Cmo aplicar las TICs en su Aula de Clases?

En la propaganda que hace el gobierno con el tema de la actualizacin a los docentes, aparecen dos nios que de forma directa le preguntan al profesor: Que vamos a prender? y Que herramientas tecnolgicas vamos a utilizar?. Es una realidad, que nuestros muchachos nos exigen, el saber transmitir el conocimiento utilizando nuevas herramientas de enseanza. Pizarras Digitales Herramienta para Aplicar las TICs En nuestra institucin tenemos actualmente dos Pizarras que las llamamos con diferentes nombres: digitales, inteligentes, interactivas, PDI, etc. Las que han causado cierta popularidad, todos hablan de la digitalizacin del salones de clase, pero muchos de nuestros docentes aun no sabe que es realmente una Pizarra Digital y las bondades que aporta en el aprendizaje. Para poner en marcha nuestra pizarra inteligente necesitamos contar con los siguientes dispositivos: un Pc, un proyector, un punto de red, un dispositivo USB, la propia pantalla y finalmente un software que ya viene listo para funcionar. Con dicho software, el docente gestionar la pizarra, podr desplazarse dentro del escritorio de Windows, abrir aplicaciones propios del software, el mismo internet ser una herramienta adicional que ayudara a explotar aun mas la forma de ya que viene cargada con diversos recursos educativos. Adems, para fortalecer la interactividad, el software que viene de fabrica complementa con sistema integrado de respuestas al aprendizaje, lo que logramos que los alumnos puedan participar en mismo momento que se esta impartiendo el conocimiento, mientras que el docente recibe en ese mismo instante sus resultados. Convertimos a esta pizarra en una herramienta esencial no solo para facilitar la interaccin y participacin, sino que verificamos si el estudiante realmente asimilo el conocimiento durante el tiempo que estuvo en una leccin de clases, lo que permitir llevar una estadstica de la evolucin del alumno. La ventaja de esta herramienta en el aula non innegables, no solo nosotros estamos incursionando con esta tecnologa tenemos un claro ejemplo con las Unidades del Milenio del Gobierno, las mismas que se encuentran en sitios en los estudiantes no cuentan con las facilidades que los nuestros muchachos cuentan. La tecnologa con sus avanzadas formas de facilitarnos la vida, hay que ser claros en algo bsico: la utilizacin de todos los nuevos dispositivos digitales que estn para la educacin siempre ha estimulado al estudiante. Recuerdo con nostalgia esos das de clases mi profesor el Ing. Espinar nos pona una pelcula, en estos tiempos tener un DVD era un lujo,

recurra a diapositivas o nos llevaba al laboratorio de Informtica. Ahora, estas herramientas han evolucionado con el continuo avance de la tecnologa, es un potencial que debemos darle un correcto uso para no desperdiciarlo. Debemos tener claro, uno de los caminos mas eficientes para evitar el fracaso escolar en este mundo digital es la importancia que debemos prestar y la correcta introduccin de la TICs en el saln de clases. Quien dijo: que nuestros destinatarios, son los nicos beneficiados!, nosotros los docentes que dominamos estas herramientas se nos ha hecho ms sencilla la preparacin de sus lecciones de clase, al tener a la mano video, audio, fotografas, internet que tienen funciones cien veces ms avanzadas que las herramientas tradicionales. En consecuencia, con todo este cambio las docentes debemos estar motivados y satisfechos con nuestro trabajo, lo traer xitos en la formacin del alumnado. Otra de la bondades que las TICs traen al mbito pedaggico es la posibilidad de proporcionar apoyo adicional a los estudiantes, y en todos los niveles de aprendizaje. Aquellos alumnos con menor capacidad de atencin, falta de confianza o tmida a la hora participar en clase pueden ahora contestar de forma annima gracias a las cuentas de correo institucionales de forma personalizada. Despus de tanto hablar maravillas de las TICs en aula, conviene aclarar en este deber que hay quienes piensan que la tecnologa por si es la solucin absoluta y que es de otro mundo. No basta con llenarnos de lo ultimo en equipos informticos, lo que realmente cuenta son las soluciones didcticas y especficamente adaptadas al contenido educativo. Ante tal contexto, las pizarras normales son solamente complementos, mientras que la gran diferencia radica en que, con pizarras digitales se pasa de la enseanza al aprendizaje. Algo clave que he mencionado a las autoridades de la institucin, para garantizar el xito en la introduccin de las nuevas tecnologas informticas incorporadas en el aula, el paso crucial y fundamental es formar al docente. Todos los actores del sector educativo desde profesores, directores, administracin y personal de servicios deben estar implicados en el uso de las nuevas tecnologas para hacer posible que se aproveche todo el potencial de nuestra institucin. El mecanismo para este cambio funcione es sencillo: formacin del profesorado, equipamiento de tecnologa, tener claro el alcance y la adaptacin ha este nuevo enfoque, es decir usar las TICs siempre de la mano al proceso de formacin, lo que conlleve a un cambio de metodologa, mentalidad y actitud hacia la enseanza. Si existe en verdadero compromiso en cada rea que desempeemos todo queda en papel mojado. Christian Vera