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The Present tense: regular verbs Card 1

Weak verbs are regular and all tenses can be formed from the infinitive. Infinitives end
in –en or –n. Eg. wohnen, sammeln
To form the correct verb form you take away the –en or –n at the end of the inifinitive
and add the following endings:

wohnen (to live) sammeln (to collect)


ich (I) -e wohne samm(e)le
du (you-singular) -st wohnst sammelst
er,sie,es (he,she,it) -t wohnt Sammelt
wir (we) -en wohnen Sammeln
ihr (you-plural) -t wohnt Sammelt
sie,Sie (they, you- -en wohnen Sammeln
formal)

Other regular verbs machen(to do,make) angeln (to fish)


are: spielen (to play)
hören(tohear,listen)
kochen (to cook)

I. Füll die Lücken aus. (Fill in the gaps.)


1. Ich __________ in Cheadle. (wohnen)
2. Meine Schwester __________ Teddybären. (sammeln)
3. Wo __________ deine Großeltern? (wohnen)
4. Peter __________ jeden Sonntag Tennis. (spielen)
5. __________ du etwas? (sammeln)
6. Meine Mutter __________ für die Familie. (kochen)
7. Wir __________ am Wochenende Musik. (hören)
8. Ich __________ jeden Abend meine Hausaufgaben. (machen)

II. Übersetz die folgenden Sätze ins Deutsche. (Translate the sentences into German.)
1. My aunt lives in London. _________________________
2. We play football once a week. _________________________
3. I sometimes cook for my family. _________________________
4. My parents do the gardening on Sunday. _________________________
5. I collect dolls. _________________________
6. When do you play Tennis? _________________________
7. My brother listens to music every night. _________________________
8. What do you do at the weekend? _________________________

III. Schreib 8 Sätze über deine Familie und ihre Hobbys. (Write 8 sentences about
your family’s hobbies.)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
The Present tense: regular verbs Card 2

The part of the infinitive without the –en or –n is called stem. If the stem ends in a –t
or –d you have to add an –e in some forms for pronunciation, eg. arbeiten, reden

arbeiten (to work) reden (to talk)


ich -e arbeite rede
du -est arbeitest redest
er, sie, es -et arbeitet redet
wir -en arbeiten reden
ihr -et arbeitet redet
sie, Sie -en arbeiten reden

Other verbs that bieten (to bid) binden (to bind)


fall under the above gleiten (to glide) finden (to find)
categories are: leiden (to suffer)
schneiden (to cut)
vermeiden(to avoid)
wenden (to turn)

I. Füll die Lücken mit den Wörtern aus dem Kästchen aus. (Fill in the gaps with a word
from the box.)
arbeitest arbeite binde finden redest redet findest
arbeitet
1. Ich __________ jeden Samstag in einem Café.
2. Meine Freunde __________ ‚Take that’ super.
3. Meine Mutter __________ mit meinem Vater.
4. Mein Vater __________ in einem Büro.
5. Mit wem __________ du?
6. Wie __________ ihr Robbie Williams?
7. Ich __________ meine Turnschuhe zu.
8. Wie lange __________ du am Samstag?

II. Übersetz die Sätze ins Deutsche. (Translate the sentences into German.)
1. I cut paper. _________________________
2. You talk too much! _________________________
3. My mum doesn’t work. _________________________
4. I talk to my dog. _________________________
5. How do you find Britney Spears? _________________________
6. Do you work in a café at the weekend? _________________________
7. They find German easy. _________________________

III. Beende die Sätze. Du kannst jede verb-form nur einmal benutzen. (Complete the

sentences. You can only use each verb form once.)


1. Jeden Samstag________________________________________________
2. Wo_________________________________________________________
3. Heute Abend__________________________________________________
4. Wann________________________________________________________
5. Wie_________________________________________________________
6. Am Wochenende_______________________________________________
7. Manchmal____________________________________________________
The Present tense: irregular verbs Card 1

Strong verbs are irregular. Some have a vowel change in the present tense, some in
other tenses (see next card). The vowel changes in the present tense only occur in the
‘du’-form and ‘er,sie,es’-form. There are three different groups of vowel changes:
a→ä, e→ie, e→i

a→ä e→ie e→i


fahren (to drive,go) sehen(to see,watch) geben (to given)
ich fahre sehe gebe
du fährst siehst gibst
er, sie, es fährt sieht gibt
wir fahren sehen geben
ihr fahrt seht gebt
sie, Sie Fahren sehen geben

1. Unterstreich die korrekte Verbform. (Underline the correct verb form.)


1. Wie oft sieht / siehst du fern? (sehen)
2. Wir fahre / fahren mit dem Bus zur Schule. (fahren)
3. Ich sehe / sehen eine Stunde pro Abend fern. (sehen)
4. Fährst / fahrt du gern Skateboard? (fahren)
5. Sie sieht / seht gern Horrorfilme. (sehen)
6. Christian fahrt / fährt gern Rad. (fahren)
7. Liest / Lesen du gern Comics? (lesen)
8. Meine Schwester liest / lest gern Bücher. (lesen)

2. Schreib diese Sätze im Plural. (Write these sentences in the plural.)


1. Ich fahre gern Skateboard. _______________________
2. Mein Bruder sieht eine Stunde pro Abend fern. _______________________
3. Ich sehe nicht gern Horrofilme. _______________________
4. Meine Mutter gibt mir £10 pro Monat. _______________________
5. Wie fährst du zur Schule? _______________________
6. Ich gebe dir mein Buch. _______________________
7. Mein Freund fährt mit dem Bus zur Schule. _______________________
8. Siehst du das Auto dort? _______________________

3. Füll die Lücken mit einem passenden Wort aus. (Complete this passage using the verbs
from the box in the appropriate form.)
fahren fernsehen geben fahren sehen geben gehen fernsehen
fahren hören machen fahren geben fernsehen lesen fahren geben
Ich __________ jeden Morgen mit dem Bus zur Schule, aber meine Eltern
__________ mit dem Auto. Bevor wir das Haus verlassen, __________ meine Mutter
mir immer ein Lunchpaket, aber oft mag ich mein Lunchpaket nicht und so __________
ich es meiner Schwester. Meine Schwester __________ auch mit dem Bus. In der
Schule __________ ich sie nie, weil sie in die Grundschule geht. Fast alle Lehrer
__________ uns viele Hausaufgaben, nur meine Deutschlehrerin nicht, sie
__________ uns wenig Hausaufgaben. Nach der Schule __________ meine Schwester
und ich auch mit dem Bus nach Hause. Oft __________ ich im Bus ein Buch und meine
Schwester __________ CDs. Nach dem Abendessen __________ ich meine
Hausaufgaben und dann __________ ich ein bisschen __________. Meine Schwester
__________ nicht gern __________, weil sie gern Rad __________. Meine Eltern
__________ __________, wenn meine Schwester und ich ins Bett __________.
The Present tense: irregular verbs Card 2

a→ä e→ie e→i


Other verbs in the fallen (to fall) befehlen (to order) brechen (to break)
same categories fangen (to catch) empfehlen (to essen (to eat)
are: halten (to hold) recommend) gelten (to be
laden (to load) geschehen (to considered)
lassen (to let) happen) helfen (to help)
raten (to advice) lesen (to read) messen (to measure)
schlafen (to sleep) nehmen (to take)
schlagen (to hit) schmelzen (to melt)
tragen (to carry) sprechen (to speak)
sterben (to die)
treffen (to meet)
treten (to kick)
werben (to
advertise)
werfen (to throw)

1. Verbinde die Verbformen mit dem korrekten Personalpronomen. (Match up the verb
forms with the correct personal pronoun.)
ich liest ich wirft ich schlagen ich isst
du trifft du lest du schmilzt du brechen
er empfehlen sie nehmen es ratet er fangen
wir falle wir rätst wir hilfst wir nehmt
ihr sprechen ihr befehlen ihr trete ihr befehle
sie schlaft Sie trage sie treffen Sie hälst

2. Füll die Lücken aus. (Fill in the gaps.)


1. Wir __________ jeden Abend um 7 Uhr. (essen)
2. __________ du noch? (schlafen)
3. Er __________ seinem Großvater. (helfen)
4. Was __________ hier? (geschehen)
5. __________ ihr ein Buch in Englisch? (lesen)
6. Sie __________ den Ball nicht. (fangen)
7. __________ du Ketchup zu deinen Pommes? (nehmen)

3. Schreib diese Sätze im Singular. (Put these sentences into the singular.)
1. Wir werfen den Ball. _________________________
2. Wann schlaft ihr? _________________________
3. Sie treten ihren Hund nicht. _________________________
4. Empfehlt ihr das? _________________________
5. Wir sprechen mit dem Lehrer. _________________________
6. Sie lesen jeden Monat ein Buch. _________________________
7. Haltet ihr das für gut? _________________________
8. Ihr nehmt keine Tasche mit in die Schule. _________________________
The Present tense: irregular verbs – auxiliary verbs Card 3

The following three verbs are completely irregular.

haben (to have) sein (to be) werden (to become,


get)
ich habe bin werde
du hast bist wirst
er,sie,es hat ist wird
wir haben sind werden
ihr habt seid werdet
sie,Sie haben sind werden

1. Füll die Lücken aus. (Fill in the gaps.)


1. Meine Freundin __________ eine Zwillingsschwester. (haben)
2. Er __________ arrogant. (sein)
3. __________ du einen Bleistift? (haben)
4. Die Bücher __________ auf dem Regal. (sein)
5. __________ du fleißig? (sein)
6. __________ ihr den neuen Film mit Tom Cruise? (haben)
7. Wir __________ müde. (werden)

2. Schreib die Sätze im Singular. (Write the sentences in the singular.)


1. Sie haben keine Hausaufgaben. ____________________________
2. Die Klamotten sind in der Ecke. ____________________________
3. Seid ihr da? ____________________________
4. Die Katzen werden frecher. ____________________________
5. Habt ihr die neue CD von Coldplay? ____________________________
6. Werdet ihr hungrig? ____________________________

Sometimes you can use ‘sein’ and ‘werden’ but the meaning is slightly different.
Eg. Ich bin hungrig. (I am hungry.)
Ich werde hungrig. (I’m getting hungry.)

3. Übersetz die Sätze. (Translate the following sentences.)


1. Ich bin durstig. __________________________________
2. Der Hund wird dicker. __________________________________
3. Mir wird kalt. __________________________________
4. Seid ihr müde? __________________________________
5. Wir werden hungrig. __________________________________
6. Sie werden arroganter. __________________________________

These three verbs are very important as they are used to form other tenses, which are called
compound tenses.
‘haben’ and ‘sein’ are used to form the perfect tense (see perfect tense).
Perfect tense: Ich habe meine Hausaufgaben gemacht.
Ich bin in die Stadt gefahren.
‘werden’ is used to form the future tense (see future tense) and the passive (see passive).
Future tense: Ich werde ins Kino gehen. (I will go to the cinema.)
Passive: Ich werde gefragt. (I am asked.)
The Present tense: separable verbs Card 1

Separable verbs consist of two parts: a prefix and the normal verb. The normal verb
gets the normal verb endings but the prefix goes to the end!
(Eg. einkaufen: ein=prefix, kaufen=normal verb)

einkaufen (to shop)


ich kaufe ein
du kaufst ein
er, sie, es kauft ein
wir kaufen ein
ihr kauft ein
sie, Sie kaufen ein

Other separable verbs are: aufräumen (to tidy up)


abwaschen (to wash up)
fernsehen (to watch TV)
aufwachen (to wake up)
aufstehen (to get up)
ausgehen (to go out)
ankommen (to arrive)

1. Unterstreich die trennbaren verben. (Underline the separable verbs.)


1. Meine Mutter kauft zweimal pro Woche ein.
2. Ich räume nicht gern mein Zimmer auf.
3. Wir gehen jeden Samstag aus.
4. Wann steht ihr auf?
5. Meine Großeltern kommen am Samstag um 16 Uhr an.
6. Mein Bruder wäscht nie ab.
7. Siehst du gern fern?

2. Beende die Sätze. (Complete the sentences.)


1. Jeden Samstag stehe ___________________________________________
2. Meine Schwester sieht __________________________________________
3. Ich gehe _____________________________________________________
4. Wir waschen __________________________________________________
5. Meine Tante kommt _____________________________________________
6. Räumst du ____________________________________________________
7. Wie oft _____________________________________________________

3. Was macht deine Familie zu Hause? Schreib 8 Sätze. (What does your family do at
home? Write 8 sentences.)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
The Present tense: reflexive verbs Card 1

Reflexive verbs often describe actions you do to yourself but this need not be the case.
They are verbs used with reflexive pronouns. Note that many verbs are reflexive in
German which are not reflexive in English! A lot of reflexive verbs in German are used
to describe daily routine.

Reflexive verbs normally take the accusative reflexive pronoun, but use the dative
pronoun if there is another direct object in the sentence.
Accusative: Dative:
sich waschen sich die Haare kämmen/bürsten
sich anziehen sich die Hände waschen
sich kämmen sich die Zähne putzen
sich rasieren
sich duschen

Accusative Dative
ich Ich wasche mich. Ich wasche mir die Haare.
du Du wäschst dich. Du wäschst dir die Haare.
er, sie, es Er wäscht sich. Er wäscht sich die Haare.
wir Wir waschen uns. Wir waschen uns die Haare.
ihr Ihr wascht euch. Ihr wascht euch die Haare.
sie, Sie Sie waschen sich. Sie waschen sich die Haare.

1. a) Verbinde die deutschen und englischen Sätze. b) Sind die reflexiven Pronomen
im Akkusativ oder Dativ? Schreib Akk. Oder Dat. auf die Linie.
(a) Match up the German and English sentences. b)Are the reflexive pronouns in the

accusative or dative? Write acc. or dat. on the line.)


1. Sie putzt sich die Zähne. A. He shaves. _____
2. Du ziehst dich an. B. She cleans her teeth. _____
3. Er rasiert sich. C. They wash themselves. _____
4. Wir waschen uns die Hände. D. I have a shower. _____
5. Sie waschen sich. E. They comb their hair. _____
6. Sie kämmen sich die Haare. F. You get dressed. _____
7. Ich dusche mich. G. We wash our hands. _____

1.___ 2.___ 3.___ 4.___ 5.___ 6.___ 7.___

2. Unterstreich das korrekte reflexive Pronomen. (Underline the correct reflexive


pronoun.)
1. Ich ziehe mich / mir an.
2. Wäschst du dich / dir?
3. Ich putze mir / mich die Zähne.
4. Duschst du dir / dich?
5. Ich kämme mich / mir die Haare nicht.
6. Wäschst du dich / dir die Hände?
7. Putz dir / dich die Zähne.
8. Kämm dich / dir die Haare.

3. Beschreib deine Morgenroutine und benutz alle oben genannten reflexiven Verben.
(Describe your morning routine using all reflexive verbs mentioned above.)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
The Present tense: impersonal verbs Card 1

Some verbs are often used with ‘es’ as a kind of indefinite subject, and are known as
impersonal verbs.
Eg. Es gibt … Don’t forget to use the accusative here! (einen, eine, ein) (There is/are...)
Es kommt darauf an, ob ... (It depends whether...)
Es hat geschmeckt. (It tasted good.)

Many impersonal verbs take a dative object. Sometimes that object would be the
subject in the equivalent English expression, so take care with translation.
Eg. Es geht mir gut. / Mir geht’s gut. (I’m fine.)
Es tut mir leid. (I’m sorry.)
Es ist mir kalt. / Mir ist’s kalt. (I’m cold.)
Es gefällt mir. (I like it.)

The above four sentences are in the I-form. If you want to use them in other forms you
have to change the dative pronoun.

Subject pronoun Dative pronoun


ich mir
du dir
er, sie, es ihm, ihr, ihm
wir uns
ihr Euch
sie, Sie ihnen, Ihnen

1. Füll die Tabelle für die anderen Formen aus. (Fill in the table for the other forms.)
ich du er sie es
Es geht mir
gut.
Es tut mir leid.
Es ist mir kalt.
Es gefällt mir.

wir ihr sie Sie

2. Übersetz die folgenden Sätze. (Translate the following sentences.)


1. She is well. _______________________________
2. They are sorry. _______________________________
3. How are you? (sg.) _______________________________
4. We are very cold. _______________________________
5. He doesn’t like the new film. _______________________________
6. How are you? (pl.) _______________________________
7. Are you not very well? (polite) _______________________________

The dative object can also be with a definite or indefinite article.

m. f. nt. pl.
Definite dem der dem den (+-n)
article: ‘the’
Indefinite einem einer einem -
article: ‘a’
‘no’ keinem keiner keinem keinen (+-n)
‘my’ meinem meiner meinem meinen (+-n)
‘your’ (sg.) deinem deiner deinem deinen (+-n)
‘his’ seinem seiner seinem seinen (+-n)
‘her’ ihrem ihrer ihrem ihren (+-n)
‘our’ unserem unserer unserem unseren (+-n)
‘your’ (pl.) eurem eurer eurem euren (+-n)
‘their’ ihrem ihrer ihrem ihren (+-n)
‘your’ (polite) Ihrem Ihrer Ihrem Ihren (+-n)

3. Übersetz die folgenden Sätze. (Translate the following sentences.)


1. The boys are sorry. _______________________________
2. My dog is quite cold. _______________________________
3. My parents are very well. _______________________________
4. Is your (pl.) grandfather well? _______________________________
5. Her brother is very sorry. _______________________________
6. Does your husband like the book? _______________________________
7. His sister doesn’t like this. _______________________________
8. Our grandma is not very well. _______________________________
9. Noone is cold. _______________________________
10. Our pupils do not like the idea. _______________________________