
1, de esta manera se encuentra el valor de .
4. La posible solucin ser el par de valores encontrados.
Ejemplo 1. Considere el siguiente sistema de ecuaciones:


Solucin
1. Se despeja y

2. Se reemplaza






3. Se sustituye el valor de x encontrado
mediante el paso anterior
3. Se sustituye el valor de x encontrado
mediante el paso anterior
y = 6 2(1)
y = 6 2
y = 4
La solucin de este sistema es nica x = 1 y y = 4,
lo cual se corrobora con el teorema 1
a11a22 a12a21 0, 2(4) 1(1) 7 6 0
Mtodo de igualacin
El mtodo de igualacin consta de los siguientes pasos:
1. Se escoge una incgnita y se despeja en ambas ecuaciones.
2. Se igualan las ecuaciones lineales encontradas en el paso anterior para obtener una ecuacin lineal
con una incgnita. Cuando esta ecuacin es resuelta, se encuentra el valor de una incgnita.
3. Se sustituye el valor de la incgnita determinado mediante el paso anterior en alguna de las
ecuaciones resultantes del primer paso; as se obtiene el valor de la otra incgnita.

-1 -0.5 0.5 1
-7.5
-7
-6.5
-6
-5.5
8

Ejemplo. Considere el siguiente sistema de
ecuaciones:
2x + y = 6
x + 4y = 17
Solucin
1

Mtodo de suma y resta
El mtodo de suma y resta consiste en realizar
operaciones con las ecuaciones de un sistema
para eliminar una de las variables, a fin de reducir
el sistema a una ecuacin lineal con una
incgnita.
Ejemplo resolver el sistema


o

Ejemplos y Ejercicios
Del ejemplo 1:
2x + y = 6
x + 4y = 17
En Mathematica
Solve[{2x + y == 6, x + 4y == 17},{x, y}]
Sol.{{x -> 1, y -> 4}}
En R
eq1<-function(z) {x=z[1];y=z[2] (2*x+y-6)^2+(x+4*y-17)^2}
optim(c(1,1),eq1)
Sol.$par[1] 1.000467 3.999765
Problemas que se pueden resolver por medio de un sistema de ecuaciones lineales
Problema 1
Una compaa establece que sus empleados recibirn una gratificacin del 4% de su percepcin anual al
final del ao. Cristina percibi $74,880.00 con todo y gratificacin Cul es su salario anual?
Solucin
Salario anual
Gratificacin
salario anual + gratificacin = percepcin anual

9

Problema 2
El costo total de 5 libros de texto y 4 plumas es de $32; el costo total de otros 6 libros de texto iguales y 3
plumas es de $33.Hallar el costo de cada artculo.
Solucin.
Sea x =el costo de un libro de texto en pesos
el costo de una pluma en pesos.
Segn el problema obtenemos las dos ecuaciones


La solucin de este sistema es , es decir, el costo de cada libro de texto es $4 y el costo de
cada pluma $3.
Ejercicio: Resuelva el sistema en cualquiera de los programas antes mencionados.
Problema 3
Supongamos que las tres balanzas, A, B y C, que se muestran en la figura, estn en equilibrio y se quiere
hallar el peso de cada uno de los objetos:
Si designamos los pesos de la esfera, el cilindro y el cono,
en gramos, por x, y, z respectivamente, se pueden escribir
las ecuaciones:



que es un sistema de tres ecuaciones lineales con tres
incgnitas.
Ilustremos el mtodo de sustitucin



Despejemos, en alguna ecuacin, una de las incgnitas en funcin de las otras, por ejemplo x en la ecuacin
(1).

Reemplacemos la incgnita x por la expresin obtenida en las otras ecuaciones (2) y (3).


Simplifiquemos y resolvemos un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas.


Reemplacemos los valores de las incgnitas y,z en la ecuacin (1*) para calcular x.
Solucin



Ejercicio: Resuelva el sistema en cualquiera de los programas antes mencionados.
Problema 4
El dueo de un bar ha comprado refrescos, cerveza y vino por importe de $500 (sin impuestos). El valor del
vino es $60 menos que el de los refrescos y de la cerveza conjuntamente. Teniendo en cuenta que los
refrescos deben pagar un IVA del 6 %, por la cerveza del 12% y por El vino del 30 %, lo que hace que la
factura total con impuestos sea de $592.4, calcular la cantidad invertida en cada tipo de bebida.
Solucin
Importe en $ de los refrescos.
Importe en $ de la cerveza.
Importe en $ del vino.

10

La solucin del sistema es
Problema 5
La edad de un padre es doble de la suma de las edades de sus dos hos, mientras
que hace unos aos (exactamente la diferencia de las edades actuales de los hos),
la edad del padre era triple que la suma de las edades, en aquel tiempo, de sus hos. Cuando pasen tantos
aos como la suma de las edades actuales de los hos, la suma de edades de las tres personas ser 150
aos. Qu edad tena el padre en el momento de nacer sus hos?
Solucin
Edad actual del padre
Edad actual del hijo mayor
Edad actual del hijo menor
Relacin actual:
Hace y-z aos:
Dentro de



Resolviendo el sistema de ecuaciones obtenemos .
Al nacer los hijos, el padre tena 35 y 40 aos respectivamente.
Ejercicio: Resuelva el sistema en cualquiera de los programas antes mencionados.
Matrices
Se introduce una notacin que simplifica la escritura de cada paso del procedimiento de ciertos mtodos.
Una matriz es un arreglo rectangular de nmeros.
Por ejemplo los coeficientes de las variables x1, x2, x3 del sistema siguiente



se pueden escribir como los elementos de una matriz A, llamada matriz de coeficientes del sistema:

Una matriz con m renglones y n columnas se llama una matriz de m n.
Al usar la notacin matricial, el sistema anterior se puede escribir como la matriz aumentada

Operaciones por renglones
Multiplicar (o dividir) un rengln por un nmero diferente de cero.
Sumar un mltiplo de un rengln a otro rengln.
Intercambiar dos renglones.
El proceso de aplicar las operaciones elementales con renglones para simplificar una matriz aumentada se
llama reduccin por renglones.

11

Notacin
quiere decir remplaza el i-simo rengln por ese mismo rengln multiplicado por c.[Para
multiplicar el i-simo rengln por c, se multiplica cada nmero en el i-simo rengln por c.]
significa sustituye el j-simo rengln por la suma del rengln j ms el rengln i multiplicado
por c
quiere decir intercambiar los renglones i y j
indica que las matrices aumentadas A y B son equivalentes; es decir, que los sistemas que
representan tienen la misma solucin.
Ejemplo de un sistema de solucin nica:

La solucin es
Ejemplo de un sistema con nmero infinito de soluciones



Solucin
Para resolver este sistema se procede a escribir el sistema como una matriz aumentada:

12

Esto es equivalente al sistema de ecuaciones


Hasta aqui se puede llegar. Se tienen slo dos ecuaciones para las tres incgnitas x1, x2, x3 y existe un
nmero infinito de soluciones.

Esta solucin se escribe en la forma (

)
Por ejemplo, si

, se obtiene la solucin
Ejemplo de un sistema inconsistente



Solucin
La matriz aumentada para este sistema es

13

Mtodo por Determinantes
Considere el sistema

x +

y = b1

x +

y = b2
Entonces, la matriz
A = (

) =

Tiene determinante

Sea
(x =

y
(y =

Entonces, por la regla de Cramer la solucin es

(

y

(y

Considere el sistema


Usando Cramer, se tiene que:

(
(
Entonces, la solucin al sistema es:
Teorema 1
El sistema

x +

y = b1

x +

y = b2
de dos ecuaciones con dos incgnitas x y y no tiene solucin, tiene una solucin nica o tiene un nmero
infinito de soluciones. Esto es:
i. Tiene una solucin nica si y slo si

ii. No tiene solucin o tiene un nmero infinito de soluciones si y slo si

14

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
a. Clasificacin
b. Problemas cuyo modelo es una ecuacin cuadrtica
c. Solucin de ecuaciones cuadrticas por mtodos algebraicos
d. Anlisis de la naturaleza de las races
e. Anlisis del discriminante
f. Grfica de una ecuacin cuadrtica
g. Ecuaciones de segundo grado con radicales
h. Resolucin de problemas que implican ecuaciones de segundo grado
Algunas definiciones importantes
Productos notables
En la siguiente lista aparecen algunas frmulas de productos notables que son tiles en diversos
problemas de multiplicacin y de factorizacin.

Qu es la ecuacin cuadrtica?
La ecuacin cuadrtica...es un tipo de ecuacin particular, en la cual la variable o incgnita est elevada al
cuadrado, es decir, es de segundo grado.

La condicin de que es un nmero diferente de cero, en la definicin asegura que exista el trmino

en la
ecuacin.

son valores numricos conocidos. Donde
es el coeficiente del trmino cuadrtico
es el coeficiente del trmino lineal
es el trmino independiente
Clasificacin de las ecuaciones de segundo grado:
a. Completa
b. Incompleta pura
c. Incompleta
d. Incompleta mixta
1. Completa
Tiene la forma cannica

, donde:
2. Incompleta pura
Es de la forma:

, donde:
3. Incompleta
Una ecuacin cuadrtica incompleta es de la forma:

muy rara vez aparece en la prctica.

4. Incompleta mixta
Es de la forma:

, donde: .
15

Ejemplos. Identifique cul es la clasificacin de las siguientes ecuaciones cuadrticas.

C0NPLET

INCOMPLETA MIXTA

INCOMPLETA PURA

INC0NPLET

C0NPLET

INC0NPLET P0R
Problemas cuyo modelo es una ecuacin cuadrtica
1. Si a un lado de un cuadrado se le alarga 2m y al contiguo en 7m, obtenemos un rectngulo cuya rea es

ms el doble del lado del cuadrado. Hallar las dimensiones del cuadrado.


El rea del rectngulo es

Por tanto es una ecuacin completa de segundo grado.
2. Hallar dos nmeros consecutivos cuyo producto sea 49 ms ese nmero.
Solucin.
Sea x un nmero, entonces el nmero consecutivo es x + 1

Por tanto, es una ecuacin incompleta pura de segundo grado.
3. Hallar la edad de una persona sabiendo que si al cuadrado se le resta el triple de la edad resulta nueve
veces sta.
Solucin
Sea x la edad de una persona
El cuadrado de la edad menos el triple de la edad resulta nueve veces la edad

3x = 9x
Entonces

12x = 0
Por tanto es una ecuacin incompleta mixta de segundo grado.
SOLUCIN DE ECUACIONES CUADRTICAS POR MTODOS ALGEBRAICOS
Resolver una ecuacin es determinar las soluciones de la ecuacin (reales y diferentes, reales e iguales o
complejos) que hacen que la ecuacin se transforme en una identidad.
Existen varios mtodos para resolver las ecuaciones cuadrticas. El mtodo apropiado para resolver una
ecuacin cuadrtica depende del tipo de ecuacin que se va a resolver.
Algunos mtodos para resolver ecuaciones cuadrticas son:
Mtodo de factorizacin
Mtodo de completar el cuadrado
16

Mtodo de la frmula general
MTODO DE FACTORIZACIN
El primer paso para resolver una ecuacin de segundo grado por cualquier mtodo es escribir la ecuacin en
la forma cannica, si es que no est ya en dicha forma ,
i.e.

El primer miembro de (4) es un trinomio general de segundo grado que puede ser factorizado en dos
factores lineales.
Ya que el producto de estos factores es igual a cero, calcularemos los valores de x que anulan a cada uno
de ellos, para lo cual igualaremos a cero cada factor. Por tanto, la resolucin de (4) se reduce a la resolucin
de dos ecuaciones lineales equivalentes a ella.
En la ecuacin (4), la nica restriccin sobre las constantes a, b y c es que .
Por tanto, tanto b como c o ambas, pueden ser cero.
Si
La ecuacin (4) se reduce a


Las races de (5) admite dos posibles soluciones:
Dos races reales que difieren en el signo si los valores de a y c tienen signo contrario.

Dos nmeros imaginarios puros que difieren en el signo si los valores de a y c tienen el mismo signo.

Si b = 0 y c = 0 la ecuacin (4) se reduce a


Entonces ambas races de (6) son cero.
Si c = 0 la ecuacin (4) se reduce a


Que inmediatamente puede factorizarse as que equivale a las dos ecuaciones lineales
, las soluciones de (7).
i. Siempre tiene la solucin trivial

.
ii. y

iii. Las ecuaciones incompletas mixtas de segundo grado, no tiene solucin en nmeros complejos.
Cuando la ecuacin es completa, es decir que a, b y c son distintos de cero y cuyos coeficientes son
enteros, entonces seguimos los siguientes pasos.
Paso 1 Para utilizar este mtodo la ecuacin de estar en la forma (4),es decir

Paso 2 Expresar el lado de la ecuacin que no es cero como un producto de factores. Es decir, hay que
buscar dos nmeros que:
Multipliquen y den el valor de c.
Sumen y el valor sea igual a b.
Paso 3 Finalmente se iguala a cero cada factor y se despeja para la variable.
Como ejemplo resolvamos el problema, ya que el mtodo de factorizacin sirve para resolver ecuaciones
cuadrticas completas de segundo grado.
El modelo para el problema 1 result


Entonces siguiendo los pasos del mtodo de factorizacin tenemos:
Paso 1 La ecuacin ya est igualada a cero y adems b = 7 y c = 8

Paso 2 Ahora hay que buscar dos nmeros que:
Multiplicados den 8.
Sumados den 7.
17

Esto es
Paso 3 Igualamos a cero cada factor y despejamos para cada variable.
(primer factor)

(segundo factor)
x = 8

Las soluciones son: y
Ya que no hay dimensiones negativas, entonces
el lado del cuadrado es 1m.

Solucin..
En Mathematica

Sol.




En R

Sol.

MTODO DE COMPLETAR EL CUADRADO
Este mtodo sirve para resolver ecuaciones completas e incompletas mixtas de segundo grado.
Completar el cuadrado conlleva hallar el tercer trmino de un trinomio cuadrado perfecto cuando conocemos
los primeros dos.

Regla para hallar el tercer trmino de

Esto es, el trinomio cuadrado perfecto cuyos dos primeros trminos son

es:

Para obtener la ecuacin equivalente el nmero que completa el cuadrado debe sumarse a ambos lados de
la ecuacin.
Para facilitar este mtodo, la ecuacin tiene que estar en su forma x

bx c y siempre la constante de
tiene que ser igual a 1.
Como ejemplo resolvamos el problema 3, ya que result ser un modelo de ecuacin incompleta mixta y el
mtodo de completar el cuadrado sirve para resolver ecuaciones completas e incompletas mixtas de
segundo grado.
El modelo para el problema 3 result

El cuauiauo ue la mitau uel
coeiciente uel segunuo timino
Tercer trmino desconocido
de un trinomio cuadrado perfecto

18

Solucin
Notemos que

(Primera solucin) , entonces
(Segunda solucin) , entonces
Note que las ecuaciones incompletas mixtas de segundo grado, siempre tienen solucin.

Para nuestro ejemplo y
Entonces:

Por tanto en base al resultado obtenido, concluimos que la persona tiene 12 aos.
En Mathematica

En R

Deduccin de la frmula de la ecuacin de segundo grado. Ya que el mtodo de completar cuadrados
se puede aplicar a cualquier ecuacin, podemos emplearlo para obtener las races de la ecuacin general de
segundo grado representada en la forma cannica y luego usar la solucin obtenida como una frmula. As:

Si transponemos c al lado derecho y dividimos todos los trminos entre a, obtenemos

Para completar el cuadrado, aadimos

a ambos miembros

Luego, sabemos que

Extrayendo la raz cuadrada resulta

de donde

Lo cual se le conoce como la frmula general de segundo grado.

19

Mtodo por la frmula general
Este mtodo sirve para resolver cualquier ecuacin cuadrtica, es decir para ecuaciones completas,
incompletas puras e incompletas mixtas.
Para resolver una ecuacin de segundo grado por este mtodo, es muy simple, slo hay que sustituir los
valores a, b y c de la ecuacin cuadrtica en la frmula siguiente:

Como ejemplo resolvamos el problema 2.
El modelo para el problema 2 result x2 49 = 0. Entonces a = 1, b = 0 y c = 49, luego como los signos de
los coeficientes a y c son distintos, entonces las soluciones son dos races reales que difieren en el signo.
Sustituyendo

Por tanto y , entonces los nmeros consecutivos cuyo producto es 49 ms ese nmero
son:
Porque
Porque 7((7) + 1) = 49 + (7) =) 42 = 42
Anlisis de la naturaleza de las races de la ecuacin cuadrtica por la frmula general
Si las races de la ecuacin general de segundo grado

se representan por r1 y r2, luego tenemos:

Consideremos la naturaleza de estas races cuando los coeficientes de (8) son reales, es decir, cuando a, b
y c son nmeros reales. Es evidente que las races dependen del signo de la expresin

que
aparece como subradical. As:

, entonces y son reales y diferentes.

, entonces y son reales e iguales.

, entonces y son complejas y diferentes
Anlisis del discriminante
Si los coeficientes a, b y c de la ecuacin cuadrtica

Son nmeros reales y, en consecuencia, tambin es un nmero real el discriminante

resulta:
Si D Las races son:
Dos soluciones reales y diferentes
Dos soluciones reales e iguales
Dos soluciones de nmeros complejos conjugados
Ejemplo 1. Determinar la naturaleza de las races de la ecuacin

Solucin: El discriminante

Por tanto, concluimos que las races son reales y diferentes.
20

Grfica de las ecuaciones cuadrticas
Al igual que las ecuaciones de primer grado, que pueden ser representadas grficamente como funciones
lineales o afines, las ecuaciones de segundo grado tambin pueden ser representadas en el plano
cartesiano.
Cuando una ecuacin de segundo grado es expresada en forma de funcin

, recibe el
nombre de funcin cuadrtica.
Ejemplo: Resolver en Mathematica, los 3 ejemplos antes mencionados en la subseccin de, problemas
cuyo modelo es una ecuacin cuadrtica.
pp = Plot[{x^2 + 7x-8,x^2-49,x^2-12x}, {x, -15, 15},PlotStyle -> {RGBColor[0, 1, 0],
RGBColor[0,0,1],RGBColor[1,0,0]}];
Las races de las ecuaciones son:
Solve[x^2 + 7x-8==0]
Solve[x^2-49==0]
Solve[x^2-12x==0]
Como ejemplo veamos las grficas de los problemas planteados anteriormente.

, ecuacin completa. (Hallar las dimensiones del cuadrado . . .)

Races 1 y -8

, ecuacin incompleta. (Hallar dos nmeros. . . )

Races 7 y -7

, ecuacin incompleta mixta. (Hallar la edad. . . )

Races 0 y 12
Ecuaciones de segundo grado con radicales
Una ecuacin de una o ms radicales que contienen la incgnita se llama una ecuacin con radicales. Slo
consideramos aqu ecuaciones en las que entran races cuadradas y cuya resolucin dependa de
ecuaciones lineales o cuadrticas. Son ejemplos de tales ecuaciones.

Para resolver una ecuacin con radicales, debemos eliminar los radicales por racionalizacin.
El procedimiento general es transformar la ecuacin dada de modo que un radical aparezca slo en un solo
miembro de la ecuacin.
Nota:Este mtodo, conocido como aislamiento de un radical, puede ser repetido para cada uno de los
radicales restantes.
Ejemplo 1: resolver
Solucin.
Primero aislaremos un radical, digamos , transponindolo al segundo miembro. As tenemos:

-15 -10 -5 5 10 15
-50
50
100
150
200
21

Resolviendo por el mtodo de factorizacin

Entonces:

Resolucin de problemas que implican ecuaciones de segundo grado
Ejercicios:
El nmero de diagonales de un polgono de lados est dado por

, encontrar el polgono que

tiene diagonales.
La suma de los cuadrados de tres enteros consecutivos es , cules son esos enteros?
El producto de dos enteros pares consecutivos es , cules son esos enteros?
La suma de los primeros nmeros naturales es S

Cuntos nmeros naturales consecutivos

comenzando con el suman ?
Solucin para el problema 1. El modelo es:

Podemos resolver la ecuacin por el mtodo de completar el cuadrado o por frmula general.
Resolviendo por la frmula general, el valor de

Entonces tiene dos soluciones reales.
Las dos soluciones reales son

Por tanto el polgono que tiene 54 diagonales, es un polgono de 12 lados. No podemos tomar

,
porque no puede haber un polgono de -9 lados.
En Mathematica:
tt = {x^2 - 3x-108};
pp = Plot[Evaluate[tt], {x, -15, 15},PlotStyle -> {RGBColor[0, 1, 0]}];
Las races de la ecuacin son:
rr=Root[#^2-3#-108&,1],
rr=Root[#^2-3#-108&,2]
Solucin para el problema 2. El modelo es:

. Luego la ecuacin cuadrtica tiene la

forma completa. Podemos resolver la ecuacin por el mtodo de completar el cuadrado o por frmula
general.
Las dos soluciones reales son

Por tanto, los tres nmeros elevados al cuadrado y adems consecutivos cuya suma es 77, son:


En Mathematica:
tt = {x^2+2x-24};
pp = Plot[Evaluate[tt], {x, -10, 15},PlotStyle -> {RGBColor[0, 0, 1]}];
Las races de la ecuacin son:
rr=Root[#^2+2#-24&,1],
rr=Root[#^2+2#-24&,2]
Solucin para el problema 3. El modelo es:


Luego la ecuacin cuadrtica tiene la forma completa. Podemos resolver la ecuacin por el mtodo de
completar el cuadrado o por frmula general.
Las dos soluciones reales son

22

Por tanto los nmeros pares consecutivos cuyo producto es 288, son


En Mathematica:
tt = {x^2 + 2x-288};
pp = Plot[Evaluate[tt], {x, -25, 25},PlotStyle -> {RGBColor[1,0,0]}];
Las races de la ecuacin son:
rr=Root[#^2+2#-288&,1],
rr=Root[#^2+2#-288&,2]
Solucin para el problema 4. El modelo es:

Las dos soluciones reales son

Por tanto, los nmeros consecutivos cuya suma resulta 1275, son los primeros 50 numeros.
En Mathematica:
tt = {x^2+x-2550};
pp = Plot[Evaluate[tt], {x, -60, 65},PlotStyle -> {RGBColor[0, 1, 0]}];
Las races de la ecuacin son:
rr=Root[#^2+#-2550&,1],
rr=Root[#^2+#-2550&,2]

23

INTRODUCCIN A LAS FUNCIONES
Los procesos de cambio
Variables dependientes e independientes
Definicin del concepto funcin
Dominio, contradominio y regla de correspondencia
Diferentes formas de representacin de una funcin
Clasificacin de las funciones de acuerdo a su representacin
Funciones algebraicas elementales
Funcin lineal
Funcin cuadrtica
Funcin cbica

24

LOS PROCESOS DE CAMBIO
Un tinaco se llena de agua a razn de 5 litros por minuto. Se quiere saber cuntos litros tiene el tinaco en cierto
tiempo en la tabla se dan varios tiempos y los litros que hay en el tinaco en esos tiempos.
Para encontrar la cantidad de litros se multiplica por 5 el nmero de minutos transcurridos.
Nmero de litros = (5)(nmero de minutos)
Minutos Litros
1 5
2 10
10 50
15 75
20 100
25 125
30 150
Sea =nmero de litros, nmero de minutos
Si vara el tiempo, la cantidad de litros que contiene el tinaco tambin cambia; es decir la cantidad de litros del
tinaco depende del tiempo o la cantidad de litros est en funcin del tiempo.
Por tanto en este ejemplo es la variable independiente y la variable dependiente.
VARIABLES DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES
Ejemplo
La frmula para calcular el rea de un crculo es una funcin

donde la variable independiente es el

radio y la variable dependiente es el rea , es decir, el rea de un crculo depende del valor de su radio.
DEFINICIN DEL CONCEPTO FUNCIN
Una funcin es una regla de correspondencia entre dos conjuntos de tal manera que a cada elemento del primer
conjunto le corresponde uno y slo un elemento del segundo conjunto.

Al primer conjunto (el conjunto D) se le da el nombre de dominio. Al segundo conjunto (el conjunto C) se le da el
nombre de contra dominio o imagen.
Una funcin se puede concebir tambin como un aparato de clculo. La entrada es el dominio, los clculos que
haga el aparato con la entrada son en s la funcin y la salida es un valor del contra dominio.
Esta forma de concebir la funcin facilita el encontrar su dominio.

25

Notacin: al nmero que entra a la mquina usualmente lo denotamos con una letra, digamos x o s, o cualquier
otra.
Al nmero que sale de la mquina lo denotamos con el smbolo f (x) f (s).

Ejemplo


Esta funcin es una regla de correspondencia que dice lo siguiente: A cada nmero en el dominio de f se le
relaciona con el cuadrado de ese nmero ms el triple de ese nmero menos seis.
Dominio contradominio y regla de correspondencia
Recordando la definicin de funcin
Una funcin f es una regla de correspondencia que asigna, a un elemento x de un conjunto A un y slo un
elemento, f (x), de un conjunto B.
Al conjunto A se le llama dominio de la funcin, que es el conjunto donde la funcin no se indetermina.
El contradominio de f es el conjunto de todos los valores posibles de f (x) cuando x vara en el dominio, esto es,

La regla de correspondencia nos indica el criterio con el cual se eligen las parejas de elementos del dominio y
contradominio; es decir, que a cada elemento del dominio solamente le puede tocar un elemento del
contradominio.
Ejemplo 1
La funcin

el dominio de es el conjunto de todos los nmeros reales

El contradominio de est formado por todos los valores de esto es, todos los nmeros con la forma

.
Ejemplo 2
Define el dominio de la funcin

Solucin

Como no se permite la divisin entre cero, vemos que f (x) no est definida cuando o
cuando ; por consiguiente el dominio de f es:

Ejemplo 3
Define el dominio de

Solucin
Dado que la raz cuadrada de un nmero negativo no est definida (como nmero real), el dominio de consiste
en todos los valores de tales que



Resolveremos esta desigualdad factorizando. Como

el producto cambia de signo
cuando , o cuando , segn




Por lo consiguiente, el dominio de h es
]
26

Regla de correspondencia:
El rea de un crculo.
La frmula para calcular el rea de un circulo es

la regla de correspondencia es

que nos indica

que para obtener el rea de un circulo se debe multiplicar por el radio al cuadrado.
Diferentes formas de representacin de una funcin
a. Grfica
b. Tabla de variacin
c. Expresin algebraica
d. Expresin verbal
e. Diagrama
Grficas de funciones
Si es una funcin cuyo dominio es A, su grfica es el conjunto de pares ordenados

En otras palabras, la grfica de consiste en todos los puntos en el plano coordenado tales que
est en el dominio de . La grfica de una funcin f sirve para obtener una imagen til del
comportamiento, o la historia de una funcin.
Ejemplo 1. Trazar la grfica de la funcin
Hagamos .
x Y
0 5
2 9
1 7
-1 3
-2 1
-3 -1
Texto a escribir en Mathematica
tt = {2x + 5 };
pp = Plot[Evaluate[tt], {x, -8, 8},
PlotStyle -> {RGBColor[0, 1, 0]}]

Grfica de
Ejemplo 2. Trazar la grfica de la funcin

Hagamos

x Y
-1 -24
1 8
2 6
3 0
4 -4
5 0
6 18
Texto a escribir en Mathematica
tt = {x^3 - 8x^2 + 15x };
pp = Plot[Evaluate[tt], {x, -8, 8},
PlotStyle -> {RGBColor[0, 0, 1]}];
-7.5 -5 -2.5 2.5 5 7.5
-10
-5
5
10
15
20
27



Ejemplos de expresin verbal:
Una panadera produce 300 pasteles al da. Cul es la produccin de pasteles en das.
El corazn, en condiciones normales, late aproximadamente 72 veces por minuto. Cul es el nmero de veces que
late el corazn en horas.
Identifica en los diagramas cuales de estas son funciones:

Cero de una funcin
Cero de , es el valor de x que al evaluar en la funcin da como resultado cero.
Es decir, x1 es un cero de si

.
Ejemplo 1
-1 es un cero de la funcin porque
Ejemplo 2
0, 3 y 5 son los ceros reales de la funcin porque

Grficamente los ceros reales de son las abscisas de los puntos en donde la grfica corta al eje
Clasificacin de las funciones de acuerdo a su representacin
Funciones polinomiales
Una funcin f se llama funcin polinomial o polinomio de grado n,

en donde n es un entero no negativo y los nmeros

son constantes, llamadas coeficientes del
polinomio con

.
El dominio de todo polinomio es
Ejemplos de estas funciones son la funcin lineal, cuadrtica, cubica, etc. que se estudiaran ms adelante.
Funciones Exponenciales
Son aquellas funciones que tienen la forma

, en donde la base a > 0.
-7.5 -5 -2.5 2.5 5 7.5
-20
-10
10
20
30
28











tt = {2^x };
pp = Plot[Evaluate[tt], {x, -10, 10},
PlotStyle -> {RGBColor[0, 0, 1]}]
Funciones Logartmicas
Si y , la funcin exponencial

es creciente o decreciente y, por consiguiente, es inyectiva.

Entonces tiene una funcin inversa,

que se llama funcin logartmica con base , y se representa mediante

entonces

As, si

es el exponente al que se debe elevar la base para

obtener
Grfica de

para , 3, 5, 10

Figura 13.

Funciones Trigonomtricas: sen(x), cos(x), tan(x), csc(x), sec(x), cot(x)

Figura 14. Grfica de Figura 15. Grfica de

Figura 16. Grfica de Figura 17. Grfica de
-10 -5 5 10
50
100
150
200
250
-10 -5 5 10
500
1000
1500
2000
2500
3000
-10 -5 5 10
5000
10000
15000
20000
25000
0.5 1 1.5 2
-12.5
-10
-7.5
-5
-2.5
0.5 1 1.5 2 2.5 3
-6
-4
-2
1 2 3 4 5
-6
-4
-2
2 4 6 8 10
-4
-2
2
2 4 6 8 10 12
-1
-0.5
0.5
1
2 4 6 8 10 12
-1
-0.5
0.5
1
2 4 6 8 10 12
-30
-20
-10
10
20
30
2 4 6 8 10 12
-30
-20
-10
10
20
30
29

Funciones algebraicas elementales
Funcin constante
La funcin constante tiene a como dominio y su contradominio est formado nicamente por el
nmero . Su grfica es una recta.

Figura 20. Grfica de
Funcin identidad

Se denomina funcin identidad, ya que a cada nmero del eje de abscisas le corresponde el mismo nmero en el
eje de ordenadas, es decir, que las dos coordenadas de cada punto son idnticas (1, 1), (2, 2), (3.5, 3.5), ...

Figura 21. Grfica de
Funcin potencia
Una funcin de la forma

, en donde es constante, se llama Funcin de potencia. Estudiemos varios

casos:
, entero positivo
La forma general de

depende si es par o impar. Si es par,

es una funcin par y su

grfica se parece a la parbola

.
Si es impar,

es una funcin impar y su grfica es similar a la de

La grfica de la funcin

es una hiprbola equiltera para la cual los ejes coordenados son

asntotas.

, entero positivo
La funcin

es una funcin raz. Para se trata de la funcin raz cuadrada,

cuyo dominio es y cuya grfica es la mitad superior de la parbola.
Grfica de

cuando es entero positivo par.

-7.5 -5 -2.5 2.5 5 7.5
1
2
3
4
-7.5 -5 -2.5 2.5 5 7.5
-7.5
-5
-2.5
2.5
5
7.5
-2 -1 1 2
0.5
1
1.5
2
2.5
3
30

Figura 22. Grfica de

Grfica de

cuando es entero positivo impar.

Figura 23. Grfica de

Analicemos el comportamiento de la grfica

cuando entero positivo impar.

Analicemos el comportamiento de la grfica

cuando entero positivo par.

Grfica de

entero positivo.

Figura 26. Grfica de

Funcin lineal
Esta funcin es de la forma: constantes
Su grfica es una recta.
Al coeficiente le llamamos pendiente.
La inclinacin de la recta depende del valor de la pendiente, a
pendiente positiva inclinacin hacia la derecha
pendiente negativa inclinacin hacia la izquierda
-2 -1 1 2
-0.04
-0.02
0.02
0.04
-2 -1 1 2
-80000
-60000
-40000
-20000
20000
40000
60000
-0.2 -0.1 0.1 0.2
25000
50000
75000
100000
125000
150000
175000
-0.2 -0.1 0.1 0.2
510
8
110
9
1.510
9
210
9
-0.2 -0.1 0.1 0.2
2.510
12
510
12
7.510
12
110
13
1.25 10
13
1.510
13
1.75 10
13
-0.2 -0.1 0.1 0.2
110
16
210
16
310
16
410
16
510
16
2 4 6 8 10
0.5
1
1.5
2
2.5
3
2 4 6 8 10
0.5
1
1.5
2
2 4 6 8 10
0.25
0.5
0.75
1
1.25
1.5
1.75
2 4 6 8 10
0.25
0.5
0.75
1
1.25
1.5
31

Ejemplos de funcin lineal
(pendiente positiva) (pendiente negativa)
Grfica de penuiente

Funcin cuadrtica

son constantes reales, Su grfica es una parbola.

Teorema 2
La funcin cuadrtica

, , se representa grficamente por medio de la parbola

, cuyo eje es paralelo (o coincide con) al eje Y, y cuyo vrtice es el punto .
Si , la parbola se abre hacia arriba y su vrtice es un punto mnimo, teniendo la funcin cuadrtica un
valor mnimo igual a

para
Si , la parbola se abre hacia abajo y su vrtice es un punto mximo, teniendo la funcin cuadrtica un
valor mximo igual a

para
Identifica aplicando el teorema anterior hacia donde abren las parbolas siguientes:
1.

2.

3.

4.

5.

6.

Grfica de:

uiica ue

-2 -1 1 2
-4
-2
2
4
-2 -1 1 2
-6
-4
-2
2
4
6
-4 -2 2 4
-2
2
4
6
-4 -2 2 4
-2
2
4
6
-10 -5 5 10
20
40
60
80
100
-10 -5 5 10
20
40
60
80
-10 -5 5 10
200
400
600
800
1000
-10 -5 5 10
200
400
600
800
32


Teorema 3
La funcin cuadrtica

, , en donde , y son constantes reales, tiene un valor mximo o

mnimo igual a cuando .
Este valor es un mnimo cuando y es mximo cuando .
Ejemplo 1.
Calcular el valor mximo o mnimo de la funcin cuadrtica

Comprobar el resultado grficamente.
Solucin
Ya que el coeficiente de

es negativo, la funcin tiene un mximo que puede obtenerse por sustitucin directa en
las frmulas del Teorema 2.
As, para , el valor mximo es

para

La grfica de la funcin muestra el punto mximo y los ceros

Mximo

Ejemplo 2
Hallar dos nmeros tales que la suma de sus recprocos sea 5, y que la diferencia de sus recprocos sea 1.
Solucin
Sea nmero menor y nmero mayor
La suma y la diferencia de sus recprocos son, respectivamente,

Esto no es un sistema lineal pero puede ser tratado como tal utilizando como incgnitas

. As sumando las
dos ecuaciones tenemos

de donde y

Restando la segunda ecuacin de la primera, obtenemos

de donde y

Por tanto, los dos nmeros son

.
Funcin cbica

constantes reales,
Grfica de

-20 -10 10 20
100
200
300
400
-20 -10 10 20
-400
-300
-200
-100
-4 -2 2 4
-20
-15
-10
-5
5
33


Bibliografa
Lehmann, Ch. (2001). lgebra . Mxico. Editorial Limusa.
Stewart, James.(2000).Clculo, Trascendentes tempranas. Mxico. Editorial Thomson.
Grossman Stanley I. lgebra lineal. Mxico. Editorial McGraw-Hill.
Aurelio Baldor.lgebra Grupo editorial Patria.
http://www.vitutor.com/algebra/sistemas %20I/p_e.html
http://docentes.uacj.mx
http://www.cedmm.org/matematicas1/con4.htm
http://huitoto.udea.edu.co/Matematicas/3.4.html
http://www.portalplanetasedna.com.ar/Ec2Grado.htm

-1 -0.5 0.5 1
-0.02
-0.01
0.01
0.02