DENER GERALDO CORRA GOMES EMANUEL PALMEIRA LAIS MONTEIRO VANDA CONCEIO

O SER E O FAZER DO PSICLOGO ORIENTAO PROFISSIONAL

Trabalho Interdisciplinar apresentado do curso de Psicologia da Faculdade Pitgoras de Linhares, como requisito para avaliao. Orientadora: Scaramussa Profa. Msc. Roberta

LINHARES 2011
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SUMRIO:
Introduo......................................................................................................................03 Reviso Bibliogrfica.....................................................................................................04 Planejamento da investigao......................................................................................06 A Pesquisa.....................................................................................................................07 Resultados da Pesquisa.................................................................................................08 Concluso......................................................................................................................13 Bibliografia....................................................................................................................14 Palestrante....................................................................................................................14 Relatrio do Vdeo........................................................................................................15 Relatrio das Fotos.......................................................................................................15 Anexo 01.......................................................................................................................20 Anexo 02.......................................................................................................................21 Anexo 03.......................................................................................................................22 Anexo 04.......................................................................................................................23 Anexo 05.......................................................................................................................24 Anexo 06.......................................................................................................................28

TI SER/FAZER DO PSICLOGO (ORIENTAO PROFISSIONAL)

Introduo:
O Ser/Fazer do Psiclogo tem sido o tema de discusso nos ltimos anos, seja na academia, como tambm nos conselhos em nvel estadual e federal. At mesmo no exerccio desse profissional, como tambm no questionamento que a sociedade faz a respeito de sua atuao, esse pensar sempre atual. Ainda na discusso sobre a subjetividade do homem na disciplina Psicologia Cincia e Profisso tem-se uma pista que aponta que, assim como esse ser humano est em construo permanente, assim tambm o Ser/Fazer do Psiclogo de igual modo. Vejamos a definio da subjetividade dada em sala de aula (04/03/2011) de acordo com Bock, Furtado e Teixeira (2002, p. 27):
A subjetividade a sntese singular e individual que cada um de ns vai constituindo conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experincias da vida social e cultural; [...] Esta sntese a subjetividade o mundo de idias, significados e emoes construdo internamente pelo sujeito a partir de suas relaes sociais, de suas vivncias e de sua constituio biolgica; , tambm, fonte de suas manifestaes afetivas e comportamentais.

Assim possvel observar que o Ser/Fazer do Psiclogo, tal qual a subjetividade do homem estar sempre em construo. O ser humano muda logo imprescindvel que o Ser/Fazer do profissional da psicologia tambm assim proceda. A Epistemologia apresentada na disciplina Histria e Fundamentos

Epistemolgicos da Psicologia tem como proposta o delimitar/situar o lugar

do conhecimento cientfico dentro do domnio do saber, estabelecer limites do conhecimento cientfico, e buscar a natureza da cincia em questo, essa rea do conhecimento da psicologia, o ser/fazer do psiclogo ser humano. O profissional da psicologia no exerccio da sua profisso encontra vrias reas de atuao promovendo sade seja na educao, na rea da sade, nas ONGs, empresas, e dentre essas o ser/fazer do psiclogo na orientao profissional tornou-se o objeto de pesquisa. E essa pesquisa tenta responder como o pblico de adolescentes e jovens tem acesso ao esse profissional, qual valor que essa interveno possui e quais os resultados dela nas decises daqueles que tiveram essa orientao profissional. O presente trabalho procurou responder algumas questes: 1. Tem alguma idia do que possa ser um teste vocacional? 2. Um teste vocacional aplicado, desenvolvido e supervisionado na clnica por um Psiclogo, demonstra mais relevncia do que um teste feito em revista ou site de internet? 3. Aos que foram orientados pelo profissional da psicologia quais foram os resultados alcanados? E, segundo os parmetros apreendidos na disciplina Metodologia Cientfica, foi realizada pesquisa de campo para detectar, atravs de amostragem quantitativa dentro de um pblico alvo especfico, qual a porcentagem de jovens que j realizou um teste vocacional desenvolvido e supervisionado por um profissional da psicologia. Em seguida s entrevistas com aqueles que j o fizeram, 3 desses um se transformaram em estudo de caso que ser tema do nosso relatrio. estar ora em

processo, ora estado, mas sempre interagindo com o objeto de sua atuao o

Reviso bibliogrfica
Na bibliografia examinada ficou evidente a relevncia e atualidade desse tema demonstrando ser objeto de estudos constantemente.
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Essa importncia j se verificava nos idos dos anos 80 quando (Imaginrio e Campos, 1987) afirmavam que licenciados em Psicologia j prestavam oficialmente, servio como orientadores educacionais em escola secundrias em todo o pas. E essa orientao, segundo os autores acima citados, tinha como expectativas sociais a promoo do desenvolvimento humano, tendo como objetivo ltimo a implementao de projetos junto aos jovens do ensino mdio-profissional. Flvia Lemos Abade vai mais longe, em sua pesquisa bibliogrfica no que diz respeito orientao profissional no Brasil. Onde ela afirma ter encontrado trs perspectivas nesta orientao, a saber: a) A psicometria; b) A clnica; c) Psicossocial. Segundo Abade (2005, p. 16), primeira experincia nesse campo de atuao da psicologia ocorreu:
Do ponto de vista prtico, a primeira experincia de aplicao sistemtica da Psicologia organizao do trabalho ocorreu em 1924, no Liceu de Artes e Ofcios de So Paulo, sob a direo do engenheiro suo Roberto Mange e consistiu na seleo de alunos para o Curso de Mecnica Prtica da referida escola.

Abade ainda afirma que em l947, no governo de Getulio Vargas foi criado o ISOP Instituto de Seleo e Orientao Profissional, com o objetivo de contribuir para o ajustamento entre trabalhador e trabalho, atravs de estudos cientficos. Outra referncia do tema abordado nesta pesquisa fala do efeito da interveno psicolgica vocacional na indeciso e na conduta exploratria, que segundo Cunha e Faria (Minho, 2009) produz efeitos positivos nos clientes. Sabe-se que existem alguns modelos de interveno na orientao profissional feita pelo psiclogo. Na experincia de cunha e Faria (Minho, 2009) o atendimento clnico ocorreu de 4 a 8 consultas, onde se estrutura foi formatada em cinco momentos:
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a) Sesso pr-teste; b) Sesso inicial com a famlia; c) Sesses de consulta psicolgica; d) Sesso final com a famlia; e) Sesso ps-teste; A abordagem do psiclogo na orientao profissional se d por vrias vias, entre elas o chamado teste vocacional, que ultimamente est sendo substitudo por um atendimento clinico, seja individual ou em grupo, na escola ou no consultrio. Reginaldo do Carmo Aguiar, psiclogo clnico, em entrevista em seu blog assim afirma acerca da orientao profissional:
A orientao vocacional individual ou em grupo deve basear-se em trs itens. Um deles autoconhecimento, o conhecimento dos prprios valores, interesses, perfil e habilidades. [...] Outro item o conhecimento da realidade profissional, do esquema de organizao das ocupaes e do mundo de trabalho. [...] e discusses em grupo ajudam no conhecimento profissional. O terceiro item a tomada de deciso do curso. [...] leva a pessoa a pensar sobre si mesma, o significado da escolha profissional, entre outros temas. Isto para orientar, e no dar um diagnstico

Planejamento da investigao
A presente pesquisa teve a motivao de se ter um olhar sobre O SER/FAZER DO PSICOLGO na orientao profissional dos adolescentes e jovens, e qual tem sido a procura por esse tipo de apoio psicolgico. Para isso foi necessrio a realizao de uma pesquisa de campo que respondesse algumas questes pertinentes a essa rea da psicologia.

A Pesquisa:
Foram preparados dois questionrios para coleta de dados (ANEXO 1, ANEXO 2), bem como o Termo de Consentimento para Questionrio Annimo (ANEXO 3) os quais foram devidamente assinados pelos entrevistados. Essa coleta de dados tinha o propsito de traar um perfil de pessoas que conhecessem essa rea da psicologia, se tinham usado esse servio e quais foram os resultados dessa experincia. O primeiro questionrio procurou traar um perfil quantitativo, ou seja, no universo pesquisado a inteno era apurar opinies explcitas e conscientes dos entrevistados sobre o tema da pesquisa. J o segundo questionrio tinha uma abordagem qualitativa sobre os entrevistados que efetivamente passaram pela orientao, pois o interesse era captar a experincia dos mesmos na clnica psicologia. Esses questionrios foram usados em um pblico alvo especfico: universitrios ingressos no 1. Perodo do ano de 2011 em cursos de graduao oferecidos pela Faculdade Pitgoras. As turmas pesquisadas foram: Psicologia matutino, Pedagogia noturno. Essa coleta de dados se deu no horrio de aula com permisso dos professores que estavam lecionando suas respectivas disciplinas dado que o primeiro questionrio possua sete questes fechadas, que aps sua aplicao foi possvel identificar pessoas que tiveram a experincia de serem orientadas por psiclogos na deciso de ingresso no curso superior. Essas pessoas ento foram submetidas ao 2 questionrio que possui trs questes abertas que sero analisadas na concluso dessa pesquisa.

Resultados da Pesquisa
Foram pesquisas 77 pessoas que responderam o primeiro questionrio de abordagem quantitativa com os seguintes resultados, com visualizao atravs de grficos (Anexo 4): Pergunta 1: Voc j pensou na escolha escolar e profissional? 01 = no respondeu 00 = nunca pensaram 19 = pensam algumas vezes 57 = pensam muitas vezes Pergunta 2 Tem procurado informao sobre cursos e profisses? 65 = sim 12 = no Pergunta 3 Alguma vez conversou com algum acerca dos planos para o futuro? 71 = sim 06 = no Pergunta 4 Tem alguma idia do que possa ser um teste vocacional? 59 = sim 18 = no Pergunta 5

J participou de algum tipo de teste vocacional? Se sim onde? 37 = sim 40 = no Dos que responderam sim: 05 = psiclogo 26 = sites de internet 11 = revistas ou jornais Pergunta 6 Em sua opinio, um teste vocacional aplicado, desenvolvido e supervisionado por um psiclogo, demonstra mais relevncia do que um teste feito em revista ou site de internet? 70 = sim 06 = no 01 = no respondeu Pergunta 7 Voc faria um teste vocacional aplicado, desenvolvido e supervisionado por um psiclogo? 77 = sim 00 = no Dos pesquisados acima relatados, e suas respostas, podemos concluir h sim uma preocupao com o futuro em especial pela formao profissional. Verifica-se tambm que h uma clara ausncia do profissional da psicologia na orientao dos futuros ingressos nos cursos de formao superior, ou seja, de 77 pessoas, 37 tiveram algum contato com um teste vocacional, e destes

ainda, a grande maioria, 32, o fizeram via internet, revistas e jornais, e somente 5 pessoas que efetivamente consultaram e tiveram orientao de um psiclogo. Ainda se verifica que, apesar do pouco contato com o profissional da psicologia nesse campo de atuao a orientao profissional , h uma demonstrao de confiana nessa atuao, ou seja, 77 entrevistados 100% - fariam um teste vocacional, aplicado, desenvolvido e supervisionado por um psiclogo. Conclui-se ainda que nesse vazio da atuao do psiclogo, na orientao profissional dos futuros ingressos nos cursos tcnicos ou superiores, possvel realizar importante trabalho, haja vista que o acesso aos cursos de formao profissional, diferente de um passado no distante, tornou-se de fcil aos jovens e adolescentes nos dias de hoje. Esse acesso se d atravs de bolsas de estudos (Prouni) e outros mecanismos de contemplao oferecidos pelos estados e municpios, os financiamentos existentes, em especial FIES (de um banco estatal) a juros abaixo do mercado com a possibilidade de ser pago depois da formao. Por isso se faz necessrio uma melhor escolha e orientao para esses futuros profissionais, para que no haja uma evaso ao longo do curso. Segundo Silvia Regina Rocha Brando:
Nos resultados de uma pesquisa realizada em 1992, sob coordenao da Prof. Dr. Maria de Lourdes Ramos da Silva, com alunos de graduao da Universidade de So Paulo apurou-se que acentua-se a significativa porcentagem de alunos dos ltimos anos que, se lhes fosse possvel voltar novamente ao momento do vestibular, no escolheriam novamente o mesmo curso. (Silva 1992, p. 99).

Dos que responderam que realizaram orientao profissional aplicado e desenvolvido e supervisionado por um psiclogo, 3 entrevistados participaram de uma pesquisa qualitativa que passamos a analisar abaixo: As perguntas foram:
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Pergunta 1: Que motivao te direcionou a buscar uma orientao profissional

supervisionada por um psiclogo? As respostas foram quase semelhantes, mas com nuances bem particulares que sero aqui reproduzidas: O entrevistado 1 assim respondeu:
Porque andava com muitas dvidas em relao a que segmento profissional me direcionar, e para conseguir ao menos clarear as possibilidades de escolha, decidi procurar um profissional competente para ajudar-me nesta determinada situao.

Essa resposta demonstra assim a real necessidade de uma orientao profissional, pois a sua fala aponta para dvidas acerca das escolhas que ele detecta serem importantes para sua vida e carreira profissional. A entrevistada 2 assim se expressou:
Quando fui ao psiclogo pela primeira vez, eu estava no terceiro ano. Eu fui com um objetivo diferente da orientao profissional, mas como eu estava em um perodo da minha vida em que precisava decidir qual seria a minha profisso, resolvi fazer o teste, at mesmo porque eu tinha muitas dvidas quanto a essa escolha.

Essa fala demonstra que a orientao profissional realizada por um psiclogo se torna um dos aspectos do atendimento clnico e assim, mais do que testes que so realizados, o profissional pode ajudar de uma forma mais holstica na escolha que o jovem poder fazer a partir do seu autoconhecimento, produzido pela interveno do psiclogo. Pergunta 2: Como foi o desenvolvimento dessa orientao profissional supervisionada pelo psiclogo?

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A entrevistada 2 assim respondeu:

Para fazer a orientao profissional foram necessrios vrios dias, diferentemente do que eu pensava, os testes avaliaram o meu interesse na escolha profissional, aptides que possuo, velocidade de raciocnio, entre outras coisas. E a forma como a psicloga aplicava os testes retirou toda a tenso que eu poderia apresentar devido ao tempo que existia para o trmino do teste.

H uma clara evidncia de que os testes so usados para detectar alguns traos que podem ajudar o paciente em tomar decises quanto ao seu futuro profissional. No h qualquer ao de influncia dos testes nas escolhas, e sim um autoconhecimento que feito pelo individuo de suas potencialidades. Pergunta 3 Qual foi o resultado alcanado a partir desta orientao profissional supervisionada por um psiclogo? A entrevistada 3 assim respondeu:
Estar hoje no 1. Perodo de [...] foi fruto dessas

conversas/terapias; o grande prazer pessoal que ela, ao intervir nas minhas coisas proporciou [sic]; o saber decidir pelo que eu quero; o saber lidar com as minhas escolhas (e profissional tambm!). D muito mais credibilidade e confiana no que ouvido e orientado para voc .

Dada essa resposta de satisfao por essa orientao, pode-se notar que a orientao profissional feita por um profissional da psicologia se torna de fundamental importncia, pois segundo a Psicologia Ana Lcia Pereira o desafio da escolha da profisso o desafio do autoconhecimento. E esse autoconhecimento se d, muitas vezes, na busca do atendimento na clnica da psicologia. Conforme Bock (2002, p. 407) diz sobre essa questo:

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E ainda cabe ressaltar que a escolha de uma profisso no algo simples, pois existem influncias sociais, componentes pessoais e limites ou possibilidades entrando neste jogo. O importante que, quanto mais o indivduo compreende e conhece esses fatores, mais controle ter sobre sua escolha.

Concluso
Concluindo, podemos afirmar que a atuao do psiclogo na orientao profissional imprescindvel na faixa etria aqui pesquisada. Essa orientao no um fim em si mesmo, mas proporcionar ao orientado uma nova perspectiva que ele ter acerca do futuro. Lembrando ainda que nenhuma escolha ser definitiva, ao contrrio, a escolha sempre ser uma alternativa libertadora e positiva no mbito do ser humano e em especial na busca pela carreira profissional. Tambm se conclui que o acesso dessa ao do profissional da psicologia no mbito dessa abordagem, ainda muito tmida, restrita a atendimentos clnicos e de certa forma excludente da maioria dos adolescentes e jovens que esto ingressando na formao profissional. Essa lacuna do profissional da psicologia poder ser uma realidade diferente se for implementada uma poltica de orientao profissional, no mais pelo vis do mercado ou da chamada vocao dos municpios, mas sim por uma construo sadia e possvel de escolha consciente do jovem e adolescente que estar escolhendo uma carreira profissional que poder produzir satisfao ou sofrimento por muitos anos de sua vida.

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BIBLIOGRAFIA
ABADE, Flvia Lemos (2005). Orientao Profissional no Brasil: Uma Reviso Histrica da Produo Cientfica. Revista: Brasileira de Orientao Profissional, 6 (1), pp. 15-24. AGUIAR, Reginaldo Carmo. Como Lidar com o Fracasso no Vestibular. http://psicopoesia.blogspot.com/search/label/Orienta%C3%A7%C3%A3o%20vo cacional em 09/05/2011. BRANDO, Silvia Regina Rocha ( antropolgica 09/05/2011. BOCK, Ana Maria, FURTADO, Odair, TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias Uma Introduo ao Estudo de Psicologia. Editora Saraiva, 13 a. edio 2002. So Paulo 492 p. CUNHA, Ma. Cu Castro Silva Brs, Liliana da Costa Faria (2009). Efeito da Interveno Psicolgica Vocacional na Indeciso e Comportamento e Filosfica. ). A Vocao Humana: Uma Abordagem em

HTTP://www.hottopos.com/vidlib7/sb.htm

Exploratrio. Revista: Psicologia, Cincia e Profisso, 29 (3), 558-573. IMAGINRIO, Lus, Brtolo Paiva Campos (1987). Consulta Psicolgica Vocacional em Contexto Escolar.. Revista: Cadernos de consulta Psicolgica, 3, 107-113.

PALESTRANTE:
O grupo convidou para ser palestrante no SIPSI, Andra Batista Corra Gomes, bacharel em teologia (STBSB), formanda em Pedagogia (Faceli), licencianda em Informtica (IFES), com experincia em treinamento para o mercado de trabalho de adolescentes e jovens oriundos da rede pblica por mais de 03 anos, alm de atuar como professora na rede pblica municipal.

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RELATRIO DO VDEO:
O vdeo, apresentado no SIPSI, foi elaborado a partir do tema proposto com imagens, entrevistas, documentrios, jornalismo que esto disponveis nos meios de comunicao (revistas, internet, e programas de televiso). O vdeo foi idealizado com o seguinte roteiro: vocao, futuro, orientao, realizao. Cada tema estaria elencado com uma parte das imagens e reportagens e entrevistas. As imagens e cenas reproduzidas no vdeo foram captadas das fontes: Orientao Vocacional (Programa Viver e Conviver) - Parte 1, entrevista da psicloga Ana Lucia Pereira: http://www.youtube.com/watch?v=1vvf9JHruLU em 08/05/2011. Reportagem do Jornal Hoje da Rede Globo, exibido em 08/08/2006, http://g1.globo.com/videos/jornal-hoje/v/mercado-de-trabalho-o-testevocacional/517760/#busca=orienta%C3%A7ao%20vocacional em 08/05/2011.

RELATRIO DAS FOTOS:

As fotos que compe o Banner (Anexo 3) foram produzidas no ambiente da Faculdade Pitgoras. As fotos, o vdeo, o banner e bem como o folder fizeram parte de uma pea nica. Buscou-se uma interao e integrao dessas artes. Nessa produo, a idia era visualizar o processo de busca que o indivduo empreende pela orientao profissional: A vocao, O Futuro, A Orientao e por fim a Realizao.

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Tambm foi produzido um folder (Anexo 5) para orientao no entendimento da mensagem do Banner. Esse material foi distribudo no dia da apresentao das fotos no 6. SIPSI.

A Vocao:

A Vocao, no com um sentido religioso, mas como a oportunizao de uma escolha em funo dos desejos, pensamentos, gostos e por fim a concretizao de uma realizao pessoal. Produzindo assim satisfao e excluindo o sentimento de sofrimento causado pela no-escolha.

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O Futuro:

O Futuro, algo que exprime a idia de uma abstrao quanto ao devir. Nesse sentido compete ao ser humano a capacidade de se auto-conhecer para num enfrentamento do futuro estar preparado(?) para o desconhecido. Nesse sentido a orientao profissional pode cooperar para esse momento.

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A Orientao:

A orientao se faz necessria para o indivduo que se encontra na encruzilhada da vida quanto a profissionalizao. A dvida faz parte do processo da construo da subjetividade e para enfrent-la o processo decisrio precisar ser fortalecido e disponibilizado ao indivduo, conquanto seja ele consciente da responsabilidade que advir dessas escolhas.

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A Realizao:

A realizao produzida pelas escolhas h de ter embutida nela o sentimento de satisfao pelo alvo alcanado. Nesse processo, as escolhas, so de fundamental importncia. Pois cada escolha produzir algo no futuro do indivduo, seja a satisfao ou sofrimento.

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ANEXO 1 COLETA DE DADOS DA PESQUISA: SER E FAZER DO PSICLOGO - ORIENTAO VOCACIONAL Informaes para o(a) participante voluntrio(a): Voc est convidado(a) a responder este questionrio annimo que faz parte da coleta de dados da pesquisa Ser e Fazer do Psiclogo Orientao vocacional, sob responsabilidade da turma do 1. Perodo de Psicologia. Caso voc concorde em participar da pesquisa, leia com ateno os seguintes pontos: a) voc livre para, a qualquer momento, recusar-se a responder s perguntas que ocasionem constrangimento de qualquer natureza; b) voc pode deixar de participar da pesquisa e no precisa apresentar justificativas para isso; c) sua identidade ser mantida em sigilo; d) caso voc queira, poder ser informado(a) de todos os resultados obtidos com a pesquisa, independentemente do fato de mudar seu consentimento em participar da pesquisa.
QUESTIONRIO: 1. Voc j pensou na escolha escolar e profissional? ( ) nunca pensa ( ) pensa algumas vezes 2. Tem procurado informao sobre cursos e profisses? ( ) sim ( ) no 3. Alguma vez conversou com algum acerca dos planos para o futuro? ( ) sim ( ) no 4. Tem alguma idia do que possa ser um teste vocacional? ( ) sim ( ) no 5. J participou de algum tipo de teste vocacional? Se sim, onde? ( ) sim ( ) no ( ) com psiclogo ( ) sites de internet ( ) revistas ou jornais 6. Em sua opinio, um teste vocacional aplicado, desenvolvido e supervisionado por um psiclogo, demonstra mais relevncia do que um teste feito em revista ou site de internet? ( ) sim ( ) no 7. Voc faria um teste vocacional aplicado, desenvolvido e supervisionado por um psiclogo? ( ) sim ( ) no

) pensa muitas vezes

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Anexo 2 COLETA DE DADOS DA PESQUISA: SER E FAZER DO PSICLOGO ORIENTAO VOCACIONAL PARTICIPANTE DE ORIENTAO PROFISSIONAL

1.Que motivao te direcionou a buscar uma orientao profissional supervisionado pelo psiclogo? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2. Como foi o desenvolvimento dessa orientao profissional supervisionado pelo psiclogo? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

3. Qual foi o resultado alcanado a partir desta orientao profissional supervisionado por um psiclogo? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
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Anexo 3

TERMO DE CONSENTIMENTO PARA QUESTIONRIO ANNIMO

Informaes para o(a) participante voluntrio(a): Voc est sendo convidado(a) a participar da pesquisa intitulada O SER E FAZER DO PSICLOGO ORIENTAO VOCACIONAL EM ALUNOS DE GRADUAO DO PRIMEIRO PERODO/2011 DA FACULDADE PITGORAS LINHARES-ES, localizada na Av. So Mateus, 1.458 Bairro Ara (27) 2103.7222. Concordo em participar da pesquisa abaixo discriminada, nos seguintes termos: Pesquisa: Coletar dados para identificao de pblico que foi orientado por um profissional da psicologia na escolha da vocao profissional. Pesquisadores: Dener Geraldo Corra Gomes, Emanuel Palmeira, Vanda Conceio, Lais Monteiro. Justificativa: o objetivo desta coleta de dados ser o de avaliar a utilizao do profissional da psicologia na orientao vocacional dos alunos de graduao ingressos nos cursos da Faculdade Pitgoras Linhares-ES, no ano de 2011. Descrio dos procedimentos a que o participante ser submetido: ser utilizado como instrumento de coleta de dados, questionrios que sero disponibilizados pelos pesquisadores nas salas de aula da faculdade Pitgoras Linhares-ES, onde o participante responder de forma annima e voluntaria. Os dados coletados sero analisados e podero ser representados atravs de grficos e tabelas para fins acadmicos. Benefcios esperados: pretende-se contribuir para uma reflexo sobre o SER E FAZER do Psiclogo na Orientao Vocacional.

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Anexo 4
Banner

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Anexo 5: RESULTADO DAS PESQUISAS EM GRFICOS

1. Voc j pensou na escolha escolar e profissional?

s vezes 7% Nunca: 0; 0%

Muitas vezes 93%

2. Tem procurado informao sobre cursos e profisses?

16%

Sim
84% No

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3. Alguma vez conversou com algum acerca dos planos para o No futuro?
8%

Sim No Sim 71 92%

4. Tem alguma idia do que possa ser um teste vocacional?

No:18; 23% Sim
No

Sim: 59; 77%

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5.1 J participou de algum tipo de teste vocacional?

No: 40; 52%

Sim: 37; 48%

Sim No

5.2 Se sim, onde? (37 respostas positivas)

Revistas: 11; 26%

Psiclogo: 5; 12%

Psiclogo
Internet Revistas Internet: 26; 62%

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6. Teste vocacional, aplicado por psiclogo, demonstra mais relevncia?

No:6; 8%
No

Sim
Sim: 70; 92%

7. Voc faria um teste vocacional aplicado, desenvolvido e supervisionado por um psiclogo?

Sim Sim: 77; 100%

No

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Anexo 6:

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