Análisis de un Objeto Técnico en Blanco

GOBIERNO DEL ESTADO DE

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
JEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ESCUELA SECUNDARIA
Dirección de la Escuela
Teléfono de la Escuela

ASIGNATURA
Brigadas Quetzalátl

FICHA TÉCNICA

Autor: Hector Antonio Serrano Villanueva

Asesor: Gerardo Sánchez Nájera
Fecha: 5/11/2008

Quetzalátl@sep.gob.mx 1
Análisis de un Objeto Técnico en Blanco

ÍNDICE
ASPECTO HISTÓRICO SOCIAL

Pag
ORIGEN
EVOLUCIÓN
IMPACTO SOCIAL
REPERCUSIONES

DIMENSIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA

FUNCIONALIDAD
FINALIDAD POR LA QUÉ FUE CONSTRUIDO
AMBITOS DE APLICACIÓN
UTILIDAD DE USO CON RELACIÓN A LA SATISFACCIÓN DE LA NECESIDAD

ESTRUCTURA
IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO
REPRESENTACIÒN GRÀFICA
CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES
PROCESOS DE FABRICACIÓN
PRINCIPALES HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN

FUNCIONAMIENTO
FUNCIONAMIENTO EXTERNO
FUERZAS Y TIPOS DE ENERGÍA QUE HACEN FUNCIONAR EL OBJETO
APLICACIÓN DE PRINCIPIOS DE LA CIENCIA
PROPUESTAS DE INNOVACIÒN

ASPECTO HISTÓRICO SOCIAL

1. Origen

Quetzalátl@sep.gob.mx 2
Análisis de un Objeto Técnico en Blanco

El ajedrez tiene su origen en la India, más concretamente en el Valle del Indo, y data del siglo
VI D.c. Originalmente conocido como Chaturanga, o juego del ejército, se difundió
rápidamente por las rutas comerciales, llegó a Persia, y desde allí al Imperio bizantino,
extendiéndose posteriormente por toda Asia. El mundo árabe, adoptó el ajedrez con un
entusiasmo sin igual: estudiaron y analizaron en profundidad los mecanismos del juego,
escribieron numerosos tratados sobre ajedrez y desarrollaron el sistema de notación
algebraica.

El juego llegó a Europa entre los años 700 y 900, a través de la conquista de España por el
Islam, aunque también lo practicaban los vikingos y los Cruzados que regresaban de Tierra
Santa. En las excavaciones de una sepultura vikinga hallada en la costa sur de Bretaña se
encontró un juego de ajedrez, y en la región francesa de los Vosgos se descubrieron unas
piezas del siglo X, de origen escandinavo, que respondían al modelo árabe tradicional.
Durante la edad media España e Italia eran los países donde más se practicaba. Se jugaba
de acuerdo con las normas árabes (descritas en diversos tratados de los que fue traductor y
adaptador Alfonso X el Sabio), según las cuales la reina y el alfil son piezas relativamente
débiles, que sólo pueden avanzar de casilla en casilla. Durante los siglos XVI y XVII el
ajedrez experimentó un importante cambio, y la reina se convirtió en la pieza más poderosa,
en cuanto a su movimiento se refiere, del tablero. Fue entonces cuando se permitió a los
peones avanzar dos casillas en su primer movimiento y se introdujeron la regla conocida
como en passant ('al paso'), que permite capturar el peón que sigue su marcha y no come la
ficha que se le ha ofrecido por una determinada estrategia, y el revolucionario concepto del
enroque. Los jugadores italianos comenzaron a dominar el juego, arrebatándoles la
supremacía a los españoles. Los italianos, a su vez, fueron desbancados por los franceses y
los ingleses durante los siglos XVIII y XIX cuando el ajedrez, que había sido hasta entonces
el juego predilecto de la nobleza y la aristocracia, pasó a los cafés y las universidades. El
nivel del juego mejoró entonces de manera notable. Comenzaron a organizarse partidas y
torneos con mayor frecuencia, y los jugadores más destacados crearon sus propias
escuelas.

2. Evolución.

Quetzalátl@sep.gob.mx 3
 Análisis de un Objeto Técnico en Blanco

3. Impacto Social (que impacto ha causado actualmente en nuestra calidad de vida)

Fue algo muy importante porque ya tenían un juego y un tipo de estrategia para otras cosas.
Este objeto es un juego de estrategia que se puede utilizar en la vida cotidiana para poder
hacer estrategias de donde irse o como hacerle.
4. Repercusiones (consecuencias. Alcances o repercusiones en el futuro)
En el futuro este juego se va a hacer tecnológico u electrónico nada mas se va a jugar en la
computadora o en algo electrónico que funciona co electricidad.

DIMENSIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA

FUNCIONALIDAD
1. Finalidad por la que fue construido o inventado.
Para jugar con una estrategia y utilizarlo para la vida cotidiana.
2. Posibles usos y ámbitos de aplicación.
Aplicación Ejemplo
Escuela Para divertirse o hacer una estrategia para
Hogares vida cotidiana.
Trabajo

3. Utilidad o frecuencia de uso con relación a la satisfacción de la necesidad

Se utiliza mucho porque es un juego de estrategia y se usa en la vida cotidiana.

ESTRUCTURA
1. IDENTIFICACION DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO
Cantidad Unidad Descripción Características Costo
1 Pza De madera Tiene 32 piezas y un tablero $50

Costo Total $50.00

2. REPRESENTACIÓN GRÁFICA (en 2° o 3° dimensión) el formato es el siguiente

Quetzalátl@sep.gob.mx 4
Análisis de un Objeto Técnico en Blanco

Quetzalátl@sep.gob.mx 5
Análisis de un Objeto Técnico en Blanco

3. CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES.

Características Del Origen De Los Materiales

Materiales Inorgánicos Orgánicos Renovables No Origen Origen Origen
Renovables Mineral Vegetal Animal
Tablero X X X X
Piezas X X X

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES EMPLEADOS

Propiedades Generales
Las propiedades que dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades generales;
entre ellas están la forma, tamaño, peso, temperatura.

Propiedad Gral Definición Donde se manifiesta

Masa Cantidad de materia contenida en un
cuerpo. Se mide en (Kg)
Volumen Lugar o extensión que ocupa un cuerpo en
el espacio. Se mide en (m3). El volumen no
sólo depende de la cantidad de materia,
sino también de la temperatura
Peso Fuerza de atracción gravitacional que la
Tierra ejerce sobre todos los cuerpos. Es
proporcional a la masa
Es el peso que contiene el ajedrez y
es de aproximadamente de 1 kg.
Es el espacio que ocupa el ajedrez en
la tierra y en el espacio y es de
aproximadamente 800 cm3
Es la fuerza gravitacional que ejerce
la tierra sobre el ajedrez.

4. PROCESO DE FABRICACIÓN

SISTEMAS Y TÉCNICAS DE FABRICACIÓN

Quetzalátl@sep.gob.mx 6
Análisis de un Objeto Técnico en Blanco

Sistema Técnica Donde se manifiesta

Unión Ensamblado Para unir las partes del objeto
Atornillado Para unir las partes del ajedrez
Pegado Para ponerle la etiqueta de donde viene.
Separación Limado Para quitar las impurezas del ajedrez
Segueteado Para cortar las partes del ajedrez.
Recubrimiento Pintado Para darle presentación al ajedrez.
Esmaltado Para darle presentación al ajedrez.
Cromado Para darle presentación al ajedrez.
Conformación Doblado Para cerrar las piezas del ajedrez.

5. HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN DEL OBJETO TÉCNICO.

Las principales herramientas que se utilizaron para fabricar el objeto a analizar son las siguientes:
No Rep Descripción Características Función Aplicación
Gráfica

FUNCIONAMIENTO
1. Funcionamiento externo:

Sacas el ajedrez

Invitas a alguien para jugar.

Te pones a jugar

Cuando termines lo guardas

2. FUERZAS Y TIPOS DE ENERGÍA QUE CAUSAN QUE EL OBJETO FUNCIONE.

ENERGÍA DEFINICIÓN Donde se

manifiesta
Se convierte en energía cinética cuando la energía Cuando el ajedrez lo
potencial almacenada de un cuerpo se libera, al dejar sacan para jugar y lo
CINÉTICA caer o mover un cuerpo, la energía liberada es mueve esta la energía
directamente proporcional a su masa. cinética.

Quetzalátl@sep.gob.mx 7
Análisis de un Objeto Técnico en Blanco

Es la energía que almacena un cuerpo debido a que Cuando nadie esta

POTENCIAL se mueve o se levanta un determinada altura y que moviendo el ajedrez.
se convertirá en energía cinética al caer

3. Aplicaciones de la ciencia.
Toda máquina compuesta esta construida por máquinas simples, en este caso son las siguientes:

Principio Donde se manifiesta

Tornillo Para unir unas partes del ajedrez.
Plano inclinado La forma que contiene el tablero.
Ejes Las partes de unión del ajedrez.
Muelles o resortes Al abrirse el ajedrez.

4. Propuestas de innovación

Propuesta Posible Aplicación

Nuevas innovaciones Hacerlos electrónico y tecnológicos.

Quetzalátl@sep.gob.mx 8