COLEGIO QUIROGA ALIANZA CICLO_______UNO_____________ Y PROYECTO CICLO:_____TIENDA ESCOLAR______

COLEGIO QUIROGA ALIANZA CICLO_______CINCO_____________ Y PROYECTO CICLO:_____________________________________

COMPETENCI AS INSTITUCION ALES BASE COMN DE APRENDIZAJES
Dominio del Lenguaje Dominio de las TIC Dominio de las TIC Corporeidad, arte y Creatividad

HABILIDADES Y PROCESOS A DESARROLLAR

HERRAMIENTAS PARA LA VIDA

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Comunicacin y Gestin de la Informacin Trabajo en equipo y liderazgo

Que el estudiante sea comunicativas en distintos mbitos Desarrolla habilidades capaz de argumentar a travs de la oralidad en los diferentes adquisicin donde se convencional de la encaminadas a la entornos en del cdigodesenvuelva, teniendo como base los de la exploracin de sociedad. lengua a travs principios ticos de la las Tics

Herramientas Herramientas

Desarrollade laforma conciente juegos utilizando la corporeidad y Hace uso de autonoma, responsabilidad, respeto la tolerancia logrando una mayor condicin fsica, psicomotriz, y emocional el respeto del otro para liderar procesos de comunicacin dentro manteniendo su cuerpo ytendientes a favorecer el desarrollo de la interaccin humana, mente saludables expresndose de forma creativa a travs delbuen uso de los recursos. personal, grupal, haciendo arte. Conciencia ambiental A partir del reconocimiento de diferentes procesos naturales Relaciones Toma conciencia de su proyecto que lo impulse a proteger y genera una conciencia ambientalde vida y establece relaciones Orientacin interpersonales interpersonales en ambiente. preservar el medio el marco de la libertad y justicia respeto tica y responsabilidad y solidaridad que le ambiental, social y cultural Relaciones Establece relaciones con el entorno permite identificar y respetar Orientacin solucin de las diferencias individuales y grupales desarrollando una sana Cultura de los DDHH interpersonales logrando interactuar con diversos grupos sociales reconociendo tica y problemas convivencia y lala que identifica oportunidades para asumir la de su identidad en de otros para as evidenciar normas y formas solucin de mejor decisin. mediacin y solucin de conflictos, aprendiendo a aceptar y Cultura de los DDHH problemas Manejo de las Hace uso los dems. respetar ade diferentes desarrollos y herramientas (habilidades Competencia matemticas, ciencias motrices y de pensamiento) operaciones aritmticas bsicas y tcnica y la tecnologa recursos tcnicos para construir el y sociales valindose de Manejo de las Comprende fenmenos naturales conocimiento y la practica la Competencia contable. matemticas, ciencias observacin, investigacin y anlisis, a partir del juego de roles, en Autonoma y tcnica Se muestra como enriquece su interaccin promoviendo su y la tecnologa el mbito escolar un individuo de alta iniciativa y emprendimiento emprendimiento en procesos de aprendizaje continuo, trabajo independencia, autocontrol y responsabilidad.en equipo, solucin Autonoma y de problemas y liderazgo en creacin de ideas de negocio y el emprendimiento manejo de procesos contables haciendo buen uso de las herramientas tcnicas.. 1. Leer, escribir y hablar correctamente para comprender el mundo

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2. Intensificar la enseanza del ingls

3. 4. 5. 6. 7. 8.

Fomentar el uso pedaggico de la informtica y la comunicacin 1. Leer, escribir y hablar correctamente para Aprendizaje de las matemticas y la tecnologacomprender el mundo 2. Intensificar la enseanza del ingls Aprovechar la ciudad como escenario de aprendizaje 3. Fomentar el uso pedaggico para proteger y y la comunicacin Fortalecer la formacin ambientalde la informticaconservar la naturaleza 4. Aprendizaje de las humanos, democracia, participacin, convivencia, interculturalidad y gnero Formacin en derechosmatemticas y la tecnologa 5. Aprovechar la ciudad como escenario de Preparacin para vida la educacin superior aprendizaje 6. Fortalecer la formacin ambiental para proteger y conservar la naturaleza 7. Formacin en derechos humanos, democracia, participacin, convivencia, interculturalidad y gnero 8. Preparacin para vida la educacin superior

COLEGIO QUIROGA ALIANZA CICLO_____DOS_______________ Y PROYECTO CICLO:_____________________________________

COMPETENCI AS INSTITUCION ALES BASE COMN DE APRENDIZAJES
Dominio del Lenguaje Dominio de las TIC Corporeidad, arte y Creatividad Conciencia ambiental Relaciones interpersonales Cultura de los DDHH Manejo de las matemticas, ciencias y la tecnologa Resuelve problemas y crea soluciones que responden a las necesidades e intereses personales y de su grupo en forma metdica. x x x x Analiza diferentes situaciones y asume una postura critica frente a un conflicto. x X Crea participa y desarrolla diferentes actividades de acuerdo a un tema dado en forma organizada, x x X

HABILIDADES Y PROCESOS A DESARROLLAR

HERRAMIENTAS PARA LA VIDA

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Comunicacin y Gestin de la Informacin Trabajo en equipo y liderazgo Orientacin tica y solucin de problemas Competencia tcnica Herramientas

Lee escribe y expresa sus ideas en forma clara y coherente emplea las Tics para obtener informacin e interactuar con el mundo.

1. Leer, escribir y hablar correctamente para comprender el mundo 2. Intensificar la enseanza del ingls 3. Fomentar el uso pedaggico de la informtica y la comunicacin 4. Aprendizaje de las matemticas y la tecnologa 5. Aprovechar la ciudad como escenario de aprendizaje 6. Fortalecer la formacin ambiental para proteger y conservar la naturaleza 7. Formacin en derechos humanos, democracia, participacin, convivencia, interculturalidad y gnero 8. Preparacin para vida la educacin superior

COMPETENCIA S INSTITUCIONA LES Comunicacin y Gestin de la Informacin

Dominio del Lenguaje

Dominio de las TIC

BASES COMUNES DE APRENDIZAJE CICLO CUATRO Corporeidad, Conciencia Relaciones Cultura de arte y ambiental interperson los DDHH Creatividad ales Crea y Utiliza los diferentes tipos de textos y Movimientos corporales para comunicar y expresar sus ideas. Conocimiento y Divulgacin de los eventos y fenmenos humanos que han marcado cambios en el medio ambiente y sus consecuencias para la naturaleza Reconocer el lenguaje como el medio de construccin del ser humano, su relacin con los dems y su entorno Reconocer la comunicacin como factor de poder y control de los derechos humano.

Trabajo en equipo y liderazgo

1.Relacionar a partir de lecturas especficas de cada rea que asocien trminos y lenguajes propios de cada disciplina 2. Comunicar su pensamiento de forma adecuada utilizando los diferentes cdigos de las distintas disciplinas Uso apropiado de los cdigos para socializar y argumentar sus ideas buscando establecer acuerdos

1. Manejo, bsqueda y organizacin de la informacin que puede ser administrada por medio de las TIC. 2. Utilizar los diferentes tipos de programas informticos que han sido desarrollados para cada una de las reas de conocimiento.

Manejo de las matemticas , ciencias y la tecnologa Identificar los mecanismos de comunicacin utilizados por diferentes comunidades sociales, cientficas y tecnolgicas

Autonoma y emprendimie nto Bsqueda, control y organizacin de la informacin que le permita liderar, crear y orientar su proyecto de vida

Reconocer sus propias habilidades y las de los dems en la bsqueda del trabajo colaborativo. Realizar anlisis, comparacin e interpretacin de la informacin obtenida en la bsqueda de resolver situaciones concretas. Reconocer la importancia de una posicin crtica que le permita tomar decisiones ticas que le faciliten explorar, conservar y preservar su

Propender por el respeto a la diferencia y la defensa de los derechos humanos en cualquier situacin Comprender y explicar el desarrollo de las matemticas, las ciencias y la tecnologa desde modelos conceptuales que respondan a

Orientacin tica y solucin de problemas

COLEGIO QUIROGA ALIANZA CICLO_______TRES____________ Y PROYECTO CICLO:_____QUIRALCITY______

COMPETENCI AS INSTITUCION ALES

BASE COMN DE APRENDIZAJES

Dominio del Lenguaje Dominio de las TIC

HABILIDADES Y PROCESOS A DESARROLLAR

HERRAMIENTAS PARA LA VIDA

1 2
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Comunicacin y Gestin de la Informacin Trabajo en equipo y liderazgo Orientacin tica y solucin de problemas Competencia tcnica

Fortalecer el proceso lecto-escritor, enriqueciendo su vocabulario para construir conocimiento e identidad que le permiten desenvolverse de manera competente en su contexto social. Conoce, identifica y aplica las Tics adecuadamente.

Corporeidad, arte y Creatividad Conciencia ambiental Relaciones interpersonales Cultura de los DDHH Manejo de las matemticas, ciencias y la tecnologa

Reconoce su cuerpo en todas las dimensiones y orienta su motricidad hacia la construccin de formas expresivas. Busca la preservacin de su entorno a partir del uso adecuado de los recursos naturales y artificiales Desarrolla relaciones interpersonales mediante la apropiacin de principios como el respeto, la tolerancia y la corresponsabilidad que le permite a la solucin de problemas y vivir en comunidad. Conoce los DDHH y asume una posicin crtica y reflexiva frente a ellos. Propone soluciones a situaciones que se le presenten demostrando autonoma y liderazgo.

1. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

2.

Autonoma y emprendimiento Leer, escribir y hablar correctamente para comprender el mundo Intensificar la enseanza del ingls Fomentar el uso pedaggico de la informtica y la comunicacin Aprendizaje de las matemticas y la tecnologa Aprovechar la ciudad como escenario de aprendizaje Fortalecer la formacin ambiental para proteger y conservar la naturaleza Formacin en derechos humanos, democracia, participacin, convivencia, interculturalidad y gnero Preparacin para vida la educacin superior

Herramientas