PLAN DE ACCIN TUTORIAL- 1 EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

COLEGIO MARISTA CENTRO CULTURAL VALLISOLETANO

PRIMERA PRE-EVALUACIN
LNEA:
OBJETIVO:

- Aprender a pensar
- Proponer la reflexin tanto individual como de grupo sobre aspectos acadmicos
relevantes.

GUIN del PROFESOR- TUTOR

Primer paso:
El tutor realizar una breve explicacin de la tarea que van a realizar en esta sesin de tutora.
Segundo paso:
Dejar un tiempo (10-15) para que los alumnos respondan individualmente al cuestionario de
autoevaluacin y al de compromisos voluntarios.
El tutor puede poner algn ejemplo de lo que son compromisos realistas y de lo que no.
Si vamos a pedir que lleven a casa el cuestionario de compromisos voluntarios, el tutor debe
valorar si cuando entregue el material debe estar fotocopiado en la misma hoja que el de
autoevaluacin.
En cualquier caso, cuando est cumplimentado (con o sin la conformidad de los padres) debemos
hacer una copia para el alumno. El original debe conservarlo el tutor para poder utilizarlo en las
tutoras individualizadas.
Tercer paso:
Se forman grupos de 4 a 6 alumnos y se nombra un portavoz y secretario. Se les reparte el
cuestionario de Preevaluacin grupal y se les pide que reflexionen y cumplimenten todas las
preguntas. Previamente les recordamos las tutoras realizadas y les pediremos que las anoten en el
lugar correspondiente.
La pregunta n5 (Materias que han resultado especialmente complicadas) realizar a partir de la
ficha de auto-evaluacin.
Animamos a nuestros alumnos a que evalen con los profesores de las distintas materias aquellos
aspectos en los que estn encontrando mayores dificultades y a buscar juntos posibles mejoras.
Acabada la fase de reflexin por equipos, cada portavoz expondr al grupo las respuestas de su
equipo. Mientras el tutor/a har una sntesis de los aspectos esenciales de la puesta en comn,
para facilitar el informe final que los representantes de la clase llevarn a la sesin de evaluacin.
El Delegado/a, a partir de los aspectos esenciales de la puesta en comn de sus compaeros, de las
aportaciones del tutor y de las hojas-resumen de cada equipo, elaborar una sntesis con las
conclusiones y propuestas que presentarn a la junta de evaluacin, previo comentario de la misma
con su tutor o tutora.

Material del alumno

Cuestionario de autoevaluacin
Cuestionario de Compromisos voluntarios para la siguiente evaluacin
Cuestionario de Pre-evaluacin grupal

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIN
Alumno: ___________________________________________________

1. Est siendo este curso como yo esperaba?

SI

NO

NO S

2. Por qu?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.- Las materias de mayor dificultad para m son
Materia 1

Materia 3

Materia 5

Materia 2

Materia 4

Materia 6

3.- Seala los problemas que te platean estas materias

No entiendo los contenidos
Tengo dificultad para realizar las actividades
Me molestan mis compaeros y no puedo seguir la clase
El libro de texto me resulta complicado
Presto escasa atencin a las explicaciones de clase
Participo poco en las actividades de grupo
Cuando me pongo a estudiar no s por dnde empezar
Otras (indcalas)

MATERIAS
3
4
5

4.- A continuacin, te proponemos una serie de actividades que puedes hacer y que van dirigidas a mejorar tu
rendimiento acadmico, en general. Elige aquella o aquellas que consideres debes empezar a aplicarte
Preguntas, cuando no comprendo algo
Repasar lo explicado en clase
Participar ms en las actividades de clase
Estar ms atento a las explicaciones
No hacer caso a los que molestan
Organizar mi tiempo de estudio (casa, clase)
Otras
5.- Ordena las actividades anteriores segn tu orden de necesidad en la resolucin de tus problemas acadmicos
1___________________________________________________________________________
2___________________________________________________________________________
3___________________________________________________________________________
4___________________________________________________________________________
5___________________________________________________________________________
6___________________________________________________________________________
7___________________________________________________________________________

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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COMPROMISOS VOLUNTARIOS PARA LA SIGUIENTE EVALUACIN

Alumno: ___________________________________________________
Fecha: ___________
1. Sobre MEJORAR o MANTENER mi rendimiento y trabajo en clase: Yo voy a hacer
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Sobre MEJORAR MI atencin y mi conducta: Yo me comprometo a
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Con todo lo anterior: Yo quiero conseguir
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
FIRMA DEL ALUMNO/A

FIRMA DEL PADRE/MADRE

PARA ELLO PIDO

A) A MIS COMPAEROS, PUES ELLOS PUEDEN

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

B) A MIS PROFESORES, PUES ELLOS PUEDEN

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

C) A MIS PADRES, PUES ELLOS PUEDEN

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
FIRMA DEL TUTOR/A

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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CUESTIONARIO DE PRE-EVALUACIN GRUPAL

Grupo________
1.-Tutoras grupales: (motivacin, tema, metodologa-dinmica)

(Damos una valoracin del 1 al 4 y escribimos algn comentario o propuesta de mejora)

o

Tutora 1: ___________________________________________________
1 2 3 4

Tutora 2: ___________________________________________________
1 2 3 4

Tutora 3: ___________________________________________________
1 2 3 4

Tutora 4: ___________________________________________________
1 2 3 4

Tutora 5: ___________________________________________________
1 2 3 4

Tutora 6: ___________________________________________________
1 2 3 4

Tutora 7: ___________________________________________________
1 2 3 4

Comentario
o Tutora 1: ___________________________________________________

1 2 3 4

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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2.- Motivaciones de la maana (valoracin, grado de consecucin, materiales).

Compromisos/Propuestas de mejora:
3.- Ambiente de convivencia en la clase (clima de respeto, educacin, resolucin de
conflictosrelacin entre alumnos, alumnos-profesores, alumnos-tutor).

Compromisos/Propuestas de mejora:
4.- Principales problemas del grupo en esta evaluacin.

Compromisos/Propuestas de mejora:
5.- Materias que os han resultado especialmente complicadas (*)

(*)Este apartado se realizar de forma personal con la ficha de auto-evaluacin. Dicha ficha se podr utilizar
en la tutora individualizada. Animamos a nuestros alumnos a que evalen con los profesores de las distintas
materias aquellos aspectos en los que estn encontrando mayores dificultades y a buscar juntos posibles
mejoras.

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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SEGUNDA PRE-EVALUACIN
LNEA:
OBJETIVO:

- Aprender a pensar TUTORA GRUPAL

- Proponer la reflexin tanto individual como de grupo sobre el trabajo realizado
durante el trimestre.
-Potenciar el sentido crtico sobre el proceso de aprendizaje, de manera que el alumno
sea capaz de proponer medidas adecuadas para superar las dificultades encontradas.
-Analizar el ambiente de clase y las relaciones dentro del grupo.
-Extraer informacin acerca del sentir de los alumnos sobre la evolucin del grupo a
lo largo del trimestre.

GUIN del PROFESOR- TUTOR

Primer paso:
Comenzar la sesin explicndoles la actividad que se va a realizar y sus objetivos (5 minutos).
Segundo paso:
Pedirles que contesten individualmente al cuestionario de Pre-evaluacin. Conviene resaltar la
importancia de que este cuestionario sirva de reflexin individual y grupal sobre el proceso de
aprendizaje (10 minutos).
Sera interesante entregar el cuestionario que respondieron en la primera pre-evaluacin donde
asuman compromisos personales. Tambin convendra recordarles los compromisos grupales.
Tener en cuenta las siguientes observaciones:
Indicar a los alumnos la importancia de ser sinceros y objetivos en sus opiniones.

Aclarar que los datos recogidos van a ser utilizados para, entre todos, lograr la mejora del grupo

en el proceso de aprendizaje y en la convivencia de clase.

Procurar la mxima participacin de todos los alumnos.
Implicar al resto de Profesores teniendo en cuenta un programa y no permitir al alumno valorar
subjetivamente ninguna asignatura o Profesor.
Tercer paso:
Una vez resuelto el cuestionario, en gran grupo se exponen las conclusiones las registra el Delegado
para exponerlas en la sesin de evaluacin con el equipo de Profesores con su tutor o tutora.
Es conveniente que el tutor tome sus propias notas y verifique, complete y precise las conclusiones
registradas por el Delegado, antes de la presentacin al equipo de profesores.
El tutor debe recoger el cuestionario para utilizarlo tanto en las tutoras individuales como en
la siguiente pre-evaluacin.

Material del alumno

Cuestionario de 2 pre-evaluacin individual
Sntesis de 2 Pre-evaluacin grupal

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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CUESTIONARIO INDIVIDUAL 2 PRE-EVALUCIN

Alumno/a: ___________________________________________________

Este cuestionario est pensado para recoger tu opinin acerca de cmo te ha ido este trimestre y cmo
ves la marcha del grupo. La intencin es que reflexiones y entre todos analicemos la situacin. Es
importante tu sinceridad.
1. Has cumplido con los compromisos que adquiriste al finalizar la 1 Evaluacin?

2. Ests satisfecho/a de tu trabajo y esfuerzo en esta evaluacin?

Nada

Poco

Regular

Bastante

Mucho

Por qu? ...................................................................................................................................................................................

..
3. Seala algn cambio positivo que hayas realizado y del que ests satisfecho/a
..
Estudias todos los das en casa?

SI

NO

SI
SI
SI

NO
NO
NO

Cunto tiempo dedicas cada da al estudio? .

Cuntos das a la semana te pones a estudiar?...........................
Sueles hacer todos los ejercicios y tareas que te mandan
Corriges los fallos y errores en clase?
Te sueles perder con frecuencia en las explicaciones del Profesor?
Qu asignaturas te han resultado ms difciles esta evaluacin?

Por qu? .................................................................................................................................................................................

.
Preguntas en clase cuando no entiendes alguna cosa?
SI
NO
Por qu? ...................................................................................................................................................................................
..
De qu te sientes ms contento/a y satisfecho/a en esta evaluacin?................................................................
..
Hay alguna asignatura en la que creas que necesitas ms ayuda por parte del Profesor o del Tutor?

En qu crees que has fallado, en general, esta evaluacin?.........................................................................................

..
..
Para superar estas dificultades YO tengo que cambiar:

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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EN CUANTO AL GRUPO DE COMPAEROS Y EN GENERAL DEL AMBIENTE DE CLASE

Lo ms positivo

Lo mejorable

Si crees que existe en el grupo algn problema que deba solucionarse,

Cul es? ....
Cul podra ser su solucin? .

Se te ocurre alguna sugerencia que hacer al Delegado para que la comunique al equipo de Profesores
..
..
EN CUANTO A LAS TUTORAS GRUPALES (motivacin, tema, metodologa-dinmica)
o Tutora 1:

1 2 3 4

o Tutora 2:

1 2 3 4

o Tutora 3:

1 2 3 4

o Tutora 4:

1 2 3 4

o Tutora 5:

1 2 3 4

o Tutora 6:

1 2 3 4

o Tutora 7:

1 2 3 4

o Tutora 8:

1 2 3 4

o Tutora 9:

1 2 3 4

o Tutora 10:

1 2 3 4

o Tutora 11:

1 2 3 4

EN CUANTO A LAS MOTIVACIONES DE LA MAANA (valoracin, grado de consecucin,

materiales).

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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SNTESIS DE LA 2 PRE-EVALUACIN
Grupo 1__________
Han cumplido los compromisos personales que adquirieron al terminar la primera evaluacin?
..
..
Niveles de satisfaccin .
Causas
..
Estudian a diario .Horas ..
Hacen los ejercicios ..Corrigen los errores ...
Nivel de atencin en clase
Asignaturas ms difciles (*) Os animamos a que evaluis con los profesores de las distintas materias
aquellos aspectos en los que estis encontrando mayores dificultades y a buscar juntos posibles mejoras.
Preguntan en clase lo que no entienden
..
Necesitan ms ayuda en
..
Principales fallos .
..
Propuestas de cambio .
..
Aspectos positivos ms destacados
..
Lo ms positivo del grupo ..
..
Lo mejorable del grupo .
..
..
Problemas en el grupo
..
Propuesta de soluciones ..
..
..
Sugerencias al Equipo de Profesores .
..
..

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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TUTORAS GRUPALES (motivacin, tema, metodologa-dinmica)

(Damos una valoracin del 1 al 4 y escribimos algn comentario o propuesta de mejora)

o Tutora 1:

1 2 3 4

o Tutora 2:

1 2 3 4

o Tutora 3:

1 2 3 4

o Tutora 4:

1 2 3 4

o Tutora 5:

1 2 3 4

o Tutora 6:

1 2 3 4

o Tutora 7:

1 2 3 4

o Tutora 8:

1 2 3 4

o Tutora 9:

1 2 3 4

o Tutora 10:

1 2 3 4

o Tutora 11:

1 2 3 4

Observaciones generales

MOTIVACIONES DE LA MAANA (valoracin, grado de consecucin, materiales).

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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CUESTIONARIO INDIVIDUAL 3 PRE-EVALUCIN

Alumno/a: ___________________________________________________

Este cuestionario est pensado para recoger tu opinin acerca de cmo ves la marcha del grupo este
trimestre. La intencin es que reflexiones y entre todos analicemos la situacin. Es importante tu
sinceridad.
EN CUANTO A LAS TUTORAS GRUPALES (motivacin, tema, metodologa-dinmica)

(Damos una valoracin del 1 al 4 y escribimos algn comentario o propuesta de mejora)

o Tutora 1:

1 2 3 4

o Tutora 2:

1 2 3 4

o Tutora 3:

1 2 3 4

o Tutora 4:

1 2 3 4

o Tutora 5:

1 2 3 4

o Tutora 6:

1 2 3 4

o Tutora 7:

1 2 3 4

o Tutora 8:

1 2 3 4

EN CUANTO A LAS MOTIVACIONES DE LA MAANA (valoracin, grado de consecucin,

materiales).

P.A.T. Tutora grupal-1ESO

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SNTESIS DE LA 3 PRE-EVALUACIN
Grupo 1__________
TUTORAS GRUPALES (motivacin, tema, metodologa-dinmica)
o Tutora 1:

1 2 3 4

o Tutora 2:

1 2 3 4

o Tutora 3:

1 2 3 4

o Tutora 4:

1 2 3 4

o Tutora 5:

1 2 3 4

o Tutora 6:

1 2 3 4

o Tutora 7:

1 2 3 4

o Tutora 8:

1 2 3 4

Observaciones generales

MOTIVACIONES DE LA MAANA

P.A.T. Tutora grupal-1ESO