UGEL 03 I.E.

SAN MARTN DE PORRES MAGDALENA DEL MAR

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

2012

I .-

DATOS GENERALES 1.1 U.G.EL. 1.2 Institucin Educativa 1.3 Directora 1.4 Sub-Directora 1.5 rea 1.6 Ciclo 1.7 Ao 1.8 Secciones 1.9 Profesora responsable

: : : : : : : : : : :

03 -San Miguel San Martn de Porres - 072 Victoria BLAS ALCNTARA P Comunicacin VI 2do.. Ao A B C Yngrid ROSADIO VEGA La presente unidad tiene por finalidad desarrollar en los alumnos las habilidades comunicativas 0rales , que les permitirn Desinhibirse y relacionarse mejor con su entorno. . * Expresin oral * Comprensin lectora * produccin de textos Educacin para la investigacin y el desarrollo de habilidades cognitivas Respeto, responsabilidad, honestidad, puntualidad. Mejorando las cualidades de la voz. 06 horas semanales

II .- JUSTIFICACIN III.- CAPACIDADES DE REA

IV.- TEMA TRANSVERSAL V .- VALORES VI.- TTULO DE LA UNIDAD VII HORAS PROGRAMADAS VIII.Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportament al rea Asiste correctamente uniformado Levanta la mano para intervenir.

: : : :

Capacidades Diversificadas Aplica Tcnicas para impostar la voz.

Conocimientos Diversificados Tcnicas para impostar las voz.

Actividades y/o estrategias

Recursos Humanos

Tiempo en horas 02 hs.

Exposicin noticia.

de una ancdota y/o

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
2do. AO

2012

IX.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportamiento al rea Cumple con normas convivencia. las de Profundiza sobre los temas tratados.

Capacidades Diversificadas

Conocimientos Diversificados Estrategias de lectura.

Actividades y/o estrategias

Recursos

Tiempo en horas

Aplica tcnicas de lectura antes, durante y despus.

Lectura silenciosa y en voz alta de fragmentos de Sangre de campen, aplicando las estrategias de lectura

Humanos Cuadernos Textos

02 hs.

Prctica un lenguaje apropiado frente a sus pares y profesores.

Comunica asertivamente sus ideas

Identifica la funcin sintctica del sustantivo. dentro de la oracin

El sustantivo como Ncleo del Sujeto.

Ejercicios de reconocimiento.

Pizarra Textos cuadernos

04

Ingresa al aula en el horario establecido.

Se esfuerza por alcanzar el logro.

Reconoce la funcin sintctica del verbo,

El verbo como Ncleo del Predicado.

Ejercicios de reconocimiento.

Pizarra Textos cuadernos

04

Respeta la propiedad ajena.

Participa activamente clase.

Aplica reglas ortogrficas en

Uso de la Z.

Completan oraciones con la Z.

Cuadernos Pizarra Textos

02

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
2do. AO

2012

I .-

DATOS GENERALES 1.1 U.G.EL. 1.2 Institucin Educativa 1.3 Directora 1.4 Sub-Directora 1.5 rea 1.6 Ciclo 1.7 N de horas programadas 1.8 Ao 1.9 Secciones 1.10Profesor responsable

: : : : : : : : : : : :

03 -San Miguel San Martn de Porres - 072 Adela RODRGUEZ MONTENEGRO Victoria BLAS ALCNTARA Comunicacin VI 06 horas 2do.. Ao A B C Yngrid ROSADIO VEGA La presente unidad tiene por finalidad desarrollar en los alumnos la capacidad creativa para redactar Cuentos. Mejorar su expresin oral y leer comprensivamente, analizando e interpretando los textos que lee. * Expresin oral * Comprensin lectora * produccin de textos Educacin para la prctica constante de valores en el ambiente escolar y familiar Respeto, responsabilidad, honestidad, puntualidad y trabajo. Creando nuestro cuento

II .- JUSTIFICACIN III.- CAPACIDADES DE REA

IV.- TEMA TRANSVERSAL V .- VALORES VI.- TTULO DE LA UNIDAD

: : :

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportamiento al rea Asiste correctamente uniformado Levanta la mano para intervenir. Capacidades Diversificadas Aplica recursos no verbales para dar entonacin e intensidad a la voz. Conocimientos Diversificados Actividades y/o estrategias Recursos Humanos Tiempo en horas 02 hs.

Intensidad de la voz.

Exposiciones utilizando recursos para intensificar la voz .

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
2do.- ao

2012

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportamiento al rea Practica valores de integracin. Comparte sus conocimientos con los que necesitan. Lidera y coordina en el equipo. Tiempo en horas 02 hs.

Capacidades Diversificadas Identifica el tema central, en diversos textos.

Conocimientos Diversificados

Actividades y/o estrategias

Recursos Humanos Textos Cuadernos Humanos Textos Cuadernos Humanos Textos Cuadernos

Estrategias de lectura.

Subraya las ideas principales en los textos seleccionados.

Llega puntual a la IE.

Reconoce la funcin sintctica del Adjetivo.

El Adjetivo

Ejercicios de reconocimiento

Muestra un cordial a profesores compaeros.

trato sus y

Consulta cuando tiene dudas

Identifica la funcin sintctica del Pronombre.

El Pronombre

Ejercicio de reconocimiento

Cuida el mobiliario escolar.

Escucha atentamente clase. Participa activamente clase.

Aplica reglas ortogrficas la

Uso de la G

Completa palabras con la G

Humanos Textos Cuadernos Humanos Obra Cuaderno resaltador

Practica un lenguaje apropiado

en

Analiza la obra Sangre de campen sin cadenas

Estrategias de lectura.

Lee, analiza e interpreta Sangre de campen sin cadenas

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03
2do. AO

2012

I .-

DATOS GENERALES 1.1 U.G.EL. 1.2 Institucin Educativa 1.3 Directora 1.4 Sub-Directora 1.5 rea 1.6 Ciclo 1.7 Horas programadas 1.8 Ao 1.9 Secciones 1.10Profesor responsable

: : : : : : : : : : : :

03 -San Miguel San Martn de Porres - 072 Adela RODRGUEZ MONTENEGRO Victoria BLAS ALCNTARA Comunicacin VI 06 horas 2do.. Ao A B C Yngrid ROSADIO VEGA En esta unidad los alumnos afianzarn el uso de reglas gramaticales el que les permitir mejorar su ortografa en su quehacer diario. * Expresin oral * Comprensin lectora * produccin de textos Educacin para la investigacin y desarrollo de habilidades cognitivas Respeto, responsabilidad, honestidad, puntualidad y trabajo. Mejorando nuestra ortografa

II .- JUSTIFICACIN III.- CAPACIDADES DE REA

IV.- TEMA TRANSVERSAL V .- VALORES VI.- TTULO DE LA UNIDAD

: : :

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportamiento al rea Cumple con las normas de la IE Se esfuerza por alcanzar el logro.

Capacidades Diversificadas Aplica recursos no verbales para dar entonacin e intensidad a la voz.

Conocimientos Diversificados Intensidad de la voz.

Actividades y/o estrategias

Recursos Humanos

Tiempo en horas 02 hs.

Exposiciones utilizando recursos para intensificar la voz.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03
2do. ao

2012

VIII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportamiento al rea Cumple con las normas de la IE Comparte lo que sabe con sus pares. Escucha atentamente clase. Tiempo en horas 02 hs.

Capacidades Diversificadas Elabora sumillado.

Conocimientos Diversificados

Actividades y/o estrategias

Recursos Humanos Textos resaltador

El sumillado.

Subraya ideas principales en un texto seleccionado.

Mantiene limpio su espacio de trabajo.

la

Aplica reglas ortogrficas

Uso de las maysculas.

Corrigen textos , completan frases y oraciones

Humanos Textos cuadernos

Llega puntual a la IE.

Participa activamente clase.

en

Vocaliza adecuadamente cuando lee textos diversos.

Estrategias de lectura oral

Leen oral y silenciosamente Vuelo de los cndores

Humanos Obras

Muestra un cordial a profesores compaeros.

trato sus y

Lidera y coordina en el equipo.

Reconoce los gneros literarios

Los gneros literarios.

Muestra de textos con caractersticas narrativa, potica, dramtica.

Humanos Obras Cuadernos Humanos Textos cuadernos

Interpreta los mensajes.

Estrategias de lectura

Lectura complementarias

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04

2012

2do. AO
I .-

DATOS GENERALES 1.1 U.G.EL. 1.2 Institucin Educativa 1.3 Directora 1.4 Sub-Directora 1.5 rea 1.6 Ciclo 1.7 Horas programadas 1.8 Ao 1.9 Secciones 1.10Profesor responsable

: : : : : : : : : : : :

03 -San Miguel San Martn de Porres - 072 Adela RODRGUEZ MONTENEGRO Victoria BLAS ALCNTARA Comunicacin VI 06 horas 2do.. Ao A B C Yngrid ROSADIO VEGA Esta unidad tiene por finalidad desarrollar la capacidad de interpretacin, permitiendo en los alumnos Decodificar los mensajes emitidos por el interlocutor. * Expresin oral * Comprensin lectora * produccin de textos Educacin para la prctica de valores en el ambiente escolar y familiar Respeto, responsabilidad, honestidad, puntualidad y trabajo. Elaboramos medios publicitarios.

II .- JUSTIFICACIN III.- CAPACIDADES DE REA

IV.- TEMA TRANSVERSAL V .- VALORES VI.- TTULO DE LA UNIDAD

: : :

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportamiento al rea Cumple con las normas de la IE Se esfuerza por alcanzar el logro.

Capacidades Diversificadas Vocalizan las palabras, dndole pausa y entonacin.

Conocimientos Diversificados Intensidad de la voz.

Actividades y/o estrategias Exposiciones utilizando recursos para intensificar la voz.

Recursos Humanos

Tiempo en horas 02 hs.

UGEL 03 I.E.SAN MARTN DE PORRES MAGDALENA DEL MAR

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04
2do. ao

2012

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportamiento al rea Practica un lenguaje apropiado Escucha atentamente clase. Escucha atencin interrumpir la Tiempo en horas 02 hs.

Capacidades Diversificadas Describe hechos, personajes y fenmenos de su entorno.

Conocimientos Diversificados Estrategias de lectura.

Actividades y/o estrategias

Recursos Humanos Textos Cuadernos Humanos Textos Cuadernos resaltador Humanos Textos Cuadernos Logotipos Humanos Cuadernos slogan Humanos Obra

Leen textos seleccionados.

Practica hbitos de higiene personal Practica un lenguaje apropiado frente a sus pares y profesores.

con sin

Escriben desenlaces despus de leer un fragmento de mi planta naranja Disean logotipos novedosos.

La narracin.- partes

Leen en forma oral y silenciosa fragmento Mi planta naranja

Presenta sus trabajos en forma oportuna

El logotipo

Observan variados logotipos y luego disean el suyo.

Demuestra empeo en sus trabajos.

Consulta cuando tiene dudas.

Crean slogan

El slogan o lema

Leen e interpretan el significado de los lemas.

Interpretan los mensajes de la obra Mi planta naranja

Anlisis de la lectura mi planta naranja

Lecturas domiciliarias.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05

2012

2do. AO
I .-

DATOS GENERALES 1.1 U.G.EL. 1.2 Institucin Educativa 1.3 Directora 1.4 Sub-Directora 1.5 rea 1.6 Ciclo 1.7 Ao 1.8 Secciones 1.9 Profesor responsable

: : : : : : : : : : :

03 -San Miguel San Martn de Porres - 072 Adela RODRGUEZ MONTENEGRO Victoria BLAS ALCNTARA Comunicacin VI 2do.. Ao A B C Yngrid ROSADIO VEGA Esta unidad tiene por finalidad que los alumnos reconozcan cada uno de los componentes que conforman las oraciones los mensajes emitidos por el interlocutor; asimismo; descubrir la intencionalidad * Expresin oral * Comprensin lectora * produccin de textos Educacin para la convivencia, la paz y el trabajo productivo en un ambiente saludable Respeto, responsabilidad, honestidad solidaridad. Aprendemos a reconocer la estructura de la oracin

II .- JUSTIFICACIN III.- CAPACIDADES DE REA

IV.- TEMA TRANSVERSAL V .- VALORES VI.- TTULO DE LA UNIDAD

: : :

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportamiento al rea Ingresa a la I.E. en el horario establecido. Muestra actitud positiva frente a las tareas

Capacidades Diversificadas Coordina simultneamente la expresin corporal y oral, para

Conocimientos Diversificados Expresin corporal

Actividades y/o estrategias

Recursos Humanos

Tiempo en horas 02 hs.

Exposiciones para mejorar posturas frente al auditorio.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05
2do. ao

2012

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportamiento al rea Ingresa a la I.E. en el horario establecido. Mantiene limpio su aula. Muestra actitud positiva frente a las tareas Escucha atencin interrumpir con sin

Capacidades Diversificadas Interpreta interlocutor en mensaje del

Conocimientos Diversificados

Actividades y/o estrategias

Recursos Humanos

Tiempo en horas 02 hs.

Estrategias de lecturas con textos seleccionados. de

Lectura de cuentos juveniles .

Obras

Aplica reglas ortogrficas

La acentuacin palabras.

Ejercicios de aplicacin.

Practica un lenguaje apropiado

Lidera y coordina en el equipo

Interpreta el lenguaje figurado

El lenguaje connotativo y el lenguaje denotativo.

Listado de frases y oraciones con lenguaje figurado

Humanos Textos Cuaderno

UGEL 03 I.E.SAN MARTN DE PORRES MAGDALENA DEL MAR

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 06

2008

2do. AO
I .-

DATOS GENERALES 1.1 U.G.EL. 1.2 Institucin Educativa 1.3 Directora 1.4 Sub-Directora 1.5 rea 1.6 Ciclo 1.7 Ao 1.8 Secciones 1.9 Profesor responsable

: : : : : : : : : : :

03 -San Miguel San Martn de porres - 072 Adela RODRGUEZ MONTENEGRO Victoria BLAS ALCNTARA Comunicacin VI 2do.. Ao A B C D Yngrid ROSADIO VEGA Esta unidad tiene por finalidad desarrollar en los alumnos la capacidad creativa ,recreando su mente con hechos reales o ficticios que les permita proponer secuencias o finales a los textos que lee. * Expresin oral * Comprensin lectora * produccin de textos Educacin para la convivencia, la paz y el trabajo productivo en un ambiente saludable Respeto, responsabilidad, honestidad solidaridad. proponemos nuevos sucesos

II .- JUSTIFICACIN III.- CAPACIDADES DE REA

IV.- TEMA TRANSVERSAL V .- VALORES VI.- TTULO DE LA UNIDAD

: : :

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportament al rea Permanece en el Respeta la opinin Cronograma 1 2 3 4 5 6 7 Evaluacin Indicadores Interpreta los Instrumentos Ficha de observacin.

Aprendizajes esperados Interpreta los cdigos no

Actividades y/o estrategias Debates con temas

Recursos

verbales: gestos, miradas y movimientos.

aula en el cambio de hora.

de compaeros.

sus

de su inters.

Humanos Tiza Textos cuadernos

gestos y la mirada en un discurso

UGEL 03 I.E.SAN MARTN DE PORRES MAGDALENA DEL MAR

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 06
2do. ao

2008

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES Valores y actitudes Evaluacin Actitud frente Comportament al rea Practica hbitos Posee imaginacin de aseo personal. gil Cronograma 1 2 3 4 5 6 7 Humanos Cuadernos Textos Colores etc. Humanos Cuadernos Textos pizarra Hojas bond Textos Cuadernos humanos Cuadernos Humanos Textos pizarra Textos Cuadernos Tiza colores Evaluacin Indicadores Escribe en 5 lneas cmo se inicia Los cachorros Completa correctamente un texto mutilado Subraya correctamente los objetos directos e indirectos Coloca las tilde correctamente teniendo en cuenta las reglas, Elabora volantes con creatividad. Instrumentos Cuadernos de trabajo

Aprendizajes esperados Secuencias de sucesos

Actividades y/o estrategias Expresa con sus propias palabras cmo inicia y cmo termina un texto Lectura silenciosa y en voz alta, luego completa los textos mutilados Subraya OD. O.I

Recursos

En diversos fragmentos distingue las formas externas de la composicin : prosa y verso. Reconoce los componentes del predicado Aplica reglas ortogrficas en su quehacer diario

Practica de personal

hbitos higiene

Escucha atencin interrumpir.

con sin

Texto mutilado

Se solidariza con sus compaeros. Practica un lenguaje apropiado frente a sus pares y profesores. Practica valores de integracin y camarera.

Comparte lo que sabe con sus pares Presenta sus trabajos en forma oportuna.

Cuaderno

En textos dados coloca las tildes

Cuaderno ejercicios.

con

los

Elabora volantes para promocionar sus productos en la Feria

Corrige sus errores sin culpar a los dems.

Pautas para elaborar volantes.

Volantes