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Mdulo III: Nombres contables e incontables

U.D.1. El Presente Continuo ........ ..............................................................2 U.D.2.

El Presente Simple y Continuo ....................................... ..............................................................5

U.D.3. Los Nombres Contables e U.D.4. Los Nombres Contables e U.D.5.

Incontables .................................. ..............................................................8 Incontables: Some y Any................ ...........................................................10 Los Pronombres Indefinidos ................................... ...........................................................13

U.D.5. Every y All ......................... ...........................................................15

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_mdulo III_unidad 1_

El Presente Continuo
FORMACIN

(The Presente Continuous)

El presente continuo se forma con el presente del verbo TO BE + un verbo en GERUNDIO (acabado en ING ).

Slo se conjuga el verbo TO BE, as que las oraciones negativas e interrogativas NO necesitarn un auxiliar. Si necesitas repasar la conjugacin del verbo TO BE, vuelve al mdulo I > unidad 1 > Gramtica. El verbo en gerundio permanece invariable para todas las personas.

CUNDO SE UTILIZA?

El presente continuo se utiliza para hablar de una accin que est sucediendo en el mismo momento en el que se habla o simplemente en el momento actual: We are playing cards (Estamos jugando a las cartas) Sara isnt living in London (Sara no est viviendo en Londres)

El presente continuo tambin se utiliza para una rutina o una situacin que vemos como temporal:

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I work in a hairdressers, but now Im working at a sports shop for six weeks (Trabajo en una peluquera, pero ahora estoy trabajando en una tienda de deportes durante 6 semanas)

ORDEN DE LA ORACIONES

ORACIONES AFIRMATIVAS

They are watching TV" (Ellos estn viendo la tele) He is drinking a glass of water (l est bebiendo un vaso de agua)

ORACIONES NEGATIVAS

We arent listening to music (No estamos escuchando msica) She isnt playing the violin

(Ella no est tocando el violn)

ORACIONES INTERROGATIVAS

What are you doing now? (Qu ests haciendo ahora?) Why is she crying ? (Por qu est llorando?)

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RESPUESTAS CORTAS Al formarse con el verbo TO BE + GERUNDIO, las respuestas cortas a una pregunta con el verbo en presente continuo se realizarn con el verbo TO BE: "Are you studying English?" (Ests estudiando ingls?)

"Is he talking to his boss?"

(Est hablando con su jefe?)

DIFERENCIAS CON LAS TRADUCCIONES EN ESPAOL

Hay oraciones que al traducirlas del espaol al ingls podemos confundir el tiempo y utilizar el presente simple, cuando en ingls se utilizara en presente continuo al tratarse de una accin que sucede en el momento actual. Observa los siguientes ejemplos: I am leaving. Are you coming with me? What are you doing? (Me marcho. Vienes conmigo?)

(Qu haces? / Qu ests haciendo?)

I am doing my homework (Estoy haciendo los deberes) Si se refiere a qu haces en este preciso momento. I am working in a bank (Estoy trabajando en un banco) Si se refiere a qu haces en la actualidad.

Para describir la ropa que alguien lleva, en ingls se utiliza el presente continuo, aunque en espaol utilicemos el presente simple. "What is he wearing ?" (Qu lleva puesto?) "He is wearing black trousers, a white t-shirt and sneakers" (Lleva pantalones negros, camiseta blanca y deportivas)

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ORTOGRAFA : CAMBIOS EN LA ORTOGRAFA AL AADIR LAS TERMINACIONES DEL GERUNDIO.
Si el verbo termina en -E > -ING. La -e desaparece.
Make (Hacer) > Making Write (Escribir) > Writing Come (Venir) > Coming Si el verbo termina en -IE > - YING Die (Morir) > Dying Tie (Atar) > Tying Lie (Mentir) > Lying

Los verbos monoslabos que estn formados por consonante + vocal + consonante, doblan la ltima consonante al aadir la terminacin de gerundio (-ing). Stop (Parar) > Stopping Run (Correr) > Running Get (Conseguir) > Getting

_mdulo III_ unidad 2_

El Presente Simple y Continuo

(Simple and Continuous Present)
Tanto el presente simple como el presente continuo describen acciones presentes aunque con unos pequeos matices que hay que tener en cuenta. En el siguiente grfico de la lnea temporal, se observa claramente la diferencia principal entre el presente simple y el continuo. El Presente Simple: La accin se realiza habitualmente.

De esta manera, si preguntamos: What do you do?, al formular la pregunta en presente simple, nos referimos a la profesin: "Qu haces? " (Como profesin, A qu te dedicas?) La respuesta ser, por ejemplo:I am an architect (Soy arquitecto/a)

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El Presente Continuo: La accin se realiza en el momento presente.

Si preguntamos: What are you doing?, al formular la pregunta en presente continuo, nos referimos a lo que se est haciendo en el momento en el que se habla, o en el momento presente:"Qu haces? / qu ests haciendo?" Posibles respuestas: I am doing my homework. (Estoy haciendo los deberes) I am working in this company until the summer. (Estoy trabajando/Trabajo en esta empresa hasta el verano)

Para describir la ropa que alguien lleva, en ingls se utiliza el presente continuo, aunque en espaol utilicemos el presente simple. "What is he wearing ?" (Qu lleva puesto?) "He is wearing black trousers, a white t-shirt and sneakers" (Lleva pantalones negros, camiseta blanca y deportivas)

Observa la tabla siguiente para repasar las diferencias que existen entre el tiempo simple y continuo.

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Algunos verbos NO se suelen utilizar en tiempo continuo, por lo que en estos casos hay que emplear el presente simple:

Verbos que describen sentidos: FEEL (Sentir), HEAR (Oir), SEE (Ver), SMELL (Oler)... Verbos de sentimiento / emocin: LIKE (Gustar), LOVE (Amar), HATE (Odiar), WANT(Querer), DESIRE (Desear), DISLIKE (No gustar)... Verbos de acciones mentales: AGREE (estar de acuerdo), BELIEVE (creer en algo), FORGET (olvidar), KNOW (saber o conocer), REMEMBER (recordar), THINK (tener una opinin), UNDERSTAND (entender)...

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Observa el ejemplo:

Incorrecto A: Are you liking your ice cream? (Te gusta el helado?) B: Yes, I am liking it. (S, me gusta)

Correcto A: Do you like your ice cream? (Te gusta el helado?) B: Yes, I like it. (S, me gusta)

_mdulo III_unidad 3_

Nombres Contables e Incontables

(Countable and Uncountable nouns)
A) LOS NOMBRES CONTABLES Son los nombres que se pueden contar: bolgrafos, libros ... Por lo tanto, pueden ir en singular o en plural: "A horse" (Un caballo ) Con los nombres contables se utiliza: - El artculo indeterminado (A / AN) y determinado (The): A monkey (Un mono) The door is blue (La puerta es azul) Six cows (Seis vacas) "Twenty horses" (Veinte caballos )....

- Los NMEROS: One dog (Un perro)

- Los adjetivos demostrativos (This, these; That, those): This elephant is from Africa (Este elefante es de Africa) Those shoes are expensive (Aquellos zapatos son caros) - Los adjetivos posesivos (my, your, his ....): My houses (Mis casas) His table (Su mesa)

B) LOS NOMBRES INCONTABLES Son los nombres que no se pueden contar y no son ni singular ni plural. En el grupo de incontables incluimos generalmente todas las sustancias, materias

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y las cualidades abstractas: money (Dinero), cheese (queso), happiness (Felicidad)... Estos nombres van siempre en singular, y por lo tanto, con un verbo en singular. Se pueden utilizar solos: We need water (Necesitamos agua), pero NUNCA con A/AN:

I love a music. Lo correcto es decir: I love music (Me encanta la msica)

El artculo determinado THE puede ir tambin con los nombres incontables: The water (El agua) The sadness (La tristeza)

Al igual, se pueden utilizar los adjetivos posesivos (my, your, his....) y adjetivos demostrativos en singular (this, that) con los nombres incontables: That water (Ese agua) Their money (Su dinero)...

Si queremos especificar una cantidad concreta, debemos convertirlos en nombres contables utilizando expresiones del tipo:

A cup of... (Una taza de... ) ...coffee, tea ... (Caf, t...) A bottle of ... (Una botella de... ) ... milk, water, wine ... (Leche, agua, vino...) A litre of ... ( Un litro de...) ...water ... (Agua ...)

A can of ... (Una lata de...) ...Coke ... (Coca cola ...) A kilo of ... (Un kilo de...) ...flour, sugar ... (Harina, azcar ...) A packet of ... (Un paquete de...) ...coffee, salt ... (Caf, sal ...) A piece of ... (Un trozo de...) ...cake , paper ... (Tarta , un folio ...) A loaf of... (Una barra de...) ... bread ... (Pan...)

A tube of... (Un tubo de...) ..toothpaste ... (Pasta de dientes ..)

A bar of... (Una barrita de...) ... chocolate ... (Chocolate ...)

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Hay palabras que en espaol son contables, pero en ingls son incontables. Por ejemplo, es importante remarcar las siguientes: NEWS (noticias). Es un nombre incontable en ingls. El verbo siempre ir en singular. The news is good today" (Hoy las noticias son buenas) PAPER (Papel). Como incontable significa Papel. Para referirnos a un folio habra que decir, por ejemplo, A piece of paper (Un folio). Como contable significa Peridico: This is an English paper (Este es un peridico ingls). FURNITURE (Muebles). Para referirnos a un mueble nicamente habra que decir: A piece of furniture Do you like my new piece of furniture? (Te gusta mi nuevo mueble?)

_mdulo III_unidad 4_

Nombres Contables e Incontables: Some y Any

(Countable and Uncountable Nouns: Some and Any)
Cuando queremos hablar de cantidades, pero sin especificar una cantidad exacta, empleamos SOME y ANY.

SOME

(Algn, alguna-s, algo de...)

a) Se utiliza con nombres CONTABLES e INCONTABLES. Con los nombres contables siempre se ponen los nombres en PLURAL, y por lo tanto, el verbo tambin: "There are some potatoes in the kitchen" (Hay algunas patatas en la cocina) Con los nombres incontables se pone el nombre en SINGULAR: "There is some water in the jar" " (Hay algo de agua en la jarra) b) Se utiliza en oraciones AFIRMATIVAS: There are some newspapers on the table (Hay algunos peridicos en la mesa)

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GRAMMAR ANY (Nada de, ningn, ninguna, algn, alguna-s, algo de...)
a) Se utiliza con nombres CONTABLES e INCONTABLES There arent any clouds in the sky (No hay ninguna nube en el cielo) Is there any sand in your shoe?" (Hay algo de arena en tu zapato?) b) Se utiliza en oraciones NEGATIVAS e INTERROGATIVAS Se traduce por: En oraciones interrogativas : "Algo de, algn, alguno/a... "Are there any potatoes in the kitchen?" (Hay alguna patata en la cocina?) En oraciones negativas : "Nada de, ningn-a..." "There isnt any water in the bottle" (No hay nada de agua en la botella) Aunque las oraciones interrogativas y negativas con ANY y nombres contables se traducen en espaol en singular, en ingls son plurales: "There arent any beds in the hotel" (No hay ninguna cama en el hotel )

CUANTIFICADORES
Si queremos especificar un poco ms la cantidad de algo utilizaremos los CUANTIFICADORES. En este caso s que se diferencia entre los nombres contables e incontables: a) Con los nombres

CONTABLES

A LOT OF ( Muchos-as). Se utiliza en oraciones AFIRMATIVAS:

"There are a lot of oranges on the trees" (Hay muchas naranjas en los rboles)

A FEW (Un poco, unos pocos) FEW (Poco, apenas queda nada)
"There are a few apples" (Hay unas pocas manzanas)

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There are few apples. We need more for the cake (Hay pocas manzanas. Necesitamos ms para la tarta)

MANY (Mucho/s ) en oraciones negativas e interrogativas:

"There arent many tomatoes in the orchard" (No hay muchos tomates en el huerto)

Para preguntar por la

cantidad de un nombre contable, se utiliza:

HOW MANY + NOMBRE CONTABLE

"How many pages are there?" (Cuntas pginas hay?)

b) Con los nombres

INCONTABLES

A LOT OF (Mucho). En oraciones AFIRMATIVAS:

"There is a lot of cheese" (Hay mucho queso)

A LITTLE (un poco de) LITTLE (Poco, apenas queda nada)

"There is a little sugar" (Hay un poco de azcar - An queda algo) There is little sugar(Hay poco azcar. - Apenas queda algo)

MUCH (Mucho) en oraciones NEGATIVAS:

"There isnt much flour" (No hay mucha harina)

Para preguntar por la cantidad de un nombre incontable, se utiliza:

HOW MUCH + NOMBRE INCONTABLE

"How much money have you got?" (Cunto dinero tienes?)

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Aqu tienes un cuadro resumen:

_mdulo III_unidad 5_

Los Pronombres Indefinidos

(The Indefinite Pronouns)

SOME y ANY se unen, entre otros, a los nombres y pronombres THING (Cosa), BODY (Persona), ONE (Uno) y WHERE (Dnde) para crear pronombres indefinidos de objetos, personas y lugares. Los pronombres indefinidos se utilizan cuando nos referimos a un objeto o a una persona que no identificamos de manera concreta: There is somebody at the door (Hay alguien en la puerta)

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SOME + THING / BODY / ONE SOMETHING (Algo) SOMEBODY SOMEONE (Alguien) SOMEWHERE (En algn lugar, en algn sitio)
Los pronombres impersonales que se forman con el pronombre manera que se utilizaba 1. En oraciones 2. En

SOME se utilizan de la misma

some: afirmativas.

peticiones y ofrecimientos.

Listen! They are saying something (Escucha! Ellos estn diciendo algo) Quick! Someone is coming (Rpido! Viene alguien) Do you want something to eat? (Quieres algo para comer?) They live somewhere in the North of Scotland (Ellos viven en algn sitio al norte de Escocia )

ANY + THING / BODY / ONE ANYTHING (Algo, Nada) ANYBODY ANYONE (Alguien, nadie) ANYWHERE (En ningn sitio, en algn sitio)
Los pronombres impersonales formados con 1. Oraciones 2. Oraciones

ANY se utilizan en:

negativas. interrogativas.

She never talks to anybody (Ella nunca habla con nadie) Are you doing anything ? (Haces algo ahora?) I cant remember anything (No me acuerdo de nada) He never goes anywhere (Nunca va a ningn sitio)

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_mdulo III_unidad 5_

Every y All
Every
es un pronombre distributivo que muestra un todo como formado por una serie de elementos o individuos: Every country has a national hymn (Todos los pases tienen un himno nacional ) Siginifica: Todo y cada uno, cada... (individualmente). Cuando acompaa a un nombre, este ser singular y el verbo ir en singular tambin. Every student has got a mark (Todos los estudiantes tienen una nota) Every person in the room is sitting on a chair (Todas las personas de la sala estn sentadas en una silla)

Every day (Todos los das)

Indica la frecuencia con la que se realiza una accin: Every day I go to the gym (Todos los das voy al gimnasio)

EVERYBODY

EVERYONE (Todo el mundo)

(Por todas partes)

EVERYTHING (Todo) EVERYWHERE

Everyone needs help (Todo el mundo necesita ayuda) Have you got everything for your trip? (Tienes todo para tu viaje?)

Everywhere I go I meet interesting people (En todos los sitios a los que voy me encuentro gente interesante)

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ALL (Todo)
Significa: Todo/s (como un total, globalmente) Al indicar un total, llevar el sustantivo al que acompaa, y el verbo en plural. All the students have got a mark (Todos los estudiantes tienen una nota )

All day (Todo el da)

Indica la

duracin de la accin:
Today I am working at home all day (Hoy estoy en casa trabajando todo el da)

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