UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INFORMATICA Y DE SISTEMAS

SILABO DE INGENERIA DE SOFTWARE II

I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Escuela Profesional Cdigo de la Asignatura Crditos Pre Requisito Ciclo de Estudios Extensin Temporal 1.6.1 Horas de Teora 1.6.2 Horas de Prctica Duracin 1.7.1 Inicio 1.7.2 Trmino Semestre Acadmico Exigencia Docente : : : : : : : : : : : : : : Ingeniera Informtica y de Sistemas 08701 4 08604 VII 5 Horas Semanales 3 Horas Semanales 2 Horas Semanales 17 Semanas Abril 2010 Julio 2010 2010- I Obligatorio Ing. Oscar Ascn Valdivia oasconval@hotmail.com

1.7

1.8 1.9 1.10

II.

MARCO DESCRIPTIVO: Al finalizar la asignatura el alumno estar capacitado a disear, implementar y probar sistemas de informacin, aplicando RUP - Rational Unified Process (Proceso Unificado de Rational), como Lenguaje Notacional: UML Unified Modeling Language (Lenguaje de Modelado Unificado), XP Programacin Extrema, la Herramienta Case: Rational Suite 2003 v.4.4., y los mecanismos de pruebas de sistemas tales como: Prueba de Caja Negra, y Caja Blanca.

III.

COMPETENCIAS: COMPETENCIA 3.1. : Disea un Sistema de Informacin que satisfaga los requerimientos de la organizacin, usando RUP y cumpliendo las normas de UML v. 1.3., demostrando adems responsabilidad, creatividad y capacidad de anlisis e investigacin. CAPACIDADES : 3.1.1. Disea y Refina las Interfaces del Sistema de Informacin, cumpliendo los estndares internacionales de diseo, cumpliendo las normas de UML 1.3., manifestando responsabilidad y creatividad. 3.1.2. Esquematiza los diferentes tipo de Clases, organizndolas, estableciendo sus relaciones e indicando las interacciones de sus instancias, cumpliendo las normas de UML 1.3. , manifestando iniciativa y responsabilidad.

3.1.3.

Evala la construccin de la Base de Datos del Sistema manifestando una actitud reflexiva, y critica.

COMPETENCIA 3.2. : Planifica la implementacin y la prueba de funcionamiento del Sistema aplicando RUP, cumpliendo las reglas de UML 1.3., y los mecanismos de prueba segn necesidad, demostrando responsabilidad, creatividad y una actitud reflexiva y critica. CAPACIDADES : 3.2.1. Disea los componentes del Sistema y describe su funcionamiento, demostrando inters, creatividad e investigacin y cumpliendo las normas de UML 1.3. 3.2.2. Establece la arquitectura final del Sistema, cumpliendo las normas de UML 1.3., demostrando responsabilidad, y creatividad. 3.2.3. Comprueba el buen funcionamiento del sistema, aplicando los mecanismo de prueba segn necesidad, mostrando una actitud reflexiva, critica y responsable.

IV.

PROGRAMACION TEMTICA: PROGRAMA ANALITICO:

COMPET CAPAC ENCIA IDAD 3.1. 3.1.1. CONTENIDOS CONCEPTUALES Flujo de Trabajo (FT): Diseo: Introduccin, Conceptos, Tareas. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Aplicar las tcnicas de modelado del flujo de trabajo: Diseo usando Rational Rose 2001. Disear Interfaces de Usuario utilizando Visual Basic 6.0. Desarrollar Diagramas que reflejen el comportamiento de las Interfaces de Usuario en Rational Rose 2001 Construir el Diagrama de Clases de Diseo basndose en las Interfaces de Usuario, diagramas de comportamiento y diagrama de clases de anlisis utilizando Rational Rose 2001. Modelar Bases de Datos Relacinales Normalizar Bases de Datos Relacinales. CONTENIDOS DURA ACTITUDINAL CION ES Sem. 1 Participa activamente Muestra inters. Es Responsable Sem. 2

3.1.1. 3.1.2.

Diseo de Interfaces de Usuario.

3.1.2.

Diagramas de Comportamientos de Diseo.

Sem. 3

3.1.2.

Diagrama de Clases de Diseo.

Sem. 4

3.1.3. 3.1.3.

Bases de Datos Relacinales. Normalizacin y Desnormalizacin de Bases de Datos

Sem. 5 Sem. 6 Sem. 7

Relacinales. EXAMEN PARCIAL Migrar el Diagrama Mapeo de Clases. de Clases al RDBMS SQL Server 2000, utilizando Rational Rose 2001. Elaborar el Diagrama de Diagrama de Paquetes de Diseo. Paquetes de Diseo utilizando el Rational Rose 2001. Definir el Patrones de Diseo. propsito, Flujo de Trabajo desarrollarlos, (FT): Implementacin definir los trabajadores y artefactos. Aplicar las tcnicas de modelado del flujo de trabajo: Implementacin usando Rational Rose 2001. Diagrama de Elaborar el Componentes en Diagrama de RUP. Componentes demostrando la estructura de funcionamiento del software, utilizando Rational Rose 2001. Diagrama de Elaborar el Despliegue en RUP. Diagrama de Despliegue demostrando la distribucin de los componentes del software as como el hardware donde operaran, utilizando Rational Rose 2001. Prueba Comprobar el buen funcionamiento del Sistema aplicando las Pruebas de la Caja Negra, y Caja Blanca. Sem. 8 Participa Sem. 9 activamente Muestra inters. Es Responsable Trabaja en Sem 10 Grupo.

3.1. 3.2.

3.1.3.

3.1.3.

3.2.1. 3.2.1.

Sem Sem Sem Sem

11 12 13 14

3.2.1.

3.2.2.

3.2.

3.2.3.

PRESENTACION Y SUSTENTACION DE PROYECTOS EXAMEN FINAL EXAMEN DE APLAZADOS

Participa Sem activamente Muestra inters. Es Responsable Trabaja en Grupo. Sem Sem Sem

15

16 17 17

V.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 5.1.1. Estrategias de Enseanza: 5.2. El desarrollo de cada sesin de aprendizaje ser realizado con ayuda de mdulos de aprendizaje desarrollados por el facilitado. El aprendizaje estar basado en exposiciones, trabajos grupales e individuales. En el aula se desarrollar los avances del proyecto asignado al inicio del semestre En el laboratorio los grupos ejecutarn sus avances de su proyecto. Medios y Materiales:

VI.

Los recursos de ambiente es el aula. Los materiales son los mdulos de aprendizajes, plumones, papelogrfos, pizarra, proyector multimedia y otros. EVALUACIN: El logro de las competencias propuestas sern evaluados mediante los siguientes criterios e instrumentos : CRITERIOS : A) CONCEPTUAL Y PROCEDIMENTAL : Desarrolla Sistemas de Informacin, aplicando el Proceso Unificado de Rational (RUP), usando la herramienta Case Rational Suite 2001 que satisfagan los Requerimientos de las Organizaciones. B) ACTITUDINAL : Crea hbitos de desarrollo de Sistemas de Informacin de manera correcta.

INSTRUMENTOS : PESO A) Gua de seguimiento de tareas grupales e individuales y logro de Capacidades (PR) B) Presentacin y Sustentacin del Proyecto (NPR) C) Examen Parcial (EP) / Final (EF). 01 02 02

Obtenindose una nota promedio al finalizar cada unidad formativa, mediante promedio simple. PP P1U P2U = (PR1 + PR2 + PR3 + .... + PRn) / n = (EP*2 + PP)/3 = (EF*2 + PP + NPR*2) / 5 Promedio de Practicas (Guia Seg.) Promedio Parcial I Unidad Promedio Parcial II Unidad

La Nota Final de la Asignatura ser el resultado de promediar las dos (02), unidades de formacin, siendo requisito para aprobar una nota mnima de 10,5 redondeado a ONCE (11) y tener menos del 30% de inasistencias. PF = (P1U + P2U) / 2 Promedio Final

VII.

BIBLIOGRAFIA 7.1. Booch G., Jacobson I., Rumbaugh J.; The Unified Software Development Process., 1ra. Ed. Addison Wesley Longman Inc., 1999. 7.2. Booch G., Jacobson I., Rumbaugh J.; The Unified Modeling Language User Guide., 1ra. Ed. Addison Wesley Longman Inc., 1998. 7.3. Booch G., Jacobson I., Rumbaugh J.; The Unified Modeling Language Reference Manual., 1ra. Ed. Addison Wesley Longman Inc., 1998. 7.4. Burch J. Y Grudnistski G. Diseo de Sistemas de Informacin, 5ta. Ed. Megabyte. 1992 7.5. Rumbaugh J., Blana M., Premerlani W., Eddy F. And Lorensen W. Modelado y Diseo Orientado de Objetos, Prentice Hall. 1991. 7.6. Philippe Kruchten. The Rational Unified Process: An Introduction. Addison Wesley, 1999. 7.7. Quatrani Terry. Visual Modeling with Rational Rose 2000 and UML. 1ra. Ed. 2da. Ed. Addison Wesley. 2000. 7.8. Booch, G. Object Oriented Analysys and Design with Applications, 2da.ed. Addison Wesley. 1993. 7.9. Martin Fowler, Kendall Scott, Grady Booch, UML Distilled: Applying the Standard Object Modeling Language; Edit. Addison Wesley Pub Co. 1997. 7.10. Cesar Liza Avila, Modelando con UML, 2001 7.11. Oscar Ascon Valdivia, Mdulos de Aprendizaje de Ingeniera de Software II, 2010 Direcciones Electrnicas: - http:\\www.omg.com - hhtp:\\www.rational.com/products/rose/tryit/tutorial/index.jtmpl.