Colegio Infantes de O'Higgins Educacin tecnolgica NB 6 8 Bsico Profesora Mara Jos Mndez Z.

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Unidad Mecanismos y circuitos

En esta unidad aprenders: Los conceptos de mecanismos y circuitos. Reconocers circuitos mecanismos y circuitos bsicos en distintos objetos tecnolgicos. Comprenders la funcin que estos cumplen. Qu es un sistema?
Grupo de elementos o componentes interdependientes que pueden ser identificados y tratados como conjunto. En un sistema se pueden identificar entradas, procesos y salidas, entre los cuales se establecen relaciones de intercambio entre energa y materia Existen muchos tipos de sistemas: Mecnicos, biolgicos, elctricos, humanos, astronmicos, neumticos, tecnolgicos, para medir el tiempo, para medir la velocidad, para medir el peso, para medir la cantidad de agua cada, entre otros...

SISTEMAS MECNICOS Un sistema mecnico es un conjunto de elementos dinmicamente relacionados, que permiten producir, transmitir, regular o modificar movimiento. Cada operador cumple una funcin especfica dentro del sistema. Cuando aparecieron las primeras mquinas todas se basaban en este tipo de sistema, y se utilizaba la energa de los msculos de los seres humanos para moverlas. Luego fueron apareciendo otras formas de energa que ayudaron a generar movimiento para que operaran estos mecanismos como la energa trmica proveniente del carbn y la energa elctrica. Algunos ejemplos seran los relojes mecnicos, los ascensores, los trenes, las gras, entre otros. COMPONENTES MECNICOS Son todos aquellos elementos que relacionados forman un sistema mecnico y que veremos en detalle a continuacin. MANIVELA: Componente mecnico que cambia la velocidad de movimiento de otros operadores POLEA: Es una rueda con un eje apoyado por el cual puede pasarse una cadena o correa. Una manera fcil de fabricar las ruedas en tu s proyectos puede ser con cartn o con tapas de frascos. Los ejes con palitos de maqueta de madera y las correas con elsticos.

Qu es un subsistema?
Subconjunto de elementos de un sistema segn el criterio que se clasifique o se pida que se haga la separacin Por ejemplo, podemos decir que el cuerpo humano es un sistema que est conformado por varios subsistemas como el sistema circulatorio, el sistema nervioso y el sistema digestivo. Tambin podemos decir que un ascensor funciona gracias a un sistema electro-mecnico, por lo que dos de sus subsistemas seran el sistema mecnico y el sistema elctrico que lo componen.

Qu es un componente?
Elemento que compone o integra un sistema o subsistema. Cada componente cumple una funcin especfica dentro de un sistema. Si falla, se tiene que sustituir o arreglar para que el sistema contine funcionado. Podemos decir que el botn de encendido de un computador sera uno de sus componentes. EJERCICIO 1: Dibuja un esquema donde est representado un sistema, sus subsistemas y la identificacin de algunos de sus componentes.

LEVA: Componente mecnico que al girar cambia el movimiento de otro operador en ascenso y descenso.

BIELA: Componente mecnico que aplicado debidamente a otro que da vueltas convierte su movimiento de giro a otro de vaivn. Una manera fcil de fabricarlo para tus proyectos es con un palito de helado o un trozo de madera delgado con uno o dos orificios en las puntas.

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Palanca: Se compone de una barra rgida y de un punto de apoyo o fulcro (A). Sobre la
barra rgida se aplican una fuerza llamada potencia (P) y otra llamada resistencia (R). Segn la colocacin de estos tres elementos (punto de apoyo, potencia y resistencia), las palancas pueden ser de tres tipos. DE PRIMER GNERO El punto de apoyo se encuentra entre la potencia y la resistencia. Ejemplo: un balancn. DE SEGUNDO GNERO La resistencia se encuentra entre la potencia y el punto de apoyo. Mientras mas cerca este la carga en la carretilla del punto de apoyo, (la rueda), ms sencillo es desplazarla. DE TERCER GNERO La potencia se encuentra entre el punto de apoyo y la resistencia. Como la carga est ms alejada del punto de apoyo la fuerza aplicada debe ser mayor. Ejemplo: pinza.

Un sistema elctrico es un conjunto de elementos dinmicamente relacionados, que permiten generar, conducir y recibir corriente elctrica. Dependiendo de cmo estn dispuestos los elementos dentro del o los circuitos, las fallas o daos causados sern variables. Un problema en un componente puede producir una falla general, daando un rea extensa o una falla local, sin interrumpir todo el sistema. Por ejemplo, podemos decir que en una ciudad, existe un proveedor o varios proveedores de electricidad por red. Si ellos tienen una cada de una torre de alta tensin, alguna zona o varias zonas de la ciudad se vern afectadas y no tendrn luz elctrica mientras no arreglen el problema. Este sistema tiene subsistemas, por ejemplo, cada edificio de la zona tiene una conexin elctrica determinada, por ejemplo para abastecer de ascensores a sus habitantes. Si falla algo dentro de ese subsistema, slo los habitantes de ese edificio sern los afectados. Si nos acercamos ms al uso diario de le energa elctrica, si sobrecargamos el mximo voltaje permitido dentro de un departamento o casa, los interruptores automticos saltan y se corta la luz dentro de dicho lugar. COMPONENTES ELCTRICOS RESISTENCIA O RECEPTOR. En estos ejemplos se muestran una AMPOLLETA O BOMBILLA y UN MOTOR ELCTRICO, con su respectiva representacin grfica en esquema.

EJERCICIO 2: Descubre junto a tus compaeros cul sera el punto de apoyo, la resistencia y la potencia en estos ejemplos de palanca, indicndolos con una flecha y su nombre respectivamente.

GENERADOR: Elemento que proporciona la energa elctrica. Ayuda a mantener una corriente elctrica constante y es capaz de reponer los electrones en el polo (-) a medida que los operadores que conectamos al circuito lo vayan necesitando. La pila que se muestra abajo con su respectiva representacin en esquema, es un ejemplo de un generador elctrico.

SISTEMAS ELCTRICOS

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CONDUCTOR: Elemento que permite el paso de la electricidad. Son el camino por el cual circulan los electrones. Es la unin entre el generador y los dems operadores de control y resistencias. Ejemplo de buenos conductores de electricidad son todos los metales (plata, oro, cobre, aluminio...), los hilos y cables de metal. AISLANTE: Componente que no permite el paso de la electricidad. La madera es un material aislante. Tambin hoy se utilizan algunos tipos de plstico para hacer enchufes y proteger cables. ELEMENTO PROTECTOR: En este ejemplo se muestra un FUSIBLE. Un fusible es un puente de un material conductor ms fino que se funde cuando surge una intensidad elevada de forma imprevista cortndole el paso a la corriente. Protege de los Incendios. Otro ejemplo de un elemento protector es un INTERRUPTOR.

A su vez, los tomos estn formados por tres elementos constitutivos bsicos: electrones: partculas con carga negativa. protones: partculas con carga positiva. neutrones: partculas sin carga, ms pesadas que las anteriores

Si una corriente elctrica recorre un camino y vuelve a ese mismo punto, podemos decir que se ha establecido un circuito elctrico. Veamos qu es una corriente elctrica... La corriente elctrica es un desplazamiento de cargas negativas o electrones por un conductor.

Interruptor abierto

En todo circuito elctrico podemos observar como mnimo tres elementos fundamentales: generador, conductores y receptores.

Interruptor cerrado

CIRCUITOS ELECTRICOS Es un Conjunto de operadores o elementos que unidos entre s permiten una circulacin de electrones (corriente elctrica). Recordemos qu es un electrn... La materia no es una cosa continua, indivisible, si no que est constituida por unos elementos bsicos denominados tomos. Los tomos se unen entre s para formar molculas, y las molculas se unen para formar la materia compleja. Existen dos tipos de circuitos

CIRCUITO ABIERTO

CIRCUITO CERRADO

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ACTIVIDADES: Realiza las siguientes actividades con tu compaero de trabajo en sus cuadernos o archivadores. 1. Investiga dnde existen ms centrales termoelctricas e hidroelctricas en nuestro pas. Anota en una tabla el nombre, el tipo de central (termoelctrica o hidroelctrica y la regin ubicada. Ubquenlas en un mapa de Chile. 2. En una hoja en blanco dibujen los tipos de circuitos que existen, con el nombre de cada una de las partes representadas. Puedes hacerlo volumtrico o en esquema. 3. Recuerda qu significan estos dibujos y seala que significa cada uno de ellos Realiza las siguientes actividades con tu compaero de trabajo en sus cuadernos o archivadores. 1. Investiga dnde existen ms centrales termoelctricas e hidroelctricas en nuestro pas. Anota en una tabla el nombre, el tipo de central (termoelctrica o hidroelctrica y la regin ubicada. Ubquenlas en un mapa de Chile. 2. En una hoja en blanco dibujen los tipos de circuitos que existen, con el nombre de cada una de las partes representadas. Puedes hacerlo volumtrico o en esquema. 3. Recuerda qu significan estos dibujos y seala que significa cada uno de ellos

4. Escribe qu significan estos conceptos: GENERADOR: CONDUCTORES: RESISTENCIA: 5. Investiga qu son el VOLTAJE y los kilowatts. 6. Menciona qu materiales son aislantes o malos conductores y cules son buenos conductores de electricidad. 7. Investiga qu es un cortocircuito. Cmo se puede producir? Cmo podemos prevenirlo? 8. Averigua cul es el voltaje permitido dentro de tu casa y dentro de tu establecimiento escolar.

4. Escribe qu significan estos conceptos: GENERADOR: CONDUCTORES: RESISTENCIA: 5. Investiga qu son el VOLTAJE y los kilowatts. 6. Menciona qu materiales son aislantes o malos conductores y cules son buenos conductores de electricidad. 7. Investiga qu es un cortocircuito. Cmo se puede producir? Cmo podemos prevenirlo? 8. Averigua cul es el voltaje permitido dentro de tu casa y dentro de tu establecimiento escolar.

ACTIVIDADES: