UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA: LETRAS CTEDRA: LITERATURA ESPAOLA I (MODERNA y CONTEMPORNEA) PROFESOR

TITULAR: Dra. Irma Emiliozzi. PROFESOR ADJUNTO: Lic. Esp. Fany Fernndez. PROFESOR J.T.P.: Lic. Esp. Rosa Audubert AYUDANTES 1.: Lic. Irene Faras

PRIMER CUATRIMESTRE 2012

FUNDAMENTACIN La Literatura espaola contempornea puede ser abordada desde mltiples aspectos; en este caso se ha privilegiado el trabajo a partir de dos ejes bien definidos: uno terico, en el que se desarrollan aspectos fundamentales de los contenidos enunciados en el programa, y otro aplicado, desde el cual se puede recorrer y analizar toda la seleccin de textos planteada. El recorte de cada una de las unidades permite destacar temas fundamentales de la materia, atravesados por los ejes antes mencionados. Es as como, a pesar de contar con tan pocas clases, los textos seleccionados se tornan representativos de un autor, una poca o una generacin y su lectura y anlisis sirven para promover y/o afianzar aptitudes para la formacin acadmico-profesional de los alumnos. OBJETIVOS GENERALES Que los alumnos: - Investiguen sobre temas relacionados con la literatura espaola del siglo XIX y XX. - Analicen textos narrativos y poticos. - Relacionen distintos tipos de lenguajes. CONTENIDOS. Clases tericas. Ejes tericos: Lengua, Literatura y Lenguajes. La multitextualidad. Retrica. Narrativa Ejes temticos: Tradicin y originalidad. Objetividad y subjetividad. UNIDAD 1. Narrativa y retrica multitextuales espaolas. 1.1. Narrativa multitextual. Los textos: de la imagen fija a la imagen en movimiento. -Lenguaje cinematogrfico. Anlisis de una secuencia de un filme, a cargo de Fany Fernndez -Lenguaje fotogrfico. Anlisis de fotografas y fotogramas varios, a cargo de Irene Faras. -Lenguaje de la pintura. Anlisis de una obra pictrica, a cargo de Rosa Audubert

Lectura Obligatoria: Irma Emiliozzi, direccin/ compilacin: La aventura textual. (De la Lengua a los Nuevos Lenguajes), Editorial Stella- La Cruja Ediciones, Coleccin Itinerarios-1-, Buenos Aires, 2003, 174 pp. Evaluacin: Trabajo domiciliario de anlisis (Ver Consignas de Desarrollo en hoja final adjunta al programa). 2. UNIDAD II Narrativa espaola contempornea 2.1- Novela Literatura moderna y contempornea. Caracterizacin. La prosa en el siglo XX. La narrativa de Arturo Prez Reverte. La estructura narrativa. Componentes. La novela de Arturo Prez Reverte. Procedimientos de construccin de la novela. Personajes (tipos). Estructura, espacio, tiempo y temas en la novela. Las voces. Construccin e intertexto 2.2. Narrativa breve contempornea. Modernidad y posmodernidad en el cuento espaol: de Leopoldo Alas a Javier Maras. Intertextualidad, dimensin actorial y espacial del relato en El do de la tos, de Leopoldo Alas, La cancin de Lord Rendall y Figuras inacabadas de Javier Maras. Lecturas obligatorias: Prez Reverte, Arturo, La tabla de Flandes Emiliozzi, Irma (Coord) (2009): Ecos de una tos, Mltiple lectura de un cuento de Leopoldo Alas, Clarn, Buenos Aires, Corregidor. Maras, Javier (2007). Figuras inacabadas, Cuando fui mortal, Madrid, Ediciones Alfaguara. ________________(2007) La cancin de Lord Rendall, Mientras ellas duermen, Madrid, Debolsillo UNIDAD III Antonio Machado: el alma en verso. Sus temas y el sentimiento. La soledad y la otredad. Las secretas galeras que lo unen a la tradicin y a la vanguardia; a su tierra y a la poesa de posguerra. Lecturas obligatorias. Seleccin de libros y poemas de Antonio Machado.

BIBLIOGRAFA GENERAL Baehr, Rudolf: Manual de versificacin espaola, Gredos, Madrid, 1970. Bousoo, Carlos: Teora de la expresin potica. Edit. Gredos. Madrid, 1966. Casetti, Francesco y De Chio, Federico: Cmo analizar un film. Barcelona, Ed. Paids, 1991. Debray, Regis: Vida y muerte de la imagen (Historia de la mirada en Occidente), Paids, Comunicacin, Barcelona, 1994. Garca Jimnez, Jess: Narrativa audiovisual. Madrid, Ed. Ctedra, Coleccin Signo e Imagen, 1993. Machado, Arlindo: El paisaje meditico. Sobre el desafo de las poticas tecnolgicas, Universidad de Buenos Ares, Libros del Rojas, 2000. Martnez Fernndez, Jos Enrique: La intertextualidad literaria, Madrid, Ctedra, 2000. Paraso, Isabel: El verso libre hispnico. Orgenes y corrientes, prlogo de Rafael Lapesa, Gredos, Biblioteca Romnica Hispnica, 1985. Pimentel, Aurora: Relato en perspectiva. Estudio de teora narrativa. Mxico, Siglo XXI, 2002. Pratz, Mario: Mnemosyne. El paralelismo entre la literatura y las artes visuales, Versin castellana de Ricardo Pochtar, Taurus, Madrid, 1979. Rico, Francisco: Historia y crtica de la literatura espaola, Editorial Crtica, Grupo Editorial Grijalbo, Barcelona, 9 volmenes, con sus respectivas actualizaciones. Reisz de Rivarola, Susana Predicacin metafrica y discurso simblico, en Teora y anlisis del texto literario, Ed. Hachette, Buenos Aires 1995. Ricoeur, Paul. Teora de la interpretacin. Discurso y excedente de sentido. Ed. Siglo XXI. Mxico, 1998. Ricoeur, Paul. La metfora viva. Edit. Cristiandad. Madrid, 2001. Zunzunegui, Santos: Metamorfosis de la mirada. El museo como espacio de sentido, Alfar, Semitica y Crtica 6, Sevilla, 1990. Zunzunegui, Santos: Pensar la imagen. Madrid, Ed. Ctedra, 1992. BIBLIOGRAFA ESPECFICA UNIDAD I Casetti, Francesco y De Chio, Federico: Cmo analizar un film. Barcelona, Ed. Paids, 1991. Genette, Grard, (1982), Palimpsestos. La literatura en segundo grado, Madrid, Taurus. Morilla, Luis Ren, (2001), Composicin artstica para fotgrafos, Buenos Aires, Flash Ediciones Fotogrficas. Barthes, Roland. El mensaje fotogrfico, en Lo obvio y lo obtuso, [en lnea] URL: http://www.pescioweb.com.ar/practicos/nivel_2/2008/01_Barthes.pdf Bonelli, Lucio, (2006) La fotografa es un arte complejo, [en lnea] URL: http://www.fotografiadominicana.com/2006/06/06/%E2%80%9Cla-fotografia-esunartecomplejo %E2%80%9D/#http://www.fotografiadominicana.com/2006/06/06/%E2%80%9Clafotogr afia-es-un-arte-complejo%E2%80%9D/

Lotman, Jury, Sobre el concepto contemporneo de texto, en Entretextos. Revista electrnica semestral de estudios semiticos de la cultura. ISSN 1696-7356. Noviembre 2003, N 2 [en lnea] URL:http://www.ugr.es/~mcaceres/Entretextos/entre2/lotman.htm Machado, Arlindo, (2009), El sujeto en la pantalla. La aventura del espectador, del deseo a la accin, Barcelona, Gedisa. Metz, Christian, 2002, Ensayos sobre la significacin en el cine (1968-1972), Barcelona, Paids. Susperregui, Jos Luis, "La linealidad de la luz: la comunicacin visual moderna". En Revista de estudios de comunicacin [en lnea], mayo 2001, n 10. [citado diciembre de 2010]. Disponible en internet: URL: http://www.ehu.es/zer/zer10/susperregui.html Unidad II 2.1 Kunz, M: La funcin narrativa del ajedrez en La tabla de Flandes en Lpez de Abiada, Territorio Reverte, Barcelo, Verbum, 2000, pgs. 162-176. Mendizbal, J: El arte del siglo XV, al servicio de la literatura de suspense del siglo XX: La tabla de Flandes, de Arturo, Prez Reverte, en Murgetana n 092., 1996, pgs. 77-87. Pimentel, Aurora: La dimensin actorial del relato, en Relato en perspectiva. Estudio de teora narrativa. Mxico, Siglo XXI, 2002, pgs. 59-94. Martnez, M.; Scheffel, M.: Introduccin a la narratologa, Las cuarenta, Buenos Aires, 2011. (seleccin de captulos) Rodrguez Lpez-Vzquez: De El maestro de esgrima a La Tabla de Flandes: el universo narrativo de Prez-Reverte, en Lpez de Abiada, Territorio Reverte, Barcelo, Verbum, 2000, pgs. 397-412. Camarero, Jess: Redes en relacin en Intertextualidad, Barcelona, ANTHROPOS, 2008, pgs. 23-63. 2.2 Genette, Gerard, Palimsestos, la literatura en segundo grado, Madrid, Taurus, 1989. Kristeva, Julia, Semitica 2, Madrid, Espiral Editorial Fundamentos, 1981. Lissorgues, Y: Naturalismo frente a espiritualismo, en Rico, Francisco: Historia y crtica de la literatura espaola 5/1. Romanticismo y Realismo. Primer suplemento, Crtica, Barcelona, 1994, pp. 356360 Villanueva, D; Sobejano, G; Lissorgues, Y.: Realismo literario y naturalismo espaol, en Rico, Francisco: Historia y crtica de la literatura espaola 5/1. Romanticismo y Realismo. Primer suplemento, Crtica, Barcelona, 1994, pp. 264-352. Villanueva, D; Sobejano, G; Lissorgues, Y.: Realismo literario y naturalismo espaol, en Rico, Francisco: Historia y crtica de la literatura espaola 5/1. Romanticismo y Realismo. Primer suplemento, Crtica, Barcelona, 1994, pp. 264-352. Villanueva, Daro: Teoras del realismo literario, Madrid, Biblioteca Nueva, 2004. Baamonde Traveso, Gloria: Clarn: el arte de narrar cuentos, Universidad de Oviedo [En lnea] URL del documento: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=299389

Lissorgues, Yvan: Un realismo sin fronteras, Universit de Toulouse le Mirail [En lnea] URL del documento: www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/.../030581_0002.pdf UNIDAD III Bibliografa especfica. Gutirrez-Girardot, Rafael, La poesa de Machado en Poesa y prosa en Antonio Machado, Guadarrama, Madrid, 1969. Gulln, Ricardo, Las secretas galeras de Antonio Machado, Madrid, Taurus, 1958. Pp. 3759 Sanchez Barbudo. Los poemas de Antonio Machado. Lumen. Barcelona, 1967 pp. 90120/ 145-165 Jimnez, Jos Olivio: La presencia de Antonio Machado en la poesa espaola de posguerra. Society of Spanish and spanish americana an studies (Seleccin) Ses, Bernard. Fenomenologa del alma segn Antonio Machado.Insula: revista de letras y ciencias humanas, ISSN 0020-4536, N 506-507, 1989 (Ejemplar dedicado a: Antonio Machado, 1875-1939), pgs. 71-73 Amors Guardiola, Andrs . Antonio y Guiomar. Insula: revista de letras y ciencias humanas, N 506-507, 1989 (Ejemplar dedicado a: Antonio Machado, 1875-1939), pg. 8 Baker, Armand F. El nima de Antonio Machado: anlisis junguiano del tema de la amada en su obra. Actas del Sexto Congreso Internacional de Hispanistas / coord. por Evelyn Rugg, Alan M. Gordon, 1980, pgs. 86-89 Gulln, Ricardo. Machado: un alma lcida. Insula: revista de letras y ciencias humanas, N 506-507, 1989 (Ejemplar dedicado a: Antonio Machado, 1875-1939), pgs. 31-32

METODOLOGA DE TRABAJO En las clases tericas se exponen los contenidos del programa y se analizan los textos de lectura obligatoria. Los alumnos, adems, realizan trabajos prcticos individuales o grupales y evaluaciones (por unidad) En las clases prcticas, con acompaamiento del equipo docente, se reforzar el trabajo de anlisis de textos, que se realizar por parejas de alumnos. En estos trabajos prcticos se le exigir al alumno la profundizacin en el enfoque analtico multitextual con el que se trabaja en la ctedra y la redaccin de una breve propuesta de anlisis de un texto no lingstico. Horarios de clases: 18 a 20 hs. Tericos 20:15 a 21:30hs. Prcticos. SISTEMA DE REGULARIDAD Y EVALUACIN

Sistema de regularidad: Asistencia al 75% de las clases prcticas. Asistencia al 50% de las clases tericas. Evaluacin: 1) 2 (dos) parciales escritos aprobados (nota de 4 o ms). Si alguno de ellos es desaprobado, tiene la opcin de otra evaluacin recuperatoria. 2) Presentacin de un Trabajo de investigacin/anlisis (nota grupal) A los efectos de la aprobacin de todos los trabajos escritos, se consideran muy importantes la sintaxis y ortografa correctas.

Sistema de evaluacin: Con examen final: Asistencia al 75% de las clases prcticas. Asistencia al 50% de las clases tericas. Evaluacin: 1) 2 (dos) parciales escritos aprobados (nota de 4 o ms). Si alguno de ellos es desaprobado, tiene la opcin de otra evaluacin recuperatoria. 2) Presentacin de trabajo de anlisis1. Un promedio final de 4 o ms puntos. En el examen final el alumno debe: Tener la totalidad de los textos y la bibliografa leda Integrar los contenidos Concurrir al examen con los libros de lectura obligatoria analizados en clase Por promocin directa. Sin examen final2: -Asistencia al 80% de la totalidad de las clases. -Evaluacin: 1) 2 (dos ) parciales escritos (ver nota).
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La monografa debe presentarse 30 (treinta) das antes del examen final. La posibilidad de curso por promocin quedar sujeta a la cantidad de clases dictadas.

2) Trabajo grupal con presentacin escrita. La calificacin del trabajo es grupal. 3) Exposicin de una sntesis del trabajo en una produccin digital. El promedio de calificaciones debe ser de 7 (siete) puntos, o superior a 7. Se promedia: nota de parciales, nota de exposicin individual y nota grupal de presentacin escrita de trabajo de anlisis. Ninguna de las notas a promediar puede ser menor de 6 (seis). NOTA: Si UNO de los parciales no fue aprobado por, inasistencia o reprobacin, tiene la opcin de una evaluacin recuperatoria.