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1
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL NAUCALPAN
REA DE MATEMTICAS
TURNO MATUTINO
GUIA DE ESTUDIO
PARA MATEMTICAS II
PROGRAMA MODIFICADO



c
a
b
ELABORARON: CARRILLO CASTREJN ALBERTO
LPEZ ESPINOSA MARIA INS LUZ
JIMNEZ FLORES JUAN CRISTINO
TERRAZAS CASTRO JUAN MANUEL
ZARAGOZA RAMREZ JOS GUADALUPE
MARZO 2005
JEFE DE REA: ALBERTO CARRILLO CASTREJN
y = - x
2
+ 2
60 90
130
; cos
tan
a b
sen
c c
a
b
u u
u
= =
=

2 2 2
a b c + =
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2
INTRODUCCIN
Esta gua de Matemticas II, del programa modificado que entr en vigor a
partir de Agosto de 2003, fue realizada por un grupo de profesores del
rea de Matemticas, para apoyar en la preparacin a todos aquellos
alumnos que adeuden esta asignatura y pretendan presentarse a los
exmenes extraordinarios de dicha materia, as como tambin a los de
cursos ordinarios.
En la gua se inicia con un desglose de los contenidos temticos de
cada unidad que aparece en el programa de estudios, posteriormente
una serie de referencias bibliogrficas, en las cuales se pueden
consultar los temas de la asignatura para complementar los
conocimientos adquiridos en el curso y finalmente se proporciona para
cada una de las cinco unidades, un conjunto de ejercicios y problemas
(en algunos de ellos se da un desarrollo, que muestra como se
resuelven y se llega al resultado)para que el alumno tenga ms
elementos que le permitan darle respuesta al ejercicios propuestos,
sea con el apoyo de sus profesores o de sus compaeros.
Vale la pena aclarar que esta gua, le da a los alumnos elementos
bsicos para presentar su examen extraordinario cuando en verdad se
prepara adecuadamente para el mismo, ello implica trabajo y
compromiso por parte de los educandos y no solamente de los
profesores que participaron en ella o que dan asesorias para los
exmenes.
Es el presente material una primera versin, la cual se ir mejorando
con las diversas aportaciones y comentarios de los profesores del rea
y alumnos que la utilicen.
Marzo de 2005
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3
CONTENIDO TEMATICO
CONTENIDO TEMTICO
UNIDAD I
FUNCIONES CUADRTICAS
Problemas que den origen a funciones cuadrticas.
Estudio grfico y analtico de la funcin cuadrtica:
2
y ax bx c = + +
Casos particulares
( )
( )
2
2
2
2




y ax
y ax c
y a x h
y a x h k
=
= +
=
= +

Transformacin de
2
y ax bx c = + + , hacia ( )
2
y a x h k = + y viceversa.
Intersecciones de la grfica de una funcin cuadrtica con el eje " ". x
Interseccin de la grfica de una funcin cuadrtica con el eje " ". y
Comparacin de la funcin cuadrtica con la funcin lineal.
Concavidad, mximo o mnimo.
Problemas de mximos y mnimos (resolucin algebraica).
UNIDAD II
CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS
CONTRUCCIONES CON REGLA Y COMPAS
Segmentos congruentes.
ngulos congruentes.
Mediatriz y determinacin del punto medio de un segmento.
Bisectriz de un ngulo dado.
Perpendicular a una recta dada que pasa por un punto:
- Que pertenece a la recta
- Fuera de ella
TRINGULOS.
Reproduccin de un tringulo a partir de condiciones dadas
(LAL, LLL, ALA)
Desigualdad del tringulo.
Rectas notables en el tringulo: Mediatriz, Bisectriz, Mediana y Altura.
Puntos notables de un tringulo:
Circuncentro, Incetro, Baricentro y Ortocentro.
Reproduccin de polgonos por triangulacin.





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4
CONTENIDO TEMATICO
CIRCUNFERENCIA.
Rectas y segmentos.
Rectas tangentes a una circunferencia
- Desde un punto sobre ella
- Desde un punto fuera de ella
Localizacin del centro de una circunferencia dada.
UNIDAD III: CONGRUENCIA Y SEMEJANZA.
Congruencia de complementos y suplementos de ngulos congruentes.
Congruencia de ngulos opuestos por el vrtice. Justificacin.
Construccin de la recta paralela a otra por un punto dado.
Postulado de las rectas paralelas.
Congruencia de ngulos entre recta paralelas cortadas por una secante.
ngulos internos y el ngulo externo de un tringulo.
Relacin entre el ngulo externo y el ngulo interno. Justificacin.
Suma de ngulos interiores de un tringulo. Justificacin.
Suma de ngulos interiores y exteriores de un polgono regular.
Congruencia de tringulos.
Criterios de congruencia de tringulos.
Justificacin de las construcciones de:
Bisectriz de un ngulo
Mediatriz de un segmento
Perpendicular a una recta
Teorema del tringulo issceles y su recproco. Justificacin.
Relacin entre el ngulo central e inscrito en una circunferencia.
Justificacin.
SEMEJANZA Y TEOREMA DE PITGORAS.
Divisin de un segmento en n partes iguales. Construcciones.
Teorema de Tales y su recproco.
Criterios de semejanza de tringulos.
Teorema de la altura de un tringulo rectngulo. Justificacin.
Teorema de Pitgoras y su recproco. Justificacin.
UNIDAD IV: PERMETROS, REAS Y VOLMENES.
Medida en geometra.
Qu es medir longitudes, reas y volmenes?
Permetro de un polgono regular.
Medida aproximada de la longitud de la circunferencia. Obtencin emprica
de la frmula.
rea del rectngulo.
Volumen de un prisma recto.


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5
CONTENIDO TEMATICO
Clculo de reas por descomposicin y recomposicin de figuras.
Obtencin de la frmula del rea del: Tringulo, Trapecio, Rombo y
Paralelogramo.
Obtencin de la frmula del rea de un polgono regular dado la apotema.
Clculo aproximado del rea del crculo. Obtencin emprica de la frmula.
Razn entre permetros y entre reas de tringulos semejantes.
Problemas de longitudes y reas que involucren semejanza, congruencia y
teorema de Pitgoras.
Problemas que involucren reas y volmenes de prismas, cilindros rectos y
conos rectos, donde sea necesario aplicar conocimientos de congruencia:
semejanza y teorema de Pitgoras.
UNIDAD V: ELEMENTOS DE TRIGONOMETRA.
Razones Trigonomtricas Seno, Coseno y Tangente, para ngulos agudos.
Valores inversos de las razones seno, coseno y tangentes.
Solucin de tringulos rectngulos:
Conociendo un ngulo y un lado.
Conociendo dos lados.
Razones seno, coseno y tangente de los ngulos de 30 , 45 60 . y
Las razones recprocas del seno, coseno y tangente.
Resolucin de problemas.
ngulo de elevacin
ngulo de depresin
Problemas de aplicacin
Identidades trigonomtricas fundamentales
Las recprocas
Las de divisin
Las pitagricas.
Resolucin de tringulos oblicungulos.
Ley de los senos y de los csenos
Problemas donde intervienen tringulos oblicungulos.
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6
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
FUNCIONES CUADRTICAS.
FLEMING, Walter y VARBERG, Dale. lgebra y trigonometra con
Geometra Analtica. Prentice Hall, Mxico, 1991.
GOBRAN, Alfonse. lgebra elemental. Iberoamericana, Mxico, 1990.
LARSON, Ronald y HOSTETLER, Robert. lgebra. Cultural, Mxico. 1996
MILLER, Charles et. al. Matemtica: Razonamiento y Aplicaciones.
Addison Wesley Logman, Mxico, 1999.
SMITH, Stanley A., et. al. lgebra trigonometra y Geometra Analtica.
Addison-Wesley Longman, Mxico, l998.
GEOMETRA.
CLEMENS, Stanley A., et. al. Geometra con Aplicaciones y Solucin de
Problemas. Adison Wesley, Mxico, 1989.
FILLOY, Eugenio y ZUBIETA, Gonzalo. Geometra. Grupo Editorial
Iberoamericana, Mxico, 2001.
Fleming, Walter y VARBERG, Dale. lgebra y Trigonometra con Geometra
Analtica. Prentice Hall, Mxico, 1991.
GARCIA, Jess y BERTRN, Celesti. Geometra y Experiencias. Recursos.
Didcticos Alambra. Addison-Wesley Longman, Mxico, 1998.
GARCA Marco y LPEZ Gonzalo, Geometra y Trigonometra.
Editorial Esfinge, 2003.
MILLER, Charles et. al. Matemtica: Razonamiento y Aplicaciones. Addison
Wesley Logman, Mxico, 1999.
ORTIZ, CAMPOS. Geometra y Trigonometra. Publicaciones Cultural, 2003
TRIGONOMETRA.
FLEMING, Walter y VARBERG, Dale. lgebra y Trigonometra con Geometra
Analtica. Prentice Hall, Mxico, 1991.
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7
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
FLORES, Homero y Victoria, Susana, Introduccin a la Geometra con el
Geomtra. Iberoamericana, Mxico, 2001.
MILLER, Charles et. al. Matemtica: Razonamiento y Aplicaciones. Addison
Wesley Longman, Mxico, 1999.
RIVAUD, Juan Jos. Trigonometra. Ed. Limusa, Mxico, 1992.
SMITH, Stanley A., et. al. lgebra, Trigonometra y Geometra Analtica.
Addison-Wesley Longman, Mxico, 1998.
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8
FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I
EJERCICIOS DE LA UNIDAD I
FUNCIONES CUADRTICAS
En los siguientes cinco ejercicios, exprese lo que se pide mediante una funcin
cuadrtica.
1.- La suma de dos nmeros es igual a 87, exprese su producto en funcin de
alguno de estos nmeros.
2.- El producto de dos nmeros es igual a 156, exprese su suma en funcin de uno
de estos nmeros.
3.- Se tienen 100 mde malla y se quiere cercar un terreno rectangular, exprese el
rea del terreno en funcin de su ancho ( ) y o su largo ( ) x .
y
x
Respuesta: El permetro del terreno ser igual a 100, ya que se tiene esta cantidad de malla para
cercarlo, esto significa que, 2 2 100 x y + = .
Adems el rea del terreno rectangular que expresada como: A xy =
Si despejamos a " " y de la primera ecuacin ( ) 50 y x = y sustituimos en la ecuacin para el rea
tenemos que ( )
2
50 50 A x x x x = = .
Por lo tanto, el rea puede quedar expresada en trminos de " " x como:
2
50 A x x = +
4.- La funcin para la demanda de un producto que fabrica una empresa esta dada
por 1200 3 y x = , donde y es el precio (en dlares ) por unidad, cuando se tiene una
demanda semanal de " " x unidades. Escriba el ingreso semanal total, en trminos de
" " x .
5.- Para construir seis jaulas de un zoolgico se necesitan 1000 mde enrejado. El
diseo se muestra en la figura.
Exprese el ancho " " y como funcin de la longitud " " x .
Exprese el rea total " " A limitada por el enrejado como funcin de " " x

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9
FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I
GRAFICACIN DE FUNCIONES CUADRTICAS
6.- Dibuje la grfica de cada funcin cuadrtica.
7.- Dibuje la grfica de cada funcin cuadrtica, escriba las coordenadas del vrtice
e indique si es un mximo un mnimo.








Respuesta al inciso d): Vrtice V ( 0 , 2 ) ; es un mximo, su grfica aparece en la figura.

8.- Dibuje la grfica de cada funcin cuadrtica y escriba la ecuacin del eje de
simetra.




Respuesta del inciso b): Ecuacin del eje de simetra 3 x = ; su grfica aparece en la figura.



Grfica de y = -x
2
- 2
2
2
2
2
2
a)
b) 2
c) 3
d) 0.5
e) 0.25
y x
y x
y x
y x
y x
=
=
=
=
=
2
2
2
2
2
f)
g) 2
h) 3
i) 0.5
j) 0.25
y x
y x
y x
y x
y x
=
=
=
=
=
2
2
2
2
2
a) 3
b) 2
c) 1
d) 2
e) 2 1
y x
y x
y x
y x
y x
= +
=
= +
=
= +
( )
( )
( )
( )
2
2
2
2
a) 3
b) 3
c) 3
d) 3
y x
y x
y x
y x
=
= +
=
= +
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10
FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I
9.- Obtenga las coordenadas del vrtice, la ecuacin del eje de simetra y dibuje la
grfica de cada funcin cuadrtica.












Respuesta al inciso d): Vrtice ( ) 3, 2 V ; eje de simetra 3 x = ; Su grfica aparece en la figura.


10.- Para cada funcin cuadrtica que se da a continuacin, obtenga:
1) Su forma estndar.
2) Las coordenadas del vrtice.
3) La ecuacin del eje de simetra.
4) Las intersecciones con los ejes.
5) Su valor mximo mnimo.
6) Su grfica.


2
2
2
2
2
2
2
2
a) ( 3) 1
b) ( 3) 2
c) ( 3) 1
d) ( 3) 2
e) ( 3) 1
f) ( 3) 2
g) ( 3) 1
h) ( 3) 2
y x
y x
y x
y x
y x
y x
y x
y x
= +
=
= + +
= +
= +
=
= + +
= +
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
a) 6 5
b) 8 7
c) 8 12
d) 6 7
e) 6 5
f) 8 7
g) 2 12 10
h) 2 4 6
i) 3 24 42
j) 6
k) 2 4 3
y x x
y x x
y x x
y x x
y x x
y x x
y x x
y x x
y x x
y x x
y x x
= +
= +
= +
= +
= +
= +
= +
= +
= +
=
= +
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11
( ) 0,12
( )
( )
2
2
0 1 4 4,
4 4 ;
2 4,
2 4 .
2 ; 6
x
x
x
x
x x
=
=
=
+ =
= =
FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I
Respuesta al Inciso c)
1)
2
8 12 y x x = +
( )
2
1 8 12 y x x = + ; factorizamos el nmero 1 de los trminos cuadrtico y lineal.
( )
2 2 2
1 8 4 4 12 y x x = + + ; completamos un trinomio cuadrado perfecto (T. C. P. )
( )
2
1 4 16 12 y x = + ; expresamos el T. C. P. como un binomio al cuadrado.
( )
2
1 4 4 y x = ; sta es la forma estndar de la funcin cuadrtica.
2) Vrtice ( ) ( ) , 4, 4 V h k =
3) La ecuacin del eje de simetra es 4 x =
4) Las intersecciones con los ejes coordenados se obtienen al darle el valor de cero a la variable
" " x , por un lado, y por el otro a la variable " " y . Como se muestra a continuacin.
Si 0 x = , tenemos que al sustituir en la funcin cuadrtica, nos queda, 12 y = .
Esto nos indica que el punto de interseccin con el eje " " y es ( ) 0,12
Si 0 y = , entonces al sustituir en la forma estndar tenemos ( )
2
0 1 4 4 x = , resolvindola
( )
2
4 4 x = ; sacamos raz cuadrada
2 4 x = ; despejamos a " " x
Los valores de " " x son: 2 x = ; 6 x =
Esto nos indica que los puntos de interseccin con el eje " " x son( ) ( ) 2,0 , 6, 0
5) Su valor mnimo es -4 y su punto mnimo es ( ) 4, 4
6) Su grafica aparece en la siguiente figura:








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12

FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I
Respuesta al inciso g)
1)
2
2 12 10 y x x = +
( )
2
2 6 10 y x x = + ; factorizamos de los trminos cuadrtico y lineal el 2.
( )
2 2 2
2 6 3 3 10 y x x = + + ; completamos un T. C. P.
( )
2
2 3 18 10 y x = +
( )
2
2 3 8 y x = Esta es la forma estndar de la funcin cuadrtica.
2) Las coordenadas del vrtice son: ( ) 3, 8 V .
3) la ecuacin del eje de simetra es 3 x = .
4) Las intersecciones con los ejes coordenados.
Si 0 x = , entonces, 10 y = , es decir el punto de interseccin con el eje " " y es ( ) 0,10
Si 0 y = , entonces,
( )
( )
( )
2
2
2
0 2 3 8
8 2 3
4 3
2 3
x
x
x
x
=
=
=
=

Luego de aqu se tiene que 1 x = ; 5 x = , es decir los puntos de interseccin con el eje " " x son:
( ) 1, 0 y ( ) 5, 0 .
5) Su valor mnimo es 8 .
6) La grfica aparece en la siguiente figura:











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13
FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I
11.- A partir de la grfica, obtenga la forma estndar de la funcin cuadrtica.

















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FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I




















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15
FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I

Respuesta al inciso 5)
La funcin cuadrtica en su forma estndar es ( )
2
y a x h k = + , aqu el objetivo es hallar los
valores de los parmetros " " a , " " h y " " k . Usando la informacin de la figura.
Como el vrtice es ( ) 1, 0 V , entonces, al sustituir en la forma estndar se tiene ( )
2
1 0 y a x = + .
Solo falta obtener el valor de " " a , para ello usamos el hecho de que el punto ( ) 0, 1 esta en la
parbola, es decir, 0 x = ; 1 y = . Sustituyendo en la ecuacin anterior tenemos ( )
2
1 0 1 a = .
Despejando el parmetro " " a : 1 a =

Por lo tanto, la forma estndar queda como:
2
- 1 ( - 1) y x =


Respuesta al inciso 15)
El vrtice es ( ) 1, 3 V , luego ( )
2
1 3 y a x = + , usamos el punto ( ) 0, 1 para hallar el valor del
parmetro " " a . Sustituyendo 0 x = , 1 y = ;
( )
2
1 0 1 3
1 3
1 3
2
a
a
a
a
= +
=
+ =
=


Por lo tanto, la forma estndar es
2
2 ( 1) - 3 y x = +





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16
FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I
RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE MXIMOS Y MNIMOS
(PLANTEE UNA FUNCIN CUADRTICA)
12.- Hallar el producto mnimo de dos nmeros cuya diferencia sea igual a seis,
Cules son estos nmeros?
13.- Hallar el producto mximo de dos nmeros cuya suma sea igual a catorce,
Cules son estos nmeros?
14.- Un granjero esta cercando una superficie rectangular con permetro fijo de 76m
Cules son las dimensiones que le daran el rea mxima?, Cul es el rea
mxima que puede cercar?
15.- La funcin para la demanda de un artculo que fabrica una empresa esta dada
por 1200 3 y x = donde " " y es el precio (en pesos) por artculo, cuando se tiene una
demanda semanal de " " x artculos. Calcule el nivel de produccin que maximiza el
ingreso semanal del fabricante y determine el ingreso mximo. (Recuerde que el
ingreso es el producto de la demanda con el nmero de artculos producidos).
RESOLVER CADA PROBLEMA
(PUEDE HACER USO DE LAS FRMULAS PARA h y k )
Las frmulas son:
2 2
4
;
2 4 4
b b ac b
h k c
a a a

= = =
16.- Una empresa comercializadora estima que en " " x meses despus de la
introduccin de un producto nuevo, " " y millares de hogares lo estarn utilizando, en
donde,
( )
10
9
12 y x x =

Calcular el nmero mximo de casas en las que se emplear dicho producto.
17.- Algunos bilogos estudiaron los efectos nutricionales en ratas que se
alimentaron con una dieta que contena 10% de protenas. El grupo de
investigadores estim que el aumento promedio en peso (gramos) de un animal
durante cierto perodo de tiempo " " x horas, fue " " y , en donde
2
1
50
2 20 y x x = + +

Halle el aumento mximo de peso promedio y en el nmero de horas que deben
transcurrir.







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17
FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I

Respuesta al inciso 17): Como piden el aumento mximo promedio solo debemos recurrir a la
frmula para y k = , es decir
( )( ) ( )
( )
2
1 80
50 50
1 4
50 50
4 20 2 4 280
70
4 4
y k



= = = = =
Para obtener la cantidad de horas que deben transcurrir, usamos la frmula para " " h , es decir,
( )
1
50
2 100
50
2 2
h

= = =

Por lo tanto, el aumento mximo promedio es de 70 gramos, en 50 horas.
18.- La altura " " y de una pelota lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo
est dada por la funcin cuadrtica:
2
4.9 58.8 y x x = +
en donde " " y est en metros, " " x es el tiempo transcurrido en segundos.
A los cuntos segundos alcanza la pelota la altura mxima? Cul es dicha altura?
19.- Un jugador de balompi realiza un despeje desde su rea, la trayectoria del
baln se describe con la funcin cuadrtica
2
3 3
160 2
y x x = +

a) Obtenga la altura mxima que alcanza el baln.
b) Calcule la distancia que recorre el baln desde que se despeja hasta que toca
otra vez el campo.

20.- Un fabricante tiene un negocio de elaboracin de pequeas rplicas de la
estatua de la libertad. Determina que el costo diario en pesos, para producir
" " x

estatuas est expresado por la funcin
2
120 4200 y x x = + Cuntas estatuas debe
producir para tener costos mnimos diarios? Cul es el costo diario mnimo?












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18
FUNCIONES CUADRATICAS UNIDAD I
21.- La ganancia diaria P ,de una empresa, est dada por medio de una funcin
cuadrtica
2
2 120 800 P x x = + , siendo " " x el nmero de artculos cada da.
Encuentre el valor de " " x , para el cul la ganancia diaria es mxima.
22.- El peso de un tramo de puente colgante est distribuido uniformemente entre
dos torres gemelas colocadas a una distancia de 120 . m una de la otra y su altura de
cada una de ellas es de 27 . m (ver figura). El cable que pende entre los extremos de
las dos torres tiene forma de parbola y su punto central ms bajo est a una altura
de 3 . m sobre el camino.
a) Obtenga la ecuacin de la parbola.
b) Para soportar el puente se usan 9 cables verticales igualmente espaciados,
obtener la longitud total de estos cables.



120m
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19
CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
EJERCICIOS DE LA UNIDAD II
CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS
Construcciones con regla y comps.
En las siguientes actividades realiza lo que se te pide y en la tabla adjunta escribe
paso a paso lo que vas efectuando. (Nota: pueden ser menos de diez pasos)
1)
Construye un segmento perpendicular al
segmento dado que pase por el punto
medio.
Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


2)
Construye un segmento perpendicular al
segmento dado que no pase por el punto
medio.
Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10






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20

CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
3)
4)
Construye la bisectriz del ngulo dado. Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

5)
Construye una recta perpendicular al
segmento dado que pase por el punto que
se indica.
Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10











Construye un segmento perpendicular al
segmento dado que pase por uno de sus
extremos.
Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

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21

CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
6)
Construye un tringulo congruente al
tringulo bajo las condiciones dadas.
L A L
Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

7)
Construye un tringulo congruente al
tringulo bajo las condiciones dadas.
A L A
Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8)
Construye un tringulo congruente al
tringulo bajo las condiciones dadas.
L L L
Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













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22


CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
9)
Construye con regla y comps el Circuncentro
del tringulo dado.

Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10)
Construye con regla y comps el Incentro del
tringulo dado.

Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

































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23

CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
11)
Construye con regla y comps el Baricentro
del tringulo dado.

Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

12)
Construye con regla y comps el ortocentro
del triangulo dado
Pasos
DESCRIPCIN
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

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24
A B C
D E F
G
H I
J K
M N
P Q
R S
T U V
Radio
Angulo exterior
Arco Dimetro
Circunferencias
tangentes interiores
Corona Circunferencias
concntricas
Angulo
semi-inscrito
Angulo
central
Circunferencias
secantes
Flecha
Sector Circular
Cuerda
Tangente Circulo
ngulo
circunscrito
Segmento
Circular
Circunferencia
ngulo
inscrito
K
Circunferencias exteriores
Circunferencias
interiores excntricas
Circunferencias
tangentes exteriores
ngulo
interior
CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
13) Escribe dentro del parntesis la letra que corresponde
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
Porcin de circunferencia comprendida
entre
Dos puntos.
Curva cerrada equidistante de un punto
Llamado centro.
Cuerda mayor de un crculo.
Superficie plana limitada por una
circunferencia.
ngulo cuyo vrtice es el centro del
crculo.
ngulo cuyos lados son dos cuerdas y
cuyo vrtice est en un punto de la
circunferencia.
Recta perpendicular al radio en el punto
de contacto con la circunferencia.
Equivale a la mitad del dimetro.
Segmento de recta que une dos puntos de
la circunferencia.
Porcin del radio comprendido entre una
cuerda a la que es perpendicular, y la
circunferencia.
Porcin del plano comprendida entre dos
circunferencias concntricas.
Porcin del plano limitada por un arco y
por dos radios de una circunferencia.
Porcin del plano limitada por un arco y
por una cuerda que subtiende dicho arco.
Es un ngulo cuyo vrtice es un punto de
la circunferencia; adems, uno de sus
lados es una cuerda, y el otro, tangente a
la misma.
Es un ngulo cuyos lados son secantes de
una circunferencia y cuyo vrtice es
exterior a esta ltima.
Es un ngulo cuyos lados y cuyo vrtice
estn dentro del crculo.
Es un ngulo cuyos lados son tangentes a
una circunferencia.


L
O
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25
CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
14) En las siguientes ternas de nmeros, decida justificando su respuesta cuales de
ellas representan las medidas de un tringulo.
Se debe utilizar la desigualdad de tringulo, en la cual se afirma que en todo
tringulo se cumple que la suma de las medidas de cualquier par de lados, es mayor
que el tercero.




15)
Escribe la definicin de
1) ngulos adyacentes:____________________________________________
2) ngulos complementarios:________________________________________
3) ngulos suplementarios:_________________________________________
4) ngulo llano:___________________________________________________
5) ngulos opuesto por su vrtice:____________________________________
16)
Plantea y resuelve cada uno de los siguientes ejercicios.
1) Obtener dos ngulos complementarios cuya diferencia sea igual a 15 .
2) Hallar dos ngulos complementarios cuya diferencia sea igual a 23 .
3) Encontrar tres ngulos suplementarios, de manera que el primero de ellos
sea el doble del segundo y el triple del tercero.
4) Las medidas de dos ngulos complementarios son 3 10 x y
2 10 x + respectivamente, Cul es el valor de cada ngulo?.
5) Dos ngulos suplementarios miden2 15 x y 30 x + . Encontrar el valor de
cada ngulo.
6) Si dos ngulos son opuestos por su vrtice y suplementarios, Cunto miden
los ngulos?
7) Tres ngulos suplementarios miden 5 , 2 15 x x + + y 3 20 x , Obtenga la
medida de cada ngulo.
Respuesta al inciso 7)
Como los ngulos son suplementarios la suma de ellos es igual a 180 , es decir
5 2 15 3 20 180
6 180
30
x x x
x
x
+ + + + =
=
=

Por lo tanto, los ngulos miden 35 ; 75 70. y






a
b
c
)2, 3, 4 ; )5, 5, 9 ; )4, 5,10 ; )9, 4, 5 ; e)3,4,5
)3, 3, 3 ; )1, 2, 3 ; )7, 9, 6 ; )25, 24, 23 ; )5,8, 2
a b c d
f g h i j
a b c
a c b
b c a
+ >
+ >
+ >
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26
l
CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
17)
De acuerdo a la figura Sabemos que, l ll m.
Obtenga lo que se pide en cada inciso.
1) 5 7 11 x = + y 2 8 4 x = + Encontrar el valor de" " x

Respuesta al inciso 1)
Como los ngulos son alternos internos, se tiene que, 7 11 8 4 x x + = +
Resolviendo la ecuacin:
11 4 8 7
7
x x
x
=
=

Por tanto: 7 x =
2) 7 3 5 x = + y 4 5 15 x = + ; Encontrar el valor de x

3) 3 3 40 x = + y 6 5x = ; Encontrar el valor de x .

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27
CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
4) 3 10x = y 4 5 30 x = + ; encontrar el valor de x

5) 2 3 40 x = + y 6 7x = ; Encontrar el valor de " " x .

6) Encontrar el valor de " " x y de " " z .

Respuesta al inciso 6)
Como se tienen dos ngulos correspondientes, se puede decir que, 2 10 x z = +
Adems se tienen dos ngulos alternos internos, luego tenemos, 2 3 20 x x =
Ahora resolvemos este sistema de ecuaciones. De la segunda ecuacin 20 x = y al sustituir en la
primera ecuacin tenemos que 40 10 z = + , es decir, 30 z = .
Por lo tanto, los valores pedidos son: 20 x = ; 30 z = .

7) Considerando que: AB ll CD y CF AB, hallar el valor de " " x y " " z .

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28
CONSTRUCCIONES Y ELEMENTOS GEOMTRICOS BSICOS UNIDAD II
8) Dados 1 6 2 n = + , 2 2 7 n = y 3 5 3 n = + . Obtener las medidas de los
ngulos.

Respuesta al inciso 8)
Como la suma de los ngulos interiores de todo tringulo es igual a 180 se desprende la siguiente
ecuacin: 6 2 2 7 5 3 180 n n n + + + + =
13 180 2 7 3
13 182
14
n
n
n
= +
=
=

Por lo tanto las medidas de los ngulos son:
( ) 1 6 14 2 86 = + = ; ( ) 2 2 14 7 21 = = ; ( ) 3 5 14 3 73 = + =

12) Hallar la medida de los ngulos que aparecen en cada figura


























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29
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA UNIDAD III
EJERCICIOS DE LA UNIDAD III
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA
1) En las siguientes figuras aparecen dos tringulos que son congruentes,
escriba el criterio de congruencia que lo justifica.




2) Hallar el valor de " " x y " " z , en cada par de tringulos congruentes.





Respuesta: Como los tringulos son congruentes, los lados respectivos tienen medidas iguales,
es decir, 12 14 x + = , luego 14 12 2 x = = . Adems 8 10 z = , luego 10 8 18 z = + = .
Por tanto, los valores pedidos son: 2 x = y 18 z =








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30
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA UNIDAD III
3) Hallar el valor de x y z , si el segmento AB es paralelo al segmento CD.

4) Realice lo que se pide.
Demuestre que c d = , si a b =

Demuestre que 180 b d + = , si a b = .


Demostracin: Supngase que a b = . Se tiene que 180 c b + = por suplementarios.
180 d a + = por suplementarios. De lo anterior se tiene que 180 c b d a + = + = es decir,
c a d a + = + , ya que a b = . Luego c d = . Con lo cual queda demostrado.


5) En las figuras anteriores del ejercicio 4).
Considere que: 2 10 a x = + y 20 c x = + .
Determine lo que miden los ngulos a y
. c
Considere que: a=2x-10 y 20 c x = .
Determine lo que miden los ngulos a y
. c
6)
Considere a b = y 110 c = . Determine la
medida de todos los ngulos interiores
del tringulo.

Considere 33 a = y 133 c =
Determine la medida de todos los
ngulos interiores del tringulo.

7) Obtener la suma de los ngulos interiores de los siguientes polgonos regulares
de acuerdo al nmero de lados.
a) 5 n = lados
b) 6 n = lados
c) 7 n = lados
d) 8 n = lados
e) 9 n = lados
f) 10 n = lados
g) 37 n = lados









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31
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA UNIDAD III
Respuesta al inciso c) La suma de los ngulos interiores de un polgono con n lados est dada
por la expresin ( ) 2 180 S n = .
Luego cuando se tiene un polgono de 7 n = lados, la suma de sus ngulos interiores es
( )
( )
7 2 180
5 180
90
S
S
S
=
=
=

Por lo tanto, la suma de los ngulos interiores de un polgono de 7 lados, es igual a 900.


8) Calcular el nmero de lados de cada polgono regular cuyo ngulo interior mide:
a) 120
b) 135
c) 144
d) 150
e) 160
f) 178.2
Respuesta al inciso c) La medida de un ngulo interior para polgonos regulares est dada por:
Medida del ngulo
( ) 2 180 n
n

= ,donde " " n es el nmero de lados del polgono
Luego como sabemos que el ngulo interior mide 144 entonces:
( ) 2 180
144 despejamos a n:
180 360 144
180 144 360
36 360
360
10
36
n
n
n n
n n
n
n

=
=
=
=

= =

Por los tanto, cuando el ngulo interior mide 144, el polgono tiene 10 lados.

9) Obtenga para cada polgono regular la medida de su ngulo exterior.



10) En los siguientes polgonos regulares determine la medida del ngulo DHE






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32
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA UNIDAD III


Respuesta a la primera figura, el triangulo DHE es issceles y el ngulo DEH
mide 108, ya que,
( ) ( ) 5 2 180 3 180
540
108
5 5 5


= = =
Luego entonces,
2 108 180
2 180 108
2 72
36
x
x
x
x
+ =
=
=
=

Por lo tanto, la medida del ngulo DHE es de 36
11) Obtener la suma de los ngulos exteriores de cada polgono regular de:
a) 10 n = lados
b) 5 n = lados
c) 7 n = lados
12) Demuestra que ABC A inscrito en una semicircunferencia es un tringulo
rectngulo.

13) Demuestre que la medida de un ngulo inscrito es igual a la mitad del arco
comprendido entre sus lados (ver figura).
Demostrar que
1
2
AOB ACB =

14) Hacer las siguientes conversiones. De notacin decimal a Grados Minutos
Segundos
a) (23.24)
b) (98.125)
c) (123.5015)
d) (221.155)

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33
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA UNIDAD III
Respuesta al inciso a) ( ) 23.24 = 23 14' 24"
;
recuerde que 1 60' = y que 1' 60" = .
Ya que, ( ) ( ) ( ) ( ) 0.24 0.24 60' 14.4 ' 14' 0.4 ' = = = + .
( ) ( ) 0.4 ' 0.4 60'' 24'' = =
De notacin Grados Minutos Segundos a notacin decimal.
a) 13 15 30
b) 46 45 20
c) 124 40 35
d) 156 55 15
e) 245 34 05
f) 67 15
Respuesta al inciso d) ( ) 156 55' 15" 156.92417 = , ya que:
; luego ( ) 55' 15" 0.92417 =

De grados a radianes y viceversa segn el caso. (Recuerda que t radianes=180y
que 1
180
t
=

radianes)
Grados Radianes
45
75

2
3
t

150

5
4
t

280

7
3
t


10
3
t

500
14) Encuentre el valor positivo de x en cada proporcin dada.
i) : 5 20: x x = ii) 2 : 7 3: 5 x x + =
15) Los tringulos que aparecen en las figuras respectivas son semejantes, obtenga
el valor de x e y





( )
( )
55
55' ' 0.92
60
15
15" " 0.00417
3600
| |
= =
|
\ .
| |
= =
|
\ .
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34
y+3
15
12
4
10
x-2
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA UNIDAD III




Respuesta: Para el primer caso, como los tringulos son semejantes sus lados respectivos son
proporcionales.
Luego entonces,

Por lo tanto, 3 y = ; 10 x =

16) Para calcular el ancho de un cerro se realizan una serie de mediciones como se
muestra en la figura. Cunto mide el ancho del cerro?

17) Obtener la altura del rbol de acuerdo a la figura.

18) Para medir el ancho de una barranca se realizan las mediciones (metros) que se
muestran en la figura, determine el ancho en la posicin sealada.

19) Aplique el teorema de Pitgoras para resolver los siguientes ejercicios.
3 15
4 10
3 6
3
y
y
y
+
=
+ =
=
2 10
12 15
2 8
10
x
x
x

=
=
=
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35
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA UNIDAD III
En cada figura obtenga el valor que falta.

En cada figura encuentra el valor de x y determina la medida de los lados faltantes.


Respuesta a la primera figura:
2 2
100 x y + = ; usando el teorema de Pitgoras.
2
2
2 100
50
50
x
x
x
=
=
=

El valor correcto es 50 x =
Por lo tanto, el valor correcto es 50 x = ya que se estn manejando longitudes y
no tiene sentido el valor negativo para estos casos.

20) Una torre se encuentra sujeta por 4 cables, si la torre mide 30 . m de alto y la
distancia de la base de dicha torre a donde est sujeto cada cable mide 10m.
Encuentre la longitud total de los cables.

21) Obtenga la altura de cada tringulo Issceles, el Permetro, el rea y compare
los permetros de los tres tringulos mediante cocientes. De igual manera sus reas.
Anote sus comentarios y observaciones.




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36
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA UNIDAD III


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37
; sacando raiz cuadrada; 9.24 x = x / 2
x x
8
D
l
PERMETROS, REAS Y VOLMENES UNIDAD IV
UNIDAD IV
PERMETROS, REAS Y VOLMENES
1) Se tiene un tringulo equiltero cuya altura mide 8cm. Obtener su permetro y
su rea correspondiente.

Respuesta
Por el Teorema de Pitgoras.
2
2
2
2
2
2
64
4
64
4
3
64
4
256
3
x
x
x
x
x
x
+ =
=
=
=

Luego, el rea del tringulo es
( )( )
2
9.24 8
36.95
2
A cm = =


2) Hallar el rea del tringulo equiltero cuyos lados miden
10cm
.
3) En la figura las rectas l y m son paralelas, anote la afirmacin que sea
verdadera.

a) El rea del tringulo ABC es mayor que el rea del tringulo ABD ( )
b) El rea del tringulo ABC es igual que el rea del tringulo ABD ( )
c) El rea del tringulo ABC es menor que el rea del tringulo ABD ( )
4) Obtenga el rea del tringulo issceles cuyos lados iguales miden 15cm. y su
lado desigual mide 6cm.












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38
PERMETROS, REAS Y VOLMENES UNIDAD IV
5) Determine el permetro y el rea del siguiente tringulo rectngulo.

6) En cada una de las regiones sombreadas el cuadrado mide 12 cm. Obtenga
el rea respectiva.






Respuesta al inciso 9)
t t t
=
= = = ~
~
. . .
2 2 2 2
.
2
.
2
12 6 2 (3) 144 36 18 108 18 51.45
tan , 51.45
sombreada c grande c pequeo cir pequeo
som
som
A A A A
A cm
Por lo to A cm


7) El smbolo internacional del acero se representa con tres estrellas como la
que se muestra en la figura. Obtenga el permetro y el rea de la estrella,
considerando que el cuadrado mide 20 cm.



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39
PERMETROS, REAS Y VOLMENES UNIDAD IV

8) Calcule en la pirmide de la siguiente figura:
a) El permetro de la cara 1
b) El rea de la cara 1
c) El permetro de la cara 2
d) El rea de la cara 2
e) El volumen de la pirmide

9) Obtener el rea total y el volumen de la siguiente pirmide sabiendo que las
cuatro aristas laterales miden 12 cm.

Respuesta: Se tienen que obtener las alturas de las caras laterales , para obtener el rea total.

2 2
1
2 2
2
12 5 144 25 119
12 3 144 9 135
h
h
= = =
= = =


As el rea total es A
T
= A
B
+ 2A
L1
+ 2A
L2

2
2(10) 119 2(6) 135
60 60 10 119 6 135 238.8
2 2
T
A cm = + + = + + ~

Luego el rea total es aprox. igual a 238.8 cm
2
Para el volumen se requiere la altura de la pirmide.
( )
2
2
135 5 135 25
110
h
h
= =
=

Luego
3
1
3
(60)( 110) 209.76 V cm = ~


10) Una cisterna tiene forma de prisma recto de base cuadrada. Sus dimensiones
interiores son de 3 m x 3 m x 5 m.
a) Cul es la capacidad de esta cisterna?
b) Se desea pintar la base inferior y las caras laterales de la cisterna, Cuntos
metros cuadrados se pintarn?












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40
PERMETROS, REAS Y VOLMENES UNIDAD IV
11) Un tanque en forma de cilindro circular recto est colocado sobre el piso
horizontal. Si la altura del cilindro es de 9 m y su dimetro de 3 m. Cuntos m
3
de
liquido contendr?, si el liquido solo tiene una profundidad de 1.5 m cuntos m
3

tendr el tanque?

12) Hallar el rea lateral y volumen del cono circular recto, si su radio mide 4 cm. y
su generatriz mide 15 cm.

13) Una bodega tiene forma de un Paraleleppedo ( Prisma rectangular recto ), con
dimensiones de 10 m de largo, 8 m de ancho y 5 m de altura.
Cul es el volumen o capacidad de dicha bodega?
Si se quieren almacenar cajas de medio metro de largo, por medio metro de ancho y
un cuarto de metro ( 0. 25 m ) de alto, Cuntas cajas cabrn en la bodega?

14) En el ejercicio anterior supngase que las dimensiones de las cajas son de un
cuarto de metro de largo, por un cuarto de metro de ancho y por un cuarto de metro
de alto. Cuntas cajas cabrn en la bodega?.
15) La base de un prisma recto es un hexgono, cuyos lados miden 2 cm. Si la
altura del prisma es de 10 cm.
a) Obtenga el rea de la base
b) El rea de una cara lateral
c) El rea total del prisma
d) El volumen de dicho prisma.








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41
PERMETROS, REAS Y VOLMENES UNIDAD IV

Respuesta al ejercicio 15)
a) El rea de la base es
x
2
p a
donde a es la apotema del hexgono
El permetro es 12 cm. La apotema se obtiene usando el teorema de Pitgoras, de
acuerdo a la figura
2 2
2
2 1 4 1 3
12 3
, 6 3 10.39
2
base
a
Luego A cm
= = =
= = ~



b) rea de una cara lateral;
( ) = =
2
2 10 20
l
A cm
c) rea total
( ) = + = + = + ~
2
2 6 12 3 6 20 120 12 3 140.785
T b l
A A A cm
d) Volumen del prisma ;
( )
( ) = = = ~
3
6 3 10 60 3 103.923
prisma b
V A h cm



16) En la siguiente tabla aparecen algunos valores de un cilindro circular recto.
Complete la tabla justificando su respuesta.
Radio (m ) Altura ( m )
rea de la
base ( m
2
)
rea total
( m
2
)
Volumen
( m
3
)
r = 4 h = 10
r = 5
80t


h = 9
900t

h = 16
49t


r = 10
1200t

r = 5
170t



36t


288t

r = 12
96t










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42
PERMETROS, REAS Y VOLMENES UNIDAD IV

Respuesta al tercer rengln:

Ya que:
t t t
t
t
t t t
t
= =
= = =
= = =
= +
Como el volumen de un cilindro circular recto esta dado por
luego de lo anterior se tiene que es decir , el radio de la base
Asi
2 2
2
2 2
2
; (9) 900
900
100, 10 , 10 .
9
; (10) 100
2
cilindro
base base
total l
V r h r
r r es igual a m
A r A
A r A
t t t t t = + = + =
2
2 (10) 2 (10)(9) 200 180 380
ateral
total
A


17) En la siguiente tabla aparecen algunos valores de un cono circular recto.
Complete la tabla justificando su respuesta.
Radio ( m ) Altura ( m ) Generatriz (m )
rea de la
base ( m
2
)
rea lateral(m
2
) Volumen ( m
3
)
r = 3 h = 4
h = 8 g = 10
h = 10
120t

g = 15
144t

r = 12
240t


r = 15
675t


Respuesta al primer rengln:

Ya que la generatriz es
2 2 2 3
; 4 3 25 5 g h r g = + = + = =

El rea de la base es
2
(3) 9
b
A t t = =
El rea lateral es ; (3)(5) 15
l l
A rg A t t t = = =
El volumen del cono es
2 2
1 1
3 3
; (3) (4) 12
cono cono
V r h V t t t = = =
18) Calcular el volumen de cada uno de los siguientes cuerpos.


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43
PERMETROS, REAS Y VOLMENES UNIDAD IV
19) Se ha construido una pirmide de base cuadrada cuya altura es de 10 m y los
lados del cuadrado miden 5 m. Se quiere pintar sus caras laterales. Si pintar un
metro cuadrado cuesta $310, Cunto costar pintar toda la superficie lateral?









20) Un prisma de base cuadrada (Paraleleppedo) tiene medidas como las
mostradas en la figura.
a) Obtenga el valor adecuado de x.
b) Calcule el rea total de las cuatro caras laterales.
c) Obtenga el rea total.
d) Determine el volumen.


Respuesta al ejercicio 20)
a) Aplicando el Teorema de Pitgoras, se tiene que:

2 2 2
2 2 2
2
( 2) ( 4) " "
4 4 8 16
4 12 0
( 6)( 2) 0 ; 6 0, , 6
2 0, , 2
x x x resolviendo para x
x x x x x agrupando
x x factorizando
x x Luego x es decir x
x es decir x
+ + = +
+ + + = + +
=
+ = = =
+ = =

El valor correcto para x es 6, ya que, representa una longitud, es decir, x = 6.
b) El rea de total de las cuatro caras es A
l
=4(6) (8)=192.
c) El rea total es At = 2 (6)2 + 192 = 264.
d) El volumen total es V
t
= 36 (8) = 288.
















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44
ELEMENTOS DE TRIGONOMETRA UNIDAD V
UNIDAD V
ELEMENTOS DE TRIGONOMETRA
1) Escriba en forma simblica las seis razones trigonomtricas de acuerdo a la
siguiente figura.

2) Para cada inciso obtenga las razones trigonomtricas que faltan.
3 1 5
) ; ) cos ; ) tan
5 2 6
10 7 11
) sec ; ) ; )
7 2 3
i sen ii iii
iv x v cot vi csc y
o | u

= = =
= = =

3) Escriba las siguientes cuatro razones trigonomtricas en trminos de las razones
Seno y Coseno, segn el caso.
tan ; ; sec ; x cot x x csc x = = = =
4) Complete correctamente las tres identidades pitagricas.
2
2 2
2
______ ______
tan ______ sec
cs 1 ________
sen
c
u
u u
u
+ =
+ =
= +

5) Utilice slo identidades trigonomtricas para obtener las razones que faltan en
cada inciso.
) 0.3451 ; ) cos 0.125 ; ) tan 2.250 i sen ii iii u u u = = =
Respuesta al inciso i)
u u
u u
u u u u
u u
u u
u u
= =
+ =
= = = =
= = = = =
Como entonces
Luego usamos la identidad
luego
Por lo tanto,
2
2 2
2 2 2
0.3451, ( ) 0.1191
( ) (cos ) 1
(cos ) 1 ( ) ; (cos ) 1 0.1191 0.8809 cos 0.9386
0.3451 cos 0.9386
tan 0.3677 ; cot
cos 0.9386 0
sen sen
sen
sen
sen
sen
u u
u u
=
= = = = = =
2.7198
.3451
1 1 1 1
sec 1.0654 ; csc 2.8977
cos 0.9386 0.3451 sen




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45
ELEMENTOS DE TRIGONOMETRA UNIDAD V

6) Sin el uso de calculadora o tablas construya las seis razones trigonomtricas para
los ngulos de 30
o
, 60
o
y 45
o
. (apyese en las siguientes figuras)

7) En un tringulo equiltero su altura mide 12 cm., Cunto mide su permetro?,
Cunto mide su rea?
8) Si los lados congruentes de un tringulo issceles miden 15 cm. y los ngulos
congruentes miden 30
o
, Cunto mide su rea?
Respuesta al ejercicio 8)

9) Una diagonal de un cuadrado mide 20 cm., Cunto mide su permetro?,cunto
mide su rea?
10) Un poste de 16 m de altura esta sujetado con tres cables y forman ngulos de
60
o
con respecto al suelo. (Ver figura)
Encuentre la longitud total de los cables.

11) El ngulo de elevacin del sol, en un determinado momento, es de 42
o
y un
poste proyecta una sombra de 12 m sobre el suelo. Calcula la altura del poste.

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46
ELEMENTOS DE TRIGONOMETRA UNIDAD V
12) Un avin inicia su aterrizaje con un ngulo de depresin de 8a una velocidad
constante de 110 m / seg. Si se tarda en tocar la pista 45 seg. desde que inicio su
descenso. Qu altura tena?

Respuesta al inciso 12)
La distancia que recorre el avin durante ese tiempo es de 4950 m, ya que d = v t.

sin8 4950sin8 688.91
4950
h
h = = =
Por lo tanto, su altura es de 688.91 m aprox.
13) Un avin despega con un ngulo de elevacin de 9a una velocidad constante
de 120 m/seg., Qu altura tendr despus de 8 segundos?






14) Un cable esta sujetado en sus extremos por dos torres (ver figura), el ngulo de
elevacin es de 25. Si una torre mide 10 m y la otra mide 30 m, Cunto mide el
cable?

15) El ngulo de depresin desde un faro hacia una embarcacin que se aproxima
al muelle es de 18. Si la altura del faro es de 35 m, A que distancia se encuentra la
embarcacin del faro?




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47
60 m
ELEMENTOS DE TRIGONOMETRA UNIDAD V
16) El ngulo de elevacin de un globo cambia de 35a 43, como se muestra en la
figura. Qu distancia avanza el globo en dicho cambio?.

17) Un parque de diversiones cuenta con un tobogn gigante como se muestra en la
figura. Calcule la longitud total del recorrido en el tobogn.

18) La escalera de un carro de bomberos tiene una longitud mxima de 20 m y su
ngulo mximo de elevacin es de 70
o
, si la parte inferior de dicha escalera esta
sobre el carro a una altura de 2 m, Cul ser la altura mxima que alcanza la
escalera desde el suelo?.

19) Una escalera de 10 m de longitud esta recargada sobre un edificio y alcanza
una altura de 8 m, hallar la medida del ngulo que se forma entre la escalera y el
piso.

20) Dos cables sujetan un globo, el cual alcanza una altura de 75 m, si uno de los
cables forma un ngulo de 70
o
y el otro cable forma un ngulo de 65
o
con respecto al
suelo, Cunto mide cada cable?

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48
ELEMENTOS DE TRIGONOMETRA UNIDAD V
21) Un rbol proyecta una sombra a cierta hora del da de 15 m formando un ngulo
de 50
o
. Cul es la altura del rbol

22) Usando la calculadora complete la siguiente tabla y dibuje las grficas en el
mismo plano para estos valores. (Modificar la escala de la variable x )
( ) x grados
sen x cos x
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
De acuerdo a la tabla (grfica) decide cuales igualdades son verdaderas (v) cuales
son falsas (f).
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
) 180 ______
) cos 180 cos _____
) 180 ______
) cos 180 cos ______
o
o
o
o
a sen x sen x
b x x
c sen x sen x
d x x
=
=
=
=

23) Utilice la ley de los senos para obtener las medidas que faltan en tringulo.





180
o
90
o
0
o
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49
8 12
65
B
ELEMENTOS DE TRIGONOMETRA UNIDAD V
La ley de los senos establece que:
a b c
sen A sen B sen C
= =

Respuesta a la primera figura: Usando la ley de Senos.

1
0
12 8 8 65 7.25046
0.604205
65 12 12
: (0.604205) 37.17
: 180 65 37.17 77.83
o
o
o
o o o
sen
sen B
sen sen B
Aplicando la funcion inversa del seno se tiene que B sen
Luego la medida del angulo C es C

= = = =
= =
= =
12 12 ( 77.83 )
12.94
77.83 65 65
o
o o o
c sen
Finalmente c
sen sen sen
= = =

Por lo tanto, B = 37.17

; C = 77.83

y c = 12.94

24) Aplique la ley de los csenos para obtener las medidas que faltan en cada
tringulo.

Respuesta a la primer figura: La ley de los csenos establece que.

( )
( )
( )
2 2 2
1
2 2 2
1
2 2 2
1
256 144 100
cos 0.05 cos 0.05 92.87
2 240
144 256 100
cos 0.6625 cos 0.6625 48.51
2 320
100 256 144
cos 0.7813 cos 0.7813 38.62
2 384
a b c
A A
bc
b a c
B B
ac
c a b
C C
ab

= = = = =


= = = = =


= = = = =







2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 cos
2 cos
2 cos
a b c bc A
b a c ac B
c a b ab C
= +
= +
= +

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50
ELEMENTOS DE TRIGONOMETRA UNIDAD V
25) Dos personas que se encuentran separadas 1500 m observan un objeto volador
no identificado, si los ngulos de elevacin son de 50
o
y 65
o
. Hallar la altura del
objeto volador.

26) Un terreno tiene forma triangular, sus lados miden 12 m , 25 m y 20 m
respectivamente. Hallar las medidas de los tres ngulos interiores del terreno.

27) De acuerdo con los datos de la siguiente figura, cuntos metros vale x?