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Las herramientas bio-inteligentes

Jvenes

Disfrutamos
de la Educacin?

Lo disfrutamos?

Lo disfrutamos?

Las herramientas bio-inteligentes son para

disfrutarlas!!!!!!!

Las herramientas bio-inteligentes


Son herramientas de enseanza y de terapia enfocadas hacia el desarrollo integral y la expansin de la conciencia humana.

Lorenz Fischer, John Upledger, Zvi Karni, Bruce Lipton, Gregg Braden David Bohm, funcionamiento inteligente de las clulas y de las molculas. Fritz Popp, bioluminiscencia (radiacin celular ultra-reducida de luz fotnica). Rupert Sheldrake, teora de los campos morfnicos o morfognicos (Morphic fields). Luis ngel Daz, CMR, Celular Memory Release.

Las clulas tienen un extraordinario poder energtico porque funcionan como millares de minsculos lceres biolgicos, irradiando suavemente desde todo el cuerpo del ser vivo. Fritz Popp.

Info-energa
Cada punto dentro de la memoria celular contiene informacin completa del todo holstico. Si reducimos una clula hasta el nivel del tomo, veramos que est conformada por haces sutiles: info-energa. Esta info-energa incluye informacin fsica, mental, emocional y espiritual que proviene de cada experiencia de vida, la herencia genetica y las generaciones pasadas.
Luis ngel Daz, fundador de la CMR, Celular Memory Release.

Las herramientas bio-inteligentes Trabajan directamente a nivel celular

Las herramientas bio-inteligentes


1. Consisten en prcticas sencillas, naturales y flexibles que trabajan al mismo tiempo en varios niveles sutiles y muy profundos del ser humano. 2. Fortalecen el auto-desarrollo. 3. Se aplican tanto para la educacin como para la salud.

Las herramientas bio-inteligentes


Estimulan las inteligencias mltiples Conectan y armonizan los dos hemisferios cerebrales Amplan la inteligencia emocional Re-activan cdigos genticos latentes Nos conectan a las fuerzas telricas / csmicas, y a otras fuentes de energa y de conocimiento.

Activan las glndulas pineal y pituitaria. Facilitan el llegar a las ondas alfa y theta. Abren el campo psquico / intuitivo y espiritual.

Hemisferio cerebral derecho 2. Una sincronizacin natural de ambos hemisferios cerebrales


Es decir que manejan por igual sus hemisferios cerebrales derecho e izquierdo Tlamo

Corteza visual

Cruce ptico Glndula pituitaria

Hemisferio cerebral izquierdo

3. El cerebro racional

Corteza cerebral

2. El cerebro emocional
Sistema lmbico, tlamo, hipotlamo, hipocampo

1. Cerebro reptil
El ms primitivo de nuestro cerebro. Se encarga de los instintos bsicos de supervivencia.

Amgdala

Sistema simptico y para-simptico que unen el cerebro con el corazn

El corazn y la razn

Sistema nervioso autnomo

Corazn

Cerebro
Tlamo: sincronizacin de la actividad cortical
Amgdala: control de las emociones

Tronco cerebral: tensin arterial y regulacin del sistema nervioso autnomo

Caos

Coherencia

Corazn

En qu consisten?

Para el sistema educativo


Msica-enseanza, cantos, sonidosofa... Baile, rondas, danzas tradicionales, expresin corporal, danzas circulares... Arte-enseanza, mandalas, cermica Smbolos, cdigos y dibujos ancestrales Bio-cuento, los mitos, las leyendas Tcnicas para armonizaciones Herramientas para adquirir iones negativos anti-estrs Yoga, artes marciales, arqueo Capoeira Ejercicios con agua.

Tcnicas de enraizamiento que proveen estabilidad Tcnicas de relajacin y respiracin Trabajos con los cinco sentidos exteriores Trabajos con los cinco sentidos interiores y la intuicin (hemisferio derecho) Brain Gym Cocinar Tejer Estar en contacto con la naturaleza, salidas al campo Deportes y artes marciales Mantener un jardn, tener plantas, mascotas Meditaciones.

En el campo de la salud
Todas las tcnicas de masajes. Shiatzu Acupuntura Terapia Craneosacral Terapia Floral Aromaterapia Fitoterapia Gemoterapia Reiki.

Arte-terapia, mandalas Tcnicas para que los nios y nias se estabilicen y adquieran contacto con la Tierra Bio-movimiento, danza y expresin corporal Armonizaciones, relajacin, respiracin Visualizaciones y psicologa holstica Msico-terapia Risaterapia Ceremonias, Temaskal LSE: Liberacin Somato-Emocional Psicobiofsica.

Ejemplos

1. Educacin a travs del Arte, mndalas, smbolos ancestrales

Fractales

Smbolos ancestrales

Ejemplos iones negativos por cm3


0 c.c. Nivel letal. 5 c.c. Un lugar insalubre. Es difcil concentrarse. Propicia el crecimiento de virus y grmenes. 15 c.c. Corresponde a una pieza cerrada donde fuman dos personas. 50 c.c. Corresponde al aire de una ciudad contaminada. 50 a 100 c.c. Corresponde al aire dentro de vehculos cerrados. 100 a 500 c.c. Oficinas cerradas con aire acondicionado y calefaccin. 500 a 1000 c.c. Corresponde al aire de un edificio con las ventanas abiertas cuando la contaminacin es baja. 1000 a 5000 c.c Representa el aire fresco del campo. Es el nivel mnimo que debera tener una vivienda, dormitorio o lugar de trabajo. 5000 c.c. Corresponde a un aire excepcionalmente fresco y limpio. Ms de 5000 c.c. Es un aire muy puro, muy estimulante y relajante. Los grmenes no pueden vivir en este ambiente.

3. Bio-danza, danzas tradicionales, expresin corporal, danzas circulares.

- armonizan los hemisferios cerebrales - equilibran el cuerpo - alimentan al alma y al espritu Toda danza grupal crea un sentimiento de unin y amistad entre los participantes.

4. Tcnicas para armonizaciones

La armonizacin individual La armonizacin grupal La armonizacin de lugares y ambientes.

5. Tcnicas de relajacin y respiracin

6. El cuento, los mitos, las leyendas.


El cuento es un utensilio para trabajar la imaginacin; es decir, directamente con el hemisferio derecho.

7. Msica-terapia, msica-enseanza, el canto, la voz


los ritmos actan sobre las melodas actan sobre la armona acta sobre

7. Msica-terapia, msica-enseanza, el canto, la voz los ritmos actan sobre el equilibrio y la estabilizacin a nivel fsico las melodas actan sobre la esfera emocional la armona acta sobre la parte espiritual.

8. Contacto con la naturaleza Ir al campo, organizar comidas comunitarias afuera, dibujar paisajes directamente, oler flores, hacer minga de limpieza, jugar con la tierra, construir cabaas, hacer fogatas, estar en silencio, ver las estrellas de noche, sembrar y cosechar

9. Masajes para nios

10. Salidas de campo Ir a lugares especiales, lugares sagrados, parques arqueolgicos, patrimonios culturales

11. Cocinar Incentiva para saber cmo crecen los alimentos Ayuda en las matemticas con las proporciones Cultiva la fantasa y la imaginacin al inventar y combinar platos Permite asociar un plato con un pas e incentiva a estudiar geografa.

Cocinar Introduce nociones de diettica, buena alimentacin e higiene Permite desarrollar el gusto, el olfato, el tacto, la vista Desarrolla la motricidad fina Permite conocer el proceso de elaboracin de un alimento; por ejemplo, hacer su propio pan, cosechar y moler maz.

BRAIN GYM

Resultados EXTRAORDINARIOS

Las herramientas bio-mrficas o tcnicas de resonancia del Tercer Milenio

Estn basadas en las teoras de los campos mrficos o morfognicos (Morphic fields en ingls). Agrega el principio de la resonancia y el nivel psquico en la enseanza.

Pineal

Corteza Recorrido de la visin interna o tercer ojo visual

Pituitaria Pasaje nasal

Mtodo Shichida, Japn Mtodo Asiri, Per

Nios multidimensionales
Ms que nios y nias que razonan como Homo Sapiens, son nios cuya sensibilidad es tan aguda que pueden percibir los sentimientos, lo que uno piensa, lo que les van a preguntar, el ambiente de un lugar, el pasado, el futuro, lo que pasa a nivel fsico, afectivo, mental y astral y son capaces de trabajar simultneamente en todos estos niveles. Dr. Shichida.

Homo

noeticus

Resonancia
Dentro de las clulas existe un campo cuntico o campo de biofotones donde se intercambian informaciones electromagnticas, las cuales pueden resonar con campos especficos de conocimientos y resonar con la conciencia csmica. Dr. Shichida

La resonancia es informacin. En consecuencia, la esencia de la informacin es la resonancia, no la informacin. Jos Argelles, El Factor Maya.

Si usted ama a su hijo, ya le est enseando

Sin descuidar
el Saber, apuntamos al Ser