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Gas
partculas muy separadas, desordenadas en movimiento catico llenan todo el espacio (sin forma propia)
Lquido
partculas juntas, con algn orden se mueven poco se adapta al recipiente pero forma superficie partculas muy juntas, orden perfecto no se mueven tienen forma propia.
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Slido
UdeC/FCQ/ME. Knig Unidad 1
La materia tiene propiedades. Propiedades: son las caractersticas que dan a cada sustancia su identidad nica. Se distinguen dos tipos de propiedades: fsicas qumicas
Propiedades qumicas: son las que presenta una sustancia a medida que cambia o que interacta con otra sustancia.
Ej:
UdeC/FCQ/ME. Knig Unidad 1
Intensivas:
Ej:
La materia experimenta cambios de estado. Los cambios de estado pueden ser: - cambios fsicos - cambios qumicos
Cambio fsico: alteracin de la forma fsica de una sustancia, (no cambia su composicin, conserva su identidad) Cambio qumico: ocurre cuando una o ms sustancias se convierten en otra u otras sustancias, hay cambio de identidad.
Determine si el cambio de estado que se describe corresponde a cambio fsico o a cambio qumico: En una noche hmeda de invierno se forma escarcha a medida que la temperatura baja.
Fsico
Y stos?
Un tenedor se deslustra (empaa) en el aire. Cuando se calienta yodo slido se desprenden vapores de yodo de color prpura. Una chispa enciende vapores de gasolina en un cilindro de un automvil. Se forma una costra en una herida. Se come una manzana.
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Clasificacin de la materia:
Materia
Sustancias Puras
Mezclas
Elementos
Hidrgeno Oxgeno Sodio Cobre Kriptn
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Compuestos
Agua Cloruro de plata xido de hierro etanol
Homogneas
Heterogneas
se llaman SOLUCIONES
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Sustancia pura:
Compuesto: Materia constituida por dos o ms elementos (diferentes) unidos qumicamente en proporciones fijas de masa. para amonaco:
masa nitrgeno = 4,632 masa hidrgeno
masa carbono
Mezcla: dos o ms sustancias (elementos y/o compuestos) que estn fsicamente mezclados. Los componentes de una mezcla pueden variar su proporcin en masa, esto es, la composicin de una mezcla es variable. Los componentes de una mezcla pueden ser separados por mtodos qumicos o por mtodos fsicos.
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Mezcla homognea: composicin idntica en cualquier punto de ella. No es posible distinguir los componentes entre s. Se denomina solucin.
Mezcla heterognea: composicin puede variar de un punto a otro de la mezcla. Es posible distinguir los componentes.
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Las partculas ms pequeas que forman la materia, para efectos del estudio de la QUMICA son: tomo Molcula Ion
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Los tomos son neutros. Hay tantas clases de tomos como nmero de elementos existen (109). Las molculas son agrupaciones de tomos iguales o diferentes. Las molculas son neutras. Los iones son tomos o agrupaciones de tomos que han adquirido carga elctrica. Los elementos estn formados por una sola clase de tomos, pero stos en algunos casos estn agrupados formando molculas.
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El mtodo cientfico
Proceso flexibe de pensamiento y pruebas creativas orientadas a descubrimientos objetivos y verificables de cmo funciona la naturaleza. Conduce a la formulacin de un MODELO (TEORIA)
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El enfoque cientfico para comprender la naturaleza consta de las siguientes etapas: Observaciones Hiptesis
Observaciones: sobre hechos que se desean explicar, cuali y cuantitativas => datos. Hiptesis: es una propuesta tentativa que se hace para explicar las observaciones. Debe ser comprobable => obliga a hacer experimentos. Experimentacin: relaciona las ideas con la hiptesis y la naturaleza. Los resultados experimentales ponen a prueba la hiptesis => mantenerla, modificarla, rechazarla. Modelo (o Teora): conjunto de suposiciones conceptuales que explican los datos experimentales acumulados. Permite predecir fenmenos relacionados. Experimentos posteriores: prueban predicciones basadas en el modelo.
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Un modelo no es una representacin exacta de la naturaleza; es una versin simplificada. Las investigaciones posteriores permiten mejorar el modelo o alterarlo para explicar nuevos hechos. Un modelo es vlido hasta que experimentos demuestren inconsistencias.
Como resultado de las OBSERVACIONES, los fenmenos naturales, medidos y que son universalmente consistentes pueden ser propuestos como LEY.
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SI
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Unidades bsicas SI
Cantidad fsica (dimensin) Masa Longitud Tiempo Temperatura Corriente elctrica Cantidad de sustancia Intensidad luminosa
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densidad =
Energa = masa aceleracin altura longitud longitud = masa longitud = masa 2 tiempo (tiempo) kg m 2 = =J s2
Para PRESION:
Presin = g l =
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kg m m kg = = Pa (pascal) 3 s2 2 m ms
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En ciertas ocasiones es necesario manejar equivalencias comunes entre SI y otros sistemas de unidades.
Ejemplos: Longitud: (mi) Volumen: Masa: pulgada (in), pie (ft), yarda (yd), milla
Problema
La fibra ptica que se utiliza en comunicaciones de redes computacionales tiene masa 1,19 10-3 lb/m. Con un cable de esta fibra ptica que consta de 6 hebras, se desea conectar dos puntos que distan 8,85103 km entre s, (distancia aproximada entre Nueva York y Pars). Cul es la masa de cable que se necesita? Exprsela en kg.
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Solucin:
masa masa cable = n hebras longitud cable en m m hebra
1,19 10 -3 lb 10 3 m masa cable = 6 hebras 8,85 10 3 km m hebra 1 km
C
100 100 C
F
212 180F 32
-273,15
? tarea
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Conversin entre K, C y F:
T(K) = ? T(F)
Tarea
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Problema La temperatura corporal de un nio, medida con un termmetro en escala Farenheit, es T = 101,7 F. a) Tiene fiebre el nio? b) Si se hubiese utilizado un termmetro en escala Kelvin, qu valor de temperatura se hubiese ledo?
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Equivalencias entre algunas unidades comunes: 1 Angstrom = 10-10 m = 0,1 nm 1 pulgada = 2,54 cm 1 L = 10-3m3 = 1dm3 1 galn = 3,785 L 1 libra = 453,6 g
1 atm = 1,01325 x 105 Pa = 760 torr = 760 mmHg = 1,01325 bar
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Es necesario conocer el orden de magnitud de algunas cantidades. Orden de magnitud se refiere a la potencia de 10 del valor de una propiedad, expresada en una determinada unidad. Ejemplos: Si m = 3,6 x 104 kg, su orden de magnitud es 104 kg. Si P = 0,0000276 Pa, su orden de magnitud es 10-5 Pa.
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MAGNITUDES
10 m 10 m 10 m
Altura del Monte Everest
3 6 9 12
10 m 10 m 10 m (mm) 10 m (m) 10 m
-12 -9 -6 -3 0
Espesor promedio del cabello humano Dimetro de una partcula de humo Dim. del tomo no radiact. ms grande (Cs) Dim. del tomo ms pequeo (H)
Grano de sal
tomo de carbono
10-21g 10-24 g
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1 Tm = 1012
m 1 Gm = 109 m 1 Mm = 106 m
Para expresar valores: muy grandes muy pequeos debe utilizarse la notacin cientfica.
Ejemplo:
V = 0,00055 m3
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Cifras significativas
No es posible medir algo exactamente o conocer una cantidad con absoluta certeza. Cada medicin que se hace incluye cierta incertidumbre. La eleccin del instrumento para una medicin depende de cunta incertidumbre es aceptable en una situacin dada.
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Ejemplo:
Al comprar manzanas por kilogramo es perfectamente aceptable una balanza cuya escala mida hasta 0,1 kg (mnimo). As, una medida en esa balanza puede ser: 2,0 0,1 kg 0,1 kg expresa la incertidumbre y esta incertidumbre significa que las manzanas pesan entre 1,9 kg y 2,1 kg
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Las cifras (dgitos) que se obtienen de una medicin estn determinadas por la incertidumbre del instrumento utilizado. Si las mismas manzanas se pesaran en una balanza cuya escala permite leer hasta 0,01kg, el resultado podra ser: 2,03 0,01 kg lo que indicara que la medida est entre 2,02 kg y 2,04 kg.
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Definicin Cifras significativas: son todos los dgitos que tienen significado en una cantidad medida o calculada. Todo valor debe ser escrito slo con las cifras significativas.
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ms ejemplos
400
500 g
500 600 498 499
500 g
500 501 502
500 g
1 cs
500 g
3 cs
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En multiplicacin y divisin: el producto o el cociente resultante debe tener tantas cs como el factor que tiene menor nmero de cs. (Este factor no debe ser una constante). Ejemplo:
5,387 m x 0,25 m x 1,06 m = 1,427555 m3
El resultado debe tener 2 cs, ya que 0,25 es el el factor que menos cs tiene, luego debe informarse: 1,4 m3
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Ejemplo: La siguiente expresin corresponde al clculo de la tercera Parte de la superficie de un rectngulo de lados 12,30 m y 6,881 m:
Cmo se redondea? 1. Se eliminan los dgitos que siguen al dgito que se debe conservar siempre que sean menores que 5; 50; 500; 5000 etc. Ej redondear el nmero 4,3123 a: 2 cs despus de la coma: 4,31 3 cs despus de la coma: 4,312
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2.
Si el dgito que sigue al que debe mantenerse es mayor que 5, entonces se incrementa en una unidad el dgito que lo precede. Ejemplo: redondear 0,2865 a 2 cs 0,29 Si el dgito que sigue al que debe mantenerse es igual a 5, entonces el dgito anterior:
se mantiene si es par se incrementa en una unidad si es impar
3.
Ejemplos: redondear 145,85 a 1 cs despus de la coma 145,8 redondear 145,35 a 1 cs despus de la coma 145,4
UdeC/FCQ/ME. Knig Unidad 1 51