Squence : Synomymes et mot de sens voisin Domaine dactivits : Langue franaise Dominante : Vocabulaire 1 Sance Date : Dure : Dcouverte

Dfinir un synonyme Observation Recherche de mots de mme sens Classement grammatical Elaboration de la trace crite Exercices oraux Exercice crit (A livre ouvert p. 15 n 2) Collectif et individuel Tableau cahier de brouillon (extrait parcours page 172) Classeur de rgles Date : Dure :

Cycle et niveau : cycle 3 CE2

Nombre de sances : 4

Connaissances et capacits travailles et attendues en fin de cycle 3 : Rdiger un texte bref crit dans une langue correcte, Objectifs : Matrise du sens des mots : utiliser des synomymes et des mots de sens contraire dans les activit d'expresssion orale et crite 2 Date : Dure : Entranement Appropriation de l'utilsation des synonymes et mot de sens voisins 3 Date : Dure : Evaluation Evaluer les apprentissages 4

Titre Objectifs du matre Tche des lves

Structuration / Appropriation Complter la dfinition du synonyme : sens voisin

Rpondre des questions Exercices divers d'observation (diffrents sens entre synonymes) (parcours p 172 ex 3/4) Complter la trace crite Exercices crits (parcours p172 8/7/8/9) Collectif et individuel Extrait parcours p 172/173 Tableau Classeur de rgles cahier du jour Individuel et collectif (correction) Cahier du jour et tableau Individuel Fiche individuelle

organisation Matriel

Bilan

Devoirs

Trace crite savoir un exercice (trouver des synonymes)

Trace crite savoir un exercice

Squence : Antonymes

Cycle et niveau : cycle 3 CE2

Nombre de sances : 3

Domaine dactivits : Langue franaise Dominante : Vocabulaire 1 Sance Date : Dure : Dcouverte / structuration

Connaissances et capacits travailles et attendues en fin de cycle 3 : Rdiger un texte bref crit dans une langue correcte, Objectifs : Matrise du sens des mots : utiliser des synomymes et des mots de sens contraire dans les activit d'expresssion orale et crite 2 Date : Dure : Appropriation Appropriation de l'utilisation et construction des antonymes Exercices divers Date : Dure : Evaluation Evaluer les apprentissages 3 Date : Dure : 4

Titre Objectifs du matre Tche des lves

organisation Matriel

Dfinir un antonyme (pr requis : les familles de mots prfixe) Observation Recherche de mots de sens contraire Observation de ces mots (mots diffrents, mots de la mme famille) Elaboration de la trace crite Exercices oraux Exercice crit Collectif et individuel Tableau cahier de brouillon (extrait parcours page 182 et 183) Classeur de rgles

Individuel et collectif (correction) Cahier du jour et tableau

Individuel Fiche individuelle

Bilan

Devoirs

Savoir la trace crite un exercice

exercice

Squence : Homonymes lexicaux

Cycle et niveau : cycle 3 CE2

Nombre de sances : 4

Domaine dactivits : Langue franaise Dominante : Orthographe/vocabulaire 1 Sance Date : Dure : Dcouverte / structuration Dfinir un homonyme lxical Ecrire des mots dicts Expliquer le sens des mots Elaborer la trace crite Exercice Collectif et individuel Tableau papier de trois couleurs diffrentes classeur de rgles

Connaissances et capacits travailles et attendues en fin de cycle 3 : Rdiger un texte bref crit dans une langue correcte, Objectifs : connatre la notion d'homonyme et crire sans erreur un nombre croissant d'homonymes jusqu fin du cycle 2 3 4 Date : Date : Date : Dure : Dure : Dure : Appropriation Se constituer du liste d'homonymes Appropriation Choisir parmi des homonymes Evaluation Evaluer les apprentissages

Titre Objectifs du matre Tche des lves

Par groupe recenser les homonymes, Exercices divers les vrifier dans le dictionnaire Exercices Par groupe collectif et Individuel Tableau cahier de brouillon cahier du jour Individuel et collectif (correction) Cahier du jour et tableau Individuel Fiche individuelle

organisation Matriel

Bilan

Devoirs

Trace crite savoir Recherche d'homonymes (2 sons diffrents)

Revoir la rgle Apprendre une liste d'homonymes