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ESTADSTICA DESCRIPTIVA
_______________ UNIDAD 1: ______________ INTRODUCCIN Y CONCEPTOS ESTADSTICOS 1.1. CONCEPTO DE ESTADISTICA
La estadstica es una rama de la matemtica que se refiere a la recoleccin, anlisis e interpretacin de los datos obtenidos en un estudio. Es aplicable a una amplia variedad de disciplinas, desde la fsica hasta las ciencias sociales, ciencias de la salud como la Psicologa y la Medicina, y usada en la toma de decisiones en reas de negocios e instituciones gubernamentales.

1.1.1. ETIMOLOGA
La palabra estadstica procede del latn consejo de Estado y de su derivado italiano hombre de Estado o poltico, el trmino alemn que fue introducido por (Gottfried Achenwall) en 1749 designaba originalmente el anlisis de datos del Estado, es decir, la ciencia del Estado o tambin llamada la aritmtica poltica. No fue hasta el siglo XIX cuando el trmino estadstica adquiri el significado de recolector y clasificar datos este concepto fue introducido por el ingls Jhon Sinclair. En su origen, por tanto, la estadstica estuvo asociada a datos, a ser utilizados por el gobierno y cuerpos administrativos. La coleccin de datos acerca de Estados y Localidades contina ampliamente a travs de los servicios de estadsticas nacionales e internacionales. En particular, los censos suministran informacin regular acerca de la poblacin.

1.1.2. ESTADO ACTUAL

Durante el siglo XX, la creacin de instrumentos precisos para asuntos de salud pblica, y propsitos econmicos y sociales como ser el desempleo, la econometra, etc., necesit de avances sustanciales en las prcticas estadsticas.

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Hoy el uso de la estadstica se ha extendido ms all de sus orgenes como un servicio al Estado o al gobierno. Personas y organizaciones usan la estadstica para entender datos y tomar decisiones en ciencias naturales y sociales, medicina, negocios y otras reas. La estadstica es entendida generalmente no como un sub-rea de las matemticas sino como una ciencia diferente aliada.

1.2. DIVISIN DE LA ESTADSTICA

La Estadstica se divide en dos ramas: La estadstica descriptiva, que se dedica a los mtodos de recoleccin, descripcin, visualizacin y resumen de originados a partir de los fenmenos en estudio. Los datos pueden ser resumidos numrica o grficamente. La inferencia estadstica, que se dedica a la generacin de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a los fenmenos en cuestin teniendo en cuenta lo aleatorio e incertidumbre en las observaciones. Se usa para modelar patrones en los datos y extraer inferencias acerca de la poblacin de estudio. Ambas ramas la Descriptiva e Inferencia comprenden la estadstica aplicada.

1.3. POBLACIN Y MUESTRA

Una Poblacin (N) llamada tambin Universo o Colectivo, es el conjunto de elemento en que realizan a todos los individuos, objetos u observaciones con determinadas caractersticas demogrficas. El nmero de elementos o sujetos que componen una poblacin estadstica es igual o mayor que el nmero de elementos que se obtienen de ella en una muestra. La Muestra (n) es una parte o subconjunto representativo de la poblacin que debe tener la misma caracterstica de la poblacin objetivo de estudio. El tamao de muestra adecuada para tomar un parmetro poblacional determinado esta en funcin de la confianza o certeza expresada en la probabilidad, del margen de error mximo tolerado y de la variabilidad que tenga la poblacin.

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1.4. CENSO Y MUESTREO

1.4.1. EL CENSO El Censo es un procedimiento que permite obtener informacin de carcter primario y abarca a todas las unidades poblacional, puede ser peridico en forma espordico o una sola vez, es utilizado a distintas poblacin tanto humanos, animales y objetos. El Censo de Poblacin procedimiento que permite obtener informacin de carcter primario y abarca a todos las unidades poblacional, es decir, es un recuento de poblacin que se realiza aproximadamente cada 10 aos con el propsito de conocer las actividades econmicas de los habitantes antes, el conocimiento, desplazamiento, nivel de estudios, infraestructura, poder adquisitivo, entre otros, con el fin de hacer finalmente un conteo a nivel nacional que de un resumen del estado actual de ese pas o nacin.
Segn las Naciones Unidas, un Censo de Poblacin es el conjunto de procesos dirigidos a reunir, resumir, analizar y publicar los datos demogrficos, econmicos y sociales de todos los habitantes de un pas de territorio delimitado, correspondiente a un momento o perodo dado. Existen diferentes tipos de censo: agrcola, ganadero, econmico (industrial, comercial y servicios), los de poblacin y de vivienda.

Es la Principal Fuente de Datos: Son los Demogrficos por la gran cantidad de informacin que maneja: da una fotografa de la poblacin, describe estadsticamente las poblaciones humanas consideradas desde un punto de vista cuantitativo. Es la fuente primaria de las estadsticas bsicas de poblacin que son necesarias para fines gubernamentales y aspectos de planificacin econmica y social. Se usa: Como base para el anlisis y la evaluacin demogrfica Para proyectar, establecer y desarrollar polticas de gobierno Como "marco muestral" para encuestas. 1.4.2. MUESTREO: El Muestreo es un procedimiento o mtodo que permite obtener informacin primaria, es decir, de las fuentes de origen y sus procedimientos abarca a todas las unidades maestrales.

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Una Encuesta es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa de la poblacin o instituciones, con el fin de conocer loa estados de opinin o hechos especficos. Encuestas por Muestreo en donde se elige una parte de la poblacin que se estima representativa de la poblacin total. Debe tener un diseo muestral, necesariamente debe tener un marco de donde extraerla y ese marco lo constituye el censo de poblacin. Sondeo de Opinin es una forma reducida de una encuesta por muestreo, esta forma de encuesta es similar a un muestreo, pero se caracteriza porque la muestra de la poblacin elegida no es suficiente para que los resultados puedan aportar un informe confiable. Se utiliza solo para recolectar algunos datos sobre lo que piensa un nmero de individuos de un determinado grupo sobre un determinado tema. Actualmente, existen sistemas de gestin de encuestas en Internet, que estn acercando su utilizacin a investigadores que hasta el momento no tenan acceso a los medios necesarios para ejecutarlas. Ventajas y Desventajas: Ventajas: Bajo costo Informacin ms exacta (mejor calidad) que la del Censo debido al menor nmero de empadronadores permite capacitarlos mejor y ms selectivamente Mayor rapidez en la obtencin de resultados Tcnica ms utilizada y que permite obtener informacin de casi cualquier tipo de poblacin Permite obtener informacin sobre hechos pasados de los encuestados Gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite su tratamiento informtico y el anlisis estadstico Relativamente barata para la informacin que se obtiene con ello Desventajas: El planeamiento y ejecucin de la investigacin suele ser ms complejo que si se realizara por censo

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Requiere para su diseo de profesionales con conocimientos de teora y habilidad en su aplicacin Hay un mayor riesgo de sesgo muestral.

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1.5. LAS ETAPAS DE UNA INVESTIGACIN CIENTFICA Y ESTADSTICA

La sistematizacin de los Mtodos Cientficos es una materia compleja y difcil. Existen distintas clasificacin. Por ello, Francis Bacn defini el mtodo cientfico de la siguiente manera: Observacin: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad. Induccin: La accin y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas. Hiptesis: Planteamiento mediante la observacin siguiendo las normas establecidas por el mtodo cientfico. Probar la hiptesis por experimentacin. Demostracin o refutacin (anttesis) de la hiptesis. Tesis o teora cientfica (conclusiones).

1.5.1. EL MTODO ESTADSTICO

Este mtodo es tcnico, es decir, deductivo e inductivo y analtico. El inductivo por que a partir de los datos mustrales genera conclusiones para toda la poblacin, es decir, que va de lo particular a lo general. El deductivo por que a partir de un censo puede establecer rea y dominios de estudios especficos, es decir, que va de lo general a lo particular. Es analtico por que a travs de la informacin y los indicadores estadsticos establecen soluciones. Los pasos para el desarrollo de una investigacin estadstica son: Definir el problema a investigar Seleccionar y establecer el diseo de la investigacin Recoleccin de datos y anlisis Formular hallazgos

1.5.2.1. Definir el problema a investigar:

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En este paso es donde se define el problema existente y esta constituido por dos procesos bsicos: (1) Formulacin del problema y (2) Establecimiento de objetivos de la investigacin. 1.5.2.2. Seleccionar y establecer el diseo de la investigacin: Este pas esta constituido por 3 procesos bsicos: (1) Seleccionar el diseo de la investigacin, (2) Identificar los tipos de informacin necesaria y las fuentes y (3). Determinar y disear los instrumentos de medicin Luego de determinar que tipo de informacin es necesaria, se debe determinar el mtodo en que se lograra dicha informacin. Existen mltiples mtodos dentro de los que se encuentran las encuestas telefnicas, las encuestas por correo o E-Mail, encuestas personales o encuestas en grupo. Por otra parte, existen dos mtodos bsicos de recoleccin de informacin; mediante preguntas o mediante observacin; siendo el instrumento ms comn el cuestionario. Se tienen dos tipos de formatos para la recoleccin; el estructurado y el no estructurado. Estructurado: Son listados con preguntas especficas cerradas, en las que se incluyen preguntas de opcin mltiple con seleccin simple o seleccin mltiple. Tambin se incluye escalas de referencia y ordenamientos. No Estructurados: Son preguntas abiertas, donde el encuestado puede contestar con sus propias palabras. 1.5.2.3. Recoleccin de datos y anlisis El anlisis se debe iniciar con la limpieza de la informacin, con la confirmacin de las escalas, verificacin del correcto llenado de las encuestas y en ocasiones con pretabulaciones (en el caso de preguntas abiertas). Una vez se tiene codificada toda la informacin el anlisis como tal puede dar inicio.

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La informacin tambin puede ser en una pequea escala y obtenida mediante informacin cualitativa, siendo las Sesiones de Grupo la herramienta ms usada. 1.5.2.4. Formular hallazgos Luego de analizar la informacin se puede hacer deducciones acerca de lo que sucede en el mercado, lo cual se le conoce como hallazgos. Estos deben presentarse de una manera ordenada y lgica ante las personas encargadas de tomar las decisiones. Los reportes de investigacin deben tener un captulo de resumen, el cual ser la gua para las personas que no conocen de investigacin, haciendo el informe mucho ms fcil de leer y seguir una continuidad, segn Katy R.

1.6. TCNICA DE RECOLECCIN DE INFORMACIN

Existe tres mtodos bsicos con los cuales el investigador puede obtener los datos deseados: en primer lugar, el investigador puede recurrir a datos ya publicados por fuentes de informacin gubernamentales, industriales o individuos; en segundo lugar, puede disear un experimento para obtener los datos necesarios, y el tercer lugar, puede efectuar una encuesta. Fuente de informacin Los datos estadsticos necesarios para la comprensin de los hechos pueden obtenerse a travs de fuentes primarias y fuentes secundarias. Datos primarios: cuando la informacin estadstica es obtenida directamente de la unidad de observacin. Por ejemplo, los resultados de Datos secundarios: cuando se obtiene informacin estadstica elaborada a base de los datos de fuentes primarias. Por ejemplo, son las
estadsticas del INE, de los Ministerios, de las publicaciones. los censos de poblacin y vivienda, ndices de precios al consumidor, etc.

Mtodo para la recoleccin de datos La entrevista personal: Entrevista por telfono: Cuestionario por correo:

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1.7. CLASIFICACIN DE LAS VARIABLES

Sea cual fuere la fuente de la que obtenemos informacin, esta pueden estar referida a la caractersticas cualitativas o cuantitativas. La primera se refiere a la cualidades tales como: el color, estado civil, idiomas, etc. Los segundos se refiere a la cantidades tales como: estatura, salario, nmero de hijos de una familia, nmero de dormitorio por vivienda, etc.

Las variables de clasifican en:

Concepto de variable: Es una caracterstica (magnitud, vector o nmero) que pede ser medida, adoptando diferentes valores en cada uno de los casos de un estudio. Variables cualitativas: Son las variables que expresan distintas cualidades, caractersticas o modalidad. Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categora y la medicin consiste en una clasificacin de dichos atributos. Las variables cualitativas pueden ser ordinales y nominales. Las variables cualitativas pueden ser dicotmicas cuando slo pueden tomar dos valores posibles como s y no, hombre y mujer o son politmicas cuando pueden adquirir tres o ms valores. Dentro de ellas podemos distinguir: Variable cualitativa ordinal: La variable puede tomar distintos valores ordenados siguiendo una escala establecida, aunque no es necesario que el intervalo entre mediciones sea uniforme, por ejemplo, leve, moderado, grave Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser sometidos a un criterio de orden como por ejemplo los colores o el lugar de residencia. Variables cuantitativas: Son las variables que se expresan mediante cantidades numricas. Las variables cuantitativas adems pueden ser: Variable discreta: Son las que surgen por el procedimiento de conteo, no pueden ser descompuestos por otros elementos y toman valores enteros positivos finitos o infinitos. Ejemplo, el nmero de hijos Variable continua: Pueden adquirir cualquier valor que se encuentre dentro de un intervalo de clase. Ejemplo el peso o la altura, los ingresos, las
calificaciones, la tensin arterial de la personas, etc. por familias, el nmero de estudiantes por colegio, el nmero de automviles, etc.

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Segn la influencia que asignemos a unas variables sobre otras, podrn ser: Variables independientes: Son las que el investigador escoge para establecer agrupaciones en el estudio, clasificando intrnsecamente a los casos del mismo. Un tipo especial son las variables de, que modifican al resto de las variables independientes y que de no tenerse en cuenta adecuadamente pueden alterar los resultados por medio de un sesgo. Variables dependientes: Son las variables de respuesta que se observan en el estudio y que podran estar influenciadas por los valores de las variables independientes.

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