Ministre de la Culture et de la Communication

deuxime cycle

programme des lves

2011.2012

Sommaire
Le deuxime cycle de lcole du Louvre Schma du deuxime cycle de lcole du Louvre Vos interlocuteurs Calendrier de lanne universitaire 2011-2012 Jours fris, ftes lgales et fermetures de lcole du Louvre 1re anne de 2e cycle Prsentation gnrale de la 1re anne de 2e cycle Programme des enseignements de 1re anne de 2e cycle 1er semestre : cours de tronc commun Mmoire dtude Groupes de recherche 2e semestre : enseignements optionnels Sminaires de musographie Dominante Objets Dominante Mdiation Sminaires optionnels complmentaires proposs par lcole du Louvre Sminaires optionnels complmentaires proposs par les institutions partenaires 2de anne de 2e cycle Prsentation gnrale de la 2de anne de 2e cycle Parcours recherche en histoire de lart applique aux collections Sminaire de recherche et de mthodologie (Tronc commun) Sminaires dhistoire de lart Sminaires des institutions partenaires Parcours recherche en musologie Sminaire de recherche et de mthodologie (Tronc commun) Sminaire de musologie Sminaires des instiutions partenaires Parcours professionnalisant march de lart Sminaire de mthodologie Sminaires spcialiss Parcours professionnalisant mdiation Sminaire de mthodologie Sminaires spcialiss Parcours professionnalisant mtiers du patrimoine Sminaire de mthodologie Sminaires spcialiss Mmoires de 2de anne de 2e cycle Stages dans le cadre de la 2de anne de 2e cycle Master international dhistoire de lart et de musologie Langues vivantes Rgles gnrales des modalits de contrle des connaissances Liste des chargs de cours Index des enseignants 5 6 6 7 8 9 10 12 12 17 18 22 22 26 30 32 33 35 36 37 37 37 41 45 45 45 47 50 50 50 55 55 56 62 62 62 69 71 72 73 77 80 85

Le deuxime cycle de lcole du Louvre

La premire anne du deuxime cycle, rpartie en deux semestres, reprsente la fois une anne de dtermination avant la spcialisation de la seconde anne, et un ensemble cohrent, une introduction complte toutes les dimensions de la musologie. Le premier semestre offre un socle thorique solide, par le dveloppement de cours de tronc commun portant sur lhistoire des collections, des muses et du patrimoine en Europe, ladministration et la gestion du patrimoine, les principes de la conservation-restauration, lintroduction la mdiation et aux publics, lhistoire de lart diachronique, lintroduction la musographie et lhistoriographie. Le deuxime semestre, organis en sminaires, met laccent sur les principales problmatiques de la musographie, tout en proposant un premier choix optionnel : la dominante objets permet daborder les questions relatives au traitement et la prservation des collections, la dominante mdiation prend en compte les questions de publics et de stratgies culturelles y affrent. Un enseignement de langues trangres ou de franais langue trangre est dispens et valu pendant les deux semestres. Tout au long de lanne universitaire, un mmoire dtude est prpar sous la direction dun enseignant selon divers domaines disciplinaires reprsents ; chaque tudiant participe un groupe de recherche au sein duquel il reoit un soutien mthodologique et confronte ses questions celles dlves travaillant sur des sujets connexes. Lobtention des soixante crdits correspondant aux examens crits du premier semestre, au contrle continu des sminaires du deuxime semestre, la note de langue et de soutenance du mmoire dtude, permet la dlivrance du Diplme de musologie de lcole du Louvre.

Objectifs propres la premire anne

La seconde anne de deuxime cycle offre aux lves de lcole la possibilit de se spcialiser, dans le cadre commun dun enseignement toujours fond sur les collections, les muses et le patrimoine. Dans le domaine de la recherche, deux parcours sont proposs : histoire de lart applique aux collections , qui permet de consolider la premire exprience de recherche et donne le maximum datouts en vue de la prparation du concours de conservateur du patrimoine (pour lequel lcole organise une prparation spcifique) et musologie , qui vise dvelopper la rflexion et permettre lacquisition de comptences dans les domaines de lvaluation, de la prospective et de lanalyse compare des dispositifs musaux. Les parcours recherche peuvent naturellement conduire la poursuite dtudes en 3e cycle et favorisent les partenariats avec des tablissements denseignement suprieur franais et trangers (Universit ParisOuest Nanterre-La Dfense, Universit Michel-de-Montaigne - Bordeaux 3, Universit Franois-Rabelais Tours, cole pratique des Hautes-tudes, Universit de Montral, Universit de Neuchtel, etc.) Lcole du Louvre propose aussi trois parcours professionnalisants , qui ont pour objectif de fournir, autour de lexprience centrale dun stage valu et exploit sous forme de mmoire, de solides lments pour aborder divers mtiers du monde du patrimoine, de la mdiation culturelle et du march de lart. Ces parcours, encadrs par des professionnels des trois domaines concerns, sont aussi loccasion de partenariats, notamment avec la Facult de droit Jean Monnet de lUniversit de Paris-Sud. Le diplme qui sanctionne cette seconde anne de deuxime cycle, avec la mention correspondant celui des cinq parcours choisi, vaut grade de master.

Objectifs propres la seconde anne

Schma du deuxime cycle de lcole du Louvre

1re anne de 2e cycle : un parcours unique
Anne de musologie Tronc commun - Histoire des collections, des muses et du patrimoine en Europe, - Administration et gestion du patrimoine et des muses, - Introduction la mdiation et aux publics, - Musologie, histoire et fondements, - Principes de conservation-restauration, - Histoire de lart, sujet diachronique, - Historiographie (1 cours au choix), - Mthodologie de la recherche Entretiens pdagogiques pour le choix des sminaires du 2d semestre Sminaire de musographie Semestre 2 Sminaire complmentaire ou en partenariat Dominante Objets : 2 sminaires ou Dominante Mdiation : 2 sminaires

Semestre 1

Diplme de musologie de lcole du Louvre

Le passage de premire en seconde anne de deuxime cycle nest pas de droit, il est soumis lexamen des candidatures sur dossier. Les lves titulaires du diplme de musologie ou dun M1 des universits peuvent candidater dans deux parcours au maximum

2de anne de 2e cycle

deux parcours recherche Histoire de lart appliqu aux collections Mtiers du patrimoine trois parcours professionnalisant

Musologie

March de lart

Mdiation

Semestre 3

Mmoire de recherche 1 cours de langue vivante

Semestre 4

1 cours de langue vivante

1 sminaire de mthodologie 3 sminaires de spcialit (dont 1 dans les tablissements partenaires)

1 sminaire de mthodologie 3 sminaires spcialiss

Stage obligatoire de deux mois

Stage obligatoire de trois mois Mmoire de stage

Diplme de deuxime cycle de lcole du Louvre

Vos interlocuteurs
Sophie Mouquin, matre de confrences, directrice des tudes Anne Ritz-Guilbert, docteur en histoire de lart, charge de mission Isabelle Bador, chef du service de la scolarit Tanguy Tromeur, 1 anne de 2 cycle
re e

Tl : 01.55.35.19.02 Tl : 01.55.35.19.13 Tl : 01.55.35.18.55 Tl : 01.55.35.18.53 Tl : 01.55.35.19.35 Tl : 01.55.35.18.54 Tl : 01.55.35.19.49

sophie.mouquin@ecoledulouvre.fr anne.ritz-guilbert@ecoledulouvre.fr isabelle.bador@ecoledulouvre.fr tanguy.tromeur@ecoledulouvre.fr claire.garcia@ecoledulouvre.fr sabine.cassard@ecoledulouvre.fr helene.charabani@ecoledulouvre.fr

Claire Garcia, 2de anne de 2e cycle Sabine Cassard, examens et mmoires de 2e cycle Hlne Charabani, bureau des stages et de la classe prparatoire

Groupe de recherche / mmoire dtude Langue vivante

Calendrier de lanne universitaire 2011-2012

1re anne de 2e cycle Musologie semaine du 12 sept. au 16 sept. semaine du 19 sept. au 23 sept. semaine du 26 sept. au 30 sept. semaine du 03 oct. au 07 oct. semaine du 10 oct. au 14 oct. semaine du 17 oct. au 21 oct. semaine du 24 oct. au 28 oct. Semestres 1 et 3 semaine du 31 oct. au 04 nov. semaine du 07 nov. au 11 nov. semaine du 14 nov. au 18 nov. semaine du 21 nov. au 25 nov. semaine du 28 nov. au 02 dc. semaine du 05 dc. au 09 dc. semaine du 12 dc. au 16 dc. semaine du 19 dc. au 23 dc. semaine du 26 dc. au 30 dc. semaine du 02 janv. au 06 janv. semaine du 09 janv. au 13 janv. semaine du 16 janv. au 20 janv. semaine du 23 janv. au 27 janv. semaine du 30 janv. au 03 fv. semaine du 06 fv. au 10 fv. semaine du 13 fvr. au 17 fvr. semaine du 20 fvr. au 24 fvr. semaine du 27 fvr. au 02 mars semaine du 05 mars au 09 mars Semestres 2 et 4 semaine du 12 mars au 16 mars semaine du 19 mars au 23 mars semaine du 26 mars au 30 mars semaine du 02 avr. au 06 avr. semaine du 09 avr. au 13 avr. semaine du 16 avr. au 20 avr. semaine du 23 avr. au 29 avr. semaine du 31 avr. au 04 mai semaine du 07 mai au 11 mai semaine du 14 mai au 18 mai mai / juin / juillet septembre Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Cours magistraux Vacances de Nol Rvisions Examens (1 session)
re

2de anne de 2e cycle recherche professionnalisant

Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire

Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire + Stage Sminaire + Stage Sminaire + Stage Sminaire + Stage Sminaire + Stage Sminaire + Stage Sminaire + Stage

Rupture de semestre Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire Sminaire

Semaine de recherche pour le Sminaire + Stage mmoire dtude Sminaire de musographie Sminaire Sminaire Vacances de Printemps Sminaire Sminaire Fin des sminaires Soutenances et examens Examens (2de session) Soutenances Sminaire + Stage Sminaire + Stage Fin des sminaires Sminaire + Stage Sminaire + Stage Sminaire + Stage

Jours fris, ftes lgales et fermetures de lcole du Louvre

Toussaint Armistice de 1918 Congs de Nol Lundi de Pques Congs de Printemps Fte du travail Victoire de 1945 Ascension Lundi de Pentecte mardi 1er novembre 2011 vendredi 11 novembre 2011 du vendredi 16 dcembre 2011 (aprs les cours) au mardi 3 janvier 2012 (au matin) lundi 9 avril 2012 du vendredi 13 avril 2012 (aprs les cours) au lundi 30 avril 2012 (au matin) mardi 1er mai 2012 mardi 8 mai 2012 jeudi 17 mai 2012 et vendredi 18 mai 2012 lundi 28 mai 2012

ces dates, lcole du Louvre est entirement ferme au public.

1re anne de 2e cycle

Prsentation gnrale de la 1re anne de 2e cycle

Maquette de lanne Premier semestre
Intituls UE : Histoire des collections, des muses et du patrimoine en Europe UE : Administration et gestion du patrimoine et des muses UE : Principes de conservation-restauration UE : Introduction la mdiation et aux publics UE : Histoire de lart, sujet diachronique UE : Musologie, histoire et fondements UE : Historiographie (1 au choix) : - Histoire de lart - Archologie - Ethnologie UE : Langue trangre (1 au choix) : - Anglais - Allemand - Espagnol - Italien - Franais langue trangre Volume horaire 24h 24h 24h 24h 24h 14h 12h/cours Types de cours cours magistral cours magistral cours magistral cours magistral cours magistral cours magistral cours magistral Note sur 80 sur 80 sur 80 sur 80 sur 60 sur 40 sur 40 Crdits 4 4 4 4 3 2 2 Mode dvaluation examen crit examen crit examen crit examen crit examen crit examen crit examen crit

20h

sminaire

sur 80

contrle continu

UE : Mthodologie de la recherche / Groupe de 10h (methodologie) cours magistral / recherche 9h (groupe de recherche) sminaire

sur 60 sur 600

3 Total : 30

examen crit / contrle continu

Deuxime semestre
Intituls UE : Sminaire de musographie (1 au choix) UE : Dominante Objets ou Mdiation (2 sminaires choisir dans une mme option) Sminaire 1 Sminaire 2 UE : Sminaire complmentaire ou en partenariat UE : Langue trangre (1 au choix) : - Anglais - Allemand - Espagnol - Italien - Franais langue trangre UE : Mmoire dtude 18h 18h 18h 20h sminaire sminaire sminaire sminaire sur 60 sur 60 sur 60 sur 80 3 3 3 4 contrle continu contrle continu contrle continu contrle continu Volume horaire 18h Type de cours sminaire Note sur 100 Crdits 5 Mode dvaluation contrle continu

9h (groupe de recherche) mmoire

sur 240 sur 600

12 Total : 30

soutenance

Inscriptions pdagogiques

Le choix des options et des sminaires du deuxime semestre se fait au cours dun entretien pdagogique. Les lves sont convoqus par voie daffichage. Les entretiens ont lieu aux dates suivantes : - vendredi 2 dcembre 2011 - vendredi 9 dcembre 2011

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Prsentation de la bibliothque de lcole du Louvre et de ses bases de donnes (pour les lves entrs par quivalence seulement)
La bibliothque propose des sances de prsentation et dinitiation la recherche documentaire aux dates et heures suivantes : - jeudi 22 septembre, 10h00 - jeudi 29 septembre, 10h00 - jeudi 6 octobre, 10h00 - jeudi 13 octobre, 10h00 Lieu : Bibliothque de lcole du Louvre (accs par lescalier extrieur situ lextrmit du Pavillon de Flore). Les lves intgrant lcole en 2011-2012 sont invits suivre une de ces sances. Les inscriptions seffectuent sur place, au bureau dorientation, auprs du personnel de la bibliothque.

Runion dinformation sur les examens

jeudi 8 dcembre, 13h15-14h15, amphithtre Michel-Ange

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Programme des enseignements de 1re anne de 2e cycle 1er semestre : cours de tronc commun
Lieu : amphithtre Michel-Ange (sauf prcisions)

Histoire de lart, sujet diachronique : Le livre et ses images

Le livre nest pas seulement un outil intellectuel. Cest aussi un objet social, matriel, technique, artistique. Son tude ne relve pas seulement de lhistoire des textes et de ldition, mais aussi de celle des techniques, de lart, des images, des savoirs et des collections. Le cours prsentera lvolution du livre en Occident, depuis le rouleau antique jusqu la bande dessine contemporaine. Pour chaque poque, il tentera de cerner tous les problmes que pose ltude du livre en tant quobjet et attirera lattention sur les liens trs forts qui unissent lhistoire du livre et lhistoire de lart.
Coordinateur : Anne Ritz-Guilbert
docteur en histoire de lart, charge de mission pour la recherche, cole du Louvre

les lundis 19 septembre ; 14 novembre ; 5 dcembre 14h00-16h00 les mardis 27 septembre ; 4, 18, 25 octobre ; 22, 29 novembre ; 6 dcembre 11h00-13h00 les jeudis 3 novembre ; 1er dcembre 13h30-15h30

Principes de conservation-restauration 1. Le centre de recherche et de restauration des muses de France (C2RMF)

Le C2RMF a pour mission statutaire de mettre en uvre, en liaison avec les conservateurs responsables des collections, la politique du Ministre de la Culture et de la Communication en matire de recherche, de conservation prventive et de restauration des collections des muses de France. Il constitue et conserve une documentation sur les matriaux, les techniques et la restauration des uvres des muses. Il comprend un laboratoire et des ateliers de restauration et est organis en quatre dpartements : - dpartement archives et nouvelles technologies de linformation, - dpartement recherche, - dpartements conservation prventive, - dpartement restauration. En sa qualit de service technique comptent en matire de restauration, il participe la mise en uvre du contrle technique et scientifique de ltat. Lobjectif du cours est de prsenter laction, la stratgie et les perspectives davenir du C2RMF et de les comparer quelques exemples trangers.
Marie Lavandier
conservateur gnral du patrimoine, directrice, Centre de recherche et de restauration des muses de France

le lundi 19 septembre 16h30-18h30 Perspective historique : Aprs les vives confrontations du xixe sicle, comment ce que certains auteurs appellent dj La thorie classique de la conservation-restauration est-elle ne au xxe sicle ? De Boto Brandi, en passant par Riegl, la confrence dAthnes et la charte de Venise, quels sont les principes dontologiques mis en place pour guider laction des restaurateurs ? Sont-ils branls par la mondialisation du concept de patrimoine et les enjeux conomiques de sa mise en valeur, et comment comprendre la confrence de Nara sur lauthenticit ? Entre utopie et pratique : Quels sont les acteurs et les facteurs qui dterminent une dcision en conservation-restauration ? Comment sarticulent dontologie et mthodologie dans ce champ disciplinaire fragile, lintersection de multiples approches, patrimoniales et historiques, scientifiques et techniques, conomiques et sociales ?
Marie Berducou
matre de confrences, responsable de la section Conservation-restauration des biens culturels, Universit Paris 1 Panthon-Sorbonne

2. Dontologie de la restauration

les lundis 26 septembre et 10 octobre 16h30-18h30

3. Les monuments historiques : travaux de conservation, restauration et recherche

Dans cette composante du tronc commun consacr ltude scientifique, la conservation et la restauration des uvres, on abordera la mthodologie de la conservation et de la restauration des monuments historiques et des uvres dart quils contiennent, depuis ltude scientifique et technique prliminaire jusquau dossier des travaux excuts. On rappellera de faon assez gnrale les procdures administratives mettre en uvre ainsi que les diffrents acteurs, matres douvrages, matres duvre, conservateurs, restaurateurs, etc. Les principes dontologiques qui prsident toute intervention et leur volution dans le temps seront galement voqus, appuys sur quelques exemples concrets.

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Isabelle Pallot-Frossard

conservateur gnral du patrimoine, directrice du Laboratoire de recherche des monuments historiques

les lundis 3 et 17 octobre 16h30-18h30

4. Examen et analyse scientifique des uvres

Les matriaux constituant les uvres du patrimoine ont enregistr au cours de leur histoire un ensemble dinformations dont certaines ne sont pas visibles lil nu. Cest donc parfois lchelle de latome ou de la molcule quil faut travailler pour saisir les mcanismes daltration dune uvre, les techniques qui ont prsid son laboration ou encore pour mieux connatre les matriaux exploits par un artiste. Aprs avoir rappel les notions datomes, de molcules, de cristaux et de lumire partir dune histoire de la matire lors de la premire sance, nous aborderons dans la deuxime sance les questions de photographies, radiographies, missiographies et rflectographies infrarouges des uvres. Dans une dernire sance, notre propos sera centr autour de lanalyse physico-chimique des objets. Les principes thoriques de diffrentes mthodes dexamen et techniques danalyse seront systmatiquement illustrs par des exemples concrets partir duvres ou dobjets archologiques. Nous montrerons ainsi comment il est possible de remonter aux rseaux commerciaux dacquisition de certains matriaux, aux techniques dlaboration et de fabrication de diffrentes uvres, la comprhension de leurs mcanismes daltration, ou encore aux diffrentes phases de restauration.
Anne-Solenn Le H
responsable de la filire Analyse de la matire picturale , Centre de recherche et de restauration des muses de France, Centre national de la recherche scientifique (UMR171)

les lundis 24 octobre, 7 novembre 16h30-18h30 le mardi 8 novembre 11h00-13h00

5. Conservation prventive

Le premier cours permettra de dfinir la conservation prventive, de la replacer brivement dans lhistoire, de souligner son importance dans la politique actuelle des muses. Il prsentera les principaux acteurs de la conservation prventive en France et les missions spcifiques du dpartement Conservation prventive du C2RMF. Seront ensuite voqus les diffrents facteurs de risques de lenvironnement sur les collections : site naturel, btiment, galeries et rserves, climat, lumire, vibrations, polluants et contaminants biologiques. Le second cours abordera le sujet sous un angle plus technique : mise en rserve des collections, mise en exposition, mobilier de stockage, matriaux de conditionnement, supports de prsentation ; il dtaillera les diffrentes oprations dun chantier des collections et rappellera des notions fondamentales sur la scurit, la sret et les plans durgence.
Mireille Klein
conservateur du patrimoine, responsable du dpartement Conservation prventive, Centre de recherche et de restauration des muses de France

les lundis 14 et 21 novembre 16h30-18h30

6. Conservation-restauration

Ces sances visent donner une approche synthtique des grands principes de la restauration. En partant de la dfinition des champs concerns, on insistera sur lapproche mthodologique (constat dtat, diagnostic, tude et programmation) en soulignant le rle des diffrents intervenants (conservateur, restaurateur, scientifique). On mettra en vidence les phases de la restauration (nettoyage, traitement de la structure, rintgration) en sappuyant sur des cas prcis, tirs des diffrents domaines de lhistoire de lart (archologie, peinture, sculpture, arts graphiques, art contemporain) qui permettront dvoquer des problmatiques particulires, souvent dactualit.
Batrice Sarrazin
conservateur en chef du patrimoine, responsable du dpartement Restauration, Centre de recherche et de restauration des muses de France

les lundis 28 novembre et 5 dcembre 16h30-18h30

Administration et gestion du patrimoine et des muses

Aspects institutionnels et juridiques Ce cours a pour objectif principal de donner aux lves les connaissances de base ncessaires la bonne comprhension des institutions et du droit des muses et du patrimoine. Quatre thmes principaux le structurent : - Ltude des institutions (tat, collectivits locales, entreprises prives) qui sont les principaux acteurs de la politique culturelle. - Le droit des muses encadr par la loi du 4 janvier 2002 (organisation administrative, statut des personnels, gestion des collections, etc.) - Les autres rgimes de protection : droit de larchologie, droit de la protection des monuments historiques, droit des archives. - Ltude des institutions compares et du droit international de la protection du patrimoine culturel. Les collections Le cours traite des collections, envisageant successivement le statut des objets, les modes dacquisition, les prts et dpts duvres dart, la protection des collections publiques et lexportation des uvres dart.
Jrme Fromageau
doyen de la Facult Jean Monnet, Universit Paris-Sud

les mardis 20, 27 septembre ; 4, 11, 18, 25 octobre ; 8, 15, 22, 29 novembre ; 6 et 13 dcembre 8h30-12h30

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Histoire des collections, des muses et du patrimoine en Europe

Le cours a pour objectif dentreprendre une histoire de la conscience patrimoniale partir de la fin de lAncien Rgime en voquant, dune part, le vandalisme et les vols duvres dart, dautre part, la domanialit publique des collections et, enfin, la naissance dinstitutions protectrices.
directeur dtudes, cole pratique des hautes tudes (ive section) professeur, cole nationale des Chartes

Jean-Michel Leniaud

les lundis 26 septembre ; 3, 17, 24, 31 octobre ; 7, 21, 28 novembre ; 5 dcembre 10h30-12h30 les mardis 20 septembre ; 11 octobre ; 15 novembre 11h00-13h00

Historiographie
Les lves choisissent au minimum un des cours proposs, en fonction du sujet de mmoire dtude quils envisagent. Ils peuvent suivre lensemble des cours sils le dsirent.

1. Histoire des mthodes en histoire de lart

Ce cours veut tre plus quun panorama des principales figures de lhistoire de lart, de Ptrarque Michael Baxandall en passant par Winckelmann. Quelques-uns des objets traditionnels de la discipline seront tudis : la vie de lartiste, sa psych, le style, limage. Les grands paradigmes galement : formalisme, iconologie, histoire sociale de lart, micro-histoire, culture visuelle. Enfin, le cours rservera aux nouveaux objets une importance particulire : lhistoire de lart a-t-elle quelque chose dire au sujet des arts non occidentaux, au sujet de lart contemporain ?
Franois-Ren Martin
professeur dhistoire gnrale de lart, cole nationale suprieure des beaux-arts

lensemble des cours a lieu, sauf prcisions, amphithtre Czanne les jeudis 22 septembre (amphithtre Michel-Ange) ; 6, 27 octobre ; 10, 24 novembre ; 8 dcembre 16h45-18h45

2. Histoire des mthodes de larchologie

Entendue comme ltude des vestiges du pass, larchologie a, depuis ses origines, mis en uvre une gamme de pratiques matrielles et de dmarches intellectuelles, inspires autant des sciences de lhomme et de la socit que des sciences de la nature. Prenant cette diversit comme point de dpart, lobjectif du cours est de rendre mieux perceptible lensemble des dimensions scientifiques, mais aussi culturelles et idologiques, impliques dans la production du savoir sur le pass. Le site et son contexte, les approches du temps et du changement, le style et les cultures, les formes et les techniques sont, parmi les thmes abords, tous envisags demble du point de vue de lhistoire et des mthodes de la discipline.
Nathan Schlanger
Archives of European Archeology, Institut national de recherches archologiques prventives

les mardis 20 septembre ; 4, 18 octobre ; 8, 22 novembre ; 6 dcembre 13h45-15h45

3. Histoire des mthodes de lethnologie

Comment dcrire et interprter les faits de socit tels quils nous apparaissent aujourdhui ? Ethnographie, ethnologie ou anthropologie offrent des mthodes de description et des cls linterprtation pour saisir, la lecture des enqutes dhier et daujourdhui, les volutions de nos propres socits. On introduira les mthodes de lethnologie travers des exemples concrets : un rituel, un systme de parent, une technique agricole, artisanale ou industrielle. On abordera aussi lactualit des grandes coles de la pense ethnologique comme lvolutionnisme ou le structuralisme, lvolutionnisme ou le diffusionnisme.
Denis Chevallier
conservateur en chef du patrimoine, directeur adjoint, muse des civilisation de lEurope et de la Mditerrane

les mardis 27 septembre ; 11, 25 octobre ; 15, 29 novembre ; 13 dcembre 14h00-16h00

Introduction la mdiation et aux publics

Le cours vise clairer la notion, souvent confuse, de mdiation en la situant dans lhistoire des pratiques musales et dans le contexte politique et culturel actuel. Il vise aussi initier chez les tudiants une rflexion sur les stratgies de communication mises en uvre dans les dispositifs de mdiation.

1. Introduction la notion de mdiation culturelle

Prsentation historique des principaux fondements thoriques et pratiques. Apparition et enjeux de la notion : - thories de la mdiation et usages de la notion en contexte professionel : ducation / animation socioculturelle / mdiation culturelle. - usages dans le domaine des politiques publiques de la culture : dmocratisation de lart / mdiation culturelle - musologie et mdiation : approche socio-historique - la notion de mdiation dans le champ de la sociologie de lart et de la culture : de la notion de co-production (Bourdieu) la rhabilitation

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de laction du mdiateur (A.Hennion), linfluence des cultural studies .

Bernadette Dufrne
professeur, Universit Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

les mardis 20, 27 septembre ; 4, 11, 18 et 25 octobre 16h30-18h30

2. Du public aux publics : analyse, ciblage et tude scientifique des visiteurs de muses

Lattention croissante porte par les muses leurs publics, rels ou potentiels, les pousse diversifier et affiner les offres qui leur sont faites. Cette proccupation entrane des consquences trois niveaux. - chaque type de public doit tre connu de manire prcise, ses caractristiques sociales, psychologiques et acadmiques bien identifies. - loffre musale doit pouser cette diversit. Elle ciblera, par exemple, certains types de publics, considrs comme cruciaux par le Projet Scientifique et Culturel pour contribuer au dveloppement de linstitution et celui de la socit. Elle leur offrira des produits adapts. - le muse a dsormais sa disposition toute une srie dinstruments scientifiques et de rsultats dtudes pour mieux cerner les besoins, les attentes, la satisfaction et la qualit relative de lexprience quil propose. La politique de public pourra alors tre dfinie, non plus sur le mode dune crativit alatoire aux retombes incertaines, mais sappuyer sur des critres articuls pour proposer des programmations plus adaptes.
Marie-Clart ONeill
musologue, charge de la classe prparatoire intgre, Institut national du patrimoine chercheur associe lUniversit de Montral (dpartement ducation des adultes)

les mardis, 16h30-18h30 15, 22 et 29 novembre ; 6 et 13 dcembre lundi 12 dcembre 16h30-18h30

Musologie, histoire et fondements

Si la musologie est le plus souvent dfinie comme science du muse , cette discipline recouvre un champ thorique plus vaste, qui comprend lensemble des tentatives de thorisation ou de rflexion critique lies au phnomne musal. Ses frontires, en ce sens, dpassent les dlimitations du muse classique (institution, collection, btiment) pour intgrer dautres types de lieux de mmoire, par exemple sur internet. Ce cours a pour objectif de mieux comprendre les concepts fondamentaux partir desquels peut se construire une rflexion sur le muse tel que nous le connaissons, notamment sur ses fonctions principales (prservation, recherche et communication). Lhistoire de la musologie servira de fil conducteur lexploration de ce champ qui, de Samuel Quiccheberg Peter van Mensch ou Stephen Weil, en passant par Georges Brown Goode et Georges-Henri Rivire, permet de mieux comprendre les multiples rles jous par les cabinets et muses travers les sicles. La musologie peut en effet galement tre dfinie comme lthique du champ musal, suggrant des pistes de rflexion quant aux enjeux du muse actuel, quil sagisse du rle de la technologie, des collections, de laccueil de nouveaux publics ou du rle du muse au sein de lconomie.
Franois Mairesse
professeur, Universit Sorbonne Nouvelle Paris 3

les jeudis 14h30-16h30 22 et 29 septembre ; 6 et 27 octobre ; 10 et 24 novembre ; 8 dcembre

Mthodologie de la recherche 1. Sources de la recherche documentaire

Le cours vise prsenter aux tudiants les ressources existantes en histoire de lart pour constituer une documentation sur un sujet ayant trait aux diffrents domaines de cette discipline. Organis en quatre heures distinctes, lenseignement dbutera par une prsentation des outils traditionnels de la recherche et des services de documentation spcialiss en sattachant rappeler le lien, en France, entre les lieux de recherche et lorganisation de ladministration. Les cours suivants seront consacrs aux ressources lectroniques en histoire de lart en France et ltranger. Un cours prsentera les offres numriques des bibliothques spcialises et lutilisation de leurs catalogues. Un autre cours portera sur les ressources mutualises des institutions de recherche en histoire de lart. Un dernier cours concernera plus spcifiquement les ressources documentaires des muses et les banques dimages.
Isabelle Loutrel
charge dtudes documentaires, responsable de la documentation Architecture du service de la Conservation, muse dOrsay

les lundis 31 octobre ; 7, 21 et 28 novembre 9h00-10h00

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2. Sources de la recherche et archives

Le cours prsente de manire succincte la nature des archives, les diffrents modes de leur production (publique / prive) ainsi que la diversit de leurs usages. La lgislation relative aux archives, indispensable connatre, est voque. La dmarche de recherche dans le domaine des archives est analyse, en insistant sur la notion spcifique de producteur . Le cours montre aussi comment lhistorien de lart peut trouver dans les archives des informations essentielles et indites sur les artistes, les uvres et les milieux lis lart (commanditaires, mcnes, marchands). Suit un panorama des services publics darchives, nationaux, territoriaux ou spcialiss. Lorganisation de ces services est dtaille et leurs fonds et instruments de recherches sont dcrits, en prenant pour exemples des fonds ou des travaux intressant lhistorien de lart du Moyen ge nos jours.
Nadine Gastaldi
conservateur en chef du patrimoine, responsable de la section des cartes, plans et photographies, Archives Nationales-Paris

les lundis 26 septembre ; 3, 17, 24 octobre 9h00-10h00

3. Nouvelles technologies et patrimoine (introduction)

La cration contemporaine, le patrimoine, et notamment le muse, sont galement concerns par la grande conversion numrique dcrite par Milad Doueihi. Lapport des nouvelles technologies pour ltude, la mise en valeur et la mdiation des oeuvres dart et monuments, participe ainsi pleinement dune culture numrique en plein essor. Une srie de projets ainsi que des perspectives de recherche associant mtiers de la culture et ingnierie sont prsents au sein dun panorama des technologies de limage numrique, de linteraction et des rseaux (3D, ralit virtuelle ou augmente, humanits numriques, etc.) o lon sefforcera de distinguer les usages les plus pertinents dans un contexte culturel.
Christophe Leclercq
charg de mission, Sciences Po

lundi 28 novembre 14h00-16h00, amphithtre Michel-Ange

4. TP de mthodologie

Marie-Christine de Bout du Portal

documentaliste, Bibliothque, cole du Louvre

Les lves sont rpartis dans les diffrents groupes en fonction du groupe de recherche auquel ils appartiennent. Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Groupe 6 GR02 Versailles GR03 Compigne GR01 Moyen Age GR21 Monuments historiques GR08 Arts asiatiques GR09 Collections extra-occidentales GR11 Archologie et musographie : larchologie grecque... GR12 Archologie et musographie : larchologie gyptienne GR10 Administration et gestion du patrimoine et des muses GR04 Arts de la priode 1848-1914 GR05 Histoire de la photographie GR13 Musologie Groupe 7 GR16 Mode, costume et textile GR17 Arts du spectacle GR18 Anthropologie sociale et culturelle de lEurope Groupe 8 Groupe 9 Groupe 10 Groupe 11 GR06 Approche de quelques revues du xxe sicle GR07 Lart moderne et lart contemporain photographis... GR14 Histoire des muses et des ides lpoque moderne GR15 Les dispositifs de prsentation de la Renaissance au xxe sicle GR21 Conservation prventive GR19 Conservation-restauration GR19 Rception dune proposition culturelle... GR20 Programmation et dispositifs de mdiation mercredi 30 novembre mercredi 7 dcembre vendredi 9 dcembre jeudi 15 dcembre 13h30-15h30 13h30-15h30 13h00-15h00 13h30-15h30 salle Lascaux salle Lascaux salle Mondrian salle Lascaux vendredi 25 novembre 14h00-16h00 salle Nara mercredi 19 octobre vendredi 21 octobre mercredi 2 novembre mercredi 9 novembre jeudi 17 novembre mercredi 23 novembre 14h00-16h00 10h00-12h00 14h00-16h00 14h00-16h00 13h30-15h30 14h00-16h00 salle Lascaux salle Dlos salle Lascaux salle Lascaux salle Lascaux salle Lascaux

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Mmoire dtude
Les mmoires dtude ont pour vocation dinitier les lves de lcole du Louvre la recherche. Quils concernent lhistoire de lart, larchologie, la musologie ou les diffrentes matires faisant lobjet de sminaires spcialiss, ces mmoires sont loccasion pour les lves de commencer exprimenter les outils et les mthodes de la recherche et dapprofondir leurs connaissances lies un domaine spcifique. Ils exprimentent en outre une criture qui obit aux rgles spcifiques de la recherche, et aux normes acadmiques en vigueur. Ces mmoires sont dirigs par des directeurs dsigns par lcole du Louvre qui eux-mmes dsignent des personnes-ressources dhorizons trs varis. Si lcole veille au respect de lindpendance de chaque professeur dans la direction qui lui est confie et au respect de la varit des usages propres chaque domaine de recherche ou chaque spcialit, elle doit nanmoins assurer lgalit de traitement et dvaluation de tous ses lves. Elle fournit ses professeurs et ses lves un cadre mthodologique et rdactionnel lmentaire qui sapplique tous les domaines couverts. Chaque lve fait partie dun groupe de recherche dont lencadrement est assur par son directeur de mmoire. Le groupe de recherche se runit une fois par mois, doctobre avril, selon un calendrier prcis au moment du choix du sujet du mmoire par llve. Le mmoire est not sur 20, il lui est affect 15 crdits, dcomposs en 3 crdits en fin de 1er semestre (point dtape mthodologique) et 12 crdits en fin de 2e semestre (soutenance). Une note infrieure 10/20 attribue au mmoire dtude est liminatoire : elle implique le redoublement. Dans le souci dune bonne adquation des thmes aux outils et au temps impartis, les sujets des mmoires dtude ne sont pas labors par les lves eux-mmes mais proposs par les directeurs de mmoire dans le cadre des groupes de recherche.

Gnralits

Enregistrement du sujet

Le sujet choisi devra tre enregistr par le service de la scolarit, au plus tard le vendredi 18 novembre, laide dun formulaire distribu aux lves lors de la sance de rentre et qui devra tre vis et sign par le directeur du mmoire dtude. Llve sassurera davoir obtenu laccord de principe de la (des) personne(s)-ressource(s) et veillera signaler tout changement au service de la scolarit (Sabine Cassard). Tout sujet non enregistr dans les dlais impartis ne pourra tre pris en considration.

Remise et valuation

Le mmoire dtude doit tre remis au plus tard le 7 mai 2012 sous format papier (le dpt lectronique seffectuant ultrieurement). Lexemplaire destin la bibliothque sera dpos au service de la scolarit de lcole du Louvre (Sabine Cassard). Les autres exemplaires seront remis directement par llve au directeur de mmoire et aux personnes-ressources. Au-del de cette date, une baisse de notation est opre sauf cas particuliers dment justifis, soumis lapprciation du jury. Nombre dexemplaires papier : - 1 pour le directeur de mmoire - 1 par personne ressource - 1 pour la bibliothque La soutenance orale peut se drouler de mi-mai dbut juillet, les lves devront se rendre disponibles durant cette priode.

La base ICARE
Depuis 2008, lcole du Louvre a mis en place un systme de dpt et darchivage lectroniques pour les travaux de recherche soutenus par les lves de 2e et 3e cycles. Ce type de projet, de plus en plus rpandu dans lenseignement suprieur, offre aux tudiants la possibilit de faire connatre plus facilement le rsultat de leurs recherches. La consultation de ces mmoires lectroniques se fait sur le portail documentaire de la Bibliothque en intranet.

(Intgration, Consultation et Archivages des Ressources lectroniques)

Prsentation de la base ICARE

Marie-Christine de Bout du Portal

lundi 5 dcembre 9h00-10h30, amphithtre Michel-Ange

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Groupes de recherche
Tout au long de lanne universitaire, un mmoire dtude est prpar sous la direction dun enseignant selon divers domaines disciplinaires reprsents ; chaque lve participe un groupe de recherche au sein duquel il reoit un soutien mthodologique et confronte ses questions celles dlves travaillant sur des sujets connexes. Pour intgrer un des groupes de recherche, dont la liste est dtaille ci-aprs, les lves mettent trois voeux, et motivent en quelques lignes chacun dentre eux. Lannonce de la rpartition de la promotion dans les diffrents groupes de recherche se fait par voie daffichage. Date limite de dpt des vux : lundi 26 septembre, 12h00, auprs de Tanguy Tromeur (ple pdagogique 2e cycle-prpa-stages)

Histoire de lart et des collections GR01 Moyen Age

Isabelle Bardis-Fronty

conservateur en chef du patrimoine, muse national du Moyen Age - Thermes et Htel de Cluny

J e a n - C h r i s t o p h e To n - T h a t

charg dtudes documentaires principal, responsable du service de la documentation, muse national du Moyen Age - Thermes et Htel de Cluny

sance de prsentation : vendredi 16 septembre, 9h00-10h00, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : jeudi 13 octobre, 14h00-16h00, muse national du Moyen Age-Thermes et htel de Cluny sances de travail : les jeudis 17 novembre ; 15 dcembre ; 2 fvrier ; 1er mars ; 5 avril 14h00-17h00, muse national du Moyen Age - Thermes et htels de Cluny (place Paul Painlev, Paris; mtro : Cluny-La Sorbonne)

GR02 Versailles
Batrix Saule
conservateur gnral du patrimoine, directrice gnrale, tablissement public du muse et du domaine national de Versailles

Raphal Masson

conservateur du patrimoine, adjoint au directeur, centre de recherche du chteau de Versailles

sance de prsentation : vendredi 16 septembre, 10h15-11h15, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : mercredi 12 octobre, 14h30-16h30, Centre de recherche du chteau de Versailles sances de travail : les mercredis 16 novembre ; 14 dcembre ; 1er et 29 fvrier ; 4 avril 14h30-17h30, Centre de recherche du chteau de Versailles (sur le domaine de Versailles, entre le Grand et le Petit Trianon)

GR03 Compigne
Hlne Meyer Marc Desti
conservateur du patrimoine, charge des grands appartements (xviiie sicle et Premier Empire), muses et domaine nationaux du chteau de Compigne conservateur du patrimoine, charg des grands appartements (Second Empire), muses et domaine nationaux du chteau de Compigne

sance de prsentation : vendredi 23 septembre, 16h00-17h00, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : vendredi 14 octobre, 9h30-11h30, chteau de Compigne sances de travail : les vendredis 18 novembre ; 16 dcembre ; 3 fvrier ; 16 mars ; 6 avril 9h30-12h30, chteau de Compigne

GR04 Arts de la priode 1848-1914

Alice Thomine-Berrada
conservateur du patrimoine, muse dOrsay

sance de prsentation : vendredi 16 septembre, 13h30-14h30, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : lundi 10 octobre, 9h15-11h15, muse dOrsay sances de travail : les lundis (sauf exception) 12 dcembre ; 30 janvier ; 27 fvrier ; 2 avril 9h15-12h15, muse dOrsay le vendredi 18 novembre, 14h00-17h00, muse dOrsay

GR05 Histoire de la photographie Avec le soutien de la fondation dentreprise Neuflize Vie

Dominique de Font-Raulx
conservateur en chef du patrimoine, muse du Louvre

sance de prsentation : lundi 19 septembre, 11h45-12h45, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : mercredi 12 octobre, 14h00-16h00, salle Nara sances de travail : les mercredis 9 novembre (salle Imhotep) ; 7 dcembre (salle Jean Chatelain) ; 1er, 29 fvrier ; 4 avril 14h00-17h00, amphithtre Goya (sauf prcisions)

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GR06 Approches de quelques revues du xxe sicle : LEsprit nouveau, La Rvolution surraliste, Cahiers dart, Documents, Minotaure, Labyrinthe, xxe sicle...
Hlne Klein
conservateur en chef du patrimoine, charge de mission, cole du Louvre

sance de prsentation : vendredi 16 septembre, 14h45-15h45, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : mercredi 12 octobre, 13h45-15h45, salle Jean Chatelain sance de tranvail : les mercredis 16 novembre ; 14 dcembre ; 1er et 29 fvrier ; 4 avril 13h45-16h45, salle Jean Chatelain

GR07 Lart moderne et lart contemporain photographis : procdures, objets, styles, auteurs et usages
Didier Schulmann Rmi Parcollet
docteur en histoire de lart conservateur gnral du patrimoine, responsable de la bibliothque Kandinsky, muse national dart moderne

sance de prsentation : jeudi 22 septembre, 10h15-11h15, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : jeudi 13 octobre, 17h00-19h00, Centre Georges Pompidou, Bibliothque Kandinsky sances de travail : les jeudis 17 novembre ; 15 dcembre ; 2 fvrier ; 1er mars ; 5 avril 17h00-20h00, Centre Georges Pompidou, Bibliothque Kandinsky (entre principale du centre par la piazza, puis niveau 3)

GR08 Arts asiatiques

Hlne Bayou
conservateur en chef du patrimoine, dpartement Japon, muse national des arts asiatiques - Guimet

Marie-Catherine Rey Vi n c e n t L e f v r e

conservateur en chef du patrimoine, dpartement Chine, muse national des arts asiatiques - Guimet conservateur charg des arts asiatiques, Agence France-Musums

sance de prsentation : mercredi 21 septembre, 9h00-10h00, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : mercredi 12 octobre, 14h00-16h00, muse Guimet (place dIna, Paris 16e) sances de travail : les mercredis 16 novembre ; 14 dcembre ; 1er, 29 fvrier ; 4 avril 14h00-17h00, muse Guimet (sauf prcisions)

GR09 Collections extra-europennes

Sarah Frioux-Salgas
responsable de la documentation et des archives, dpartement du patrimoine et des collections, muse du Quai Branly

sance de prsentation : mercredi 21 septembre, 10h15-11h15, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : mercredi 19 octobre, 13h00-15h00, muse du Quai Branly sances de travail : les mercredis 16 novembre ; 14 dcembre ; 1er et 29 fvrier ; 4 avril 13h00-16h00, muse du Quai Branly

Administration et gestion du patrimoine et des muses GR10 Administration et gestion du patrimoine et des muses
Jrme Fromageau
doyen de la Facult Jean Monnet, Universit Paris-Sud

sance de prsentation : mardi 20 septembre, 8h30-10h30, amphithtre Michel-Ange (lors du 1er cours de tronc commun) choix des sujets : mercredi 12 octobre, 17h00-19h00, salle Jean Chatelain sances de travail : les mercredis 16 novembre ; 14 dcembre ; 1er et 29 fvrier ; 4 avril 17h00-19h00, salle Jean Chatelain

Musologie et musographie GR11 Archologie et musographie : larchologie gyptienne

Elsa Rickal
documentaliste scientifique-bibliothque, dpartement des antiquits gyptiennes, muse du Louvre

sance de prsentation : vendredi 23 septembre, 11h30-12h30, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : vendredi 14 octobre ; 9h00-11h00, salle Jean Chatelain sances de travail : les vendredis 18 novembre ; 16 dcembre ; 3 fvrier ; 2 mars ; 6 avril 9h00-12h00, salle Jean Chatelain

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GR12 Archologie et musographie : larchologie grecque, trusque et romaine

Corinne Jouys-Barbelin
charge dtudes documentaires, mission des Archives, ministre de la Culture et de la Communication

sance de prsentation : jeudi 22 septembre, 9h00-10h00, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : jeudi 13 octobre ; 14h00-16h00, salle Dlos sances de travail : les jeudis 17 novembre ; 15 dcembre ; 2 fvrier ; 1er mars ; 5 avril 14h00-17h00, salle Dlos

GR13 Musologie

Franois Mairesse

professeur, Universit Sorbonne Nouvelle Paris 3

sance de prsentation : jeudi 22 septembre, 14h30-16h30, amphithtre Michel-Ange (lors du 1er cours de tronc commun) choix des sujets : jeudi 13 octobre, 16h45-18h45, salle Nara sances de travail : les jeudis, 16h45-19h45, salle Nara 17 novembre ; 15 dcembre ; 2 fvrier ; 1er mars ; 5 avril

GR14 Histoire des muses et des ides la priode contemporaine

Franois-Ren Martin
professeur dhistoire gnrale de lart, cole nationale suprieure des beaux-arts

sance de prsentation : jeudi 22 septembre, 16h45-18h45, amphithtre Michel-Ange (lors du 1er cours de tronc commun) choix des sujets : jeudi 13 octobre, 17h00-19h00, salle Jean Chatelain sances de travail : les jeudis 17 novembre ; 15 dcembre ; 2 fvrier ; 1er mars ; 5 avril 17h00-20h00, salle Jean Chatelain

GR15 Les dispositifs de prsentation, de la Renaissance au xxe sicle

Cecilia Hurley-Griener
docteur en histoire de lart (Neuchtel/Oxford) responsable du ple patrimonial, Universit de Neuchtel, responsable de la bibliothque des Pasteurs

sance de prsentation : lundi 19 septembre, 9h15-10h15, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : lundi 10 octobre, 9h15-11h15, salle Imhotep sances de travail : les lundis 14 novembre ; 12 dcembre ; 30 janvier ; 27 fvrier ; 2 avril 9h15-12h15, salle Imhotep

Ethnologie et anthropologie GR16 Mode, costume et textile

Denis Bruna
conservateur, collections antrieures au xixe sicle, mode et textile, Les Arts dcoratifs

sance de prsentation : vendredi 16 septembre, 16h00-17h00, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : vendredi 14 octobre, 14h00-16h00, muse des Arts dcoratifs sances de travail : les vendredis 25 novembre ; 16 dcembre ; 3 fvrier ; 2 mars ; 6 avril 14h00-17h00, muse des Arts dcoratifs

GR17 Arts du spectacle

Claudette Joannis
conservateur en chef honoraire

sance de prsentation : vendredi 23 septembre, 10h15-11h15, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : jeudi 13 octobre, 13h30-15h30, salle Nara sances de travail : les jeudis 17 novembre ; 15 dcembre ; 2 fvrier ; 1er mars ; 5 avril 13h30-16h30, salle Nara

GR18 Anthropologie sociale et culturelle de lEurope

Claire Calogirou
charge de recherches, centre national de la recherche scientifique, muse des civilisations de lEurope et de la Mditerrane

F e d e r i c a Ta m a r o z z i

charge de recherches et de collectes, muse des civilisation de lEurope et de la Mditerrane

sance de prsentation : vendredi 23 septembre, 9h00-10h00, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : vendredi 14 octobre, 10h00-12h00, MuCEM (site du MNATP) sances de travail : les vendredis 18 novembre ; 16 dcembre ; 3 fvrier ; 2 mars ; 6 avril 9h00-12h00, MuCEM (site du MNATP, 6 avenue du Mahatma Gandhi, Paris 16e ; Mo Sablons)

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Mdiation GR19 Rception dune proposition culturelle ou dun espace dexposition par son public
Marie-Clart ONeill
musologue, charge de la classe prparatoire intgre, Institut national du patrimoine chercheur associe lUniversit de Montral

sance de prsentation : vendredi 23 septembre 13h30-14h30, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : mercredi 12 octobre 13h30-15h30 salle Dlos sances de travail : les mercredis 13h30-15h30 salle Dlos 16 novembre ; 14 dcembre ; 1er fvrier ; 7 mars ; 4 avril

GR20 Programmations et dispositifs de mdiation

Bernadette Dufrne
professuer, Universit Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

sance de prsentation : mardi 20 septembre, 16h30-18h30, amphithtre Michel-Ange (lors du 1er cours de tronc commun) choix des sujets : mercredi 12 octobre, 13h15-15h15, salle Mondrian sances de travail : les mercredis 16 novembre ; 14 dcembre ; 1er et 29 fvrier ; 5 avril 13h15-16h15, salle Mondrian

Examen des uvres et restauration GR21 Monuments historiques

Isabelle Pallot-Frossard
conservateur gnral du patrimoine, directrice du Laboratoire de recherche des monuments historiques

sance de prsentation : lundi 19 septembre, 10h30-11h30, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : mercredi 19 octobre, 14h30-13h30, Laboratoire de recherche des monuments historiques sances de travail : les mercredis 3 novembre ; 14 dcembre ; 1er et 29 fvrier ; 4 avril 14h30-17h30, Laboratoire de recherche des monuments historiques (Champs-sur-Marne) RER A, station Noisiel ; bus 220 direction Bry-sur-Marne, arrt Mairie de Champs-sur-Marne

GR22 Conservation prventive

Florence Bertin
adjoint au directeur des tudes, dpartement des restaurateurs, Institut national du patrimoine

sance de prsentation : vendredi 23 septembre, 14h45-15h45, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : jeudi 13 octobre, 13h30-15h30, salle Imhotep sances de travail : les jeudis 17 novembre ; 15 dcembre ; 2 fvrier ; 1er mars ; 5 avril 13h30-16h30, salle Imhotep

GR23 Conservation-restauration
Isabelle Cabillic
ingnieur dtudes, dpartement restauration, responsable de latelier de peinture des Petites curies du Roy (Versailles), Centre de recherche et de restauration des muses de France

Franois Mirambet

ingnieur de recherche, dpartement Restauration, ple Pierre-Arts du feu, Centre de recherche et de restauration des muses de France

sance de prsentation : vendredi 16 septembre, 11h30-12h30, amphithtre Michel-Ange choix des sujets : vendredi 14 octobre, 13h00-15h00, salle Dlos sances de travail : les vendredis 18 novembre (salle Nara) ; 16 dcembre (salle Nara) ; 3 fvrier ; 2 mars ; 6 avril 13h00-16h00, salle Mondrian (sauf indications)

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Programme des enseignements de 1re anne de 2e cycle 2e semestre : enseignements optionnels

Le choix des enseignements optionnels suivis au 2e semestre seffectue lors des entretiens pdagogiques du mois de dcembre. Ces choix sont dfintifs. Les programmes dtaills des sminaires intensifs seront communiqus aux lves au dbut du mois de mars 2012 pour les sminaires intensifs.

Sminaires de musographie
Les lves choisissent un sminaire organis dans des institutions parisiennes ou en rgion. Les sminaires de musographie en rgion ncessitent une participation financire denviron 120 euros pour lhbergement et la nourriture (le transport est pris en charge par lcole du Louvre). Une information prcise sera disponible au moment des inscriptions pdagogiques. Chaque sminaire dveloppera la problmatique de la musographie partir de collections spcifiques et de cas pratiques. Seront envisages en particulier les questions relatives aux diffrents modes dentre des uvres dans les collections, aux inventaires, la conservation prventive, lorganisation des rserves, aux politiques de prt et dexposition.

1. Archologie : de la fouille lexposition

Proposant une alternance denseignements thoriques portant sur lexploration dun site archologique et des sances de visites critiques des expositions permanentes et temporaires, le sminaire abordera les points suivants : les notions de programme de recherche et de dmarche archologique, les modalits de restitution de linformation auprs des spcialistes et des autres publics, les complmentarits possibles entre exposition permanente et expositions temporaires, les problmatiques de renouvellement dune exposition permanente pour suivre lactualit des recherches sur un site de rfrence de lge du Fer, les enjeux de la programmation musographique et le rle de la mdiation humaine.
Coordinateurs : Vi n c e n t G u i c h a r d
directeur gnral de Bibracte

Anne Flouest

adjointe au directeur, action culturelle et formation, charge de la communication, Bibracte

les 26, 27, 28, 29 et 30 mars 2012 Bibracte, Glux-en-Glenne (58)

2. Conserver et prsenter les arts du Moyen Age

Sil nexiste pas de musographie spcifique lpoque mdivale, certains muses sont uniquement consacrs cette priode. Le muse de Cluny est sans doute le plus clbre ; il est, en tout cas, le premier cr, en 1843. Les ensembles architecturaux du Moyen Age (glises, btiments civils et militaires) prsents aujourdhui pour leurs qualits artistiques propres forment le pendant monumental des muses, dont ils partagent les exigences de conservation et de prsentation. Par ailleurs, la diversit des matriaux et des techniques mis en oeuvres par les artistes du Moyen ge, les liens particulirement troits entre cration artistique et socit, vie culturelle ou vie matrielle, mais aussi ltat de conservation de certaines oeuvres comme le manque de connaissance de la plupart des visiteurs sur cette priode, posent question aux responsables de prsentations permanentes, dexpositions ou de sites. Ces questions seront abordes au cours de ce sminaire dont lanimation pluridisciplinaire pourra associer conservateurs du patrimoine, responsables de la conservation prventive, architectes, travers ltude de plusieurs cas pratiques , dont une autre sance Troyes (conserver et prsenter une cathdrale et les oeuvres contenues).
Coordinateur : l i s a b e t h Ta b u r e t - D e l a h a y e Michel Huynh
conservateur gnral du patrimoine, directrice, muse national du Moyen Age - Thermes et Htel de Cluny conservateur du patrimoine, muse national du Moyen Age - Thermes et Htel de Cluny

les mardis 24 janvier ; 7, 21 fvrier ; 6, 27 mars ; 10 avril 14h30-17h30, muse national du Moyen Age - Thermes et Htel de Cluny (6 place Paul-Painlev, Paris 5e)

3. Muse des Beaux-arts de Lyon : prsenter, exposer lAntiquit

LAntiquit est prsente dans presque tous les espaces du muse, par des oeuvres datant de cette poque ou par des thmes vhiculs par la culture classique. Quil sagisse de prsentation doeuvres ou dvocation de thmes iconographiques, lAntiquit constitue une problmatique musologique infiniment riche. Lexposition Lgypte dEmile Guimet, qui sera prsente au muse des Beaux-Arts de Lyon du 6 avril au 9 juillet, permettra galement daborder cette problmatique travers la prparation dune exposition.
Coordinateur : Sylvie Ramond
conservateur en chef du patrimoine, directrice, muse des Beaux-arts de Lyon

les 20, 21, 22, 23 mars 2012 Muse des Beaux-arts, Lyon (69)

4. Montrer la ville et ses habitants : lexposition, entre objets et ides

Louverture programme en 2013 du muse des civilisations de lEurope et de la Mditerrane (MuCEM) Marseille, est loccasion dorganiser un

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sminaire de recherche sur la musographie du patrimoine immatriel. Cette session sera ralise en collaboration avec divers organismes de recherche et denseignement nationaux et internationaux ainsi que des spcialistes au sein de grands muses de socit. Elle portera sur la place et les modalits de prsentation des lments du patrimoine immatriel dans une exposition conue par un muse de socit. La session de 2012 sera plus particulirement consacre aux formes de sociabilits collectives dans lespace urbain. Les lves seront convis enquter sur diffrentes pratiques urbaines afin denvisager les modalits de leur restitution dans un parcours dexposition. Ils seront accompagns dans leurs diffrentes tapes par un anthropologue spcialis dans ces questions. Fort des expriences antrieures, le sminaire de Marseille, tout en replaant laction propose dans son cadre pistmologique, fera une place lexprimentation, en proposant aux trois ou quatre groupes de travail la conception et la ralisation de modules dexposition.
Coordinateur : Denis Chevallier
conservateur en chef du patrimoine, directeur adjoint, muse des civilisations de lEurope et de la Mditerrane

les 26, 27, 28, 29 et 30 mars 2012 Muse des civilication de lEurope et de la Mditerrane, Marseille (13)

5. Versailles : choix musographiques et culturels pour un grand site patrimonial

Haut lieu patrimonial, culturel et touristique, Versailles - avec ses chteaux, son domaine et ses collections - est un lieu de mmoire qui doit tre la fois prserv et mis la disposition de ses nombreux publics. Comment ces impratifs contradictoires peuvent-ils tre concilis ? la veille de la ralisation du Grand Versailles , cette question est, plus que jamais, lordre du jour. Accompagnant la dcouverte du site et de ses richesses souvent mconnues, les rflexions des responsables des lieux et des collections feront comprendre les contraintes, les moyens, et les enjeux de leur action ; autrement dit comment soprent les choix en matire de restauration et de restitution des btiments et des jardins, denrichissement et de mise en valeur des collections, daccueil des visiteurs et de diffusion culturelle.
Coordinateurs : Batrix Saule
conservateur gnral du patrimoine, directrice gnrale, tablissement public du muse et du domaine national de Versailles

Raphal Masson

conservateur du patrimoine, adjoint au directeur, centre de recherche du chteau de Versailles

les 19, 20, 21, 22, 23 mars 2012 Centre de recherche du chteau de Versailles, Versailles (78)

6. Voyage et tudes dans les rserves du Centre national du costume de scne et de la scnographie (CNCS)

Le Centre national du costume de scne et de la scnographie, ouvert en 2006, est un site unique en Europe pour dcouvrir les plus beaux costumes de thtre, de ballet et dopra mis en scne dans des expositions scnographies. Ouvert au grand public (plus de 340 000 visiteurs depuis son ouverture), comme aux professionnels, le CNCS conserve aujourdhui un fonds denviron 9000 costumes de thtre, dopra et de ballet (dpts de la Bibliothque nationale de France, de la Comdie-Franaise et de lOpra national de Paris), ou encore dons de thtres, compagnies, costumiers, artistesmais aussi dlments de scnographie (dcors, toiles peintes, lments de machinerie thtrale). Ces collections sont prsentes par roulement dans le cadre dexpositions temporaires thmatiques. Opration exemplaire de dcentralisation culturelle, le Centre national du costume de scne et de la scnographie est devenu, depuis le 1er janvier 2009, un tablissement Public de Coopration Culturelle (EPCC) et a reu en novembre de la mme anne lappellation Muse de France Les expositions prsentes en 2011-2012 : - Les Insolites, formes et matires des costumes de scne, du 29 janvier au 15 mai 2011 - Lart du costume la Comdie-Franaise, du 11 juin au 31 dcembre 2011 - Lenvers du dcor, du 29 janvier au 19 mai 2012 Collections, ateliers, et actualits sur www.cncs.fr Le sminaire Le sminaire propos aux lves de lcole du Louvre pour lanne 2012 : en prenant appui sur la proposition dveloppe par lquipe de production de lexposition en cours (Catherine Join-Diterle, directrice honoraire du Muse Galliera , et Alain Batifoulier, scnographe) portera sur la rflexion et llaboration dun parcours de visite adapt en direction dun public empch pour les espaces dexposition du CNCS.
Coordinateur : Delphine Pinasa
directrice, Centre national du costume de scne et de la scnographie

les 27, 28, 29 et 30 mars 2012 Centre national du costume de scne et de la scnographie, Moulins-sur-Allier (03) Autour de lexposition Phares (mars-octobre 2012) Le sminaire propose de dcouvrir la conception dune exposition retraant lhistoire des phares en France du xvie au xxie sicles. Lexposition voquera bien entendu lhistoire scientifique et technique des phares, tout particulirement autour de la figure dAugustin Fresnel, concepteur de la lentille qui porte son nom, leur construction terre et en mer, et leur histoire industrielle. Le phare, si prsent dans limaginaire collectif, comme symbole de la scurit en mer, ou plus simplement comme signal du littoral sera aussi montr sous langle de reprsentations artistiques, anciennes et actuelles, dans le domaine des beaux-arts, du cinma et de la littrature, mais aussi travers lappropriation populaire du sujet par labondante production de

7. Exposer au muse national de la marine

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souvenirs du bord de mer. Lexposition voquera lenjeu majeur au xixe sicle de la constitution en France dun rseau de phares et balises qui sexportera et suniversalisera, et dont Paris fut la capitale inconteste, en mme temps que le laboratoire scientifique et le lieu de production industrielle. Lexposition sattachera prsenter les enjeux patrimoniaux autour de la prservation des phares, dont lusage tend disparatre, mais dont la valeur de tmoignage de modes de vies spcifiques, forte et revendique attire sur le littoral plus de 600 000 visiteurs par an ! La scnographie de lexposition, les documentaires slectionns et laudioguide scnaris tenteront de restituer la vie si particulire des gardiens de phares et de leurs familles. Des outils multimdia et des manips jouant avec la lumire et loptique permettront au grand public de percer les secrets des phares. Un espace ddi aux animations jeunes publics sera intgr au parcours afin dy organiser des ateliers en prise directe avec les objets exposes. Le sminaire permettra de comprendre comment le muse sorganise pour faire de cette exposition une manifestation destine au plus large public, en menant de front la rflexion sur la scnographie, la mdiation et la promotion de lvnement. Les sances organises au muse permettront de suivre pas pas llaboration de lexposition et le travail constant dadaptation entre le projet idal et ladaptation aux contraintes inhrentes lespace dexposition, au budget, la gestion des publics. En fonction des dates retenues, des visites du chantier de lexposition seront programmes, ainsi que des rencontres avec les professionnels impliqus dans le projet pour sinterroger sur : - les prparatifs : dfinition du projet par les commissaires, recherche des prts, transport et travail de conservation prventive des objets. - la rflexion sur les stratgies de recherche des publics. - la dfinition dun budget et la recherche de partenaires. - lcriture du synopsis de lexposition intgrant des lments propres la mdiation. - ltude des projets remis par les quipes de scnographes. La construction de lexposition (choix effectus au cours de la dfinition fine du projet en concertation avec le scnographe, le graphiste, la gestion du chantier). - la conception de la mdiation : dfinition des visites et confrences. Conception des outils de mdiation (audiovisuels daccompagnement, audioguidage, textes des panneaux et cartels, album de lexposition, catalogue) - valuation des dispositifs de mdiation, en prsence du public
Coordinateur : Didier Frmond
chef du service culturel, muse national de la Marine

les mercredis 25 janvier ; 8, 22 fvrier ; 7, 28 mars ; 11 avril 14h30-17h30, muse national de la Marine (Place du Trocadro, Paris 16e)

8. Exposer dans un muse monographique

Le sminaire aborde les questions de musographie dans le parcours public des collections de quelques muses monographiques Paris et dans la rgion parisienne, concernant les xixe et xxe sicles : les raisons qui ont prsid lexistence du muse, le contenu des collections exposes, leur prsentation (accrochage, clairage, accompagnement pdagogique), les publications, la question des expositions temporaires (leur pertinence ou non par rapport aux collections du muse).
Coordinateur : Hlne Klein
conservateur en chef du patrimoine, charge de mission, cole du Louvre

les 26, 27, 29, 30 et 31 mars Attention : des visites de muses sont organises dans le cadre de ce sminaire. Il est impratif que les lves ne prennent aucun autre engagement sur ces dates.

9. Le MAC/VAL : accompagner, produire et conserver un art en train de se faire

Lart contemporain, par ses pratiques et mdiums les plus divers, vidos, photographies, installations, sonores et/ou visuelles, performatives et conceptuelles, pose au muse des questions autrement diffrentes en matire de musographie. Accrocher, conserver et expliquer sont en effet les grands enjeux afin de toucher les publics. Le muse est ouvert depuis presque six ans, Vitry-sur-Seine, dans un btiment nouvellement ralis. Il sagit de comprendre laccompagnement (celui des artistes, des uvres et du public) dun art vivant et actuel, terme qui est au cur de la mission scientifique du MAC/VAL. La production des pices, la conservation en fonction des divers matriaux utiliss, la patrimonialisation de lart vivant, laccessibilit au plus grand nombre, voil ce que propose ce sminaire.
Coordinateur : Stphanie Airaud
charge des publics et de la programmation culturelle, muse dart contemporain du Val-de-Marne (MAC/VAL)

les 26, 27, 28, 29 et 30 mars 2012 Muse dart contemporain du Val-de-Marne MAC/VAL (Place de la Libration, Vitry-sur-Seine)

10. Le muse des Monuments franais : de quelles uvres parlons-nous ?

Le muse des Monuments franais, hritier du muse de Sculpture compare fond en 1879 linitiative dEugne Viollet-le-Duc, comporte aujourdhui trois galeries distinctes cres des priodes et selon des orientations parfois diffrentes : la galerie des Moulages (moulages de sculpture monumentales du Moyen Age au xixe sicle), la galerie des Peintures murales et des Vitraux (copies de peintures murales et de vitraux du Moyen-ge et de la Renaissance), la Galerie dArchitecture moderne et contemporaine (maquettes et documents relatifs larchitecture franaise depuis 1850). Toutes les uvres de ce muse sont donc des copies, des reproductions, des maquettes qui font rfrence des uvres originales conserves in situ, parfois disparues, altres, transformes. Cest toute cette relation luvre originale que ce sminaire se propose daborder, travers une approche la fois thmatique (statut administratif, techniques de mise en uvre, pratiques musographiques, gestion matrielle, rception par le public) et chronologique. Cette tude reposera sur des prsentations synthtiques mais surtout sur des cas pratiques exposs par des intervenants ad-hoc et des visites

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sur site (salles dexposition permanentes, rserve, atelier). Le premier volet de ce sminaire (2011-2012) portera prcisment sur la collection des moulages.
Coordinateur : Christine Lancestremre Jean-Marc Hofman
conservateur du patrimoine, responsable de la galerie des Moulages, muse des Monuments franais attach de conservation, adjoint du responsable de la galerie des Moulages, muse des Monuments franais

les 26, 27, 28, 29 et 30 mars 2012 Cit nationale de larchitecture et du patrimoine (place du Trocadro, Paris 16e)

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Dominantes

Les lves choisissent lors des entretiens pdagogiques du mois de dcembre, de se spcialiser dans lune des deux dominantes suivantes : Objets ou Mdiation .

Dominante Objets
Les lves de la dominante Objets doivent choisir deux sminaires : - un sminaire dans la srie i - un sminaire dans la srie ii Les dates, lieux et horaires indiqus ci-aprs, le sont titre indicatif. Les programmes dfinitifs seront communiqus dans le courant du mois de dcembre.

Sminaires de srie
1. Archologie

Le sminaire prsente les diffrents aspects de ltude, de la conservation et de la restauration des collections archologiques des muses. Il est question de plusieurs types de matriaux (cramiques, mtaux, objets organiques) et duvres appartenant des civilisations varies (gypte pharaonique, Grce antique, archologie franaise, objets dExtrme-Orient). Pour les sujets scientifiques, les sminaires se tiennent au laboratoire du C2RMF, avec une visite de lacclrateur AGLAE et sont prsents par des chercheurs du laboratoire. Pour la restauration, les sminaires ont lieu gnralement dans les ateliers, devant les uvres et en prsence de restaurateurs.
Coordinateur : S y l v i e Wa t e l e t
conservateur du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de la filire archologie et ethnographie, charge de larchologie nationale, Centre de recherche et de restauration des muses de France

Groupe 1 : Groupe 2 :

les jeudis 26 janvier ; 9, 16, 23 fvrier ; 8, 15 mars ; 12 avril ; 3, 10 mai 14h30-16h30, cole du Louvre ou extrieur les vendredis 27 janvier ; 10, 17, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 13 avril ; 4, 11 mai 10h00-12h00, cole du Louvre ou extrieur

2. Peinture

Les conditions de conservation dune peinture (exposition permanente ou temporaire dans un btiment ancien ou rcent, rangement en rserve), son environnement (climat notamment), la connaissance de son histoire et de ses matriaux constitutifs sont des lments indispensables prendre en considration en vue de sa restauration. Acte critique et technique, la restauration devient ncessaire lorsque la prservation de luvre nest plus assure et sa perception esthtique remise en cause. Elle met alors en uvre un processus scientifique raisonn et pluridisciplinaire. Ce module aborde ces diffrents points par une double approche : 1) thorique, par la prsentation et la dfinition des grandes tapes de la restauration - des supports et de la couche picturale - et de la conservation prventive ; 2) pratique, par la visite des ateliers de restauration, de rserves, du laboratoire de prises de vue radiographique et photographiques, du centre du documentation du C2RMF ; par la rencontre avec des restaurateurs, ingnieurs, chimistes, photographes, documentalistes, rgisseurs, spcialistes du climat et des infestations. La chane de comptences mise au service des uvres peintes pour en assurer la transmission est ainsi mise en vidence.
Coordinateur du sminaire : Isabelle Cabillic
ingnieur dtudes, dpartement Restauration, responsable de latelier de peinture des Petites curies du Roy (Versailles), Centre de recherche et de restauration des muses de France

Sances de tronc commun (communes aux trois groupes)

Intervenante : Isabelle Cabillic

les mardis 24 janvier et 7 fvrier 10h00-12h00, amphithtre Michel-Ange

Groupe 1

Coordinateur du groupe : Pierre Curie

conservateur en chef du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de la filire Peinture, Centre de recherche et de restauartion des muses de France

les lundis 13, 20 fvrier ; 5, 12 mars ; 2, 30 avril ; 14 mai 14h00-16h00, cole du Louvre ou extrieur

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Groupe 2

Coordinateur du groupe : Claire Grin-Pierre

conservateur du patrimoine, dpartement Restauration, filire Peinture, Centre de recherche et de restauration des muses de France

les mardis 14, 21, 28 fvrier ; 6, 13 mars ; 3, 10 avril 10h00-12h00, cole du Louvre ou extrieur

Groupe 3

Coordinateur du groupe : Isabelle Cabillic

les vendredis 17, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 13 avril ; 4, 11 mai 10h00-12h00, cole du Louvre ou extrieur Le sminaire propose une sensibilisation aux problmes spcifiques poss par la conservation et la restauration de lart du xxe sicle (volution des matriaux, des techniques et des pratiques artistiques). Au cours de lanne, seront abords : - les aspects thoriques : dontologie, rle de lartiste, importance de la documentation et des rseaux dinformation - les aspects pratiques : visites dateliers de restauration, suivi dune collection, tat de la recherche sur lvolution de certains matriaux.
Coordinateur : Dominique Gagneux
conservateur en chef du patrimoine, muse dart moderne de la ville de Paris

3. Art contemporain

Groupe 1 : Groupe 2 :

les vendredis 27 janvier ; 10, 17, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 6, 13 avril ; 11 mai 11h00-13h00, cole du Louvre ou extrieur les vendredis 27 janvier ; 10, 17, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 6, 13 avril ; 11 mai 14h30-16h30, cole du Louvre ou extrieur

4. Des collections organiques part : les restes humains et animaux

En se fondant sur lhistoire et la nature des collections, ce sminaire permet aux tudiants de dcouvrir la diversit du patrimoine organique constitu de dpouilles humaines et de restes animaux, et conserv par des institutions aussi diverses que les musums, les muses de mdecine, de beaux-arts ou darchologie. la lumire des problmatiques propres chaque type de collection, les enjeux patrimoniaux tels que ltude scientifique et la conservation-restauration sont abordes par diffrents spcialistes. Les sances se drouleront lcole du Louvre et dans un ou deux lieux extrieurs prciser.
Coordinateurs : Hlne Guichard Laure Cadot
conservateur en chef du patrimoine, dpartement des antiquits gyptiennes, muse du Louvre restaurateur dobjets ethnographiques, matriaux organiques et restes humains

les lundis 23, 30 janvier ; 6, 13, 20, 27 fvrier ; 5, 12 mars ; 2 avril 14h30-16h30, cole du Louvre ou extrieur

5. Sculpture

partir dune premire approche assez gnrale sur la spcificit des sculptures en matire de conservation-restauration, des sances thmatiques illustrent de faon pratique certains sujets ou dossiers : le traitement de la polychromie, la ncessit de recourir la complmentarit des comptences de tous les intervenants pour la bonne marche dun chantier, les problmes de conservation des sculptures en extrieur... Lvaluation du sminaire est faite sur la base dun dossier consacr lobservation et ltude dune sculpture (au choix) en vue dune ventuelle intervention de conservation-restauration.
Coordinatrice : S t p h a n i e D e s c h a m p s - Ta n
conservateur du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de la filire Sculptures, Centre de recherche et de restauration des muses de France

les vendredis 27 janvier ; 10, 17, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 13 avril ; 4, 11 mai 9h30-11h30, cole du Louvre ou extrieur

Sminaires de srie
1. Sculpture
Coordinateur : S t p h a n i e D e s c h a m p s - Ta n

ii

(voir la prsentation de ce sminaire dans ceux de la srie i) les vendredis 27 janvier ; 10, 17, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 13 avril ; 4, 11 mai 13h00-15h00, cole du Louvre ou extrieur

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2. Arts graphiques et photographiques

Le sminaire aborde les diffrents aspects de ltude, de la conservation, du montage et de la restauration des uvres graphiques et des photographies. Des sances sont consacres la fabrication du papier et son identification, la conservation prventive, aux montages des uvres graphiques, ou encore la photographie. Des tudes de cas de restauration sont prsentes aux tudiants soit dans les ateliers de Flore, soit ceux des Petites curies du Roy Versailles. Dautres visites sont organises dans une collection graphique parisienne et dans un atelier de restauration de photographies. Les sances ont toutes lieu dans devant des uvres et en prsence de restaurateurs. Les tudiants visitent aussi les laboratoires spcialiss dans ltude des documents graphiques et photographiques (C2RMF, section arts graphiques du laboratoire ; CRCC : centre de recherche sur la conservation des collections) avec les chercheurs des laboratoires concerns.
Coordinateur : Natalie Coural
conservateur en chef du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de la filire Arts graphiques, Centre de recherche et de restauration des muses de France

les lundis 23, 30 janvier ; 6, 13, 20, 27 fvrier ; 5, 12 mars ; 2 avril 14h30-17h00, cole du Louvre ou extrieur

3. Arts dcoratifs

Le sminaire vise donner les connaissances ncessaires aux futurs acteurs de la conservation des objets dart dans toute leur diversit : initiation aux diffrents matriaux et techniques (textile, cramique, mtal, dorure, tapisserie, garniture, mobilier - menuiserie et bnisterie), expos des contraintes de conservation inhrentes chaque domaine, tudes de cas, tudes scientifiques. Lenseignement se veut pluridisciplinaire : conservateurs du patrimoine, restaurateurs et ingnieurs apportent leur approche des uvres dart dcoratif afin daborder leur tude et leur conservation de la manire la plus complte.
Coordinateur : Agns Mathieu-Daud
conservateur du patrimoine, responsable de la conservation prventive et de la restauration des muses, Les Arts dcoratifs

les vendredis 27 janvier ; 10, 17, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 13 avril ; 4, 11 mai 14h15-16h15, cole du Louvre ou extrieur

4. Textiles

Omniprsents dans toutes les socits humaines depuis leurs dbuts, les tissus sont un phnomne culturel absolu. Depuis lAntiquit et jusqu lpoque contemporaine, chaque culture a invent les moyens de produire des tissus avec les matires premires disponibles. Privilgie pendant longtemps, ltude iconographique se complte aujourdhui avec lapport dautres disciplines spcialises. Les analyses de laboratoire, les tudes techniques, la conservation prventive et les restaurations de plus en plus pointues nous permettent une meilleure comprhension des textiles conservs dans les collections des muses ou dcouverts sur les chantiers de fouille, les tissus mritent un regard attentif qui leur a t parfois dni.
Coordinateur : Roberta Cortopassi
conservateur du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de filire Arts dcoratifs, Centre de recherche et de restauration des muses de France

les vendredis 27 janvier ; 10, 17, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 13 avril ; 4, 11 mai 14h30-16h30, cole du Louvre ou extrieur

5. Monuments historiques

Le sminaire a pour objectif de sensibiliser les lves aux problmes particuliers que posent la conservation et la restauration des monuments et uvres dart quils contiennent. Y sont abordes les notions de conservation in situ, dans des conditions souvent difficiles contrler et matriser, la fois sur le plan technique et sur celui de la gestion des uvres. Les sculptures en mtal conserves en plein air, les tapisseries et textiles, les peintures murales, les vitraux, les ouvrages en bois, le patrimoine industriel font lobjet dune tude plus approfondie. Une sance est consacre aux questions daltrations microbiologiques et de traitement de ces phnomnes trs frquents dans les monuments (grottes ornes, cryptes, charpentes en bois, lieux de stockage, etc.).
Coordinateur : Isabelle Pallot-Frossard
conservateur gnral du patrimoine, directrice du Laboratoire de recherche des monuments historiques

les lundis 23, 30 janvier ; 6, 13, 20, 27 fvrier ; 5, 12 mars ; 2 avril 14h30-16h30, amphithtre Michel-Ange

6. Objets ethnographiques

Commenons par une vidence : le sort de tout objet fait de la main de lhomme est de subir des modifications, de se dgrader et finalement de disparatre. La forme initiale de lobjet correspond des besoins, des fonctions et des gots dats et situs. La modification de ceux-ci au fil du temps peut entraner soit ladaptation de lobjet, soit conduire son abandon ou sa dtruction. Cela vaut pour les fonctions symboliques, comme pour les fonctions pratiques. La fonction de conservation ne constitue pas cet gard une exception : elle exige aussi lentretien de lobjet. Nanmoins, la conservation-restauration du domaine ethnographique est rcente. Cest une des raisons pour laquelle une relle dontologie reste mettre en place car les problmes thiques rencontrs sont nombreux... La conservation du patrimoine est une dmarche collective lgard du savoir-faire technique porteur de valeurs matrialistes et spirituelles. ce titre, ses vestiges constituent des tmoignages du gnie universel. Les lments mobiliers et immobiliers du patrimoine industriel sont destins devenir des outils damnagement culturel, de dveloppement de nouvelles activits dans le domaine de la conservation. Tout est devenu lment du

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patrimoine. Tout peut entrer dans la collection dun muse pour tre conserver, valoriser et diffuser. Walter Benjamin tudie lobjet lpoque de sa reproduction mcanique en parlant de la photographie. Lobjet industriel peut lui tre compar car souvent ce nest pas un objet unique, mais un objet de srie. Il faut alors rflchir une mthodologie de la conservation-restauration qui, si elle sinspire de la philosophie de la restauration, peut sen carter sous quelques aspects car nous navons pas affaire des objets uniques.
Coordinateur : B n d i c t e R o l l a n d - Vi l l e m o t
conservateur du patrimoine, muse des civilisations de lEurope et de la Mditerrane

les lundis 23, 30 janvier ; 6, 13, 20, 27 fvrier ; 5, 12 mars ; 2 avril 14h15-16h15, salle Ccile Guettard

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Dominante Mdiation
Les lves de la dominante Mdiation doivent choisir deux sminaires : - un sminaire dans la srie i - un sminaire dans la srie ii

Sminaires de srie

1. Programmes ducatifs et mdiation : laccompagnement des publics

La programmation culturelle et ducative des muses, les natures de mdiation que ces tablissements proposent leurs publics, sont de plus en plus abondantes, diversifies, spcifiques diverses tranches de la socit. Confrences et prises de parole, animations utilisant les techniques les plus varies, ateliers dexprimentation ou de cration, le muse contemporain offre aux diffrents publics qui le frquentent de multiples moyens de dlectation, de comprhension, dappropriation. Il cherche aussi, par des propositions adaptes, faire venir ceux qui en sont culturellement et socialement les plus loigns. Plusieurs approches seront proposes au cours du sminaire : - Une approche thorique et mthodologique permettant la caractrisation prcise des produits offerts et lanalyse critique des mthodes utilises. - Une exploration de loffre par le biais de visites et de rencontres avec des mdiateurs et des programmateurs. - La mise en commun dobservations dexpriences menes dans des institutions. Le but recherch sera lacquisition de bases exprimentales et mthodologiques permettant de futurs professionnels ou chercheurs en musologie de faire la part entre lanimation multidirectionnelle et une programmation adapte un projet, base sur des critres identifis, ayant prcis les buts recherchs et susceptible donc dtre value avec lucidit.
Coordinateur : Marie-Clart ONeill
musologue, charge de la classe prparatoire intgre, Institut national du patrimoine chercheur associe lUniversit de Montral (dpartement ducation des adultes)

les jeudis 26 janvier ; 9 fvrier ; 8 et 15 mars ; 12 avril ; 3 mai 13h30-16h30, salle Nara

2. Mdiation orale

Les objectifs du sminaire sont complmentaires. Il sagit de : - Former les lves concevoir diffrentes formes de mdiation orale et les partager avec les publics lycens. - Accompagner les lves prparer au commentaire duvre des lycens de seconde et de premire en option de dtermination Histoire des arts, dans le cadre de lopration de partenariat galit des chances mene par la Fondation Culture et Diversit et lcole du Louvre auprs de quatre lyces des Acadmies de Crteil et Versailles. - Sinitier une approche thorique de la sociologie des publics et des champs de la mdiation en prsentiel. Cela induit des recherches sur le contenu polysmique des uvres partir de la commande des lyces et des connaissances en histoire de lart des tudiants et une exprimentation de la spcificit de la mdiation orale, de la place et de la position du mdiateur dans un groupe.
Coordinateur : Laurence Tilliard
conservateur du patrimoine, Svres, Cit de la cramique

sance de prsentation : mercredi 21 septembre, 14h00-15h00, amphithtre Michel-Ange les vendredis 7 octobre ; 4 novembre ; 9 dcembre (salle Lascaux) ; 27 janvier (14h00-16h00, amphithtre Michel-Ange) ; 24 fvrier (14h00-16h00) ; 16 mars (14h00-16h00) ; 13 avril 14h00-17h00 (sauf prcisions), salle Jean Chatelain Attention : ce sminaire est propos sur deux semestres, il fait partie du dispositif galit des chances (voir plus haut) conduit par lcole du Louvre ; compte tenu du fait que cette option engage les tudiants ds le premier semestre et ncessite une prsence importante dans les actions prvues, une attestation de stage sera dlivre avec lvaluation du module.

3. Le public adulte : fonctionnement psychologique et ducation musale

Les rsultats de ltude du fonctionnement psychologique du visiteur adulte remettent en question plusieurs ides reues. Par exemple, le visiteur est passif, il faut le stimuler, le questionner, lui procurer des motions fortes, incompatibles avec une exposition fortement structure. Six rencontres de trois heures chacune permettent aux tudiants de se familiariser avec la recherche rcente sur le fonctionnement psychologique de ladulte au moment o celui-ci observe des objets en salle dexposition. On verra la fois les donnes fournies par cette recherche et les instruments qui en ont permis la ralisation. Les donnes exposes permettent de driver des implications pour la mise en exposition des objets musaux, et plus gnralement, pour lducation des adultes au muse. Les rencontres prennent la forme dexposs discussions et amnent les tudiants exprimenter certains aspects de la situation que vivent les adultes dans les muses contemporains.

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Coordinateur : C o l e t t e D u f r e s n e - Ta s s

professeur, Universit de Monteral (Canada) dlgue la recherche, ICOM CECA

lundi 12 mars, 9h30-12h30, salle Imhotep et 14h30-17h30, salle Mondrian mardi 13 mars, 14h30-17h30, salle Dlos jeudi 15 mars, 14h30-17h30, salle Dlos vendredi 16 mars, 9h30-12h30, salle Lascaux et 14h30-17h30, salle Mondrian

Sminaires de srie

1. Sociologie de la culture et des publics

(sminaire galement ouvert aux lves de 2de anne de 2e cycle, parcours recherche en musologie)

ii

Ce sminaire propose un parcours introductif la sociologie de la culture et des pratiques culturelles, et interroge les diffrents courants qui analysent les relations des publics la culture. Tout en privilgiant lexemple des muses et expositions, la mobilisation de travaux quantitatifs et qualitatifs, portant sur la morphologie et sociographie des publics dune part, sur les modes de rception et lexprience de visite dautre part, permettra daborder sous diffrents angles les processus dindividualisation et de socialisation la culture. On insistera notamment sur la construction de lidentit de visiteur et lvolution des pratiques dans une sphre musale qui sest considrablement transforme ces quatre dernires dcennies.
Coordinateur : Anne Jonchery
charge des tudes sociologiques, dpartement de la politique des publics, direction gnrale des patrimoines, ministre de la Culture et de la Communication

les mercredis 8, 15, 22 fvrier ; 7, 14 mars ; 11 avril 13h30-16h30, salle Lascaux La plupart des visiteurs attendent des explications sur les uvres exposes. cette attente, qui est le plus souvent vague ou contradictoire, les muses apportent des rponses commandes la fois par des considrations techniques (les contraintes de lespace, le cot et lefficacit des divers supports, le choix des langues), des positions idologiques (ce que le public doit savoir) et des intentions politiques et commerciales (quels sont les publics quil faut servir en priorit). Les volutions actuelles se fondent sur une meilleure prise en compte des besoins (tudis ou imagins) du public. Elles font peu de cas, en revanche, de ce que les uvres elles-mmes, prises une une, peuvent requrir comme accompagnement discursif. Une large typologie des discours possibles, en fonction des uvres, sera labore : elle pourrait permettre deffectuer les choix pratiques et stratgiques en meilleure connaissance de cause.
Coordinateur : Jean Galard
philosophe, ancien directeur du service culturel du muse du Louvre

2. Mdiation crite

les lundis 30 janvier ; 6, 13, 20, 27 fvrier ; 5 mars 14h30-17h30, salle Mondrian

3. Auditoriums de muse et programmation temporaire

Les activits des auditoriums prennent une place croissante dans la vie des muses. Elles se prolongent dsormais par lorganisation de spectacles vivants dans les collections permanentes. Quelle doit tre la place du discours savant dans les muses ? Comment la littrature, la musique, le cinma, le thtre ou la danse peuvent-ils faire cho aux collections ? Quels sont les objectifs culturels poursuivis par les muses en proposant une programmation temporaire parfois loigne de leur vocation conventionnelle ? Quelle est larticulation entre ces manifestations et les missions traditionnelles des muses ? Quelle est leur spcificit par rapport aux activits pdagogiques et ducatives ? Quelle peut y tre la place du spectacle vivant ? De quels moyens les muses doivent-ils se doter pour concevoir et organiser ces activits nouvelles ? Quels en sont les effets en termes de public ? Assiste-t-on une transformation des institutions musales ?
Coordinateur : Paul Salmona
directeur du dveloppement culturel, Institut national de recherches archologiques prventives

les vendredis 27 janvier ; 10, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 6 avril 13h15-16h15, salle Nara

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Sminaires optionnels complmentaires

Les lves des deux dominantes doivent obligatoirement suivre un sminaire optionnel complmentaire dans la liste de ceux proposs par lcole du Louvre ou parmi ceux proposs par les institutions partenaires. Les lves inscrits en double cursus sont autoriss faire valoir, aprs accord de la direction des tudes, un sminaire de leur second cursus, correspondant au moins 3 crdits ECTS.

Sminaires optionnels complmentaires proposs par lcole du Louvre 1. March de lart

Lobjet de ce cours est dexposer les principales rgles de droit applicables au march de lart des futurs professionnels, non juristes. Les prsentations thoriques sont donc limites au strict minimum, pour privilgier un expos pratique des dispositions lgales les plus susceptibles dtre utiles un marchand, un expert ou un commissaire-priseur, en multipliant les exemples concrets. Sont abords : une brve prsentation des notions lmentaires de droit, les ventes de gr gr, les ventes aux enchres, le statut des diffrents professionnels (socits de ventes volontaires, commissaires priseurs judiciaires, antiquaires, marchands, experts, galeristes), le contentieux des ventes doeuvres dart (authenticit y compris celle des multiples : bronzes, photographies, art vido, etc. , nullit et rsolution de la vente, responsabilit des intervenants, prescription), le droit dauteur (prsentation gnrale et droit de suite), le rgime de proprit des meubles (propritaire, possesseur, action en revendication), le droit pnal du march de lart (vol, recel, faux artistique), des notions de fiscalit du march de lart. Des rencontres avec des professionnels sont organises pour illustrer le cours, exposer limpact du droit sur leur activit et discuter avec les lves.
Olivier de Baecque
avocat la Cour, cabinet Borowski-de Baecque

les mardis 31 janvier ; 14 fvrier ; 6, 13 mars ; 3, 10 avril 9h00-12h00, amphithtre Drer Les sances du sminaire sont suivies de 12h00 13h00 par une rencontre avec un professionnel du march de lart (amphithtre Drer ou sites)

2. Enjeux contemporains de la gestion des muses

Compte tenu des transformations que connaissent les muses et les monuments, et des changements du contexte socio-politique dans lequel ils voluent, on aborde plusieurs sujets intressant lorganisation et le dveloppement des institutions musales et partimoniales, la lumire de donnes comparatives lchelle internationale : tendances influenant le devenir des sites culturels et volution du management public, rflexion stratgique et enjeux de gouvernance, prise en compte des publics et politique vnementielle, professionnalisation et gestion des ressources humaines, approche conomique et cration de nouvelles ressources, insertion territoriale et dveloppement local, mise en rseau et politique touristique, partenariats et mcnat, promotion et communication, valuation et contrle des performances. On sefforce cet gard de montrer que les sites culturels doivent sappuyer sur leurs caractristiques spcifiques pour laborer en concertation un projet scientifique et culturel singulier ; tandis que les transformations du champ culturel, linscription dans les politiques publiques et lessor des cooprations de toute nature ncessitent que lnonc de leur mission soit la fois lisible en interne et communicable vers lextrieur.
J e a n - M i c h e l To b e l e m
docteur en gestion, directeur dOption Culture

les mercredis 25 janvier ; 8, 22 fvrier ; 14 mars ; 11 avril ; 2 mai 13h45-16h45, amphithtre Goya

3. Communication et muses

Ce sminaire propose un panorama global des outils de communication les plus adapts au monde des muses. Lobjectif est de donner les moyens de dfinir des stratgies efficaces, de structurer un plan de communication et de mettre en uvre les actions qui en dcoulent. Il sappuie sur des exemples concrets issus du secteur culturel : muses, vnements, etc. Les modules aborderont lensemble des techniques de communication mdia et hors mdia : relations presse, publicit, relations publiques, promotion directe, internet. Dans le cadre du sminaire, les tudiants mettent en application les savoir-faire acquis travers des cas pratiques et/ou des exposs.
Coordinateur : R a p h a l Wo l f f
chef de projets, Agence Alambret Communication

les vendredis 10, 17, 24 fvrier ; 9, 16 mars ; 13 avril 9h00-12h00, salle Nara

4. Patrimoine, cration et culture numrique

Le champ dtude lintersection du patrimoine et de la culture numrique sest, en lespace dune dcennie, considrablement largi. Le sminaire propose de faire le point sur trois aspects significatifs des recherches en cours, tant au niveau national quinternational, et auxquelles participent tout aussi bien des artistes que dautres professionnels de la culture. Le premier aspect traite de projets de recherche qui recourent la numrisation du patrimoine musal ou architectural. Seront ici discuts, dune part, les diffrents rles que peut jouer la reproduction numrique doeuvres anciennes dans une perspective de recherche ( loccasion, par exemple, dune restauration ou dune exposition) et, dautre part, les nouveaux usages lis une reprsentation urbaine tridimensionnelle et raliste de Paris en ralit virtuelle et en ralit augmente. Le second sintresse aux problmatiques musologiques souleves par le recours, de plus en plus prgnant, des technologies dans les pratiques artistiques contemporaines. Il sagira dtudier dans quelle mesure celles-ci reformulent, notamment par une conception de loeuvre comme dispositif

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susceptible de se dcliner en diffrentes versions, les relations entre exposition, documentation, conservation et restauration. Enfin, une introduction aux humanits numriques (digital humanities) permet denvisager des perspectives, tout aussi prometteuses que problmatiques, associes lexploitation de grandes bases de donnes relatives au patrimoine.
Coordinateur : Christophe Leclercq
charg de mission, Sciences Po

les mardis 31 janvier ; 14, 28 fvrier ; 13 mars ; 3, 10 avril 9h00-12h00, salle Imhotep Le sminaire a pour propos de familiariser les lves avec les ditions numriques de textes anciens. Elles se multiplient, mais il est parfois difficile de les trouver et dutiliser toutes leurs potentialits. Ce sminaire a lambitition de former les lves les rpertorier, savoir les exploiter au mieux (rechercher en mode texte, extraire une partie de louvrage ...) et les diffuser. Aprs un temps dinitiations et de dcouvertes, le projet consiste laborer un rpertoire de textes en ligne sur un sujet prcis (quelques exemples : les guides de Paris et des villes de France, les biographies dartistes du xvie au xviiie sicle ...) et constituer ainsi une relle bibliothque numrique avec un appareil critique. Le programme du sminaire comprend: - une introduction gnrale aux textes anciens, et leurs ditions, - un examen de quelques rpartoires : Gallica, le site du Getty, De architectura, la bibliothque numrique de lINHA, artlibrairies.net, archive.org, google.book ..., - lacquisition des outils permettant de savoir trouver et utiliser un texte, - llaboration dun rpertoire de textes, - la fabrication dune notice sur un ouvrage (mots-clefs ...)
Coordinateur : Olivier Bonfait
professeur dhistoire de lart moderne, Universit de Bourgogne

5. ditions numriques et textes anciens, nouveaux outils pour lHistoire de lart

dates dfinir

Sminaires optionnels complmentaires proposs par les institutions partenaires 1. Muse du Quai Branly La cration en acte. Des outils pour dcrire et modliser les processus de conception
Sophie Houdart
charge de recherche, Centre national de la recherche scientifique

Emmanuel Grimaud

charg de recherche, Centre national de la recherche scientifique

les mardis (du 31 janvier 2012 au 5 juin 2012), 10h30-12h30, muse du Quai Branly, salle 3 Plus de renseignements sur les enseignements du muse du Quai Branly et sur le sminaire, vous pouvez vous reporter au livret des enseignements du muse du Quai Branly tlchargeable sur le site internet (www.quaibranly.fr) ou disponible au bureau du 2e cycle de lcole du Louvre.

2. ESSEC

Le Groupe ESSEC, cole Suprieure des Sciences conomiques et Commerciales, fond en 1907, est un acteur majeur de lenseignement de la gestion sur la scne mondiale. Avec 4 200 tudiants, une large gamme de programmes en management, des partenariats avec les plus grandes universits dans le monde, un rseau de 35 000 diplms, un corps professoral compos de 135 professeurs permanents, reconnus pour la qualit et linfluence de leurs recherches, lESSEC perptue une tradition dexcellence acadmique et cultive un esprit douverture au service des activits conomiques, sociales et de linnovation. Dans le cadre dune convention de partenariat, il est propos quelques lves de lcole du Louvre de suivre un sminaire, notamment sur les questions de gestion et de management. Slection conjointe des deux tablissements sur candidature (C.V., lettre de motivation). Loffre faite aux lves sera communique courant septembre 2011.

3. Universit Marc Bloch de Strasbourg LArt Nouveau dans la France de lEst

Autour de 1900, les rgions de lEst de la France ont connu une importante floraison artistique inspire par le mouvement international de lArt Nouveau. De lcole de Nancy, groupe autour dmile Gall, au cercle de Saint-Lonard, anim par Charles Spindler prs de Strasbourg, se dploie un mouvement qui puise son inspiration au croisement de diverses sources et se traduit aussi dans les ralisations architecturales, entre Nancy, Metz et Strasbourg. Ltude de cette production artistique sintgre dans les problmatiques actuelles de la gographie artistique qui peut tre approche ici dans ses diffrentes composantes : relations entre centre et priphrie, voyages dartistes, dfinition d coles dans cette rgion de frontire. Ces questions seront abordes par les interventions de spcialistes et les visites dans plusieurs centres : Metz, Strasbourg, Nancy...

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Christine Peltre

professeur dhistoire de lart contemporain, Universit de Strasbourg

Ce sminaire aura lieu sur trois samedis dans le courant du 2e semestre. Les transports sont la charge des lves.

5. Universit Paris-Diderot Paris 7

Dans le cadre de la convention de partenariat avec lUniversit Paris-Diderot Paris 7, il est propos quelques lves de lcole du Louvre de suivre un sminaire de master (1re ou 2de anne) domaine Lettres, Langues, Science Humaines et Sociales, mention tudes anglophones, spcialit Arts et cultures visuelles des Pays Anglophones.

Art et socit en Grande-Bretagne

Frdric Oge
professeur, UFR dtudes anglophones, Universit Paris-Diderot Paris 7

les vendredis du 1er semestre, 10h00-12h00, salle A 34

Thories et pratique de limage aux tats-Unis

Franois Brunet
professeur, UFR dtudes anglophones, Universit Paris-Diderot Paris 7

les jeudis du 1er semestre, 9h00-11h00, salle dfinir

Introduction lhistoire de la peinture en Grande-Bretagne

Frdric Oge
professeur, UFR dtudes anglophones, Universit Paris-Diderot Paris 7

les vendredis du 2d semestre, 10h00-12h00, salle A 34

Introduction lhistoire des images aux tats-Unis

Vronique Elefteriou-Perrin
matre de confrences en civilisation amricaine, Universit Paris-Diderot Paris 7

les vendredis du 2d semestre, 13h00-15h00, salle A 34 Les cours sont dispenss lInstitut danglais Charles v (8-10 rue Charles v, Paris ; Mo Saint-Paul, Bastille ou Sully-Morland) Inscriptions pdagogiques sur place entre le 8 septembre et le 3 octobre. Plus de renseignements sur cette formation : www.ufr-anglais.univ-paris-diderot.fr

Depuis 2007, lInstitut de recherche et dinnovation (IRI) organise le sminaire Musologie, musographie et nouvelles formes dadresse au public . Les sances ont lieu de novembre juin, un mardi par mois. Elles sont ouvertes aux tudiants de lcole du Louvre (1re anne de 2e cycle), aux agents du ministre de la Culture, des tablissements culturels, et aux professionnels qui en font la demande. Dans le cadre du programme de recherche de lIRI sur le dveloppement de nouveaux dispositifs critiques pouvant favoriser lmergence dune nouvelle figure de lamateur , il est propos de confronter expriences musales et rflexions thorique et scientifique en analysant chaque sance limpact des nouveaux dispositifs dadresse au public sur les pratiques culturelles. Chaque sance est enregistre et indexe dans le logiciel Lignes de temps, par les tudiants de lcole du Louvre et lquipe de lIRI. Ce fond constitue prsent une ressource de plus de 100 heures accessibles par un moteur de recherche intra-vido. Les diffrentes ditions ont permis de dresser un panorama des enjeux technologiques (2007-2008), daborder la question des espaces critiques collaboratifs (2008-2009), et des technologies de lattention (2009-2010). La thmatique 2010-2011 portait sur mobilit et motricit . En 2011-2012 nous proposons daborder larticulation du Web social et du Web smantique.
Coordinateur : Vi n c e n t P u i g
directeur, Institut de recherche et dinnovation

6. Institut Recherche et Innovation Musologie, musographie et nouvelles formes dadresses au public

un mardi par mois 16h30-19h00, salle Piazza, Centre Georges Pompidou Plus de renseignements sur lIRI et sur le sminaire : www.iri.centrepompidou.fr ; rubrique Sminaire ; sminaire Musologie, musographie

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2de anne de 2e cycle

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Prsentation gnrale de la 2de anne de 2e cycle

Maquette de lanne
Troisime semestre
Parcours recherche

Intituls UE : Sminaire de mthodologie UE : Sminaire 1 UE : Sminaire 2 UE : Sminaire 3 UE : Langue trangre (1 au choix) : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Franais langue trangre
Parcours professionnalisant

Volume horaire Type de cours 18h/an 24h 24h 24h 20h sminaire sminaire sminaire sminaire sminaire

Note sur 160 sur 120 sur 120 sur 120 sur 80 sur 600

Crdits 8 6 6 6 4 Total : 30 Crdits 5 7 7 7 4 Total : 30

Mode dvaluation contrle continu contrle continu contrle continu contrle continu contrle continu

Intituls UE : Sminaire de mthodologie UE : Sminaire 1 UE : Sminaire 2 UE : Sminaire 3 UE : Langue trangre (1 au choix) : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Franais langue trangre

Volume horaire Types de cours 16h/an 40h 40h 40h 20h sminaire sminaire sminaire sminaire sminaire

Note sur 100 sur 140 sur 140 sur 140 sur 80 sur 600

Mode dvaluation contrle continu contrle continu contrle continu contrle continu contrle continu

Quatrime semestre
Parcours recherche

Intituls UE : Sminaire de mthodologie + mmoire UE : Stage (2 mois quivalent temps plein minimum) UE : Langue trangre (1 au choix) : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Franais langue trangre
Parcours professionnalisant

Volume horaire Type de cours sminaire / mmoire 2 mois 20h stage sminaire

Note sur 520 non not sur 80 sur 600

Crdits 26 4 Total : 30 Crdits 20 6 4 Total : 30

Mode dvaluation soutenance contrle continu

Intituls UE : Sminaire de mthodologie + mmoire UE : Stage (3 mois quivalent temps plein minimum) UE : Langue trangre (1 au choix) : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Franais langue trangre

Volume horaire Type de cours sminaire / mmoire 3 mois 20h stage sminaire

Note sur 400 sur 120 sur 80 sur 600

Mode dvaluation soutenance grille dvaluation contrle continu

I n s c r i p t i o n s p d a g o g i q u e s
- Parcours recherche
Le choix des sminaires se fait au cours dun entretien pdagogique. Les lves doivent se prsenter au bureau du 2e cycle, le jeudi 30 septembre, imprativement entre 14h00 et 17h00. Afin de faire valider leurs inscriptions dans les diffrents sminaires, les lves doivent se prsenter au bureau du 2e cycle, le jeudi 30 septembre, imprativement entre 9h00 et 12h00.

- Parcours professionnalisant

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Programme des enseignements Parcours recherche en histoire de lart applique aux collections
Responsables du parcours : Sophie Mouquin Anne Ritz-Guilbert
matre de confrences, Universit Lille 3-Charles-De-Gaulle directrice des tudes, cole du Louvre docteur en histoire de lart, charge de mission pour la recherche, cole du Louvre

Diffrents facteurs, comme la cration de lInstitut national dhistoire de lart, dont le dpartement des tudes et de la recherche souhaite lassociation troite de chercheurs issus des domaines de luniversit et des muses, ou la mise en place par la Direction des muses de France dun schma directeur de la recherche, invitent prciser quels sont les outils, les conditions, les enjeux de la recherche par rapport aux autres missions qui incombent aux professionnels des muses et du patrimoine. Il importe donc qu lcole du Louvre, dans la fidlit une vocation de proximit et dtude des objets, soient proposs des champs de recherche et des mthodes spcifiques. Mais, paralllement, il est fondamental de dvelopper des collaborations avec dautres tablissements, afin douvrir, par la voie du comparatisme et de la complmentarit, le monde de la recherche dans les muses non seulement celui de la recherche conduite dans les structures qui lui sont ddies en France (coles doctorales des universits, Centres de recherche, CNRS, EPHE, EHESS) mais aussi des tablissements europens, et mondiaux. ce titre, lcole du Louvre sest lie par convention, entre autres, au dpartement dhistoire de lart de lUniversit de Paris-Ouest Nanterre-La Dfense et son cole doctorale ainsi qu lcole Pratique des Hautes tudes, lUniversit de Heidelberg et lUniversit de Neuchtel, dans les deux derniers cas pour un programme dchanges de masters internationaux (voir p. 72). Une bonne matrise des mthodes et de connaissance de lenvironnement critique, notamment value au moment de la soutenance du mmoire, sera apporte par le sminaire de recherche et de mthodologie.

Sminaire de recherche et de mthodologie (Tronc commun)

Anne Ritz-Guilbert

les jeudis 13 octobre ; 10 novembre ; 8 dcembre ; 5 janvier ; 2, 23 fvrier ; 15 mars ; 5 avril ; 3 mai 14h00-16h00, amphithtre Drer

Sminaires dhistoire de lart

Les lves doivent obligatoirement choisir trois sminaires : - deux sminaires au sein des sminaires dhistoire de lart proposs par lcole du Louvre - un sminaire parmi les offres des sminaires des institutions partenaires (voir la brochure p. 41)

1. La matire oublie, enqute sur lhistoire de la restauration

Depuis lAntiquit, les questions complexes, physiques et mtaphysiques, lies au devenir de luvre dans le temps nont cess de produire concepts, attitudes et pratiques qui ont profondment marqu le patrimoine dont nous hritons. Toute tude dune uvre implique ainsi la prise en compte de cette histoire matrielle ; toute dcision concernant sa restauration devrait procder dune rflexion sur cette longue chane de transmission. Mais de quelle histoire parlons-nous au juste ? Tant doublis, de mconnaissance, voire de prjugs ont pes sur le pass de la restauration quil importe de clarifier les dbats en menant une enqute rigoureuse. Le sminaire ne cherchera pas retracer, de manire linaire, une histoire prtablie. Il entend plutt tre un lieu de rflexion critique sur la manire dont nous interrogeons la restauration et son pass. Il veut aussi exposer les bases mthodologiques dune approche interdisciplinaire qui fasse appel aux textes comme aux objets : seront ainsi convoques aussi bien les sources historiques (littrature savante et documents darchives) que les donnes matrielles (les uvres et leurs anciennes restaurations, sondes au moyen danalyses scientifiques). Afin de dcloisonner des secteurs trop souvent figs (entre lantiquit et les temps modernes, entre la peinture et les objets), la rflexion se nourrira dtudes couvrant un vaste champ patrimonial, de manire diachronique. On poursuivra cette anne le cycle entrepris en 2009, visant analyser dans un premier temps les grands principes, rigs en canons , de la restauration moderne, afin de mieux comprendre leur gense et leurs vertus mais aussi leurs limites, leurs ambiguts ou les drives auxquels ils peuvent prter. Le programme de lanne 2011-2012 portera sur la notion dauthenticit.
Coordinateurs : Brigitte Bourgeois
conservateur en chef du patrimoine, HDR, Centre de recherche et de restauration des muses de France membre de lquipe de recherche, cole du Louvre

Clmence Raynaud

charge dtudes documentaires, Centre de recherche et de restauration des muses de France

le mardi, 9h00-12h00, salle Imhotep

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Sance dintroduction : lauthenticit en restauration, rappels sur lhistoire et les dfinitions du concept
Marie Berducou
matre de confrences, responsable de la section Conservation-restauration des biens culturels, Universit Paris 1 Panthon-Sorbonne

Brigitte Bourgeois Clmence Raynaud

mardi 18 octobre

La couleur lpreuve de lauthenticit. Rflexions sur la polychromie des marbres antiques

Brigitte Bourgeois

mardi 25 octobre

La peinture murale antique

Gabriella Prisco
archologue, Instituto Centrale per il Restauro, Rome

mardi 8 novembre

Rflexion sur la peinture de chevalet

Georges Brunel
conservateur gnral honoraire, muses de la Ville de Paris

mardi 22 novembre

Des chartes authentiques en pierre : le dbat sur la restauration des monuments mdivaux au milieu du xixe sicle
Clmence Raynaud

mardi 29 novembre

Rflexion sur les arts dcoratifs

mardi 6 dcembre

Maria-Anne Privat-Savigny

conservateur en chef du patrimoine, directrice, muses Gadagne (ville de Lyon)

Conserver lart contemporain ou linstable authenticit des uvres : tudes de quelques cas
Gilles Barabant
dpartement Restauration, responsable de filire Nouveaux matriaux et art contemporain, Centre de recherche et de restauration des muses de France

mardi 10 janvier

Travaux des lves et conclusion

Brigitte Bourgeois Clmence Raynaud

mardi 17 janvier

2. Moyen Age : Chypre mdivale - Entre Byzance, lOrient et lOccident

Le sminaire sinscrit en liaison avec la prparation de lexposition prvue au Louvre pour octobre 2012 dans lespace Richelieu. tape incontournable des routes maritimes vers le Proche-Orient et la Palestine, lle est dabord une riche province de lEmpire romain dOrient, o slvent dimmenses basiliques (ive-viie sicles). Elle devient un avant poste de la rsistance byzantine sous Hraclius, avant dtre conquise par les Arabes au milieu du viie sicle. Chypre est alors rapidement soumise un trange condominium entre Arabes et Byzantins, mnageant aux deux rivaux un accs gal ses ports. Lle redevient nanmoins entirement byzantine au xe sicle et offre jusquau xiie les contours dune province prospre. Cependant, avec la premire croisade (1095-1099), elle devient un enjeu stratgique entre Orient et Occident pour le contrle de la Terre sainte. En 1191, Richard Cur de Lion, roi dAngleterre, sen empare et la confie aux chevaliers du Temple qui la cdent au roi dchu de Jrusalem, Guy de Lusignan, issu dune ligne princire poitevine. Saint Louis lui-mme, dans le but de reconqurir Jrusalem, sjourne dans lle en 1248-1249. Chypre occupe sans doute une place singulire dans lpanouissement dune peinture dicnes dite des croisades (Crusader style) ou maniera cypria, qui oprent alors une synthse originale entre traditions grecques et latines tout autour de la Mditerrane orientale. En 1291, aprs la chute dAcre et des dernires possessions de Terre sainte, Chypre, o se replient les Hospitaliers, devient lavant-poste de lOccident chrtien en Orient. Sous le rgne des Lusignan, se dveloppe aux xiiie et xive sicles un art de cour essentiellement gothique, dont tmoignent les chantiers des grandes cathdrales de lle, mais qui ne sinterdit pas des apports byzantins, voire issus des arts de lislam. Lhritage byzantin orthodoxe subsiste nanmoins trs profondment et sobserve, en particulier, dans une srie dicnes de dvotion aux accents vernaculaires, parfois mme populaires, o sintroduisent la manire dOccident des donateurs, tandis quune cramique profane hybride dcor courtois ou animalier connat un essor spectaculaire. La monte en puissance des Vnitiens, inexorable depuis la quatrime croisade, aboutit la mainmise dfinitive de la Srnissime sur lle, en 1489, lorsque Catherine Cornaro, veuve du roi Jacques II, est contrainte de cder lle au Doge de Venise. Lle, ultime rempart de lOrient chrtien, commence souvrir timidement lart de la Renaissance mais, en 1571, tombe aux mains des Turcs, victime de la lutte implacable entre Turcs et Vnitiens. Cest donc une approche des diffrentes civilisations , qui se succdent, se croisent ou se mlent en Chypre au Moyen ge, et de leur interaction singulire, qui fait lobjet du sminaire.

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Coordinateur : Jannic Durand

conservateur gnral du patrimoine, dpartement des Objets dart, muse du Louvre

les mardis 11, 25 octobre ; 8, 22 novembre ; 6, 13 dcembre ; 3, 17 janvier 15h00-18h00, muse du Louvre, salle de runion des dpartements des Objets dart et des Sculptures Lensemble des sances a lieu dans la salle de runion des dpartements des Objets dart et des Sculptures du muse du Louvre (entre par le 101 rue de Rivoli, 5e tage). Prvoir obligatoirement une pice didentit.

3. Sminaire dhistoire de lart vnitien - Le retable Venise du Moyen ge la Renaissance

Ce sminaire fait partie des sminaires dhistoire de lart vnitien organiss depuis 1998 en collaboration avec lIstituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti. Il rassemble, autour de spcialistes franais et trangers, une trentaine dtudiants de deuxime et troisime cycles issus de lcole du Louvre et duniversits europennes et nord-amricaines. Confrences, visites et exposs se droulent indiffremment en franais et en italien, pendant un sminaire intensif de deux semaines organis Venise et aux alentours.
Coordinateur : G e n n a r o To s c a n o
professeur des universits directeur de recherche et directeur des tudes, dpartement des conservateurs Institut national du patrimoine

Dix jours pendant la premire quizaine de juillet. Les frais de voyage sont la charge des participants Une inscription denviron 200 euros couvre lhbergement Venise et les dplacements pendant le sminaire

4. Temps modernes : le mouvement caravagesque

Aprs avoir rexamin les fondements de la peinture de Caravage, le sminaire souhaite analyser la nature du mouvement caravagesque, que lon a parfois qualifi de caravagisme . Alors que Caravage navait pas eu datelier, un mouvement se dveloppe qui, partant de Rome, va trs rapidement diffuser travers toute lEurope pendant trente ans quelques lments de sa peinture : un traitement raliste du sujet, un fort clair-obscur, le cadrage mi-corps Mais le succs de ce courant, port dans des contextes trs diffrents (les cas Ribera et Vouet Rome, la manfrediana methodus , l accademia Giustiniani-Sandrart , lcole dUtrecht ) et la ralit de ce mouvement posent de plus en plus de problmes. Par exemple, dans quelle mesure ne reprend-il pas des lments dj prexistants et diffuss internationalement, comme lclairage la chandelle ; est-il en outre rellement significatif dans le cas de la peinture de Georges de La Tour ? Au-del de ltude du mouvement caravagesque, cest les mthodes et outils de lhistoire de lart, du connoisseurship la cration de catgories et aux lectures iconologiques que ce sminaire voudrait interroger. Il repose sur la participation active des tudiant(e)s, notamment par des exposs. La dernire sance sera un atelier avec des intervenants extrieurs, chercheurs confirms.
Coordinateur : Olivier Bonfait
professeur des universits, Universit de Bourgogne, Dijon

les lundis 3 octobre ; 28 novembre ; 5 dcembre 9h30-12h30 et 14h00-17h00, amphithtre Drer

5. Histoire de lhistoire de lart : identits et objets

Le sminaire se propose, plutt que de passer en revue thories ou historiens, dexaminer les positions et les catgories de la discipline, au cours de la seconde moiti du xixe et au xxe sicle, face aux objets saisis dans leur double dimension dobjet matriels et dobjet dtude, voire dans leur passage de lun lautre, en particulier travers collections, expositions et muses. Il a galement pour objectif dintroduire la problmatisation fonde, dune part, sur une srie de concepts historiques et anthropologiques comme identit, historicit, ethnicit, altrit, dautre part, sur les modalits dapprhension ou de qualification des objets. Seront privilgis les objets dont la dcouverte ou la rvaluation a entran lvolutions des mthodes et des catgories : objets religieux, objets primitifs , objets dart exotiques ou uvres dart modernes Cest donc non seulement la position de lhistorien dans son identit, sa culture et son savoir qui sera mise en perspective historique, mais aussi le statut des objets.
Coordinateur : Dominique Jarrass
professeur des universits, Universit Michel-de-Montaigne Bordeaux 3

Le vendredi, 13h30-16h30, salle Lascaux

Introduction : ethnocentrisme et altrit en histoire de lart

vendredi 14 octobre vendredi 21 octobre

Historicit du sujet et de lobjet

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Les usages de lethnicit dans lcriture de lhistoire de lart

Prsentation : Emile Soldi, Les Arts mconnus (1881) vendredi 28 octobre

Paradigmes dominants, taxinomies et ruptures : le poids des collections dart exotique lexposition universelle de 1878
Laurick Zerbini
matre de confrences en histoire des arts africains, Universit Lyon Lumire Lyon 2

vendredi 26 novembre

De la collection d objets religieux hbraques au muse juif

vendredi 16 dcembre

Lart des autres : collections de dessins denfants, de fous, de sauvages

Prsentation dErnst Grosse, Les dbuts de lart (1894) vendredi 6 janvier

De lobjet ethnographique lobjet d art primitif :

B e n o t d e L E s t o i l e
anthropologue, charg de recherche, Centre national de la recherche scientifique (CR1)

Prsentation de lexposition Primitivism in Modern Art, New York, 1984 vendredi 13 janvier

Conclusion et revue des travaux des lves

vendredi 20 janvier

6. crits et propos sur lart de la premire moiti du

xxe

sicle

On sinterrogera au long de ce sminaire sur lusage que lhistorien de lart peut faire de textes dont le statut et les auteurs sont trs divers. - Gelett Burgess, un crivain et cartooniste amricain qui visite en 1908 les ateliers des artistes de lavant-garde Paris et publie en 1910 un article intitul The wild man of Paris (il vaut mieux savoir un peu danglais) - Gertrude Stein, crivain amricain, qui vit depuis 1903 Paris o elle constitue une collections exceptionnelle, auteur, entre autres, de lAutobiographie dAlice Toklas (1933) - Fernande Olivier, la compagne de Picasso entre 1905 et 1912, qui a laiss de charmants souvenirs, Picasso et ses amis (1933) - Picasso et Braque, dont on connat nombre de propos rapports et pour le second, de rares crits sur lart - Franz Marc et Wassily Kandinsky, correspondances et textes autour de la ralisation de lAlmanach du Blaue Reiter (1912) - Andr Breton et la peinture : de la revue Littrature (1919-1924) au Surralisme et la peinture (1928) en passant par le premier Manifeste du surralisme (1924) - Jean Paulhan et Francis Ponge, crivains peintres (Braque, Fautrier, Dubuffet)
Coordinateur : Hlne Klein
conservateur en chef du patrimoine, charge de mission, cole du Louvre

Le mardi, 14h45-17h45, salle Imhotep (sauf prcisions) Les 4, 11 et 25 octobre ; 8 et 22 novembre ; 6 dcembre ; 10, 24 et 31 (salle Dlos) janvier

7. La vie tumultueuse des uvres dart contemporain De lacquisition lexposition : la gestion scientifique des collections contemporaines
(sminaire co-organis avec lcole nationale suprieure des beaux-arts et runissant des lves des deux coles)

Depuis les annes 1960, le champ de lart contemporain na cess de stendre, au point de nadmettre, en principe, aucune espce de limitation. Ce processus affecte de manire particulire et indite lensemble des oprations qui, additionnes, constituent la chane de la gestion scientifique des uvres de lacquisition lexposition, en passant par la documentation, la conservation, la restauration, le dialogue avec les artistes et les ayants droits, lorganisation des mouvements ou la mise en place de normes de scurit. Lobjet du sminaire est de sensibiliser la spcificit de la gestion scientifique des uvres contemporaines, tous les niveaux de la chane qui la constitue, ainsi qu la richesse du questionnement sur la nature mme des uvres que fait surgir une approche focalise sur les conditions de possibilits et modalits dexistence des uvres, avant denvisager les modes de rception et dinterprtation. Le sminaire prendra principalement appui sur des cas concrets issus des collections contemporaines du Muse national dart moderne (MNAM) et donnera la parole divers intervenants. Ces questions, dune grande actualit dans les muses dart moderne et contemporain, reprsentent un enjeu majeur pour la conservation du patrimoine de demain.

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Coordinateur : Sophie Duplaix Ccile Dazord

conservateur du patrimoine, Muse national dart moderne, Centre Georges Pompidou conservateur du patrimoine, dpartement Recherche, Centre de recherche et de restauration des muses de France

Prsentation de cas, issus des collections du muse national dart moderne, reprsentatifs de la diversit des problmatiques rencontres dans la gestion scientifique des uvres dart contemporain.
Sophie Duplaix

lundi 10 octobre, 9h30-12h30, amphithtre Drer

De laccrochage linterprtation : tude duvres prsentes au Centre Pompidou partir des collections ou des exposition temporaires. Visite avec des membres de lquipe de la conservation des collections contemporaines.
lundi 10 octobre, 14h30-17h30, Centre Georges Pompidou

Adaptation des mthodes de documentation aux uvres contemporaines complexes. Prsentation et analyse de dossiers spcifiques
Isabelle Merly
attache de conservation, charge des prts, Muse national dart moderne

lundi 21 ou 28 novembre, 9h30-12h30 et 14h30-17h30, amphithtre Drer

Une problmatique conservatoire spcifique des collections contemporaines : lobolescence technologique.

Ccile Dazord

lundi 16 ou 23 janvier, 9h30-12h30, amphithtre Drer

Etudes de cas par des restaurateurs et des lectro-mcaniciens.

lundi 6, 13 fvrier ou 19 mars, 9h30-12h30, salle Imhotep et 14h30-17h30, lieu prciser

Bilan avec les tudiants. Rflexion collective, par petits groupes, en vue de la rdaction de la note de synthse.
lundi 2 avril, 9h30-12h30, amphithtre Drer

Sminaires des institutions partenaires

cole pratique des hautes tudes
Le programe dtaill des enseignements est disponible sur le site web de lEPHE ladresse suivante: www.ephe.sorbonne.fr, sous longlet Formations , puis Master Sciences historiques, philologiques et religieuses , mention tudes europennes, mditerranennes et asiatiques (EEMA) . Les sminaires, anims par des directeurs dtudes de lEPHE, ouverts aux lves de lcole du Louvre, figurent dans la liste ci-dessous :

Archologie grecque 1. Sculpture et architecture : la perception des sculptures dans leur environnement 2. Documents rcemment publis
Franois Queyrel

les vendredis, 9h45-11h45, INHA, salle Fabri de Peiresc

Socits protohistoriques et cultures mditerranennes au premier millnaire avant Jsus-Christ 1. Les trusques et la Gaule 2. La sculpture monumentale protohistorique (fin) : la Pninsule ibrique
S t p h a n e Ve r g e r

les mardis, 13h00-15h00, INHA, salle Fabri de Peiresc

Histoire et archologie de la Gaule romaine Aspects de la Romanisation de la Gaule, de la Tne finale la fin du ier sicle aprs Jsus-Christ
Michel Redd

les mercredis, 14h00-16h00, INHA, salle Walter Benjamin Premier cours : mardi 12 octobre 2011

Histoire de lart du Moyen ge occidental Peintres et sculpteurs (xiiie-xve sicles)

Philippe Lorentz

les 1ers et 3es vendredis du mois, 14h00-17h00, INHA, salle de lEPHE

Anne Ritz-Guilbert

La collection de Franois-Roger de Gaignires (xviie sicle)

les 2es et 4es vendredis du mois, 14h00-16h00, INHA, salle de lEPHE

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Archologie religieuse du monde byzantin et arts chrtiens dOrient Eglises du xie sicle en Cappadoce : iconographie et inscriptions.
Catherine Jolivet-Lvy

les jeudis, 12h00-14h00, INHA, salle Jullian

Histoire et archologie des mondes musulmans 1. crire la biographie dun prince ayyoubide: al-Malik al-Kmil (1218-1238) 2. tude de documents dpoque ayyoubide (xiie-xiiie sicles)
Jean-Michel Mouton

les jeudis, 10h00-12h00, INHA, salle de lEPHE

Histoire de lart de la Renaissance La culture et les arts Florence du temps de Laurent de Mdicis (1449-1492)
Sabine Frommel

les vendredis, 12h00-14h00, INHA, salle Walter Benjamin

Histoire de Paris 1. La sculpture Paris sous les derniers Valois : tude de documents 2. Le thtre Paris au xvie sicle (suite)
Guy-Michel Leproux

les lundis, 18h00-20h00

Histoire de la peinture italienne (xvie-xviie sicles) Le mtier de peintre en Italie (xvie-xviie sicles)
Michel Hochmann

les vendredis, 14h00-16h00, INHA, salle Walter Benjamin Premire sance : vendredi 18 novembre 2011

Sources et mthodes de lhistoire des mtiers artistiques en France (xvie et xviie sicles) 1. Les peintres et les arts dcoratifs Paris (suite) 2. Organisation et production des mtiers artistiques : quelques tudes de cas dans le nord de la France
Audrey Nassieu-Maupas

les lundis, 16h00-18h00, INHA, salle de lEPHE

Arts et reprsentations chrtiennes (xvie-xxe sicles) 1. Thories de lart chrtien au xixe sicle (suite) 2. Figure christique et syncrtisme (fin xixe-dbut xxe sicles) 3. Art et liturgie au xxe sicle
Isabelle Saint-Martin

Premier semestre : les mercredis, 14h00-16h00, INHA, salle de lEPHE Second semestre : les mercredis, 13h00-15h00, INHA, salle de lEPHE

Histoire de larchitecture occidentale au xixe et au xxe sicles Styles, programmes, fantasmes : construire au xixe sicle
Jean-Michel Leniaud

les jeudis, 17h00-19h00, Ecole nationale des Chartes, grande salle (19 rue de la Sorbonne, Paris 5e)

Mthodes de la prosopographie de lpoque contemporaine Sculpteurs de faade et ornemanistes parisiens au xixe sicle : 1. Larchitecture sculpte aux expositions universelles (suite) 2. Notices prosopographiques
Isabelle Parizet

les mercredis, 11h00-13h00, INHA, salle de lEPHE

Histoire de la culture technique et scientifique en Europe (xvie-xixe sicles) 1. Technique, science et industrie Paris 2. Connaissance des matriaux : de la production lusage
Jean-Franois Belhoste

les mardis, 12h00-14h00, INHA, salle de lEPHE

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Sciences Po Paris Passion galitaire

La passion dominante des socits modernes est celle de lgalit : cest la thse principale de la seconde Dmocratie de Tocqueville. Lun de ses effets serait ladoucissement des murs mais galement le bouleversement de la culture et des objets culturels et artistiques. Si cest bien lingalit aristocratique qui a encourag les uvres considres comme majeures, la socit dmocratique et vocation galitaire, a contrario, pousserait une culture divertissante du neuf et de la facilit. Cest la raison pour laquelle Tocqueville voyait les socits modernes comme non propices la production duvres dart importantes, les citoyens tant incapables dlaborer des critres raisonnables dvaluation. La situation de lart au vingtime sicle a vu sacclrer les signes de la dmocratisation que des artistes, parmi les premiers, ont appel de leurs vux ainsi que labolition des frontires entre les crateurs et les non crateurs ou lart et la vie. Vous par tradition demeurer singuliers dans un monde reconstruire en permanence, les crateurs ont pourtant plus dune fois rclam du public une alliance dintrts sur le mode de lgalit.
Sminaire coordonn par: Laurence Bertrand-Dorlac
chercheur rattach, professeur dhistoire de lart, Sciences Po Paris

les mercredis, 17h00-19h00, Sciences Po Paris, salle de confrences (56 rue Jacob, Paris 6e, rez-de-chausse)

Les passions comme nigmes. Histoire, politique et socit chez Franois Furet.
Christophe Prochasson
historien, directeur dtudes lcole des hautes tudes en sciences sociales

5 octobre

Comment et pourquoi viter le racisme : caus, effets, culture, seuil de tolrance ou rsistances ? Le dbat franais entre 1954 et 1975.
To d d S h e p a r d
historien, associate professor, department of History, John Hopkins University (Baltimore, Maryland, tats-Unis)

2 novembre

Un culte monarchique galitaire ? Reprsentations et r-interprtations des monuments nationaux en Allemagne (1890-1930).
J a c o b Vo g e l
historien, professeur, Sciences Po Paris

7 dcembre

Dpasser la culture de masse pour penser la culture : Dmocratie et galit culturelle chez Hannah Arendt.
Rmy Baudou
historien, professeur ordinaire, dpartement des sciences politiques et Institut des sciences de lenvironnement, Universit de Genve (Suisse)

4 janvier

Sororits, ou lalternative au motto de 1789 : libert, galit, fraternit.

Anne Lafont
matre de confrences en histoire de lart moderne, Universit Paris-Est Marne-la-Valle conseillre scientifique pour le domaine Histoire de lhistoire de lart, Institut national dhistoire de lart

1er fvrier (lieu prciser)

Lamour de lart est-il une passion galitaire ? Les mondes de lart lpreuve de la Rvolution franaise.
Charlotte Guichard
charge de recherche, Centre national de la recherche scientifique (UMR 8529), Universit Lille 3 - Charles-de-Gaulle

21 mars 2 mai 30 mai

Universit Paris-Ouest-Nanterre-La Dfense

Le programme dtaill des enseignements est disponible sur le site internet de luniversit ladresse suivante: www.u-paris10.fr Chemin : formation/diplmes/master/histoire de lart et archologie/spcialit: histoire de lart des mondes anciens et mdivaux/livret du diplme.

Universit Michel-De-Montaigne Bordeaux 3

Renseignements : www.u-bordeaux3.fr UFR dhistoire de lart et archologie

Muse du Quai Branly

Pour le dtail des dates et horaires des sminaires, vous pouvez vous reporter au livret des enseignements du muse du Quai Branly tlchargeable sur leur site internet (www.quaibranly.fr) ou disponible au ple pdagogique du 2e cycle de lcole du Louvre. Les sminaires ouverts aux lves de lcole du Louvre figurent dans la liste ci-dessous :

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Lart contemporain et son spectateur/acteur

Thierry Dufrne
professeur dhistoire de lart contemporain, Universit Paris-Ouest Nanterre-La Dfense

le mercredi, 10h00-12h00, muse du Quai Branly, salle de cinma

Les catgories de travail et dcriture de lhistoire de lart

Charlotte Guichard
charge de recherche, Centre national de la recherches scientifique

le jeudi, 10h00-12h00, muse du Quai Branly, salle confirmer ultrieurement

Mises en scnes et en rcits, spectacles et muses : objets enjeux

Thierry Bonnot Bernard Mller
chercheur indpendant charg de recherche, Centre national de la recherche scientifique

2e et 4e mardi du mois, 10h00-12h00, muse du Quai Branly, salle 2

Universit de lIllinois (tats-Unis) Sminaire dhistoire de lart amricain et stage au muse dIndianapolis (Champaign, Etats-Unis)
Dans le cadre dun nouveau partenariat avec lUniversit de lIllinois (Champaign), lEcole du Louvre offre un lve la possibilit deffectuer un stage lIndianapolis Museum of Art, afin dy conduire un projet de recherche, tout en participant aux tches quotidiennes de conservation. Pour renforcer le caractre formateur de cette exprience, le stagiaire suivra un jour par semaine des cours dhistoire de lart amricain lUniversit de lIllinois.
Coordinateur : David OBrien
associate professor, art history program, University of Illinois

du 16 janvier au 11 mai 2012 Candidature auprs du service international avant le 8 novembre 2011. Pour plus de renseignements sur cet change : Service des changes et programmes internationaux de lcole du Louvre.

Wellesley College (Massachusetts, tats-Unis) Sminaire dhistoire de lart amricain au Wellesley College et stage au Davis Museum
Depuis plusieurs annes, lEcole du Louvre est lie au Davis Museum and Cultural Center au Wellesley College, prs de Boston, par une bourse dchange permettant deux lves, un de chaque tablissement, dacqurir une exprience professionnelle dans un muse tranger sous la forme dun stage en conservation, tout en participant des cours dhistoire de lart et de musologie.
Coordinateur: Lisa Fischman
director, Davis museum at Wellesley College

de janvier mai 2012 Candidature auprs du service international avant le 8 novembre 2011. Pour plus de renseignements sur cet change : Service des changes et programmes internationaux de lcole du Louvre.

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Programme des enseignements Parcours recherche en musologie

Responsable du parcours : Franois Mairesse
professeur, Universit Sorbonne-Nouvelle Paris 3

La proposition du parcours recherche en musologie volue cette anne, dune offre principalement oriente vers lexposition et la mdiation une approche plus large des problmatiques musologiques. Les sminaires proposent, outre des sminaires disciplinaires ncessaires llaboration de sujets de type recherche et dveloppement , des approches historiques autour de la mise en exposition, des problmes de restauration des uvres ou de la musologie de manire gnrale. Les principes denseignement dune musologie transversale, appartenant la tradition de lcole du Louvre, sont ainsi pleinement respects. Louverture progressive aux questions danalyse et de conservation physique des objets patrimoniaux est prvue au cours des annes suivantes dans la suite des enseignements proposs en 1re anne de 2e cycle.

Sminaire de recherche et de mthodologie (Tronc commun)

Le sminaire abordera successivement les tapes incontournables pour mener une recherche rigoureuse sur un sujet de musologie, quelle que soit sa nature. Les thmatiques seront traites de manire accompagner la dynamique de recherche de chacun : question de recherche, positionnement de cette question, hypothses pralables, outils de recherche, validits rechercher, rsultats, interprtation des rsultats, perspectives. Ces aspects seront introduits de manire thorique puis discuts et illustrs au travers des recherches personnelles des participants, facilitant ainsi la conduite scientifique de chaque projet.
Franois Mairesse

les jeudis 16h45-19h45, salle Nara 20 octobre ; 10 novembre ; 8 dcembre ; 9 fvrier ; 8 mars ; 12 avril

Sminaire de musologie

Les lves doivent choisir trois sminaires dans loffre faite ci-dessous.

1. Lexposition comme parcours de sens

Le sminaire examinera divers modes de recherches musologiques et les types dinformation que lon peut en retirer pour saisir les dynamiques multiples luvre dans llaboration dune exposition : multiplicit et diversit des acteurs et des tches, problmatiques luvre dans llaboration dun parcours, questions de conservation de la mmoire des expositions, analyse de la rception par les publics.
Coordinateur : Marie-Clart ONeill

le jeudi, 13h30-16h30, salle Nara (sauf prcisions)

Les tapes de droulement dun projet dexposition Les divers types de recherches que lon peut mener autour des expositions : thoriques, historiques, structurelles, musographiques, archivistiques, communicationelles, etc.
Claire Merleau-Ponty
chef du service des changes et programmes internationaux, cole du Louvre

jeudi 6 octobre

Prsentation doutils mthodologiques susceptibles dorienter les enqutes menes par les tudiants dans le cadre du sminaire Rpartition des exposs
Marie-Clart ONeill

jeudi 20 octobre

Lanalyse structurelle de parcours Lanalyse musographique

jeudi 24 novembre jeudi 8 dcembre jeudi 11 janvier

jeudi 17 novembre (amphithtre Czanne)

Les archives dexposition ou la mmoire partielle conserve La rception des expositions par leur public

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Les conditions matrielles et intellectuelles de la cohrence du discours dune exposition

C o l e t t e D u f r e s n e - Ta s s
directrice du programme de musologie et directrice de recherche, Universit de Montral

jeudi 19 janvier, 9h00-12h00, amphithtre Drer et visite dune exposition ; et 13h30-16h30, amphithtre Drer vendredi 20 janvier, 9h00-12h00, salle Lascaux et 13h00-16h00, salle Nara

2. Musologie canadienne
Le programme Musologie canadienne sinscrit dans le cadre de lentente de coopration existant depuis 1997 entre lcole du Louvre et lUniversit de Montral, entente destine largir et amliorer lenseignement de musologie dans les deux institutions. Ayant pour but linitiation la recherche applique en musologie, cette formation sorganise autour dun stage de recherche de trois mois dans un muse canadien commanditaire dun projet ; elle est complte par un enseignement mthodologique assur par Madame Colette Dufresne-Tass, directrice de recherche lUniversit de Montral. La recherche aboutit la rdaction dun mmoire de synthse.
Coordinateur : C o l e t t e D u f r e s n e - Ta s s
professeur, Universit de Monteral (Canada) dlgue la recherche, ICOM CECA

dbut juillet-fin septembre, Montral (Canada) Cette formation valide un sminaire du parcours recherche en musologie ainsi que le stage obligatoire de 2 mois.

3. Lhistoire des dispositifs de prsentation, de la Renaissance au

xxe

sicle

Larrangement des uvres dart dans leur cadre constitue un objet dtudes fascinant. Il documente, au cours de lhistoire, des pratiques et des enjeux trs diffrents : got dcoratif, ambition pdagogique, idologique ou cognitive. Lhistoriographie rcente a consacr un grand nombre dtudes cette question. Lhistoire dun muse ne se rsume plus lhistoire de linstitution musale. Elle touche la vision des pouvoirs de lobjet dart, comme la mise en uvre de ces pouvoirs dans des dispositifs concrets, qui relvent de lhistoire de la culture comme de lhistoire de la perception de luvre dart. Aprs une introduction qui prsentera les principaux enjeux mthodologiques lis au dispositif musal, le cours portera sur une histoire des dispositifs dans les muses de la Renaissance nos jours. Parmi les questions importantes qui seront souleves : - Lhistoire dans le muse. laide de quelques exemples on se penchera sur la question de la prsentation dune histoire de lart dans le muse. Faut-il privilgier une histoire de lart chronologique ? - Discours esthtique et discours cognitif. Deux types de discours sont souvent identifis, esthtique et cognitif. Il sagit dexaminer sils peuvent coexister dans un seul espace, ou si le choix dun discours cognitif entrane labandon du discours esthtique, et inversement. - Cadres et significations. - Faire parler les objets. Depuis quelques annes plusieurs thoriciens identifient des objets parlants . Comment le dispositif musal peut-il faire parler les uvres dart ? - De la collection prive la collection publique. Les enjeux lis ce type de modification, et diffrents selon le statut des institution sont examins. - Le muse dartiste les choix de dispositifs.
Coordinateur : Cecilia Hurley-Griener
docteur en histoire de lart (Neuchtel/Oxford) responsable du ple patrimonial, Universit de Neuchtel, responsable de la bibliothque des Pasteurs

les lundis 3, 17, 24, 31 octobre ; 7, 21, 28 novembre ; 5 dcembre 9h15-12h15, salle Imhotep

4. lments dhistoire de la musologie : le Muse rflexif

(partenariat avec lUniversit de Neuchtel)

Lhistoire des collections connat un succs qui dborde les cercles spcialiss. De nombreuses expositions retracent lhistoire dune institution musale, ou des grands collectionneurs qui en ont enrichi les fonds. Plusieurs muses, comme le Louvre, consacrent une ou plusieurs salles leur propre histoire dans leur scnographie fixe. Cependant, lhistoire dune institution acquiert aujourdhui une importance nouvelle, tout comme lhistoire de lhistoire de lart telle que Roland Recht en renouvelle la fonction dans un essai fameux. Pour cet historien en effet, lhistoriographie de lart ne se rduit pas un domaine de spcialit sorte de jardin secret de lhistoire de lart. Sa vocation na jamais t aussi importante, puisquelle conditionne notre prise de distance un moyen ncessaire, si nous voulons apprcier notre avance mthodique relle dans la longue dure. De mme, lhistoire du muse assume le rle dun vrificateur sur nos modles de pense, comme sur les rencontres cognitives avec lobjet dans une socit o le virtuel menace lauthenticit de notre rapport au monde. Pour tre pleinement effectif, ce nouveau savoir doit quitter le monde exclusif du texte, et redcouvrir les composantes essentielles de notre mise en perspective des cultures par une mise en espace. Un travail en troite collaboration avec les conservateurs de muses, avec les organisateurs dexposition, sert la science comme le public. Lhistoire de lart a trop longtemps dsert ce laboratoire. Les modalits dacquisition ou de collecte dobjets marquent le profil scientifique dune institution musale; elles en documentent frquemment les idologies qui la travaillent. Selon les principes dfinis par des idaux prcis ou vagues, les collectes enrichissent une collection qui, en dpit de sa cohrence plus ou moins grande, reste tributaire de son histoire antrieure. Lhistoire dune collection se dpose en elle en plusieurs couches sdimentaires ; il importe de les identifier une une. Dans certains domaines comme lethnologie, la ncessit dune analyse rflexive devient incontournable. Le refus

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dun primitivisme naf oblige lanthropologue sinterroger sur la nature complexe des objets conservs par le muse dethnographie beaucoup dentre eux, loin dillustrer une puret des origines intouche par la civilisation occidentale, savrent rsulter dune interaction entre plusieurs cultures, et trs souvent, la culture des coloniss et celle des colonisateurs. Retracer les modalits des rencontres et des chocs culturels qui ont faonns jusquaux objets collects, cest dessiner un muse ciel ouvert, qui renonce se prsenter comme un simple conservatoire dobjets documentant le monde. Le muse dethnographie, moins que tout autre aujourdhui, ne peut faire lconomie de ce regard rflexif par lequel il se dcouvre comme la rsultante dun processus interactif et complexe, sans cesse changeant au cours du temps. Mais comment exhiber, dans le muse mme, les forces et les dterminants qui sont luvre dans toute institution musale, et particulirement dans linstitution concerne qui ouvre ses portes aux visiteurs ? Comment exhiber dans une musographie adquate une histoire propre, un fonctionnement, mais surtout, une traverse des idologies et des paradigmes scientifiques qui ont inform la collecte et la conservation des objets travers le temps ? Ces questions importantes, la musographie du futur devra les poser si elle rejette lcueil dune musologie positiviste cette dernire, en effet, ne songe qu imposer un modle musal comme sil bnficiait dun caractre objectif, neutre, tenant la nature des choses. Par son dispositif mme, o la composante rflexive occupe une place de choix, le Muse doit se prsenter comme une hypothse claire, aux contours prcis, une hypothse pose sur le monde interrog par le biais des objets, et sans cesse renouvele au cours du temps.
Coordinateur : Pierre-Alain Mariaux
professeur ordinaire, Institut dhistoire de lart et de musologie, Universit de Neuchtel

du lundi 12 dcembre au vendredi 16 dcembre Les frais de transport sont la charge des tudiants.

5. La matire oublie, enqute sur lhistoire de la restauration

(sminaire commun avec le parcours recherche en histoire de lart applique aux collections)

Coordinateur : Brigitte Bourgeois

conservateur en chef du patrimoine, HDR, Centre de recherche et de restauration des muses de France

Clmence Raynaud

charge dtudes documentaires, Centre de recherche et de restauration des muses de France

Voir le dtail des sminaires du parcours recherche en histoire de lart applique aux collections (voir p. 37 et suivantes)

6. Sociologie de la culture et des publics

( s m i n a i r e g a l e m e n t o u v e r t a u x l v e s d e 1 re a n n e d e 2 e c y c l e , d o m i n a n t e M d i a t i o n )

Ce sminaire propose un parcours introductif la sociologie de la culture et des pratiques culturelles, et interroge les diffrents courants qui analysent les relations des publics la culture. Tout en privilgiant lexemple des muses et expositions, la mobilisation de travaux quantitatifs et qualitatifs, portant sur la morphologie et sociographie des publics dune part, sur les modes de rception et lexprience de visite dautre part, permettra daborder sous diffrents angles les processus dindividualisation et de socialisation la culture. On insistera notamment sur la construction de lidentit de visiteur et lvolution des pratiques dans une sphre musale qui sest considrablement transforme ces quatre dernires dcennies.
Coordinateur : Anne Jonchery
charge des tudes sociologiques, dpartement de la politique des publics, direction gnrale des patrimoine, ministre de la Culture et de la Communication

les mercredis 8, 15, 22 fvrier ; 7, 14 mars ; 11 avril 13h30-16h30, salle Lascaux

Sminaires des instiutions partenaires

Muse du Quai Branly
Pour le dtail des dates et horaires des sminaires, vous pouvez vous reporter au livret des enseignements du muse du Quai Branly tlchargeable sur leur site internet (www.quaibranly.fr) ou disponible au bureau du 2e cycle de lcole du Louvre. Les sminaires ouverts aux lves de lcole du Louvre figurent dans la liste ci-dessous :

Mises en scnes et en rcits, spectacles et muses : objets enjeux

Thierry Bonnot Bernard Mller
chercheur indpendant charg de recherche, Centre national de la recherche scientifique

2e et 4e mardi du mois, 10h00-12h00, muse du Quai Branly, salle 2

cole pratique des hautes tudes Comprendre le xxe sicle des muses (2e partie)
Choisir dinstaller sur la table universitaire le muse du xxe sicle comme objet historique suppose dapprcier les enjeux politiques, sociaux, culturels et conomiques quil suscite, lchelle de ltat comme des collectivits territoriales, dans une socit ouverte la novation esthtique et patrimoniale en mme temps quelle adopte lacculturation des codes hirarchiques et les volutions entrepreneuriales ou technologiques. Outre le commentaire, sur

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le mode historiographique, de la production scientifique du domaine - plurielle car distribue, parfois en tensions, autour de deux ples souvent opposs : lHistoire culturelle et lHistoire de lart un panorama des matriaux disponibles la recherche savre lindispensable pralable. Puis, prenant appui sur des fondations mthodologiques ds lors poses, plusieurs thmes sont abords, questionnant, en longue dure, le muse et ses reprsentations, entre litisme social, promotion de la culture pour tous ou merchandising des biens culturels. Sont alors ouvertes et/ou creuses souvent en diachronie laide du tmoignage danciens acteurs - plusieurs pistes de rflexion amenant discuter la figure du muse dans les imaginaires collectifs, le capital symbolique dun geste architectural, le trilogue entre luvre, lartiste et le conservateur ou bien encore la place des hommes : rudits, btisseurs ou dcideurs dans la structuration et le fonctionnement de celui qui, entre dsir et pdagogie, se dfinit comme une institution permanente [] au service de la socit et de son dveloppement, ouverte au public, qui acquiert, conserve, tudie, expose et transmet le patrimoine matriel et immatriel de lhumanit et de son environnement des fins dtudes, dducation et de dlectation [] .
Coordinateur : Agns Callu
conservateur du patrimoine, charge du dpartement Arts graphiques, Les Arts dcoratifs

le mardi, 18h00-20h00 salle de lEPHE lINHA (2 rue Vivienne, Paris 2e)

Objet(s), mthode(s) et historio-bibliographie(s)

Enjeux et perspectives
Agns Callu

mardi 22 novembre

Lhistoire des muses par les sources Lire, interprter et confronter les sources
Le muse dOrsay : objet-lieu de recherche
Alice Thomine
conservateur du patrimoine, muse dOrsay

mardi 6 dcembre

Lire, interprter et confronter les sources

Jean-Marc Poinsot

Les Archives de la critique dart : pratiques historiennes

professeur dhistoire de lart, Universit Rennes 2 Haute-Bretagne

mardi 13 dcembre

tre au muse Personnaliser le muse

Jean Cassou et le muse dart moderne : la modernit ? Grand tmoin : entretien dAlfred Pacquement (Muse national dArt moderne) [interview enregistr]
Agns Callu Emmanuelle de lEcotais
docteur en hsitoire de lart, charge de mission pour la photographie, Muse dart moderne de la Ville de Paris

mardi 10 janvier

Administrer le muse

Fonction : Directeur des muses nationaux, profils et trajectoires Grand tmoin : entretien de Jacques Sallois, ancien directeur des muses nationaux (Commission de rcolement des dpts duvres dart) [audition et dcryptage]
Agns Callu Catherine Granger
conservateur, service des bibliothques, des archives, de la documentation gnrales des muses de France, ministre de la Culture et de la Communication charge de confrences, cole pratique des hautes tudes

mardi 2 fvrier

Agir en faveur/dfaveur du muse ? Exporter le muse

Dupliquer le muse ltranger
Frdric Poulard Laurence des Cars
matre de confrences, CLERSE-UMR CNRS 8019, Universit Lille 1 conservateur en chef du patrimoine, directrice scientifique, Agence France-Musums

mardi 14 fvrier

Piller et spolier les uvres : le muse dHitler

La spoliation des collectionneurs juifs pendant la Seconde Guerre mondiale Grand tmoin : entretien de Jean-Jacques Bauer, petit-fils du collectionneur Simon Bauer [interview enregistr et film]

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Didier Schulmann

conservateur gnral du patrimoine, responsable de la Bibliothque Kandinsky, muse national dArt moderne

mardi 13 mars

Autour du muse Galeries et galeristes

Claire Maingon

Les galeries parisiennes pendant la Grande Guerre Grand tmoin : entretien de Daniel Cordier [sous rserve]
charge de cours, Universit dEvry Val-dEssonne

mardi 3 avril

Marchands, antiquaires et collectionneurs

Agns Callu

David David-Weill, lun des plus grands collectionneurs du monde (Agns Callu, EPHE) Grand tmoin : Herv Aaron, prsident du Syndicat national des antiquaires (Galerie Didier Aaron et Cie) [sous rserve] mardi 15 mai

Projets et conclusions
Agns Callu

Prsentation du sminaire 2012-2013 Bilan de la confrence mardi 29 mai

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Programme des enseignements Parcours professionnalisant march de lart

Responsables du parcours : Jrme Fromageau Sophie Mouquin
doyen de la Facult Jean Monnet, Universit Paris-Sud 11 matre de confrences, directrice des tudes, cole du Louvre

Une partie des anciens lves de lcole du Louvre se dirige traditionnellement vers les professions du march de lart, compltant les connaissances acquises lors des quatre premires annes dtudes par des contacts sur le terrain avec le monde des galeristes, des salles de vente et des experts. Outre le montage de stages adapts aux objectifs de chaque tudiant, il parat ncessaire lcole de complter et de renforcer son enseignement du point de vue de lhistoire de lart applique aux objets du march de lart. Le premier sminaire fournit un approfondissement des questions de droit abordes en 1re anne de 2e cycle, en insistant sur les domaines du statut et le rgime juridique de luvre dart, de la fiscalit de lart, la proprit littraire et artistique, de la gestion des entreprises et du march de lart, du droit international et communautaire.

Dans les parcours professionnalisants , le sminaire a pour objectif principal daccompagner les lves dans la perspective de leur stage, de leur procurer les outils critiques ncessaires une analyse des situations rencontres et llaboration de projets de dveloppement. Au cours du deuxime semestre, les orientations mthodologiques ncessaires la rdaction du mmoire de stage y seront fournies. Le sminaire de mthodologie est aussi le lieu de la confrontation des expriences diverses vcues par les lves. Les mardis 10h45-12h45 Sances communes : les mardis 10h45-12h45, salle Dlos 4 octobre ; 15 novembre ; 13 dcembre Sances pour les lves sous la direction de Sophie Mouquin : les mardis, 10h00-12h00, salle Lascaux (sauf prcision) 17 janvier ; 14 fvrier ; 13 mars ; 10 avril ; 15 mai (salle Ccile Guettard) Sances pour les lves sous la direction de Jrme Fromageau : les mardis, 10h45-12h45, salle Dlos 17 janvier ; 14 fvrier ; 13 mars ; 10 avril ; 15 mai

Sminaire de mthodologie

Sminaires
1. conomie et droit du march de lart
Le sminaire doit permettre aux lves de complter leur formation dhistorien de lart par une approche de lenvironnement juridique des activits lies au march de lart. Seront traites, par des juristes universitaires, chercheurs ou praticiens, les connaissances de base ncessaires permettant dtudier et dinterprter les principales sources lgislatives, rglementaires et jurisprudentielles, tant du point de vue du droit interne que du droit international et du droit europen, autour de quelques grandes thmatiques (ventes publiques volontaires, ventes publiques judiciaires, assurances, responsabilit, droit pnal, fiscalit, exportation, revendication-restitution, etc.). Lapproche conomique sera galement aborde en fin de sminaire, tant il est vrai que le secteur du march de lart se caractrise par un grand dynamisme.
Coordinateur : Jrme Fromageau

Introduction

Jrme Fromageau

mercredi 5 octobre, 14h15-17h15, amphithtre Goya

Le statut et le rgime juridique des collections

Marie Cornu
directrice de recherche, Centre national de la recherche scientifique

mercredi 19 octobre, 14h15-17h15, amphithtre Goya

Droit de larchologie
Vi n c e n t N g r i
consultant UNESCO

jeudi 3 novembre, 14h15-17h15, salle Dlos

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Les ventes

L a u r e n c e M a u g e r - Vi e l p e a u

matre de confrences, Universit de Caen-Basse Normandie

mercredi 2 novembre, 13h45-16h45, amphithtre Goya mercredi 9 novembre, 13h45-16h45, amphithtre Goya

Droit pnal du march de lart

lisabeth Fortis
professeur, Universit Paris-Ouest Nanterre-La Dfense

mercredi 16 novembre, 14h15-16h15, amphithtre Goya mercredi 23 novembre, 14h15-17h15, amphithtre Goya

Art et assurances

Graldine Goffaux

matre de confrences, vice-doyen, Facult Jean Monnet, Universit Paris-Sud

mercredi 30 novembre, 14h15-17h15, amphithtre Goya

Fiscalit de lart

Jean-Raphal Pellas

professeur, Institut suprieur de commerce de Paris

samedi 26 novembre, 9h30-12h30, salle J. Gaudemet (Universit Paris-Sud 11, Btiment D, 1er tage ; RER B, station Robinson) samedi 10 dcembre, 10h30-12h30, salle J. Gaudemet (Universit Paris-Sud 11, Btiment D, 1er tage ; RER B, station Robinson)

Encadrement juridique du march de lart en Angleterre

S o p h i e Vi g n e r o n
professeur, Universit du Kent (Royaume-Uni)

mercredi 14 dcembre, 14h15-17h15, amphithtre Goya

conomie du march de lart

professeur, Universit dAngers

Dominique Sagot-Duvauroux

mercredi 11 janvier, 10h00-13h00, salle Imhotep et 14h00-17h00, amphithtre Goya

Conclusion gnrale

Jrme Fromageau

mercredi 18 janvier, 14h15-17h15, amphithtre Goya

2. Histoire, actualits et pratiques du march de lart

Ce sminaire est consacr ltude des mcanismes qui rgissent le march de lart. Aprs avoir vu son histoire, seront tudies les diffrentes formes de commercialisation de lart, appuyes par des visites sur le terrain en compagnie de professionnels. Seront aussi abordes les questions dactualits et de pratiques du march, en envisageant notamment les aspects dontologiques et juridiques, clairs par lexprience dacteurs des systmes marchands et institutionnels. Limpact des nouvelles pratiques numriques sera galement envisag. Enfin, les enjeux publicitaires, le rle prescripteur et analytique de la presse, ainsi que ses limites, seront dtaills. Cette approche professionnelle et pratique du march couvre les poques classiques, modernes et contemporaines de lart, occidentales ou non. Dans le cadre du sminaire, les lves seront soumis des exercices pratiques qui consisteront en la prparation dinterviews des diffrents intervenants rencontrs.
Coordinateurs : Sylvain Alliod
journaliste, Gazette de lHtel Drouot

Marguerite de Sabran Sophie Mouquin Sophie Mouquin

directeur du dpartement des arts dAfrique et dOcanie, Sothebys France

Introduction : histoire du march de lart (1re partie)

vendredi 7 octobre, 9h00-12h00, salle Lascaux

Introduction : histoire du march de lart (2e partie)

Marguerite de Sabran

Introduction lhistoire et aux spcificits du march des arts extra-occidentaux vendredi 14 octobre, 9h00-12h00, salle Lascaux

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Lactualit du march de lart

Sylvain Alliod

vendredi 21 octobre, 14h00-17h00, FIAC (Paris, Grand Palais) Attention : les lves doivent sacquitter du droit dentre la FIAC

Lactualit du march de lart : les ventes

Sylvain Alliod

vendredi 28 octobre, 9h00-12h00, salle Lascaux

Les lieux du march de lart : les puces

Sylvain Alliod

samedi 29 octobre, 10h00-13h00, Marchs aux puces de Saint-Ouen (Mtro, ligne 4, arrt Porte de Clignancourt)

Lactualit du march de lart en France : une clientle de plus en plus internationale

Lexemple de lart chinois
Marguerite de Sabran Christian Bouvet

directeur du dpartement des arts dAsie, Sothebys France

vendredi 4 novembre, 15h15-18h15, salle Mondrian

Lactualit du march de lart : les ventes, questions juridiques et dontologiques (1re partie)
Art prcolombien, un march singulier sous le regard dune lgislation de plus en plus stricte
Marguerite de Sabran Jacques Blazy
expert en art prcolombien

vendredi 18 novembre, 15h15-18h15, salle Mondrian

Lactualit du march de lart : les ventes, questions juridiques et dontologiques (2e partie)
Sylvain Alliod

vendredi 25 novembre, 9h00-12h00, salle Lascaux

Les pratiques du march de lart : la presse (1re partie)

Sylvain Alliod

vendredi 2 dcembre, 9h00-12h00, salle Lascaux

Les pratiques du march de lart : la presse (2e partie) et les foires

Sylvain Alliod

vendredi 9 dcembre, 9h00-12h00, salle Lascaux

Les pratiques du march de lart : lOCBC

Jrme Fromageau

mercredi 7 dcembre, 14h15-17h15, amphithtre Goya

Les pratiques du march de lart : les muses

Marguerite de Sarban Philippe Peltier

Les muses et le march de lart : lart ocanien et les acquisitions du muse du quai Branly
conservateur en chef du patrimoine, responsable de lunit patrimoniale des collections Ocanie-Insulinde, muse du Quai Branly

vendredi 13 janvier, 9h30-12h30, muse du Quai Branly

Conclusion

vendredi 20 janvier, 9h00-11h00, amphithtre Drer

3. Mtiers et acteurs du march de lart

Ce sminaire est entirement ddi aux acteurs et aux mtiers du march de lart. Que ce soit dans les structures de vente de gr gr ou de ventes aux enchres publiques, lexpertise et lvaluation des objets dart et de collection constituent les bases de toute activit professionnelle. Elle est aussi lapanage des collectionneurs, historiens dart laconiques selon Erwin Panofsky mais aussi fins connaisseurs des prix et des cotes. Des rencontres avec des galeristes, antiquaires, marchands, commissaires priseurs, responsables de dpartements de grandes maisons de vente internationales, courtiers, conservateurs, dcorateurs, restaurateurs, responsables de fondation et collectionneurs permettront de dcouvrir la dimension pratique de ces activits varies, ainsi que leur interactivit. Elles mettront en avant limportance des connaissances historiques, scientifiques et empiriques, mais aussi laspect relationnel et entrepreneurial des mtiers du march de lart couvrant, sans frontires, le large spectre de lhistoire de lart, depuis ses formes les plus anciennes jusquaux plus actuelles. Comme dans le prcdent sminaire, les lves devront passer des exercices pratiques qui consisteront en la prparation dinterviews des diffrents intervenants rencontrs.

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Coordinateurs : Sylvain Alliod Marguerite de Sabran Sophie Mouquin

Introduction

Sylvain Alliod

vendredi 7 octobre, 15h15-18h15, salle Mondrian

Lexpertise : valeurs et prix

Sylvain Alliod

vendredi 14 octobre, 15h15-18h15, salle Lascaux

Lexpertise des uvres dart extra-occidental : critres et pratiques

Marguerite de Sabran

vendredi 21 octobre, 9h00-12h00, salle Lascaux

Lexpertise : cas pratiques

Sylvain Alliod

vendredi 28 octobre, 15h15-18h15, salle Mondrian

Les galeristes (1re partie)

Sylvain Alliod Patrice Bellanger
galeriste

vendredi 4 novembre, 9h00-12h00, Galerie Patrice Bellanger (136 rue du faubourg Saint-Honor, Paris 8e)

Les fondations

Sylvain Alliod

jeudi 10 novembre, 14h00-16h00, salle Nara

Les galeristes (2e partie)

Sylvain Alliod

jeudi 17 novembre, 14h00-16h00, Galerie dterminer

Les antiquaires

Sylvain Alliod

vendredi 18 novembre, 9h00-12h00, Antiquaire dterminer

Les collectionneurs
collectionneur

Sylvain Alliod Maximilien de Zarobe

jeudi 24 novembre, 14h00-16h00, salle Dlos

Les maisons de ventes aux enchres : Sothebys

Stratgies et fonctionnement
Marguerite de Sabran

vendredi 25 novembre, 15h15-18h15, Sothebys Paris

Les commissaires priseurs

Sylvain Alliod

jeudi 1er dcembre, 9h00-10h00, salle de vente dterminer

Lexpertise : la question des faux

Marguerite de Sabran

vendredi 2 dcembre, 15h15-18h15, salle Mondrian

Les courtiers

Sylvain Alliod

vendredi 9 dcembre, 15h15-17h15, salle Mondrian

Les conservateurs et le march de lart

Sophie Mouquin Daniel Alcouffe
conservateur gnral honoraire

Christophe de Quntain
marchant dart et expert en mobilier

vendredi 16 dcembre, 9h00-11h00, salle Lascaux

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Les dcorateurs et les artisans

Sophie Mouquin

vendredi 6 janvier, 9h00-11h00, salle Lascaux

Les restaurateurs

Sophie Mouquin

vendredi 6 janvier, 15h15-18h15, salle Mondrian

La passion des arts premiers : rencontre chez un collectionneur

Marguerite de Sabran

vendredi 20 janvier, 15h15-18h15, salle Mondrian

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Programme des enseignements Parcours professionnalisant mdiation

Responsable du parcours : Claire Merleau-Ponty
chef du service des changes et programmes internationaux, cole du Louvre

Le parcours du master professionnalisant mdiation permet dacqurir une formation polyvalente qui rpond aux nouveaux besoins du secteur culturel, quelle que soit la taille des institutions patrimoniales ou plus gnralement culturelles o les futurs professionnels seront amens exercer. Son objectif est en effet de dvelopper la rflexion sur les conditions dlaboration de loffre culturelle, les usages des publics, la conception des dispositifs de mdiation afin de favoriser ladaptation aux terrains trs diversifis de la mdiation. Il prend appui sur une solide culture gnrale, notamment en matire dhistoire de lart. Pour prparer aux diffrents mtiers de la mdiation, la formation vise dvelopper les comptences ncessaires la conduite de projets culturels : disposer de solides repres en histoire de lart ; apprhender la complexit du secteur culturel et plus particulirement de la mdiation du patrimoine ; connatre les institutions, les publics et les rseaux ; connatre les politiques culturelles qui accompagnent ou encadrent le dveloppement de la cration artistique et de la diffusion culturelle ; connatre les approches thoriques de lart et de la culture ainsi que leurs applications concrtes ; matriser les outils et techniques de la mdiation (criture pour les sites de muse, dossiers documentaires, dossiers de presse, visite guide). Elle veut ainsi susciter des profils gnralistes et donner les outils ncessaires une bonne insertion professionnelle dans un secteur en constant renouvellement.

Sminaire de mthodologie

Dans les parcours professionnalisants , le sminaire a pour objectif principal daccompagner les lves dans la perspective de leur stage, de leur procurer les outils critiques ncessaires une analyse des situations rencontres et llaboration de projets de dveloppement. Au cours du deuxime semestre, les orientations mthodologiques ncessaires la rdaction du mmoire de stage y seront fournies. Le sminaire de mthodologie est aussi le lieu de la confrontation des expriences diverses vcues par les lves.
Coordinateur : Claire Merleau-Ponty

Les mercredis, 16h30-18h30, salle Lascaux (sauf prcisions)

La connaissance des publics ncessaire la mdiation dans les expositions (cours thorique du thme 2 du sminaire Lexposition temporaire...)
Marie-Clart ONeill
musologue, responsable de la classe prparatoire intgre, Institut national du patrimoine chercheur associe lUniversit de Montral (dpartement ducation des adultes)

Les mtiers du parcours mdiation

mercredi 5 octobre

Les tapes mthodologiques de la ralisation dune exposition (cours thorique du thme 3 du sminaire Lexposition temporaire...) change sur les sujets de stage
mercredi 2 novembre

Les diffrents types daide la visite dans les expositions (cours thorique du thme 5 du sminaire Lexposition temporaire...) Questions diverses
mercredi 30 novembre mercredi 18 janvier

Les mmoires de stage dans une optique professionnalisante : recherche et problmatisation du sujet Les mmoires de stage dans une optique professionnalisante : larticulation possible entre le stage et le sujet de mmoire
mercredi 15 fvrier mercredi 14 mars mercredi 4 avril mercredi 9 mai

Les mmoires de stage dans une optique professionnalisante : le plan et les principes de rdaction Les mmoires de stage dans une optique professionnalisante : prsentation de leur travail par les lves Les mmoires de stage dans une optique professionnalisante : les principes et mthodes de la soutenance

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Sminaires
1. Lexposition temporaire, un outil de mdiation indispensable aux muses
Lexposition temporaire est un outil de mdiation que les muses utilisent pour dvelopper leur frquentation, valoriser leurs collections et multiplier leurs partenariats. Lacte dexposer est un geste professionnel dont limportance ne cesse de crotre dans les institutions patrimoniales. Que lon prsente des collections dart ou de sciences, occidentales ou extra occidentales, contemporaines ou anciennes, pour le grand public ou pour un public particulier, exposer demande un savoir faire spcifique, la connaissance et le respect dune mthodologie adapte chaque manifestation. Ce sminaire se propose de prsenter le rle des expositions au sein dun muse et dtudier les diffrentes tapes de la ralisation dune exposition temporaire, de la thorie la pratique. Enseignement thorique, visites dexpositions, rencontres avec des professionnels, changes et prsentations dlves seront le cadre de cet enseignement.
Coordinateur : Claire Merleau-Ponty

Thme 1 - Mthodes et programmation Cours thorique : Dfinition, fonctions et caractristiques gnrales de lexposition temporaire
Claire Merleau-Ponty

jeudi 6 octobre, 13h30-16h30, salle Imhotep

Thme 1 - Mthodes et programmation Sance dapplication : politique dexposition temporaire des galeries nationales du Grand Palais La programmation culturelle lie aux expositions des Galeries nationales du Grand Palais
Katia Cartacheff
rgisseur des oeuvres, responsable des mouvements des oeuvres au dpartement des expositions, Runion des muses nationaux

jeudi 13 octobre, 13h30-16h30, amphithtre Goya

Thme 2 - Les publics des expositions Cours thorique : sinterroger sur les catgories de visiteurs dune exposition
Jacqueline Eidelman
adjointe au chef du dpartement de la politique des publics, direction gnrale des patrimoines, ministre de la Culture et de la Communication

2 exposs dlves

jeudi 20 octobre, 13h30-16h30, salle Imhotep

Thme 2 - Les publics des expositions Sance dapplication : une exposition pour un public spcifique, le jeune public La galerie des enfants au Musum national dhistoire naturelle
Didier Julien-Laferrire Agns Parent
responsables de la galerie des enfants, Musum national dhistoire naturelle

jeudi 27 octobre, 13h30-16h30, galerie des enfants, Musum national dhistoire naturelle

Thme 3 - La ralisation de lexposition Premire sance dapplication : les tapes de la ralisation et les collaborations professionnelles dans le cadre de lexposition Les portes du Ciel
Marc Etienne
conservateur du patrimoine, dpartement des Antiquits gyptiennes, muse du Louvre

jeudi 3 novembre, 13h30-16h30, salle Imhotep

Thme 3 - La ralisation de lexposition Seconde sance dapplication : les mouvements et la rgie des uvres dans le cadre des expositions temporaires
Katia Cartacheff

jeudi 10 novembre, 13h30-16h30, salle Imhotep

Thme 4 - La mise en espace Cours thorique : lanalyse de la scnographie de deux expositions comparer 2 exposs dlves Les diffrents types de scnographies et les catgories dexpositions
Claire Merleau-Ponty

jeudi 17 novembre, 13h15-16h15, amphithtre Drer

Thme 4 - La mise en espace Sance dapplication : deux expriences au Centre national du costume de scne et de la scnographie de Moulins, avec une intervention curatoriale, scnographique et graphique dAlain Batifoulier

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Alain Batifoulier
scnographe

jeudi 24 novembre, 13h30-16h30, lieu prciser

Thme 5 - Les aides la visite Sance dapplication : le multimdia dans les expositions ; lexemple de lHistorial Charles de Gaulle Visite commente de lHistorial
Vi n c e n t G i r a u d i e r
responsable du dpartement Historial Charles de Gaulle, muse de lArme

jeudi 1er dcembre, 13h30-16h30, Historial Charles de Gaulle (muse de lArme, Htel national des Invalides)

Thme 5 - Les aides la visite Sance dapplication : introduction au muse de la Chasse et de la Nature
Intervenant sous rserve

Analyse des outils de mdiation du Muse de la Chasse et de la Nature Visite libre du muse ou changes 2 exposs dlves
jeudi 8 dcembre, 13h30-16h30, Muse de la Chasse et de la Nature

Thme 3 - La ralisation de lexposition Troisime sance dapplication : visite des rserves des Galeries nationales du Grand Palais
Katia Cartacheff

date dfinir, 14h30-16h30, Galeries nationales du Grand Palais

Thme 6 - Les outils de lexposition Cours thorique : Le mobilier et lclairage des expositions
Giada Ricci
architecte

jeudi 15 dcembre, 13h30-16h30, amphithtre Czanne

Thme 6 - Les outils de lexposition Sance dapplication : analyse du scnario et du parcours dune exposition, de sa signaltique, de son mobilier et de son clairage 4 exposs dlves Commentaires
Giada Ricci Claire Merleau-Ponty

jeudi 5 janvier, 13h30-16h30, exposition dfinir

Thme 7 - Exposer lart extra-occidental Cours thorique et sance dapplication Visite, analyse et comparaison du plateau des collections et dune exposition temporaire du muse du Quai Branly
Galle Lesaffre
attache temporaire denseignement et de recherche, Universit dAvignon et des pays de Vaucluse

jeudi 12 janvier, 13h30-16h30, muse du Quai Branly

Sminaire, valuation Projets dexpositions imaginaires 6 exposs dlves

Claire Merleau-Ponty

jeudi 19 janvier, 13h30-16h30, salle Imhotep

2. Les stratgies de dveloppement des muses

Quels que soient leur taille, leur statut, leur mode de gestion, les muses dart doivent accomplir leurs missions dans un environnement en constante mutation. Le sminaire de stratgies de dveloppement des muses propose danalyser leurs missions, leur environnement et les actions quils mettent en uvre, tant du point de vue de la programmation culturelle que de la recherche de publics-clients, de partenaires ou que de la prservation dun quilibre de financement dynamique . Le sminaire se donne comme objectif : - de permettre une bonne comprhension des diffrents paramtres en jeu - dtudier de manire dtaille quelques exemples de dveloppement rcents de muses particulirement clairants - didentifier dans notre socit les facteurs cls de succs qui donneront les meilleures chances aux muses daujourdhui de sadapter aux consid-

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rables changements luvre.

Coordinateurs : Christophe Monin
directeur du dveloppement et du mcnat, muse du Louvre

Myriam Prot-Poilvet
charge de mission, muse du Louvre

Introduction et cadre de rflexion

Prsentation des intervenants et des lves, droul du cours, objectifs et valuation Cadre du cours : les termes dfinir Discussion sur ce quest un muse et ses diffrentes situations stratgiques : dveloppement, raction une menace, saisir une opportunit Prsentation des sujets de cas traiter pour le mardi 11 janvier 2011
Christophe Monin Myriam Prot-Poilvet

mardi 11 octobre, 9h30-13h30, amphithtre Drer

Lenvironnement stratgique

Grille danalyse de lenvironnement stratgique Limpact des facteurs externes Les notions de concurrence
Myriam Prot-Poilvet

mardi 18 octobre, 9h30-12h30, salle Dlos

Mission et arbitrages stratgiques (1re partie)

Mission Contrle
Myriam Prot-Poilvet

mardi 25 octobre, 9h30-12h30, salle Dlos Allocation de ressources Programmation culturelle

Mission et arbitrages stratgiques (2e partie)

Myriam Prot-Poilvet

mardi 25 octobre, 13h30-16h30, salle Dlos

Les 13 moteurs financiers des muses

Christophe Monin

mardi 8 novembre, 9h30-12h30, salle Dlos

Le mcnat

Le mcnat de projet Le mcnat non affect Le mcnat perpetuel

Christophe Monin

mardi 22 novembre, 9h30-12h30, salle Dlos

Les revenus du march Grand Public (1re partie)

Le schma marketing classique Les caractristiques de la consommation culturelle Segmentation et positionnement
Christophe Monin

mardi 22 novembre, 13h30-16h30, salle Dlos

Les revenus du march Grand Public (2e partie)

La concurrence Le prix
Christophe Monin

mardi 29 novembre, 9h30-12h30, salle Dlos La distribution Les relations presse

Les revenus du march Grand Public (3e partie)

Christophe Monin

mardi 29 novembre, 13h30-16h30, salle Dlos

Linnovation, lvnement et la programmation culturelle

Les cycles courts et les cycles longs de la stratgie

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La stratgie et linnovation

Myriam Prot-Poilvet

mardi 6 dcembre, 9h30-12h30, salle Dlos Les types dorganisation Les volutions Limpact des organisations sur la stratgie
Myriam Prot-Poilvet

Limpact des stratgies sur lorganisation

mardi 6 dcembre, 13h30-16h30, salle Dlos

Les revenus du march Grand Public (4e partie)

La publicit Les relations presse La GRC Internet Les partenariats mdia

Christophe Monin

mardi 3 janvier, 9h30-12h30, salle Dlos

Cas final

Christophe Monin Myriam Prot-Poilvet

mardi 10 janvier, 9h30-12h30, salle Dlos

3. Mdiation et ducation artistique et culturelle : le muse et ses publics

Encourager, accompagner, voire faire voluer la frquentation des muses, des monuments historiques ou des centres dart sont dsormais des actions inscrites dans les projets dtablissements et confies des services ou personnels spcialiss. Si les objectifs recherchs sont souvent communs : dmocratisation de laccs la culture, ducation artistique et culturelle, accroissement de la frquentation, fidlisation, etc., les politiques des publics, les supports de mdiation, les programmes culturels et ducatifs et les partenariats dterminent en grande part lidentit dune institution. Par ltude de cas concrets choisis dans des lieux aux missions et au patrimoine varis, ce sminaire sattachera montrer comment une politique de mdiation et dducation artistique et culturelle se conoit, se met en uvre et svalue. Il cherchera analyser la varit des propositions faites aux publics autant qu familiariser les tudiants avec quelques scnarii de conception, conventions et textes cadres, outils de pilotage et dvaluation, en invitant les tudiants interroger rgulirement les fondements politiques et sociaux de ces actions. Ce sminaire, rythm par des rencontres avec des professionnels, permettra dapprhender aussi la diversit des organisations et des stratgies mises en uvre par les institutions tudies.
Coordinateur : Frdrique Leseur
chef du service ducation, direction de la politique des publics et de lducation artistique, muse du Louvre

les lundis, 14h00-17h00, salle Mondrian (sauf prcision)

Introduction gnrale

Quels objectifs pour ce sminaire ? prsentation du sujet, questions de terminologie, place de la mdiation et de lducation dans les missions et les organisation des muses, dans le contexte actuel des pratiques culturelles . Prsentation et planification des travaux demands aux tudiants.
Frdrique Leseur

lundi 3 octobre, 14h00-16h00

Diversit des publics et des modes de visite

Accompagner et enrichir la visite, encourager des pratiques culturelles et fidliser ; identifier les attentes et besoins des publics ; faut-il anticiper les volutions de la frquentation ? doit-on accompagner la diversification des visiteurs ? que met-on derrire les termes de politique des publics et de publics prioritaires ? Mise en place doutils mthodologiques pour les travaux ultrieurs des tudiants.
Frdrique Leseur

lundi 10 octobre, 14h00-16h00

Musographie et mdiation

La conception de lespace musographique comme fondement dune politique de mdiation ; principes musographiques et supports de mdiation : classification, hirarchisation, complmentarit des outils. Analyse despaces musographiques varis, des usages des visiteurs et de la rception de ces espaces.
Frdrique Leseur

lundi 17 octobre, 14h00-17h00

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Varit des offres de mdiation : quelles propositions pour quels objectifs ?

Sophie Hervet

La varit des supports (fixes ou nomades) et des modes de communication pour une visite autonome ou accompagne ; quels usages pour quels publics ?
charge de conception et de programmation, service ducation, direction de la politique des publics et de lducation artistique, muse du Louvre

Frdrique Leseur

lundi 24 octobre, 14h00-17h00

Quand culture et patrimoine ne sexposent pas dans un muse

Etude de la Cit nationale de lhistoire de limmigration ; quelques annes aprs son ouverture, premier bilan (musographie, offre culturelle et politique des publics) et perspectives pour un genre nouveau dtablissement. Rencontre avec Franois Qur.
Franois Qur
directeur du dveloppement et des publics, Cit nationale de lhistoire de limmigration

Frdrique Leseur

lundi 31 octobre, 14h00-17h00

Les nouvelles technologies dans lespace musographique, atouts et difficults

Analyse de quelques exemples internationaux et de leurs valuations ; questions dergonomie, de scnarisation, de choix technologiques, dapprentissages et dattractivit Quels liens et spcificits entre les technologies numriques en salle et les sites internet ?
Anne Bationo
chercheur en ergonomie, Orange Labs

Frdrique Leseur

lundi 7 novembre, 14h00-17h00

Lducation artistique et culturelle

La politique nationale dducation artistique et culturelle : dfinition, enjeux, perspectives. Le rle des ministres. Quels acteurs ? Quels engagements, quelles comptences et quels objectifs et moyens dvaluation pour les institutions culturelles ? Lanalyse de cas soumis discussion dans un dbat organis par les tudiants.
Jean-Marc Lauret
charg de mission, inspection gnrale des affaires culturelles, ministre de la culture et de la communication

Frdrique Leseur

lundi 14 novembre, 14h00-17h00

Institutions culturelles et cole : lenseignement de lhistoire des arts, la visite scolaire, les partenariats

Quelle offre pour les groupes scolaires et priscolaires en visite ? quels besoins des enseignants pour une pratique autonome des muses ? Prsentation du nouveau cadre denseignement de lhistoire des arts et rflexion sur les projets pdagogiques (avant/pendant/aprs la visite). Cadre et varit des partenariats
Frdrique Leseur

lundi 21 novembre, 14h00-17h00

Concevoir et animer des activits pour le jeune public ; la mdiation humaine

Analyse critique dactivits suivies par les tudiants au parc et Grande Halle de la Villette et animation dune discussion avec Jasmine Francq. Prsentation du lieu et de sa politique de mdiation ; quelle politique des publics ? quelles conceptions pdagogiques ? quelle formation et quel encadrement pour les animateurs datelier ? quelle gestion ?
Jasmine Francq
chef du service des ateliers et jardins, parc de La Villette

Frdrique Leseur

lundi 28 novembre, 14h00-17h00, Parc de La Villette

Concevoir un programme de mdiation destination dun public spcifique

- lvnement au service dun largissement des publics : la Nuit des muses, - connatre les handicaps sensoriels et les ressources disponibles pour une programmation adapte, - quelle offre des institutions culturelles pour les trs jeunes enfants ?
Frdrique Leseur

lundi 5 dcembre, 14h00-17h00

Les programmes destination de publics empchs : prison, hpital

Clotilde Issert

Prsentation des enjeux et propositions de la politique dducation artistique et culturelle hors les murs du Louvre. Travail dtudiants sur lhpital.
charge de programmation publics empchs , service ducation, direction de la politique des publics et de lducation artistique, muse du Louvre

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Frdrique Leseur

lundi 12 dcembre, 14h00-17h00

Travaux dlves

Les lois, les protocoles interministriels, les groupes de travail ministriels, les actions emblmatiques et les soutiens
Frdrique Leseur

lundi 9 janvier, 14h00-17h00, salle Dlos

Un muse dart contemporain en banlieue, un projet politique

Stphanie Airaud

Le MAC VAL politique culturelle/des publics/territoriale/sociale Prsentation de ces diffrents aspects par Stphanie Airaud, puis dbat anim par les tudiants
charge de laction ducative, MAC/VAL

Frdrique Leseur

lundi 16 janvier, 14h00-17h00, MAC/VAL (muse dart contemporain du Val-de-Marne)

Travaux dlves et synthse du sminaire

Frdrique Leseur

lundi 23 janvier, 14h00-17h00

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Programme des enseignements Parcours professionnalisant mtiers du patrimoine Rgie des uvres et documentation
Coordinateurs : Isabelle Loutrel H l n e Va s s a l
charge dtudes documentaires, muse dOrsay responsable de la rgie des uvres, Agence France-Musums

Les trois dernires dcennies ont vu laugmentation des mouvements duvres lis aux expositions mais galement le renouvellement des institutions elles-mmes, rnovations des espaces dexpositions, grands chantiers de collections, nouveaux muses, dveloppement des notions de logistique et des outils de gestions documentaires associs. Paralllement, le dveloppement des outils multimdias et la vulgarisation dInternet ont cr une forme dexigence du public par rapport la lisibilit des collections et la connaissance du patrimoine. Cest ainsi que les muses, mais aussi les archives et les centres patrimoniaux, se dotent de bases de donnes scientifiques permettant laccs de tous non seulement aux images des uvres mais aussi et surtout leur documentation la plus rcente. Dans ce contexte de monte en puissance des muses, lapport de personnels nouveaux aux comptences spcifiques sest avr indispensable, entranant ainsi le dveloppement des mtiers des muses et du patrimoine et en particulier lmergence de fonctions nouvelles avec la prise de responsabilit croissante de professions telles que rgisseur duvres, documentaliste, attach et assistant de conservation pour les collectivits territoriales. Les exigences defficacit lies la frquentation de plus en plus assidue des institutions musales, et plus largement patrimoniales, par des publics diversifis (renouvellement des prsentations dites permanentes, pression des expositions temporaires, demande dun savoir toujours plus grand sur les uvres par le biais des sites Web notamment, mais aussi par ldition) ncessitent aujourdhui la mise en place dquipes pluridisciplinaires ractives et adaptables. Le parcours professionnalisant Mtiers du patrimoine est le rsultat dun constat et dune rflexion sur ce dont doit bnficier ltudiant en histoire de lart pour apprhender sereinement ce nouvel univers patrimonial : disposer de solides bases en conservation prventive, matriser les outils et techniques de la documentation, apprhender la ralit du fonctionnement quotidien du muse et des institutions patrimoniales, valuer les risques inhrents un projet culturel, mettre en uvre des oprations concrtes lies aux mouvements duvres, dvelopper des savoir-faire spcifiques pour la conservation et la mise en valeur de luvre tant dans linstitution qu lextrieur. Ce parcours a ainsi pour objectif de fournir aux tudiants qui se destinent ces professions nouvelles des moyens et des savoirs concrets lis la pratique de la documentation et la rgie des uvres, de les mettre en contact avec des professionnels de terrain, de leur offrir des stages adapts la technicit croissante des savoir-faire, et de leur procurer, sils le souhaitent, des lments de prparation aux concours organiss par le ministre de la Culture.

Sminaire de mthodologie

Dans les parcours professionnalisants , le sminaire a pour objectif principal daccompagner les lves dans la perspective de leur stage, de leur procurer les outils critiques ncessaires une analyse des situations rencontres et llaboration de projets de dveloppement. Au cours du deuxime semestre, les orientations mthodologiques ncessaires la rdaction du mmoire de stage y seront fournies. Le sminaire de mthodologie est aussi le lieu de la confrontation des expriences diverses vcues par les lves.
Coordinateurs : Isabelle Loutrel H l n e Va s s a l

Sances communes

les mercredis 19 octobre ; 16 novembre ; 14 dcembre ; 25 janvier ; 2 mai 16h30-18h30, salle Lascaux

Sances mmoires de rgie des uvres

les mercredis 29 fvrier et 28 mars 16h30-18h30, salle Lascaux les mercredi 22 fvrier et 21 mars 16h30-18h30, salle Lascaux

Sances mmoires de documentation

Sminaires
1. Mtiers de la documentation
La formation aux mtiers de la documentation dans les institutions patrimoniales (muses, archives, monuments historiques, bibliothques, centres de documentation) a pour objectif de faire connatre aux tudiants forms en histoire de lart lapplication professionnelle de leur savoir au service de lart et du public.

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Mdiateur entre linformation (uvres dart, fonds darchives, patrimoine immobilier, patrimoine crit, ressources documentaires spcialises) et lutilisateur (professionnels de la culture, grand public), le documentaliste orchestre aujourdhui un lieu de multiples savoirs matrialiss par les bases de donnes et les documents numriss. Mais il reste avant tout au service du public, des chercheurs et des professionnels de la culture afin de leur faciliter laccs au patrimoine, en prservant sa connaissance. Lenseignement du Master, la fois thorique et pratique, se droulera en deux temps : une prsentation des mtiers par institution-type taye de travaux pratiques sur le terrain, une prise de connaissance approfondie des bases de donnes documentaires auprs des spcialistes. Une sance de restitution des travaux pratiques, en compagnie de lensemble des intervenants, conclura les enseignements avant le dmarrage du stage professionnel de trois mois dans une institution patrimoniale.
Coordinateur : Isabelle Loutrel

I. tre documentaliste la Culture Introduction au parcours

Isabelle Loutrel

Dfinition gnrale et historique des statuts des mtiers de la documentation mardi 27 septembre, 15h00-17h00, amphithtre Czanne

Le mtier de documentaliste en muse : documenter au sein dun service de la conservation

Traitement des fonds documentaires (dpouillement, mise en valeur) Constitution des dossiers duvres Alimentation de la base de donnes Type de sujet de TD propos : la constitution dun dossier duvre.
Isabelle Gatan

charge dtudes documentaires, responsable du service de la documentation, muse dOrsay

Groupe 1 mardi 4 octobre, 9h00-13h00, muse dOrsay Groupe 2 mardi 11 octobre, 9h00-13h00, muse dOrsay

Le mtier de documentaliste-bibliothcaire : documenter dans une bibliothque patrimoniale

Marie-Christine de Bout du Portal
documentaliste, service de la bibliothque de lcole du Louvre

Groupe 1 mardi 11 octobre, 9h00-13h00, amphithtre Czanne Groupe 2 mardi 4 octobre, 9h00-13h00, amphithtre Czanne

Le mtier de documentaliste-recenseur : documenter au sein dun bureau de protection des Monuments Historiques

Rencensement sur le terrain Recherche en archives et constitution des dossiers dtudes Argumentaire de la protection Type de sujet de TD propos : la constitution dun dossier de protection en vue dun passage en commission rgionale des monuments historiques.
Florence Margo-Schwoebel
charge dtudes documentaires, responsable de la documentation des monuments historiques, conservation rgionale des monuments historiques, direction rgionale des affaires culturelles dle-de-France

Groupe 1 mardi 18 octobre, 9h00-13h00, conservation rgionale des monuments historiques, direction rgionale des affaires culturelles dle-de-France Groupe 2 mardi 25 octobre, 9h00-13h00, conservation rgionale des monuments historiques, direction rgionale des affaires culturelles dle-de-France

Le mtier de documentaliste-archiviste : documenter dans un service darchives dpartementales

Tri et classement de fonds darchives laboration des outils dinventaire Accueil des chercheurs Campagnes de numrisation des fonds Type de sujet de TD propos : un dossier constitu de pices darchives devra tre dcrit, analys puis class, la mthode utilise sera justifie dans une note de synthse.
lisabeth Gautier-Desvaux Annick Bezaud
directrice des archives dpartementales des Yvelines charge dtudes documentaires, archives dpartementales des Yvelines

Groupe 1 mardi 25 octobre, 9h00-13h00, archives dpartementales des Yvelines (Saint-Quentin-en-Yvelines - 78) Groupe 2 mardi 18 octobre, 9h00-13h00, archives dpartementales des Yvelines (Saint-Quentin-en-Yvelines - 78)

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II. Linformatique documentaire Introduction

Isabelle Loutrel

Bases de donnes documentaires et bases de gestion des collections : dfinition gnrale mardi 8 novembre, 17h00-18h00, amphithtre Czanne

Le langage Web

Les langages XML et HTML, les mtadonnes

Vi r g i n i e To p c h a
webmestre, confrence des vques de France

mardi 8 novembre, 15h00-17h00, amphithtre Czanne

Le logiciel Micromuse
Anne-Solange Siret

La base CatzArts de lcole nationale suprieure des beaux-arts

documentaliste, cole nationale suprieure des beaux-arts

Groupe 1 mardi 8 novembre, 9h00-13h00, cole nationale suprieure des beaux-arts Groupe 2 mardi 15 novembre, 9h00-13h00, cole nationale suprieure des beaux-arts

Loutil AGORHA (Accs global et oganis aux ressources en histoire de lart)

Outil fdrateur des bases de donnes de lINHA (Institut national dhistoire de lart)
Sophie Annoepel-Cabrignac
ingnieur dtude, chef de projet AGORHA , Institut national dhistoire de lart

mardi 15 novembre, 15h00-18h00, amphithtre Drer

Le logiciel TMS

La base Collection du muse du Quai Branly

Thomas Convent
documentaliste, charg de la base TMS, muse du Quai Branly

Prsentation de la base DocMUse , application pour les archives et les dossiers duvres du muse du Quai Branly
Sarah Frioux-Salgas
documentaliste, responsable de la documentation des collections, muse du Quai Branly

mardi 29 novembre, 9h30-12h30, muse du Quai Branly

Le portail documentaire
Franoise Dalex

La plupart des grands muses doivent aujourdhui faire face aux multiples ressources manant de leur propre institution ; comment fdrer et rendre lisible les informations gnres par les bases documentaires ?
responsable du portail documentaire, dpartement Patrimoine et collections, muse du Quai Branly

mardi 29 novembre, 14h00-17h00, muse du Quai Branly

IV. Restitution et conclusion

Cette sance sera loccasion dexposer les rsultats des travaux pratiques des groupes. Ces exposs permettront dapprofondir certains points relatifs aux sujets dvelopps durant la formation au moyen de questions-rponses entre lves et intervenants. Chaque dossier rendu (monuments historiques, muses, archives) fera lobjet dun commentaire oral par lintervenant de la spcialit concerne.
Isabelle Loutrel Florence Margo-Schwoebel Isabelle Gatan lisabeth Gautier-Desvaux Annick Bezaud

mardi 24 janvier, 9h00-13h00, amphithtre Czane

2. Rgie des uvres

La rgie des uvres comporte lensemble des tches et activits relatives la mise en uvre de tout le processus de circulation de luvre depuis son entre en tant quobjet de collection dans un muse sa mise en exposition dans le cadre dun prt ou dun emprunt. Les mtiers de la rgie des uvres permettent dorganiser, coordonner et grer les mouvements duvres avec lappui doutils administratifs, juridiques et logistiques en collaboration avec diffrents partenaires institutionnels et prestataires indpendants : conservateurs, commissaires dexposition, artistes, restaurateurs, transporteurs, assureurs... La formation propose se donne pour objectif de former de jeunes professionnels comptents dans les domaines du suivi du mouvement des uvres, de la gestion matrielle des collections et de la coordination dexpositions autour dun enseignement thorique dispens par une quipe pdagogique pluridisciplinaire et complt par deux sessions de travaux pratiques dans les institutions.
Coordinateur : H l n e Va s s a l

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I. Le mtier et ses caractristiques : champs dactivit et savoir-faire Introduction

Historique de lmergence du mtier Les grands principes de la rgie des uvres Les missions du rgisseur : tches et activits Cadre dontologique et perspectives
H l n e Va s s a l Sophie Daynes-Diallo

rgisseur des uvres, dpartement des antiquits gyptiennes, muse du Louvre

vendredi 7 cotobre, 13h15-16h15, salle Angkor

II. Le mouvement des uvres

Florence Bertin

Logique des flux et identification des risques Sensibilit des matriaux constitutifs des uvres
adjointe au directeur des tudes, dpartement des restaurateurs, Institut national du patrimoine

vendredi 14 octobre, 9h00-12h00, salle Nara Facteurs daltration lis aux mouvements et consquences sur les objets Les grands principes de la manipulation, de lemballage et du transport : protocoles
Florence Bertin

vendredi 14 octobre, 13h15-16h15, salle Angkor

III. La gestion matrielle des collections Les rserves, enjeux et fonctions

Frdric Ladonne
architecte

vendredi 4 novembre, 9h00-12h00, salle Nara

Les rserves, programmation et amnagements

Frdric Ladonne

vendredi 4 novembre, 13h15-16h15, salle Angkor

La gestion des prts sortants

H l n e Va s s a l

vendredi 25 novembre, 9h00-12h00, salle Nara

IV. La production des expositions Les tapes de la production et les acteurs du projet
Claire Merleau-Ponty Va l e n t i n R o d r i g u e z

Thorie de lexposition : dfinir lexposition et les lments qui la constituent Les tapes de la production et les acteurs du projet : de la conception la ralisation
chef du service des changes et programmes internationaux, cole du Louvre rgisseur des uvres, Les Abbatoirs, art contemporain Toulouse et Midi-Pyrnes

vendredi 6 janvier, 9h00-12h00, salle Nara

La coordination logistique, financire et administrative

La gestion de projet Llaboration dun budget : estimation et suivi La constitution du dossier : de la rgie lexposition Les principes de lassurance dans le cadre dune exposition
Delphine Davenier

responsable du service de la rgie des exposition, muse du Quai Branly

vendredi 13 janvier, 9h00-12h00, muse du Quai Branly, [salle dfinir] Deux tudes de cas illustrent ce premier sminaire : une valuation des collections en salle et en rserve Ces travaux pratiques raliss en groupe par les lves sont prcds de visites commentes des espaces.

TP no 1 : Muse des Avelines, muse dart et dhistoire de Saint-Cloud

H l n e Va s s a l Florence Bertin Emmanuelle Le Bail

directrice, muse des Avelines, muse dart et dhistoire de Saint-Cloud

mardi 28 octobre, 14h00-17h00, muse des Avelines, muse dart et dhistoire de Saint-Cloud (60 rue Gounod, Saint-Cloud)

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Restitution du TP no 1 par les lves des cas pratiques

H l n e Va s s a l Florence Bertin Emmanuelle Le Bail

mardi 18 novembre, 13h15-16h15, salle Angkor

TP no 2 : Cas pratique au sein dun institution, le muse dOrsay

Visiter les rserves et envisager diffrents scenarii damnagements
O d i l e M i c h e l - To o m Frdric Ladonne
chef du service de la rgie des uvres, muse dOrsay

mardi 2 dcembre, 14h30-17h30, muse dOrsay

Restitution du TP no 2 par les lves des cas pratiques

O d i l e M i c h e l - To o m Frdric Ladonne

vendredi 16 dcembre, 13h15-16h15, salle Angkor

3. Les outils-mtiers
Tant la rgie que la documentation demandent un savoir-faire qui requiert lutilisation doutils spcialiss et lapplication de mthodes de travail. Afin de complter les formations dcrites ci-dessus, ce troisime module propose de dvelopper les outils-mtiers mis la disposition des professionnels. Une premire partie consacre au cadre rglementaire prsentera la lgislation et les usages relatifs la tenue des inventaires, au rcolement des collections, aux archives en France, la passation des marchs publics et leur mise en uvre. Les intervenants prsenteront et commenteront galement les documents daccompagnement relatifs aux prts et aux expositions. Une seconde partie dtaillera les outils spcifiques chaque discipline. Pour la documentation, des sances techniques seront consacres au vocabulaire normalis utilis dans les bases de donnes documentaires, llaboration dun cahier des charges pour linformatisation dune collection et la numrisation des fonds. Pour la rgie, seront dvelopps les outils daide lvaluation des collections et la ralisation dun plan de conservation prventive. Les matriaux de la conservation feront lobjet dune sance pratique avec ralisation dun chantillonnier. Enfin, les moyens de production propres la mise en uvre dune exposition seront tudis et complts par la rencontre avec un scnographe et un commissaire dexposition. Une sance de travaux pratiques sur site clturera cette partie du sminaire.
Coordinateurs : Isabelle Loutrel H l n e Va s s a l
charge dtudes documentaires, muse dOrsay responsable de la rgie des uvres, Agence France-Musums

I. Le cadre rglementaire Les documents daccompagnement du prt

O d i l e M i c h e l - To o m

Procdures de gestion des collections : les documents contractuels et juridiques lis aux mouvement des uvres (convention de mises disposition des collections, contrat de prt, police dassurance, facilities report...) vendredi 25 novembre, 14h15-16h15, salle Angkor

La lgislation des archives en France

Introduction aux principes archivistiques
Elisabeth Gautier-Desvaux Annick Bezaud

mardi 4 octobre, 15h00-18h00, archives dpartementales des Yvelines (Saint-Quentin-en-Yvelines - 78)

La tenue des inventaires et le rcolement des collections

Anne Roquebert
conservateur en chef du patrimoine, charge des peintures, muse dOrsay

Processus dentre des uvres dans une collection, lgislation relative aux inventaires mardi 6 dcembre, 9h30-11h00, amphithtre Czanne
Anne Brandt-Mettetal

Mise en place du rcolement dcennal, gestion de laprs-rcolement

charge dtudes documentaires, charge du rcolement, dpartement des antiquits orientales, muse du Louvre

mardi 6 dcembre, 11h00-13h00, amphithtre Czanne

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Les marchs publics

Les rgles applicables aux marchs publics Rdaction dun cahier des charges
Catherine Gimonnet
charge des expositions, Agence France-Musums

vendredi 6 janvier, 13h15-16h15, salle Angkor

Art et assurances

Graldine Goffaux

matre de confrences, vice-doyen, Facult Jean Monnet, Universit Paris-Sud 11

mercredi 30 novembre, 14h15-17h15, amphithtre Goya (sminaire commun avec le parcours professionnalisant march de lart)

II. Les outils-mtiers - La documentation La numrisation dun fonds : principes

Clmence Raynaud

Dfinition et mise en place dun plan de numrisation ; tablissement dun cahier des charges
charge dtudes documentaires, Centre de recherche et de restauration des muses de France

mardi 22 novembre, 9h30-12h30, C2RMF site de Versailles Prsentation et travaux pratiques

Batrice Pierre
documentaliste, diplm de lINTD

Vocabulaire normalis : thsaurus et liste dautorit

mardi 22 novembre, 15h00-17h00, amphithtre Czanne

De la collection la base de donnes documentaire : laboration dun cahier des charges

Franoise Le Coz
administratrice du systme dinformation et de gestion des collections, muse dOrsay

mardi 13 dcembre, 10h30-12h30 et 15h00-17h00, amphithtre Czanne

Droits de diffusion et droits dauteur

Maud Jehl
juriste, muse du Quai Branly

mardi 3 janvier, 10h00-12h00, amphithtre Czanne

Les mtiers du livre

intervenant prciser

mardi 3 janvier, 15h00-17h00, lieu prciser

Le patrimoine numrique de la Culture

Morwena Joly-Parvex

Comment les nouvelles technologies permettent une meilleure connaissance des matriaux, des techniques artistiques et autorisent la connaissance par le plus grand nombre ?
conservateur du patrimoine, chef du dpartement de la conservation des collections, Centre des monuments nationaux

mardi 17 janvier, 10h00-12h30, amphithtre Czanne

III. Les outils-mtiers - La rgie des uvres Les outils dvaluation des collections
Introduction au plan de conservation prventive
Florence Bertin

vendredi 21 octobre, 9h00-12h00, salle Nara

Les outils de la conservation

Caractristiques des matriaux de la conservation Choix dun matriau et contexte dutilisation (transport, conditionnement, manipulation) Ralisation dun chantillonnier succinct
Florence Bertin

vendredi 9 dcembre, 13h15-16h15, salle Angkor

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Les outils de lexposition

Giada Ricci
architecte

Enjeux et contraintes de la mise en espace : mobilier et clairage

Claire Merleau-Ponty

chef du service des changes et programmes internationaux, cole du Louvre

vendredi 20 janvier, 9h00-12h00, salle Nara

Les outils du transport

H l n e Va s s a l

Rencontre avec un transporteur duvres dart et visite commente dun atelier de frabrication de caisses vendredi 20 janvier, 10h00-12h00, LP Art (34-36 avenue Paul-Vaillant-Couturier, La Courneuve ; Mo La Courneuve-8 mai 1945) [ confirmer]

De larrive des uvres louverture de lexposition

Chantier et planification
Delphine Davenier

vendredi 13 janvier, 13h15-16h15, muse du Quai Branly, salle 2 Une tude de cas illustre ce sminaire : visite applique dune exposition et valuation par groupe

TP no 3 : Cas pratique au sein dune institution

H l n e Va s s a l Claire Merleau-Ponty Delphine Davenier Giada Ricci

vendredi 20 janvier, 14h15-16h15, muse du Quai Branly

Restitution du TP no 3 par les lves des cas pratiques

H l n e Va s s a l Claire Merleau-Ponty Delphine Davenier Giada Ricci

vendredi 3 fvrier, 13h15-16h15, muse du Quai Branly, salle 2

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Mmoires de 2de anne de 2e cycle

Mmoire de recherche
Prsentation gnrale
Le mmoire de recherche doit confirmer laptitude des lves de lcole du Louvre la recherche. Quils concernent lhistoire de lart, larchologie, la musologie ou les diffrentes matires faisant lobjet de sminaires spcialiss, ces mmoires sont loccasion pour les tudiants de conduire une recherche autonome, de tmoigner de leur matrise rdactionnelle, de commencer leur intgration dans la communaut des chercheurs et dapprofondir leurs connaissances lies un domaine spcifique. Dirigs par des professeurs de lcole du Louvre, en priorit ceux qui assurent lun des sminaires des parcours recherche , les mmoires doivent obir quelques rgles communes tout travail scientifique. Si lcole veille au respect de lindpendance de chaque professeur dans la direction qui lui est confie, si elle veille galement au respect de la varit des coutumes et usages propres chaque domaine de recherche ou chaque spcialit, elle doit nanmoins assurer lgalit de traitement et dvaluation de tous ses lves. Elle doit fournir, enfin, ses professeurs et ses lves un cadre mthodologique et rdactionnel lmentaire qui sapplique tous les domaines couverts. Le mmoire de recherche est not sur 20, il lui est affect 34 crdits, dcomposs en 8 crdits en fin de 3e semestre (point dtape mthodologique) et 26 crdits en fin de 4e semestre (soutenance). Chaque lve effectue un stage obligatoire dune dure de deux mois au minimum. Son contenu doit tre en rapport avec le sujet de la recherche. Une attestation de stage doit tre remise par llve au service de la scolarit (Sabine Cassard, examens et mmoires 2e cycle).

Enregistrement du sujet

Le sujet choisi devra tre enregistr par le service de la scolarit laide dun formulaire distribu aux lves lors de la sance de rentre. Celui-ci devra tre vis et sign par le directeur du mmoire, responsable dun sminaire (celui-ci peut galement dlguer la direction du mmoire une personnalit scientifique, sous rserve de laccord de la direction des tudes de lcole du Louvre). Ce formulaire devra obligatoirement tre sign par llve lors de lenregistrement du sujet. Tout sujet non enregistr dans les dlais impartis ne pourra tre pris en considration. Remise du formulaire au plus tard le vendredi 28 octobre 2011. Dpt des mmoires de recherche : - 1re session : au plus tard le vendredi 8 juin 2012 (format papier) - 2me session : au plus tard le vendredi 14 septembre 2012 (format papier) Lexemplaire destin la bibliothque sera dpos au service de la scolarit de lcole du Louvre (Sabine Cassard, 2e cycle). Les autres exemplaires seront remis directement par llve au directeur de mmoire et aux personnes-ressources. Le dpt lectronique du mmoire se fait ultrieurement.

Remise et valuation

Mmoire de stage
Prsentation gnrale
Le mmoire de stage a pour objectif de former les lves la rflexion sur des situations professionnelles dans lesquelles ils sont ou seront engags : quel que soit le parcours professionnalisant patrimoine, march de lart ou mdiation, le mmoire est loccasion dapprendre mettre en relation les connaissances thoriques acquises lors de la formation lcole du Louvre et celles provenant de linstitution ou de lorganisme o llve fait son stage dans le cadre des projets de dveloppement. Il est une prparation la vie professionnelle. Dirig par le ou lun des responsables du parcours, ou encore lun des responsables de sminaires ainsi que par le tuteur en milieu professionnel, le mmoire de stage bnficie dun encadrement pouss notamment lors de sances de suivi mthodologique. Dans ce cadre, il faut veiller distinguer les objectifs du stage des objectifs du mmoire : Objectifs du stage Connatre lenvironnement professionnel Objectifs du mmoire Prparer sa vie professionnelle

Exercer et enrichir ses comptences sur le plan pratique Analyser les informations venant de linstitution culturelle et celles provenant de la foret sur le plan thorique mation lcole du Louvre et en faire la synthse partir dune problmatique clairement dfinie Mettre en perspective les rsultats et, ventuellement, les comparer ceux obtenus dans dautres situations Le mmoire de stage est not sur 20, il lui est affect 31 crdits, dcomposs en 5 crdits en fin de 3e semestre (point dtape mthodologique), 20 crdits en fin de 4e semestre (soutenance) et 6 crdits pour le stage. Chaque lve effectue un stage obligatoire et valid dune dure de trois mois au minimum, dans une structure professionnelle en rapport direct avec le parcours choisi. Mener une rflexion sur une situation professionnelle

Enregistrement du sujet

Le sujet choisi devra tre enregistr par le service de la scolarit laide dun formulaire distribu aux lves lors de la sance de rentre. Celui-ci devra tre vis et sign par le directeur du mmoire, responsable dun sminaire.

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Tout sujet non enregistr dans les dlais impartis ne pourra tre pris en considration. Remise du formulaire au plus tard le vendredi 27 janvier 2012. - 1re session : au plus tard le lundi 28 mai 2012 - 2de session : au plus tard le mercredi 5 septembre 2012 Lexemplaire destin la bibliothque sera dpos au service de la scolarit de lcole du Louvre (Sabine Cassard, 2e cycle). Les autres exemplaires seront remis directement par llve au directeur de mmoire et aux personnes-ressources. Le dpt lectronique du mmoire seffectue ultrieurement.

Dpt des mmoires de stage (format papier) :

La base ICARE
(Intgration, Consultation et Archivage des Ressources lctroniques)
Au printemps 2008 lcole du Louvre a mis en place un systme de dpt et darchivage lectroniques pour les travaux de recherche soutenus par les lves de 2me et 3me cycles. Ce type de projet, de plus en plus rpandu dans lenseignement suprieur, offre aux tudiants la possibilit de faire connatre plus facilement le rsultat de leurs recherches. La consultation de ces mmoires lectroniques se fait dans un premier temps sur le portail documentaire de la bibliothque en intranet, puis plus tard sur le site internet de lcole.

Prsentation de la base ICARE

Marie-Christine de Bout du Portal

lundi 5 dcembre 9h00-10h30, amphithtre Michel-Ange

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Stages dans le cadre de la 2de anne de 2e cycle

La seconde anne de deuxime cycle (5e anne), reconfigure depuis la rentre 2007 sur le modle des masters, offre aux lves de lcole du Louvre la possibilit de se spcialiser, dans le cadre commun dun enseignement toujours fond sur les collections, les muses et le patrimoine. Le stage des parcours recherche lcole du Louvre doit durer 2 mois temps plein (soit 35h par semaine) ou une dure quivalente, par exemple 4 mois mi-temps. Il se droule au cours de lanne scolaire, entre fvrier et octobre. Llve est soumis au rgime des tudes de lcole, il peut tre amen sabsenter de son stage en raison dimpratifs scolaires. Lorsque les stages ont lieu dans les rgions ou ltranger, ce que ltablissement encourage, certaines dispositions drogatoires peuvent tre prises. Le stage des parcours professionnalisants lcole du Louvre doit durer 3 mois temps plein (soit 35h par semaine) ou une dure quivalente, par exemple 6 mois mi-temps ou 1 jour et demi par semaine pendant un an. Il se droule au cours du 2me semestre, entre fvrier et aot. Llve est soumis au rgime des tudes de lcole, il peut tre amen sabsenter en raison dimpratifs scolaires. Lorsque les stages ont lieu dans les rgions ou ltranger, ce que ltablissement encourage, certaines dispositions drogatoires sont prises. Pour les lves effectuant leur stage Paris ou en le-de-France, cela ne constitue pas un critre de dispense dassiduit. Llve est donc tenu de se rendre ses sminaires et de se prsenter aux examens.

Gnralits

Lgislation

- Loi n2006-396 du 31 mars 2006 pour lgalit des chances , modifie par la loi n 2009-1437 du 24 novembre 2009 relative lorientation et la formation tout au long de la vie. - Dcret n 2006-757 du 29 juin 2006 pris pour lapplication de larticle 10 de la loi n 2006-396 du 31 mars 2006 pour lgalit des chances. - Dcret n2006-1093 du 29 aot 2006 pris pour lapplication de larticle 9 de la loi n 2006-396 du 31 mars 2006 pour lgalit des chances - Dcret n2008-96 du 31 janvier 2008 relatif la gratification et au suivi des stages en entreprise - Dcret n2009-885 du 21 juillet 2009 relatif aux modalits daccueil des tudiants de lenseignement suprieur en stage dans les administrations et tablissements publics de lEtat ne prsentant pas de caractre industriel et commercial.

Demande de convention
Attention, tout stage doit donner lieu la signature dune convention entre llve, linstitution daccueil et lEcole du Louvre. Les conventions de stage peuvent tre tablies compter du 1er octobre 2011 (sous rserve de lobtention de la carte dlve 2011-2012). Les formulaires de demande de convention de stage doivent tre remplis en ligne sur lespace priv de llve (Extranet). Selon le stage, il existe quatre types de formulaires de demande de convention de stage : - muse des collectivits territoriales - muse du Louvre - muse national / institution de droit priv - institution trangre Le formulaire dment rempli par llve sur lExtranet, doit tre accompagn dune photocopie de la carte dlve de lanne en cours, de la carte de scurit sociale ainsi que dune attestation spcifique dlivre par la mutuelle de ltudiant ou lassurance habitation, lassurant pour le risque accident de stage et pour la garantie responsabilit civile. Les documents doivent tre envoys par correspondance (Service scolarit-stages, Ecole du Louvre, Palais du Louvre, Porte Jaujard, place du Carrousel, 75038 Paris cedex 01) ou dposs au bureau des stages un mois avant le dbut du stage. En cas de non-respect des procdures, la convention nest pas tablie. Les conventions sont envoyes directement par lEcole ltablissement daccueil. Renseignements : ple pdagogique 2e cycle - prpa - stages Tl. : 01 55 35 19 49

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Master international dhistoire de lart et de musologie cole du Louvre - Ruprecht-Karls-Universitt de Heidelberg

Responsables du programme : Claire Merleau-Ponty Michal Hesse
chef du service des changes et programmes internationaux, cole du Louvre professeur, institut dhistoire de lart europen, Ruprecht-Karls-Universitt de Heidelberg

Lcole du Louvre a labor avec la Ruprecht-Karls-Universitt de Heidelberg (Institut dhistoire de lart europen) un nouveau master international dhistoire de lart et de musologie sous lgide de lUniversit franco-allemande (UFA/DFH). Cursus organis sur quatre semestres, partag entre Paris et Heidelberg, il se donne comme objectif de favoriser la mobilit internationale des tudiants, dlargir leurs comptences techniques au niveau du contenu et de la mthode en compltant lventail des enseignements de deux tablissements, de transmettre des connaissances sur le patrimoine artistique de chaque pays par un contact personnel, dapprofondir les connaissances de la langue trangre. Slectionns par les deux tablissements au cours dune commission de slection, les candidats doivent possder un trs bon niveau dallemand et suivre les cours dallemand renforc au cours de leur anne en musologie. Les tudiants passeront la premire anne lcole du Louvre en Master I et la deuxime Heidelberg en Master II o ils bnficient dune aide financire la mobilit de la part de lUFA. Ils recevront, la fin du cursus, le diplme de leur tablissement dorigine ainsi quune attestation commune des deux parties et de lUniversit franco-allemande.

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Langues vivantes

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Langues vivantes
- Les lves admis en 1re anne de 2e cycle et issus du premier cycle de lEcole du Louvre, conservent par dfaut la langue et le niveau suivis en 3e anne de 1er cycle. Toutefois, les lves souhaitant changer de langue doivent obligatoirement passer le test de niveau. - Les lves entrs par quivalence en 1re anne de 2e cycle passent obligatoirement le test de niveau. - Les candidats ne passent quun seul test dans lune des cinq langues proposs (anglais, allemand, espagnol, italien et franais langue trangre). Cette langue est ncessairement diffrente de la langue maternelle. - Les lves trangers inscrits en franais langue trangre sont autoriss mettre sur leurs copies dexamens la mention lve non francophone . - Les lves souhaitant suivre le cours ditalien dbutant doivent dposer une lettre de motivation Tanguy Tromeur (ple pdagogique 2e cycle) avant le vendredi 30 septembre 12h00. Ils sont tenus de passer un test dans une langue dj tudie. Le test de langue a lieu le mercredi 28 septembre 2011, 10h00-12h00, amphithtres Michel-Ange et Czanne Comme cela est prcis dans les Rgles gnrales des modalits de contrle des connaissances dans la brochure des lves de 2e cycle, une dispense dassiduit peut tre demande dans certaines conditions. Les lves qui dsirent en bnficier, doivent dposer une demande crite et justifie, chaque semestre, Tanguy Tromeur, au bureau du 2e cycle avant le vendredi 30 septembre 2011 (pour le 1er semestre) et avant le lundi 16 janvier 2012 (pour le 2e semestre). Cette dispense ne concerne pas le test de langue, et implique que les lves concerns se prsentent, la fin de chaque semestre, un examen terminal.

Anglais
2UK01

niveau 1 - faible
Enseignant : Brian Gettle

le mercredi, 9h00-11h00, salle Lascaux 1er semestre : 19, 26 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 15, 22, 29 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril

2UK02

Enseignant : Lena Fenby

le mercredi, 9h00-11h00, salle Imhotep 1er semestre : 19, 26 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 15, 22, 29 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril

2UK03

le jeudi, 18h15-20h15, salle Lascaux 1er semestre : 13, 20, 27 octobre ; 3, 10, 17, 24 novembre ; 1er, 8 dcembre 2e semestre : 26 janvier ; 2, 9, 16, 23 fvrier ; 1er, 8, 15 mars ; 5, 12 avril

Enseignant : Damian Corcoran

niveau 2 - moyen 2UK04

Enseignant : Brian Gettle

le mercredi, 11h15-13h15, salle Lascaux 1er semestre : 19, 26 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 15, 22, 29 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril

2UK05

Enseignante : Lena Fenby

le mercredi, 18h15-20h15, salle Mondrian 1er semestre : 19, 26 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 15, 22, 29 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril

2UK06

le jeudi, 9h00-11h00, salle Lascaux (sauf prcisions) 1er semestre : 13, 20, 27 octobre ; 3, 10, 17 novembre ; 1er, 8, 15 dcembre 2e semestre : 26 janvier ; 2, 9, 16, 23 fvrier ; 1er, 8, 15 mars ; 5, 12 avril

Enseignant : Eric Halamka

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niveau 3 - fort 2UK07

Enseignant : Mark Robertson

le mercredi, 18h15-20h15, salle Nara 1er semestre : 12, 19, 26 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 15, 22 fvrier ; 7, 14 mars ; 2, 9, 16 mai

2UK08

Enseignant : Lena Fenby

le mercredi, 11h15-13h15, salle Imhotep 1er semestre : 19, 26 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 15, 22, 29 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril

2UK09

le jeudi, 11h15-13h15, salle Lascaux (sauf prcisions) 1er semestre : 13, 20, 27 octobre ; 3, 10, 17 novembre ; 1er, 8, 15 dcembre 2e semestre : 26 janvier ; 2, 9, 16, 23 fvrier ; 1er, 8, 15 mars ; 5, 12 avril

Enseignant : Eric Halamka

Allemand

Enseignant : Ute Coquet

2DE01 niveau 1 - moyen

le mercredi, 8h45-10h45, salle Nara 1er semestre : 12, 19, 26 octobre ; 2, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 22, 29 fvrier ; 7, 14 mars ; 4 avril ; 2, 9 mai

2DE02 niveau 2 - fort

le mercredi, 11h00-13h00, salle Nara 1er semestre : 12, 19, 26 octobre ; 2, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 22, 29 fvrier ; 7, 14 mars ; 4 avril ; 2, 9 mai Ce groupe est destin en priorit aux lves dsirant postuler au partenariat avec lUniversit dHeidelberg (voir p.72) de la brochure. Les lves suivent ce cours en plus de lun des deux prcdents, ils sont soumis aux mmes rgles dassiduit. le jeudi, 11h00-13h00, salle Nara 1er semestre : 13, 20, 27 octobre ; 3, 17, 24 novembre ; 1er, 8, 15 dcembre 2e semestre : 26 janvier ; 2, 9, 23 fvrier ; 1er, 8, 15 mars ; 5 avril ; 3, 10 mai

2DE03 groupe renforc

Espagnol

Enseignant : Nolle Molina

2ES01 niveau 1 - moyen

le mercredi, 9h30-11h30, salle Ccile Guettard 1er semestre : 12, 19 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 1er, 8, 15 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril ; 2, 9, 16 mai

2ES02 niveau 2 - fort

le mercredi, 11h30-13h30, salle Ccile Guettard 1er semestre : 12, 19 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 1er, 8, 15 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril ; 2, 9, 16 mai

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Italien
2IT01

Enseignant : Domenico Caiati

le jeudi, 9h00-11h00, salle Ccile Guettard 1er semestre : 13, 20, 27 octobre ; 10, 17, 24 novembre ; 1er, 8, 15 dcembre 2e semestre : 26 janvier ; 2, 9, 16, 23 fvrier ; 8, 15 mars ; 5, 12 avril le jeudi, 11h15-13h15, salle Ccile Guettard 1er semestre : 13, 20, 27 octobre ; 10, 17, 24 novembre ; 1er, 8, 15 dcembre 2e semestre : 26 janvier ; 2, 9, 16, 23 fvrier ; 8, 15 mars ; 5, 12 avril

niveau 0 - dbutant

2IT02

niveau 1 - moyen

2IT03

le mardi, 18h15-20h15, salle Ccile Guettard 1er semestre : 11, 18, 25 octobre ; 8, 15, 22, 29 novembre ; 6, 13 dcembre 2e semestre : 24, 31 janvier ; 7, 14, 21 fvrier ; 6, 12 mars ; 3, 10 avril

niveau 2 - fort

Franais langue trangre

FLE01 niveau 1 - faible
Enseignante : Charlotte Justeau

le mercredi, 9h00-11h00, salle Mondrian 1er semestre : 12, 19 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 1er, 8, 15, 22 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril ; 2, 9 mai

FLE02 niveau 2 - moyen

Enseignante : Claire Miquel

le mercredi, 18h15-20h15, amphithtre Goya 1er semestre : 12, 19, 26 octobre ; 2, 9, 16, 23, 30 novembre ; 7 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 15, 22 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril ; 2 mai
Enseignantes : 1 er s e m e s t r e : l i s a b e t h H i m b e r t 2e semestre : Claire Miquel

FLE03 niveau 3 - fort

le mercredi, 11h15-13h15, salle Mondrian 1er semestre : 12, 19, 26 octobre ; 9, 16, 23, 30 novembre ; 7, 14 dcembre 2e semestre : 25 janvier ; 1er, 8, 15, 22 fvrier ; 7, 14 mars ; 4, 11 avril ; 2 mai

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Rgles gnrales des modalits de contrle des connaissances

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Rgles gnrales des modalits de contrle des connaissances Deuxime cycle

Extrait des Rgles gnrales des modalit de contrle des connaissances en premier et deuxime cycle Ces rgles sont applicables compter de la rentre scolaire 2011-2012, sur dcision du directeur de lcole du Louvre du 5 septembre 2011, sur avis du Conseil des tudes et de la recherche du 30 juin 2011.

Article 1. Organisation des enseignements

Le premier cycle comprend trois annes, le deuxime cycle comprend deux annes. Les annes sont composes de deux semestres chacune, soit 6 quivalents semestres en 1er cycle et 4 semestres en 2e cycle. Les semestres ou quivalents semestres sont organiss en units denseignement (UE) qui peuvent se dcomposer en lments constitutifs (matires, stages, travaux de recherche). Les UE font chacune lobjet dattribution dun nombre de crdits europens (ECTS - European Credit Transfer System). Un semestre ou quivalent semestre quivaut 30 ECTS et une anne 60 ECTS. Les crdits obtenus au sein de chaque UE sont capitalisables. La validation dacquis confre son titulaire les crdits europens correspondants.

Article 2. Inscriptions

Linscription administrative et pdagogique est annuelle et obligatoire. Linscription administrative et pdagogique vaut inscription aux examens. Llve qui na pas satisfait ces obligations nest pas autoris se prsenter aux examens.

Article 3. valuation : contrle continu et/ou terminal

Le contrle continu

Le contrle des connaissances seffectue, selon les UE, soit par contrle continu, soit par contrle terminal, ou bien par ces deux modes combins. Les maquettes de chaque cycle dcrivent le type dpreuves par matire, le coefficient et les crdits qui leur sont affects. Le contrle continu engage lassiduit. La note finale rsulte de la moyenne obtenue dans une srie dexercices crits et/ou oraux, pondre par une apprciation sur la participation et la prsence de llve. Lassiduit tant prise en compte dans lvaluation en contrle continu, tout lve nayant pu assister un de ses cours doit justifier cette absence, par courrier, auprs du service de la scolarit dans les 8 jours. Pour une matire value en contrle continu (TDO, TP, sminaire, langue), llve concern sera dclar dfaillant pour la totalit de cette matire ds quil aura t absent sans justification trois des sances. Ce nombre dabsences injustifies est port huit en TDO. Il ny a pas de session de rattrapage pour les matires values en contrle continu.

Dispense dassiduit

Une dispense dassiduit peut tre accorde par la direction de lcole du Louvre, sur proposition du service de la scolarit. Peuvent en bnficier les lves qui en font la demande motive auprs du chef du service de la scolarit et remplissant les conditions requises : - lves engags dans la vie active (+120h/trimestre) ou assumant des responsabilits au sein de la vie tudiante, - lves chargs de famille, - lves engags dans plusieurs cursus, - lves enceintes, - lves handicaps, - lves malades. Les lves concerns sont soumis un rgime spcial de contrle des connaissances. Les intresss doivent dposer une demande crite, assortie des pices justificatives, au service de la scolarit, dans les dlais indiqus dans le livret de llve. Les preuves du contrle terminal se droulent en janvier en 1re anne de 2e cycle et en avril-mai-juin en 1er cycle. Le calendrier des examens fait lobjet dun affichage dans les panneaux lves, il est consultable sur le site Internet de lcole du Louvre. Tout lve a droit deux sessions dexamens pour les preuves crites, y compris en cas dabsences, justifies ou non, la 1re session. Un lve ne repasse en 2e session que les UE non obtenues la 1re session. Toute UE valide une session ne peut tre remise en jeu en vue damliorer ses rsultats, lexception de la note dcrit et/ou doral de cours de spcialit de 3e anne de 1er cycle. lissue de la 2e session, si lanne nest pas obtenue, llve sera rinscrit automatiquement toutes les UE non acquises du ou des semestres pour lesquels il na pas obtenu une moyenne gale ou suprieure 10/20, dans la limite du nombre de sessions rglementaire. Pour les preuves que llve repasse la 2e session, ce sont toujours les notes de la 2e session qui sont prises en compte, mme si elles sont infrieures celles de la 1re session, lexception de la note dcrit et/ou doral de cours de spcialit de 3e anne de 1er cycle.

Le contrle terminal

Dispositif spcifique aux situations de handicap

Tout lve reconnu en situation de handicap permanente ou temporaire par un mdecin agr peut bnficier damnagements : - majoration du tiers du temps pour les preuves crites et orales - assistance dun secrtaire pour les preuves crites - passage des preuves sur plusieurs sessions

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- salle individuelle - adaptation de la prsentation des sujets

Article 4. Calcul des moyennes - compensation

()

2e cycle

La compensation est semestrielle : elle est effectue entre les UE constitutives dun mme semestre. Un semestre est valid ds lors que llve valide chacune des UE qui le composent (note dUE gale ou suprieure 10/20) ou par compensation entre les diffrentes UE qui le composent (moyenne des notes dUE, affectes de leurs coefficients, gale ou suprieure 10/20). Dans le cas o llve obtient une note liminatoire (note infrieure 7/20 au contrle terminal et continu du deuxime cycle, et note infrieure 10/20 au mmoire) ou bien est absent une preuve, la compensation au sein du semestre ne peut tre effectue.

Article 5. Progression dans le diplme

() Laccs en premire anne de deuxime cycle est ouvert aux lves de lcole du Louvre ayant obtenu le Diplme de premier cycle dans un dlai maximum de quatre annes avec une moyenne minimum de 14/20 aux examens du cours de spcialit de 3e anne. Laccs est galement ouvert aux tudiants titulaires dune Licence des universits franaises ou europennes en histoire de lart obtenue avec une moyenne minimum de 12/20, sous rserve de lacceptation de leur dossier par la Commission dquivalence de lcole du Louvre, prenant en compte les rsultats obtenus et la limite des places disponibles Laccs en seconde anne de deuxime cycle est ouvert aux lves de lcole du Louvre ayant obtenu leurs 60 crdits de premire anne de deuxime cycle, et ainsi titulaires du Diplme de musologie de lcole du Louvre. Le dossier des candidats est soumis pour dcision un jury. Ce jury affecte les candidats retenus dans lun des cinq parcours proposs par lcole. Laccs est galement ouvert aux tudiants titulaires de 60 crdits de premire anne de master des universits franaises ou europennes en histoire de lart sous rserve de lacceptation de leur dossier par la Commission dquivalence de lcole du Louvre, prenant en compte les rsultats obtenus et la limite des places disponibles ; la dcision daffectation dans lun des cinq parcours proposs par lcole tant prise par le jury prcit en paragraphe 1, comme pour les lves issus de lcole du Louvre. Le redoublement est autoris une seule fois au cours du deuxime cycle. Le redoublement en seconde anne de deuxime cycle nest pas de droit. Il est subordonn la dcision du jury. Aucun redoublement en seconde anne de deuxime cycle nest autoris si llve a dj redoubl en premire anne de deuxime cycle. ()

2e cycle

Article 7. Le diplme de musologie de lcole du Louvre

Le diplme de musologie de lcole du Louvre est obtenu par validation de S1 dune part et de S2 dautre part dans un dlai maximum de deux ans. Il ny a pas de compensation entre les moyennes de S1 et S2. Une note plancher est fixe 7/20 pour les UE lexception du mmoire dtude pour lequel la note de 10/20 est requise. En de de ces notes, la compensation avec les autres UE nest pas possible. Une mention est attribue au diplme de musologie de lcole du Louvre. La moyenne prise en compte pour lattribution dune mention dans le cadre du diplme de musologie est la moyenne des deux semestres S1 et S2 de la premire anne de deuxime cycle.

Article 8 Le diplme de deuxime cycle de lcole du Louvre

Le diplme de deuxime cycle de lcole du Louvre est obtenu par validation de S3 dune part et de S4 dautre part. Il ny a pas de compensation entre les moyennes de S3 et S4. Une note plancher est fixe 7/20 pour les UE lexception du mmoire pour lequel la note de 10/20 est requise. En de de ces notes, la compensation avec les autres UE nest pas possible. Une mention est attribue au diplme de deuxime cycle et au diplme de musologie de lcole du Louvre. La moyenne prise en compte pour lattribution dune mention dans le cadre du diplme de deuxime cycle est la moyenne des deux semestres S3 et S4 de la seconde anne de deuxime cycle.

Article 9. Mentions
Les seuils de mention sont les suivants : Passable : note entre 10 et 11.99 Assez Bien : note entre 12 et 13.99 Bien : note entre 14 et 15.99 Trs bien : note 16 et plus

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Liste des chargs de cours

Airaud, Stphanie Alcouffe, Daniel
conservateur gnral honoraire charge des publics et de la programmation culturelle, muse dart contemporain du Val-de-Marne (MAC/VAL)

Alliod, Sylvain

journaliste, Gazette de lHtel Drouot

Annoepel-Cabrignac, Sophie de Baecque, Olivier Barabant, Gilles

avocat la Cour, cabinet Borowski de Baecque

ingnieur dtudes, chef de projet AGORHA , Institut national dhistoire de lart

dpartement Restauration, Responsable de la filire Nouveaux matriaux et art contemporain, Centre de recherche et de restauration des muses de France

B a r d i s - F r o n t y, I s a b e l l e Batifoulier, Alain
scnographe

conservateur en chef du patrimoine, muse national du Moyen Age Thermes et Htel de Cluny

Bationo, Anne

chercheur en ergonomie, Orange Labs

Bayou, Hlne
galeriste

conservateur en chef du patrimoine, dpartement Japon, muse national des arts asiatique - Guimet

Bellanger, Patrice Berducou, Marie Bertin, Florence Bezaud, Annick B l a z y, J a c q u e s

expert en arts prcolombien

matre de confrences, responsable de la section Conservation restauration, Universit Paris I Panthon-Sorbonne adjoint au directeur des tudes, dpartement des restaurateurs, Institut national du patrimoine charge dtudes documentaires, archives dpartementales des Yvelines

Bonfait, Olivier

professeur dhistoire de lart moderne, Universit de Bourgogne documentaliste, Bibliothque, cole du Louvre

de Bout du Portal, Marie-Christine Bourgeois, Brigitte Bouvet, Christian

conservateur en chef du patrimoine, HDR, Centre de recherche et de restauration des muses de France membre de lquipe de recherche, cole du Louvre directeur du dpartement des arts dAsie, Sothebys France

Brandt-Mettetal, Anne Bruna, Denis

charge dtudes documentaires, charge du rcolement, dpartement des antiquits orientales, muse du Louvre conservateur, collections antrieures au XIXe sicle, mode et textile, Les Arts dcoratifs

Brunel, Georges

conservateur gnral honoraire, muses de la Ville de Paris

Cabillic, Isabelle Cadot, Laure

professeur ditalien

ingnieur dtudes, dpartement Restauration, responsable de latelier de peinture des Petites curies du Roy (Versailles), Centre de recherche et de restauration des muses de France restaurateur dobjets ethnographiques, matriaux organiques et restes humains

Caiati, Domenico

Calogirou, Claire Cartacheff, Katia

charge de recherche, Centre national de la recherche scientifique, muse des civilisations de lEurope et de la Mditerrane rgisseur des uvres, responsable des mouvements des uvres au dpartement des expositions, Runion des muses nationaux

Chevallier, Denis Convent, Thomas Coquet, Ute

professeur dallemand professeur danglais

conservateur en chef du patrimoine, directeur adjoint, muse des civilisations de lEurope et de la Mditerrane documentaliste, charg de la base TMS, muse du Quai Branly

Corcoran, Damian Cornu, Marie

directrice de recherche, Centre national de la recherche scientifique

80

Cortopassi, Roberta Coural, Natalie Curie, Pierre

conservateur du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de la filire Arts dcoratifs, Centre de recherche et de restauration des muses de France conservateur en chef du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de la filire Arts graphiques, Centre de recherche et de restauration des muses de France conservateur en chef du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de la filire Peinture, Centre de recherche et de restauration des muses de France

Dalex, Franoise

responsable du portail documentaire, dpartement Patrimoine et collections, muse du Quai Branly

Davenier, Delphine

responsable du service de la rgie des expositions, muse du Quai Branly

Daynes-Diallo, Sophie Dazord, Ccile

rgisseur des uvres, dpartement des antiquits gyptiennes, muse du Louvre conservateur du patrimoine, dpartement Recherche, Centre de recherche et de restauration des muses de France

D e s c h a m p s - Ta n , S t p h a n i e Desti, Marc

conservateur du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de la filire Sculpture, Centre de recherche et de restauration des muses de France conservateur du patrimoine, charg des grands appartements (Second Empire), muses et domaine nationaux du chteau de Compigne

Dufrne, Bernadette

professeur, Universit Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

D u f r e s n e - Ta s s , C o l e t t e
professeur, Universit de Montral (Canada) dlgue la recherche, ICOM CECA

Duplaix, Sophie Durand, Jannic

conservateur du patrimoine, muse national dart moderne, Centre Georges Pompidou conservateur gnral du patrimoine, dpartement des Objets dart, muse du Louvre

Eidelman, Jacqueline Etienne, Marc F e n b y, L e n a

professeur danglais

adjointe au chef du dpartement de la politique des publics, direction gnrale des patrimoines, ministre de la Culture et de la Communication conservateur du patrimoine, dpartement des antiquits gyptiennes, muse du Louvre

Flouest, Anne

adjointe au directeur, action culturelle et formation, charge de la communication, Bibracte

de Font-Raulx, Dominique Fortis, lisabeth Francq, Jasmine

conservateur en chef du patrimoine, muse du Louvre professeur, Universit Paris-Ouest Nanterre-La Dfense chef du service des ateliers et jardins, parc de La Villette

Frmond, Didier

chef du service culturel, muse national de la Marine

Frioux-Salgas, Sarah Fromageau, Jrme Gatan, Isabelle

responsable de la documentation et des archives, dpartement du patrimoine et des collections, muse du Quai Branly doyen de la facult Jean Monnet, Universit Paris-Sud charge dtudes documentaires, responsable du service de la documentation, muse du Louvre

Gagneux, Dominique Galard, Jean

conservateur en chef du patrimoine, muse dart moderne de la Ville de Paris philosophe, ancien directeur du service culturel du muse du Louvre

Gastaldi, Nadine

conservateur en chef du patrimoine, responsable de la section cartes, plans et photographies, Archives nationales

Gautier-Desvaux, lisabeth
directrice des archives dpartementales des Yvelines

Grin-Pierre, Claire Gettle, Brian

professeur danglais

conservateur du patrimoine, dpartement Restauration, filire peinture, Centre de recherche et de restauration des muses de France

Gimmonet, Catherine G i r a u d i e r, Vi n c e n t

charge des exposition, Agence France-Musums responsable du dpartement Historial Charles de Gaulle, muse de lArme

Goffaux, Graldine Guichard, Hlne

matre de confrences, vice-doyen, Facult Jean Monnet, Universit Paris-Sud conservateur en chef du patrimoine, dpartement des antiquits gyptiennes, muse du Louvre

81

G u i c h a r d , Vi n c e n t
directeur gnral de Bibracte

Halamka, Eric
professeur danglais

Hervet, Sophie

charge de conception et de programmation, service ducation, direction de la politique des publics et de lducation artistique, muse du Louvre

Himbert, lisabeth

professeur de franais langue trangre

Hofman, Jean-Marc

attach de conservation, adjoint la responsable de la galerie des Moulages, muse des Monuments franais

Hurley-Griener, Cecilia Huynh, Michel

docteur en histoire de lart (Neuchtel/Oxford) responsable du ple patrimonial, Universit de Neuchtel, responsable de la bibliothque des Pasteurs conservateur du patrimoine, muse national du Moyen Age Thermes et Htel de Cluny

Issert, Clotilde

charge du programme publics empchs , service ducation, direction de la politique des publics et de lducation artistique, muse du Louvre

Jarrass, Dominique Jehl, Maud

juriste, muse du Quai Branly

professeur des universits, Universit Michel-de-Montaigne Bordeaux 3

Joannis, Claudette
conservateur en chef honoraire

Joly-Parvex, Morwena J o n c h e r y, A n n e

conservateur du patrimoine, chef du dpartement de la conservation des collections, Centre des monuments nationaux charge des tudes sociologiques, dpartement de la politique des publics, direction gnrale des patrimoine, ministre de la Culture et de la Communication

Jouys-Barbelin, Corinne

charge dtudes documentaires, mission des Archives, ministre de la Culture et de la Communication

Julien-Laferrire, Didier Justeau, Charlotte Klein, Hlne

professeur de franais langue trangre

responsable de la galerie des enfants, Musum national dhistoire naturelle

conservateur en chef du patrimoine, charge de mission, cole du Louvre

Klein, Mireille
architecte

conservateur du patrimoine, responsable du dpartement Conservation prventive , Centre de recherche et de restauration des muses de France

Ladonne, Frdric

Lancestremre, Christine Lauret, Jean-Marc Lavandier, Marie

conservateur du patrimoine, responsable de la galerie des Moulages, muse des Monuments franais charg de mission inspection gnrale des affaires culturelles, ministre de la Culture et de la Communication conservateur gnral du patrimoine, directrice, Centre de recherche et de restauration des muses de France

Le Bail, Emmanuelle
charg de mission, Sciences Po

directrice, muse des Avelines, muse dart et dhistoire de Saint-Cloud

Leclercq, Christophe Le Coz, Franoise L e f v r e , Vi n c e n t

administratrice du systme dinformation et de gestion des collections, muse dOrsay conservateur charg des arts asiatiques, Agence France-Musums

Le H, Anne-Solenn

responsable de la filire Analyse de la matire picturale , Centre de recherche et de restauration des muses de France, Centre national de la recherche scientifique (UMR171)

Leniaud, Jean-Michel Lesaffre, Galle

directeur dtudes, cole pratique des hautes tudes (IVe section) professeur, cole nationale des Chartes attache temporaire denseignement et de recherche, Universit dAvignon et des pays du Vaucluse

Leseur, Frdrique

chef du service ducation, direction de la politique des publics et de lducation artistique, muse du Louvre

d e L E s t o i l e , B e n o t Loutrel, Isabelle

anthropologue, charg de recherche, Centre national de la recherche scientifique (CR1) charge dtudes documentaires, responsable de la documentation Architecture du service de la Conservation, muse dOrsay

Mairesse, Franois

professeur, Universit Sorbonne-Nouvelle Paris 3

82

Margo-Schwoebel, Florence Martin, Franois-Ren Masson, Raphal

charge dtudes documentaires, responsable de la documentation des monuments historiques, conservation rgionale des monuments historiques, direction rgionale des affaires culture dIle-de-France professeur dhistoire gnrale de lart, cole nationale suprieure des beaux-arts conservateur du patrimoine, adjoint au directeur, centre de recherche du chteau de Versailles

Mathieu-Daud, Agns

conservateur du patrimoine, responsable de la conservation prventive et de la restauration des muses, Les Arts dcoratifs

M a u g e r - Vi e l p e a u , L a u r e n c e M e r l e a u - P o n t y, C l a i r e M e r l y, I s a b e l l e Meyer, Hlne

matre de confrences, Universit de Caen-Basse Normandie chef du service des changes et programmes internationaux, cole du Louvre attache de conservation, charge des prts, muse national dart moderne conservateur du patrimoine, charge des grands appartements (XVIIIe sicle et Premier Empire), muses et domaine nationaux du chteau de Compigne

M i c h e l - To o m , O d i l e Miquel, Claire

chef du service de la rgie des uvres, muse dOrsay professeur de franais langue trangre

Mirambet, Franois Molina, Nolle

professeur despagnol

ingnieur de recherche, dpartement Restauration, ple Pierre-Arts du feu, Centre de recherche et de restauration des muses de France

Monin, Christophe Mouquin, Sophie N g r i , Vi n c e n t

consultant UNESCO

directeur du dveloppement et du mcnat, muse du Louvre matre de confrences, Universit Lille 3-Charles-De-Gaulle directrice des tudes, cole du Louvre

ONeill, Marie-Clart

musologue, charge de la classe prparatoire intgre, Institut national du patrimoine chercheur associ lUniversit de Montral (dpartement ducation des adultes)

Pallot-Frossard, Isabelle Parcollet, Rmi

docteur en histoire de lart

conservateur gnral du patrimoine, directrice, Laboratoire de recherche des monuments historiques

Parent, Agns

responsable de la galerie des enfants, Musum national dhistoire naturelle

Pellas, Jean-Raphal Peltier, Philippe Pierre, Batrice

professeur, Institut suprieur de commerce de Paris conservateur en chef du patrimoine, responsable de lunit patrimoniale des collections Ocanie-Insulinde, muse du Quai Branly documentaliste, diplme de lINTD

Pinasa, Delphine

directrice, Centre national du costume de scne et de la scnographie

Prisco, Gabriella

archologue, Istituto centrale per il restauro, Rome (Italie)

P r i v a t - S a v i g n y, M a r i a - A n n e Prot-Poilvet, Myriam
charge de mission, muse du Louvre marchand dart et expert en mobilier

conservateur en chef du patrimoine, directrice, muse Gadagne (ville de Lyon)

de Quntain, Christophe Qur, Franois Ramond Sylvie

directeur du dveloppement et des publics, Cit nationale de lhistoire de limmigration conservateur en chef du patrimoine, directrice, muse des Beaux-arts de Lyon

Raynaud, Clmence

charge dtudes documentaires, Centre de recherche et de restauration des muses de France

R e y, M a r i e - C a t h e r i n e Ricci, Giada
architecte

conservateur en chef du patrimoine, dpartement Chine, muse national des arts asiatiques - Guimet

Rickal, Elsa

documentaliste scientifique, bibliothque, dpartement des antiquits gyptiennes, muse du Louvre

83

Ritz-Guilbert, Anne Robertson, Mark

professeur danglais

docteur en histoire de lart, charge de mission pour la recherche, cole du Louvre

R o d r i g u e z , Va l e n t i n

rgisseur des uvres, Les Abattoirs, art contemporain Toulouse et Midi-Pyrnes

R o l l a n d - Vi l l e m o t , B n d i c t e Roquebert, Anne

conservateur du patrimoine, muse des civilisations de lEurope et de la Mditerrane conservateur en chef du patrimoine, charge des peintures, muse dOrsay

de Sabran, Marguerite
professeur, Universit dAngers

directeur du dpartement des arts dAfrique et dOcanie, Sothebys France

Sagot-Duvauroux, Dominique Salmona, Paul

directeur du dveloppement culturel, Institut national de recherches archologiques prventives

Sarrazin, Batrice Saule, Batrix

conservateur en chef du patrimoine, responsable de dpartement Restauration , Centre de recherche et de restauration des muses de France conservateur gnral du patrimoine, directrice gnrale, tablissement public du muse et du domaine national de Versailles

Schlanger, Nathan

Archives of European Archeology, Institut national de recherches archologiques prventives

Schulmann, Didier

conservateur gnral du patrimoine, responsable de la bibliothque Kandinsky, muse national dart moderne

Siret, Anne-Solange

documentaliste, cole nationale suprieure des beaux-arts

Ta b u r e t - D e l a h a y e , l i s a b e t h Ta m a r o z z i , F e d e r i c a Tilliard, Laurence

conservateur gnral du patrimoine, directrice, muse national du Moyen Age Thermes et Htel de Cluny charge de recherches et de collectes, muse des civilisation de lEurope et de la Mditerrane conservateur du patrimoine, Svres, Cit de la cramique

Thomine-Berrada, Alice
conservateur du patrimoine, muse dOrsay

To b e l e m , J e a n - M i c h e l

docteur en gestion, directeur dOption Culture

To n - T h a t , J e a n - C h r i s t o p h e To p c h a , Vi r g i n i e
webmestre, confrence des vques de France

charg dtudes documentaires principal, responsable du service de la documentation, muse national du Moyen Age Thermes et Htel de Cluny

To s c a n o , G e n n a r o Va s s a l , H l n e

professeur des universits directeur de recherche et directeur des tudes, dpartement des conservateurs, Institut national du patrimoine responsable de la rgie des uvres, Agence France-Musums

Vi g n e r o n , S o p h i e Wa t e l e t , S y l v i e Wo l f f , R a p h a l
collectionneur

professeur, Universit du Kent (Royaume-Uni) conservateur du patrimoine, dpartement Restauration, responsable de la filire archologie et ethnographie, charge de larchologie nationale, Centre de recherche et de restauration des muses de France chef de projets, Agence Alambret Communication

de Zarobe, Maximilien Zerbini, Laurick

matre de confrences en histoire des arts africains, Universit Lyon Lumire Lyon 2

84

Index des enseignants

A

Stphanie Airaud 24, 61 Daniel Alcouffe 53 Sylvain Alliod 51, 52, 53 Sophie Annoepel-Cabrignac 64
B

Olivier de Baecque 32 Gilles Barabant 38 Isabelle Bardis-Fronty 18 Alain Batifoulier 23, 56, 57 Anne Bationo 60 Hlne Bayou 19 Patrice Bellanger 53 Marie Berducou 12, 38 Florence Bertin 21, 65, 66, 67 Annick Bezaud 63, 64, 66 Jacques Blazy 52 Olivier Bonfait 33, 39 Marie-Christine de Bout du Portal 16, 17, 63, 70 Brigitte Bourgeois 37, 38, 47 Christian Bouvet 52 Anne Brandt-Mettetal 66 Denis Bruna 20 Georges Brunel 38
C

Isabelle Cabillic 21, 26, 27 Laure Cadot 27 Domenico Caiati 76 Claire Calogirou 20 Katia Cartacheff 56, 57 Denis Chevallier 14, 23 Thomas Convent 64 Ute Coquet 75 Damian Corcoran 74 Marie Cornu 50 Roberta Cortopassi 28 Natalie Coural 28 Pierre Curie 26
D

Franoise Dalex 64 Delphine Davenier 65, 68 Sophie Daynes-Diallo 65 Ccile Dazord 41 Stphanie Deschamps-Tan 27 Marc Desti 18 Bernadette Dufrne 15, 21 Colette Dufresne-Tass 31, 46 Sophie Duplaix 41 Jannic Durand 39
E

Jacqueline Eidelman 56 Marc Etienne 56

F

Lena Fenby 74, 75

85

Anne Flouest 22 Dominique de Font-Raulx 18 lisabeth Fortis 51 Jasmine Francq 60 Didier Frmond 24 Sarah Frioux-Salgas 19, 64 Jrme Fromageau 13, 19, 50, 51, 52
G

Isabelle Gatan 63, 64 Dominique Gagneux 27 Jean Galard 31 Nadine Gastaldi 16 lisabeth Gautier-Desvaux 63, 64 Claire Grin-Pierre 27 Brian Gettle 74 Catherine Gimonnet 67 Vincent Giraudier 57 Graldine Goffaux 51, 67 Hlne Guichard 27 Vincent Guichard 22
H

Eric Halamka 74, 75 Sophie Hervet 60 Michal Hesse 72 lisabeth Himbert 76 Jean-Marc Hofman 25 Cecilia Hurley-Griener 20, 46 Michel Huynh 22
I

Clotilde Issert 60
J

Dominique Jarrass 39 Maud Jehl 67 Claudette Joannis 20 Morwena Joly-Parvex 67 Anne Jonchery 31, 47 Corinne Jouys-Barbelin 20 Didier Julien-Laferrire 56 Charlotte Justeau 76
K

Hlne Klein 19, 24, 40 Mireille Klein 13

L

Frdric Ladonne 65, 66 Christine Lancestremre 25 Jean-Marc Lauret 60 Marie Lavandier 12 Emmanuelle Le Bail 65, 66 Christophe Leclercq 16, 33 Franoise Le Coz 67 Vincent Lefvre 19 Anne-Solenn Le H 13 Jean-Michel Leniaud 14, 42 Galle Lesaffre 57 Frdrique Leseur 59, 60, 61

86

Benot de LEstoile 40 Isabelle Loutrel 15, 62, 63, 64, 66

M

Franois Mairesse 15, 20, 45 Florence Margo-Schwoebel 63, 64 Pierre-Alain Mariaux 47 Franois-Ren Martin 14, 20 Raphal Masson 18, 23 Agns Mathieu-Daud 28 Laurence Mauger-Vielpeau 51 Claire Merleau-Ponty 45, 55, 56, 57, 65, 68, 72 Isabelle Merly 41 Hlne Meyer 18 Odile Michel-Toom 66 Claire Miquel 76 Franois Mirambet 21 Nolle Molina 75 Christophe Monin 58, 59 Sophie Mouquin 6, 37, 50, 51, 53, 54
N O P

Vincent Ngri 50 Marie-Clart ONeill 15, 21, 30, 45, 55 Isabelle Pallot-Frossard 13, 21, 28 Rmi Parcollet 19 Agns Parent 56 Jean-Raphal Pellas 51 Philippe Peltier 52 Batrice Pierre 67 Delphine Pinasa 23 Gabriella Prisco 38 Maria-Anne Privat-Savigny 38 Myriam Prot-Poilvet 58, 59
Q

Christophe de Quntain 53 Franois Qur 60

R

Sylvie Ramond 22 Clmence Raynaud 37, 38, 47, 67 Marie-Catherine Rey 19 Giada Ricci 57, 68 Elsa Rickal 19 Anne Ritz-Guilbert 6, 12, 37 Mark Robertson 75 Valentin Rodriguez 65 Bndicte Rolland-Villemot 29 Anne Roquebert 66
S

Marguerite de Sabran 51, 52, 53, 54 Dominique Sagot-Duvauroux 51 Paul Salmona 31 Batrice Sarrazin 13 Batrix Saule 18, 23 Nathan Schlanger 14

87

Didier Schulmann 19, 49 Anne-Solange Siret 64

T

lisabeth Taburet-Delahaye 22 Federica Tamarozzi 20 Alice Thomine-Berrada 18 Laurence Tilliard 30 Jean-Michel Tobelem 32 Jean-Christophe Ton That 18 Virginie Topcha 64 Gennaro Toscano 39
V

Hlne Vassal 62, 64, 65, 66, 68 Sophie Vigneron 51

W

Sylvie Watelet 26 Raphal Wolff 32

Z

Maximilien de Zarobe 53 Laurick Zerbini 40

88