Bases Biolgicas de la conducta Humana

Objetivos
Analizar las bases biolgicas del psiquismo humano Determinar el papel del sistema nervioso en la actividad del ser humano. Introduccin El sistema Nervioso proporciona mecanismos que nos permiten realizar actividades de mucha precisin, las clulas nerviosas son las que permiten que los mensajes(impulso nervioso)viajen a lo largo del cerebro y el cuerpo, existen estructuras y divisiones del sistema nervioso las que explican el funcionamiento para el control de nuestras actividades as como la generacin de reacciones cuya finalidad es la preservacin de la vida. Para un neurobilogo como David Huvel (Premio nobel de Medicina)el cerebro es un tejido complicado de urdiembre intrincado que no se parece a nada de lo que conocemos en el universo, pero que esta formado por clulas, como cualquier tejido .De estas clulas especializadas la NEURONA ,LaS Neuronas funcionan siguiendo leyes que rigen a todas las dems clulas, pero con particularidades selectivas, como responder a seales electroqumicas y transmitir el impulso nervioso en la sinapsis, sitio de unin entre dos neuronas, por intermedio de sustancias qumicas llamadas Neurotransmisores. Dentro de las Base Biolgicas encontramos El Sistema Nervioso Definicin : Es un conjunto organizado de estructuras que van a permitir al sujeto relacionarse con el medio as como la regulacin y control de las diferentes partes del organismo. DIVISION DEL SISTEMA NERVIOSO Sistema Nervioso Perifrico: Sistema Nervioso somtico(S.N.S)est compuesto por todos los nervios sensitivos(va aferente),
llevan informacin al sistema nervioso central y a todos los nervios motores (va eferente9que lleva informacin desde el sistema nervioso central hasta los msculos esquelticos.

Sistema Nervioso Autnomo (S.N.A ) es un sistema que regula el funcionamiento del organismo. Sistema Nervioso Central Mdula espinal. Es un cordn nervioso, es la estructura en donde se producen algunas respuestas reflejas y adems se encarga de conducir informacin a travs de hasta el encfalo y viceversa. El encfalo .est constitudo por un conjun tpo de estructuras que estn dentro de la cavidad craneana.

El tronco enceflico. Est conformado por el bulbo, protuberancia y mesencfalo. Aqu se encuentran los centros de control relacionados con las funciones vitales para lasupervivencia del organismo, como la respiracin, la deglucin la presin sangunea, el ritmo cardiaco.se le reconoce como el punto de cruce , en donde los nervios e conectan con el lado opuesto del cuerpo. Adems contienen formacin reticular (sistema activador reticular) que se extiende desde la mdula espinal hasta la corteza cerebral, se encarga de mantener el tono vertical y el estado de vigilia adems regula estos estados de acuerdo con la demanda del organismo. El cerebelo. Es el rgano encargado de coordinar los impulsos nerviosos del cerebro en relacin al movimiento, la postura y el equilibrio. Ejemplo. La lesin a este nivel produce la perdida del tono muscular. El cerebro.es el rgano ms importante del sistema nervioso, controla la mayora de respuestas del organismo, desde los movimientos ms simples hasta los ms complejos y es el soporte material de los procesos psquicos superiores, esta constituido por la corteza cerebral y la subcorteza. ..Corteza Cerebral. -Relacionada con los procesos psquicos superiores y el soporte material de la conciencia. All vamos a encontrar reas las cuales tienen las siguientes funciones: -Areas motoras. Son reas responsables de la realizacin de los actos motores voluntarios -rea de proyeccin Sensitiva. Son reas donde se registran lo mensaje de los receptores sensitivos.(impulso nervioso) -rea de asociacin. El90 % de los mensajes se combinan en impresiones con significado es donde se integran estmulos que salen del area motora. Es el soporte funcional de los procesos psquicos superiores como el lenguaje, la conciencia, la creatividad etc. Las reas mencionadas se encuentran en dos hemisferios -Hemisferio izquierdo Controla el hemicuerpo derecho Esta relacionado con las funciones intelectuales(razonamiento lgico, procesamiento Abstracto) En este hemisferio se encuentran los centros que intervienen en la articulacin y comprensin del lenguaje. Nos permite describir y analizar un evento cualquiera. Est relacionado con el pensamiento matemtico(aritmtico)

-Hemisferio Derecho Interviene en el control del hemicuerpo izquierdo. Est relacionado con las facultades viso-espaciales, integra la informacin sensorial, la culnpos permite orientarnos en el espacio. Es el soporte material de nuestra percepcin en trminos de lugar, forma, y color, por ellos somos capaces se situarnos: reconocer lugares y rostros etc. Se le reconoce tambin como el hemisferio artstico relacionado directamente con la comprensin y apreciacin de la msica. Lesiones a este nivel puede ocasionar una amusia (alteracin para discriminar meloda). Interviene en l percepcin global: captar perceptualmente el contexto. Esta relacionada directamente con el aspecto afectivo del lenguaje

1.Medula Espinal. En ella se encuentra neuronas

sensoras y motoras y circuitos reflejos 2. Bulbo Raqudeo. 3. Cerebelo. Coordina y equilibra los msculos 4.Amigdala Cerebral. 5.Hipotlamo. regula temperatura, metabolismo equilibrio endocrino 6.Glandula pituitaria . glndula maestra del sistema endocrino. 7.Tlamo.lleva informacin sensorial a la corteza cerebral. 8.Corteza Cerebral. 9.. Cuerpo Calloso. Conecta ambos hemisferios (comunicacin interhemisfrica)

Cada Hemisferio presenta los siguientes lbulos. Lbulo Occipital. Interviene en la recepcin y procesamiento de la informacin visual. Lbulo Temporal . Registra y almacena datos en la memoria intervine en el procesamiento de la informacin auditiva. En este lbulo (del hemisferio izquierdo ) se encuentra el rea de Wernicke, que interviene en la comprensin del lenguaje .Una lesin a este nivel puede ocasionar una afasia sensorial. -Lbulo Parietal. Recepciona, analiza y almacena informacin correspondiente a la sensibilidad tctil, adems nos permite orientarnos en el espacio y reconocer nuestro esquema corporal. Lbulo Frontal. Esta relacionada con actividades tpicamente humanas como tener iniciativa y conciencia de s, permite al sujeto tener la capacidad de planificar, representar y verificar sus comportamientos por ello alcanza el sentido de la accin ye establece planes vitales (es conativo-volitivo). Aqu se encuentra el rea de Broca, el cul interviene en la articulacin del lenguaje. Una lesin a este nivel puede ocasionar una afasia motora

el paciente se torna aptico manifiesta emociones superficiales con tendencia al chiste, tercos etc. ....Subcorteza.-Sistema lmbico. Aqu se encuentra ncleos que estn en conexin directa con los estados afectivos (miedo, clera, placer)ejerce su influencia en las actividades de su sueo, hambre vigilia y temperatura corporal sexo y esta ntimamente relacionada con el hipotlamo se le denomina adems centro cerebral de recompensa por su conexin directa al placer. -El tlamo. Aqu se encuentran centros especializados en traducir y envar mensajes que llegan a los receptores sensitivos.. Es un centro de relevo y enva los impulsos nerviosos los cuales se dirigen a la corteza cerebral y otros a la sub-corteza. -El Hipotlamo. Contiene centros especializados en regular el hambre, la sed, el comportamiento sexual, el sueo y el control de la temperatura. Aqu se encuentran lo9s centros responsables de las reacciones fisiolgicas ante una emocin, coordina la actividad del sistema nervioso endocrino. Ejemplo: Un paciente con lesiones a este nivel se vuelve glotn (ncleo ventro-medial, del hipotlamo) o promiscuo (lesin en el ncleo posterior del hipotlamo)