MONOGRAF A

Escuela: Francisco Ramirez, Media N2 Ciclo acadmico: 3ro de polimodal Materia: Economa Ttulo de la monografa: Escuela neoclsica o marginalista Fecha de presentacin: 27 de octubre de 2011

ndice
Introduccin Significado de Escuela Neoclsica Principales representantes Principales caractersticas del Neoclasicismo Teora Neoclsica Las ideas fundamentales

Caractersticas que toma la Escuela Neoclsica de la Clsica y sus diferencias Conclusin final y opinin grupal

Introduccin: En esta monografa nos enfocaremos en el tema de la Escuela Neoclsica o marginalista, tratando de desarrollar sus caractersticas principales; sus representantes ms importantes; diferencias e ideas del tema. La importancia del tema es llevar a cabo un desarrollo con el cual vamos a exponer, enfocndonos en lo ms importante, con actividades para los chicos. A continuacin daremos una breve introduccin sobre el significado del tema que vamos a llevar a cabo. Escuela Neoclsica.La escuela neoclsica interrumpe en la escena del pensamiento econmico en el ltimo tercio del siglo XIX, sentando unas bases cuyo desarrollo llega hasta nuestros das. Aporta una nueva teora del valor (basada en la utilidad de los bienes y no en el trabajo que incorpora) y un modelo, el equilibrio general, en el que todas las variables econmicas relevantes (oferta, demanda y precios de los bienes, servicios y factores productivos) aparecen interrelacionadas en un sistema de ecuaciones, cuya solucin arroja unos valores que se denominan de equilibrio. Sus ideas no difieren de las clsicas, esto es, que se basan y fundamentan en las teoras de que dejo Fayol y Taylor, adicionando un material fundamental como el de la aplicacin y la verdadera practica para poder llevar a cabo los objetivos planteados en cada administracin de una organizacin. Para los autores neoclsicos la administracin consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para

lograr un objetivo en comn. El buen administrador es el que posibilita al grupo alcanzar sus objetivos con un mnimo de recursos utilizados. Los neoclsicos tienen una consideracin sobre la determinacin del valor, que es subjetiva y psicolgica dependiendo de la utilidad marginal. Cada uno de los individuos escoge que necesidades debe satisfacer frente a bienes escasos y se basan en las Leyes de Gossen.

Principales representantes de la Escuela Neoclsica:

A continuacin mostraremos la biografa de los representantes ms importantes del Neoclasicismo, contando brevemente sus vidas. Entre ellos se encontraban:

Gossen (1810-1858) Carl Menger (1840-1921). Leon Walras (1834-1910).

William Stanley Jevons (1835-1882) Alfred Marshal (1842-1924) Irving Fisher (1867-1947)

Gossen Gossen era un utilitarista y un liberal clsico. Se opona a la intervencin del gobierno, especialmente en aquellos casos en los que la iniciativa individual y la libre competencia bastaban como principios para la gua del orden econmico.

Las leyes de Gossen se dividen en dos partes. La primera parte, formula el principio de la utilidad marginal decreciente y le da expresin grfica. Es decir, que cuando los consumidores le dan un valor a un bien y los empresarios fabrican an ms, ste mismo pierde el valor ya que encuentra varios diferente. La segunda ley de Gossen describe una condicin para maximizar la utilidad: una cantidad dada de un bien debe distribuirse entre sus diferentes usos de manera que las utilidades marginales sean iguales en todos sus usos. Carl Menger Menger naci en Nowy Sacz, Galizia (hoy parte de Polonia, antes de Austria). Era el hijo de una familia de nobles acomodados y su padre era abogado. Despus de acudir al instituto, estudi Derecho en las universidades de Praga y Viena, y ms tarde recibi un doctorado en jurisprudencia de la Universidad de Cracovia. En los aos 60 del siglo XIX Menger dej los estudios y se dedic al periodismo, escribiendo primero en el Lemberger Zeitung en Lviv y despus en el Wiener Zeitung en Viena. Durante el transcurso de su trabajo periodstico apreci discrepancias acerca de la determinacin de los precios entre lo que deca la economa clsica que l haba aprendido y lo que crean los En los aos 60 del siglo XIX. Menger dej los estudios y se dedic al periodismo, escribiendo primero en el Lemberger Zeitung en Lviv y despus en el Wiener Zeitung en Viena. Durante el transcurso de su trabajo periodstico apreci discrepancias acerca de la determinacin de los precios entre lo que deca la economa clsica que l haba aprendido y lo que crean los participantes en el mercado real. En la Rama matemtica se encontraban: Len Walras Len Walras fue un economista francs, profesor de filosofa en el Colegio Real de Caen; logr el Bachillerato en Letras y el Bachillerato en Ciencias. Su principal contribucin al anlisis econmico es su teora del equilibrio econmico general, Walras fue nica y completamente matemtico tanto en su concepcin como en su desarrollo y presentacin, ya que utiliz

ecuaciones para mostrar las formas generales de las relaciones de interdependencia entre las variables econmicas. Intenta resolver el problema de la determinacin reciproca de los precios de una cantidad cualquiera de lo que llamaba satisfactores, en un momento determinado. Len Walras tambin desarroll la teora marginal del valor con William Stanley Jevons y Carl Menger, y ayud a lanzar la escuela neoclsica en la economa.

William Stanley Jevons William Jevons naci en una familia de comerciantes de buena posicin econmica que se arruin antes de que pudiera terminar los estudios que realiz en el University College de Londres. Tras abandonar los estudios en 1854, viaj a Sydney, Australia, donde trabaj en la Casa de la Moneda. Se interes por la economa poltica y los estudios de carcter social. Regres a Londres en 1859 para escribir obras de contenido econmico, exponiendo, de forma contempornea a Carl Menger, la teora marginalista. La teora marginalista desech la del valor-trabajo que hered de la escuela clsica. Se enfoca por medio de la subjetividad en la satisfaccin del consumidor, concepto al que denomin utilidad marginal. Fue uno de los primeros en introducir el rigor matemtico en la economa. A comienzo de la dcada de 1870, simultneamente a otros trabajos de Walras y Menger, publica una elaborada sntesis de las teoras del consumo, del intercambio y de la distribucin, asentando as las bases para la "revolucin marginalista" que le sigui. A comienzo de la dcada de 1870, simultneamente a otros trabajos de Walras y Menger, publica una elaborada sntesis de las teoras del consumo, del intercambio y de la distribucin, asentando as las bases para la "revolucin marginalista" que le sigui. Considera que la utilidad slo puede ser medida en trminos ordinales y que la utilidad proporcionada por un bien es inversamente proporcional a la cantidad de ese bien previamente poseda. Establece claramente la diferencia entre utilidad total y lo que llam "grado final de utilidad", que despus recibi el nombre de utilidad marginal.

Durante su vida en Inglaterra escribi varias obras de contenido econmico, en las cuales expuso los principios de la teora marginalista, adems de elaborar una hiptesis de la renta, del inters y de la productividad del capital, entre los diversos temas que abord. En la Rama anglo-americana se encontraban: Alfred Marshall Alfred fue un economista britnico. Estudi en el Saint John's College, en el Reino Unido. Su inters por la filosofa le llev a tomar lecciones de tica. Tras obtener una beca especial para estudiar ciencias en 1868, se matricul en economa poltica, ciencia a la que posteriormente l mismo denomin Economa. En 1875, viaj a EE. UU. para estudiar los efectos de los aranceles en una economa. Al volver a Inglaterra fue director del University College de Bristol, cargo del que dimiti en 1881. Despus estuvo un ao en Italia y volvi a la universidad en 1882 como catedrtico; en 1883 se traslad al College Balliol de la Universidad de Oxford. De 1885 a 1908 dio clases de Economa poltica en la Universidad de Cambridge. Convirti Cambridge en la principal facultad de economa de los pases de habla inglesa, y tuvo como discpulos a importantes economistas, como Pigou o Keynes. Influy adems a Wilfredo Pareto.

Irving Fisher Fisher naci en Nueva York. Su padre era pastor protestante y muri cuando l era muy joven. Por esta razn, desde muy temprana edad, tuvo que trabajar para ganarse la vida. El Inters de Irving Fisher por los ms variados aspectos sociales lo llev a tomar partido en todo tipo de causas, desde la defensa de la vida al aire libre -muchos creen producto de la tuberculosis que padeci- hasta la lucha por la paz mundial. Fisher escribi numerosos artculos sobre Matemticas, Poltica Econmica, dietas y salud pblica. Pero, adems de esta multiplicidad de temas, incurri de manera importante y novedosa en la Ciencia Econmica. Entre otras cosas, adems de desarrollar la teora cuantitativa, propuso las curvas de indiferencia como mtodo de anlisis,

introdujo la importante distincin econmica entre flujos y stocks, y dedic mucho tiempo a analizar la Inflacin como fenmeno monetario.

Las Principales Caractersticas del Neoclasicismo

1. Se centra en la asignacin de recursos en un momento determinado, es decir, se refiere a la eleccin y disposicin de recursos escasos entre posible alternativas. 2. Acepta alguna variedad del utilitarismo como jugando un papel central para comprender la economa. 3. Se centra en alternativas marginales. El neoclasicismo se interesa en los alternativas y cambios "marginales" que son el objeto del clculo. 4. Asume una racionalidad de largo plazo. 5. Acepta el individualismo metodolgico. 6. Est estructurada alrededor de un concepto de equilibrio general en la economa. Sin embargo, algunos consideran que la escuela se puede encontrar incluso en el presente. Por lo tanto Christian Arnsperger (doctor de Ciencias Econmicas, sus mbitos de investigacin son la economa institucional, la tica econmica y social, la epistemologa y filosofa de la economa) y Yanis Varoufakis sugieren que los neoclsicos (y solo los neoclsicos) comparten tres meta-axiomas:

1.

Individualismo metodolgico: los fenmenos a ser estudiados lo son centrandose en los individuos. (sin embargo, hay que notar que estos no son los individuos del lenguaje comn y corriente, sino individuos metodologicos o agentes econmicos: "Un agente econmico es la unidad bsica de operacin en el modelo. Generalmente consideramos que el agente econmico es un individuo.... Sin embargo, en algunos modelos econmicos, se considera como un agente una nacin, una familia o un gobierno. En otras ocasiones, el

2.

3.

"individuo" es disuelto en una coleccin de agentes econmicos, cada uno actuando en circunstancias diferentes y cada uno considerado un agente econmico". El punto es importante. Los neoclsicos reintroducen a la disciplina el estudio de grupos o clases, tanto de individuos como de fenmenos, bajo la forma de agregados.) Instrumentalismo metodolgico: por lo que entienden que todo comportamiento es guiado por preferencias, es decir, es instrumental. (notese que esto modifica sutilmente el problema de la racionalidad econmica. Los neoclsicos no asumen que los individuos persiguen nicamente su inters propio, pero, cualquiera que sea el motivo por el cual escogen perseguir algn objetivo, lo hacen racionalmente. Ver homo economicus). Equilibrio metodolgico: lo que quiere decir que los neoclsicos asumen que el comportamiento agregado oscila alrededor de o tiende a un punto de equilibrio econmico. Esto, a diferencia de, por lo menos algunos marginalistas (por ejemplo, Carl Menger), para los cuales no hay razn alguna por lo cual el mercado deba estar en equilibrio: los individuos buscan maximar utilidad o beneficios, no equilibrio. Ademas, hay problemas con la asuncin de la informacin perfecta.

Teora Neoclsica: Es un enfoque econmico basado en el anlisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Entre los supuestos de enfoque neoclsico est que el comportamiento econmico surge del comportamiento agregado de individuos (u otro tipo de agentes econmicos) que son racionales y tratan de maximizar su utilidad econmica o beneficio mediante elecciones basadas en la informacin disponible.

Ideas Fundamentales

Gran importancia en el anlisis de la satisfaccin derivada del consumo.

Toma fuerza el enfoque definido el conjunto de proposiciones econmicas conocidas hoy como economa neoclasista o marginalista

Qu caractersticas toma la escuela neoclsica de la escuela Clsica? Primeramente es necesario aclarar que el hecho que se le neoclsica a esta corriente de pensamiento no implica cercana con los clsicos, a pesar de que perfeccionaron la mano invisible y con ello las teoras de oferta y demanda. Existen una serie de diferencias entre los unos y los otros; el anlisis hecho por los clsicos es de un carcter dinmico, mientras que los neoclsicos al usar la lgica y las matemticas realizan un anlisis de esttica comparativa. La economa neoclsica, ms que macroeconoma, es microeconoma, advirtiendo que entendemos por sta el estudio de las acciones econmicas individuales y de grupos de individuos perfectamente bien delimitados. En especial en la microeconoma los estudiosos se preocupaban por los precios. Respecto a la formacin de los precios ambas concepciones tambin diferan; para los clsicos el precio de las mercancas se estableca desde antes que estuvieran a disposicin en el mercado, haba que remitirse al valor, el cual dependa de las distintas concepciones de la sociedad y del comportamiento humano. Para los neoclsicos, los bienes llegan al mercado sin un valor establecido, este se define debido a las fluctuaciones en el mismo mercado, pero centraban su atencin en las conductas individuales en relacin con la conducta del mercado.

Pero los neoclsicos no diferan en todo de los clsicos, por ejemplo coinciden en que el mercado se autorregula por si mismo y al largo plazo todos los mercados tienden al equilibrio. Tambin fue de los clsicos que tomaron la idea de la racionalidad de los agentes. Oferta y Demanda La economa neoclsica se basa en el anlisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. . CONCLUSIN: Desde nuestro punto de vista, la escuela neoclsica no quiso sustituir a la escuela clsica sino que buscaba un perfeccionamiento ya que debe adaptarse a los nuevos cambios tecnolgicos causado por la economa de la poca y de esta manera pueden llevar a una mejor administracin empresarial. Esta escuela est basada netamente en los pensamientos de TAYLOR y FAYOL, solamente ampla su teora. Si realizamos una comparacin entre los clsicos y los neoclsicos podemos decir que los clsicos reconocen de la escuela aspectos como constituir el primer intento con fundamentos cientficos para igualar los procesos productivos, cubriendo los requerimientos de nacionalizacin y procurando producir desarrollos para obtener produccin y mejorarla. En cambio la escuela neoclsica se destaca nuevos procesos tcnicos. En la actualidad podemos decir que orienta a los nuevos economistas a organizar la empresa con los nuevos cambios econmicos y tecnolgicos.