UNIDAD 3.

LOS RECURSOS EN LA EDUCACIN A DISTANCIA

1. Los recursos en la educacin a distancia
Parece una obviedad decir que en la educacin a distancia los recursos tecnolgicos y didcticos juegan un papel preponderante. Si en la educacin presencial tienen un rol complementario (aunque importante), puede afirmarse que en la modalidad a distancia resultan decisivos para un correcto desarrollo del proceso de enseanza-aprendizaje.

Sea cual sea la tecnologa que los soporte, los materiales para la enseanza a distancia deben tener dos cualidades: facilitar el aprendizaje autnomo y ser autosuficientes.

El primer requisito para que los materiales y recursos permitan el aprendizaje autnomo se refiere a que su utilizacin resulte asequible para el participante. La complejidad de las operaciones previas al estudio debe adaptarse al nivel de los alumnos. Tambin debe hacerlo el lenguaje utilizado.

El carcter autosuficiente del material supone que ste debe contener las orientaciones, los elementos motivadores, undesarrollo de los contenidos clarificador y estimulante, losrefuerzos y las indicaciones necesarias para la ampliacin, de manera que el alumno pueda alcanzar los objetivos de aprendizaje previstos mediante el estudio independiente (o con un pequeo apoyo tutorial).

Adems de los recursos tecnolgicos y didcticos propios de la educacin presencial, que se utilizarn normalmente en las tutoras presenciales (individuales o colectivas), los medios y recursos didcticos que se utilizan en la educacin a distancia pueden agruparse en las siguientes categoras:

Tipo de recursos Recursos impresos Recursos audiovisuales

Tipo de materiales Material impreso autoinstructivo (libros, cuadernillos, fichas...) Guas didcticas Videocasetes Discos compactos (CD, DVD)

 Recursos informticos

Programas de radio Programas de televisin Programas informticos convencionales Programas de enseanza asistida por ordenador Sistemas interactivos de enseanza por va telemtica Internet Sistemas de enseanza que combinan recursos pertenecientes a las categoras anteriores

Recursos telemticos

Sistemas multimedia

Para identificar ms fcilmente los medios que se utilizan en la educacin a distancia se presenta el siguiente esquema: Impresos: Guas de estudio, textos, libros, cuadernos. Auditivos: Audio conferencia, audio casetes, programas de radio. Audiovisuales: Recepcin de programas por televisin, videos, tele conferencia va satlite (en vivo), video conferencias va satlite (pregrabada), video conferencia en circulo cerrado, pelcula y audiovisual. Informticos: correo electrnico, material en Internet, materiales CD-ROM, software, educativos, bibliotecas digitales, materiales en disco y cintas magnticas e informacin por redes locales o privadas. La descripcin del surgimientos de los medios cabe destacar por si solos por muy espectaculares que puedan llegar a ser no garantizan el aprendizaje por parte del estudiante en la educacin a distancia, por lo que la presencia del facilitador, tutor, labor del docente, debe permanecer para verificar el aprendizaje.

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