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Interpret, Express and Interact!

Peter Bjuhr 2010

any wind instrument and percussion with optional non-pitch instruments Written for Medi

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Peter Bjuhr 2010

1. Interpret!
Interpret the following musical markings! Dont be afraid of your most spontanous reading! clarification: The musical elements which are present may be dubious, somewhat incomplete or just weird - decode these signs combining your knowledge and imagination. The musical elements that are absent, e.g. tempo, are totally optional. Remember that no interpretation is "wrong".

any wind instrument

# # # ~~~~~~

percussion with optional non-pitch instruments

~~ 6 4 #. ~~~ ~ ~~~~~~~~~~ .~

wind

perc.

y 3 x 8

3 8 #

5 8 5 8

wind

perc.

5 8

4 5 # # # 8 # # 4 #

# #

2010 Peter Bjuhr Creative Commons share alike 3.0

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wind

3 8 y 3 8 # y 5 8 x 4 4
5 3

perc.

y t y

wind

U U U U

Y Y

perc.

wind

perc.

~~~~~~~~~~~~~

wind
let ring

perc.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ * *

wind

perc.

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2. Express!
Give expression to the following using your instruments and voices! clarification: Where it is instructed that both play, no common expression is required, only make the expression at the same time.

1. surprise (wind) 2. surprise (perc) 3. sadness (wind) 4. surprise (both) 5. happiness (perc) 6. a weird mood (wind) 7. a weird mood (both) 8. silliness (both) 9. elegance (both) 10. elegance (wind) 11. humanity (perc) 12. benevolence (both) 13. a sense of homour (both) 14. sublety (both) 15. beauty (both) 16. beauty (wind) 17. great passions (wind) 18. insane passion (both) 19. insanity (both) 20. unhuman characteristics (both) 21. superhumanity (both)

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3. Interact!
Interact ! clarification: The wind player should play the notes as if they were notated in her/his most common clef. And the percussionist plays the notated rhythms with any sounds. Choose a tempo (or several tempi) and adapt and embellish ad lib. Concentrate on the interplay between you, be communicative and responsive.

wind

perc.

2 4 y y y y

# 4 2 4 4 b #
5

3 b 8

2 4

yy yy yyy y 2 y y y y y 4 y y y y 3 yyyyyy yyyyyy 4 4 8 b

wind

perc.

2 4 y y y y

2 # 3 4 8 b b # y y y y
5

3 y y y y y yy y y yy yyy y yy y y y y y y y y y y y y 8

wind

perc.

2 yyy y yy 4 yy y y y y
5

# 2 2 b 4 # # 3 b 4 b 3 8 8 y y y 3 yyyy yy 4 y y y y 2 8 yy y yy 3 8
5

wind

perc.

2 3 yyyyy 4 y y y y 8
5

# 3 2 3 # 4 b b 8 8 b yyyyy y
5

3 y y y y y y yyyyy 4 2 8
5

2 b 4

wind

perc.

2 4 y y y y

2 2 4 b # # b 3 b 4 8 y y y y y
5

y y y

y y y y

3 yyyyyy 4 2 8

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wind

perc.

2 4 y y y y

3 2 4 # # 8 y y y y
5

3 yyyyy yyyyyy 4 y 2 8

2 4 # y y y

wind

2 2 # 3 b 4 b 4 # 4 3 8 4 8 y y y y 3 yyyyyy 4 y y y y 4 y y y y y y y y 4 yy y yy 3 2 8 4 y y y y 2 8
5

perc.

wind

3 b 8

perc.

3 2 3 8 yyyyyy yyy y y y y y y y y 4 y y y y 8 yyyy yy yyyyy yyy y yy

5 5

# b 2 4 # 3 b b 8 #

wind

perc.

2 yyy y yy 4 yyyyy yyyyy y

5 5

2 # # b 4 b b y y y y yyyy y
5

wind

perc.

3 2 y y y y 8 yyy y yy 4 y y y y

2 2 b 3 # 4 3 8 8 b 4 b # 3 8 3 yy yy y 4 y y y y 2 8
5

y y y y 3 8

wind

2 3 4 b 4 b J 4 8 2 3 yyyyy 4 y y y y 8
5

# 3 b 8

perc.

4 y y y y y y y y y y y y y y y y 3 y y y y y y yyy y y y 4 y y y y y y y y 8
6