LA DIFERENCIA ENTRE UNA UNIVERSIDAD PBLICA Y UNA UNIVERSIDAD PRIVADA.

Antes de analizar estos dos tipos de instituciones, y tenemos que tener claro el contexto en cuanto a educacin dentro de nuestro pas, donde la prestacin de la educacin estatal est regulada por la ley 30 de 1992, entendiendo este marco jurdico y la actual situacin del pas por la reforma a esta, donde entre otras cosas se pretenda entregar al capital privado las instituciones de educacin superior pblicas del pas, esto es muy importante y un eje transversal en el desarrollo del tema pues indudablemente un modelo de educacin es un modelo de pas y con este modelo de educacin tan pobre que planteaban montar que tipo de pas somos?. Comprendiendo esta situacin y su segn lo reglamentado en la ley 30 de 1992 las diferencias entre la universidad pblica y la privada son de diversos mbitos como su marco jurdico, su razn social y lo ms importante su financiamiento. En la siguiente tabla se plantea enfatizar en las diferencias ms importantes entre los 2 tipos de universidad a nivel jurdico y de financiamiento Tipo de universidad Universidad Publica Universidad privada Tipo de financiacin Marco jurdico

LA GRATITUIDAD EN LA UNIVERSIDAD PBLICA. Si analizamos el modelo de financiamiento de la universidad colombiana nos damos cuenta que en realidad a pesar de que se presentan bajos costos apenas para los estudiantes de estratos 1 y 2 y que saliesen de colegios pblicos, para dems estratos y

estudiantes de colegios diferentes a los pblicos las matriculas se presentan altos costos y si analizamos que la educacin es financiada por los impuestos que pagamos los colombianos nos damos cuenta que simplemente se no es devuelto en parte nuestra inversin, por ello la educacin no tiene ni seales de llegar a la gratuitidad.

LA

UNIVERSIDAD

CIENTIFICA

LA

UNIVERSIDAD

PROFESIONISTA Las diferencias entre estas dos son claras y quizs la ms importante es que la universidad cientfica jalona el desarrollo de una sociedad genera crecimiento econmico y el cambio estructural es notable en todo aspecto social o cultural, infortunadamente el establecer estos tipos de universidad es muy complicado para un pas en subdesarrollo tal como estamos en Colombia, debido a que para lograr esto es totalmente necesario un esfuerzo econmico grande y proyectado a largo plazo, pero debido a que el gobierno ve la educacin mas como un gasto que como una inversin es poco probable el aumento de los recursos, esto sumado a los problemas de regalas y reparticin de recursos enfocados mas al sector guerrerista, en Colombia solo existen universidades profesionistas y la investigacin cientfica es muy baja debido a la falta de apoyo y financiacin y sobre todo a la falta de una verdadera disciplina cientfica en el pas.

LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS ECONOMICOS EN LA EDUCACION Y COMO ESTA LOGRA EL DESARROLLO DE UN PAIS. Es vital que el gobierno cambie la mentalidad de ver la educacin como un gasto y no una inversin se ha demostrado en los ltimos aos con las experiencias latinoamericanas de Brasil y Argentina donde sus modelos de educacin ms estables y con grandes

facilidades de investigacin y subvenciones por parte del estado hacia los educandos hacen que estos pases en especial Brasil estn tratando llegar al nivel de pases europeos y si analizamos en especial la situacin brasilera nos damos cuenta que sus

investigaciones a nivel de medicina y agricultura estn a la vanguardia mundial para un pas que haca apenas unas dcadas estaba en el mas franco subdesarrollo.

NOMBRE: CRISTIAN DAVID PITA GARCIA

MATERIA: CATEDRA FRANCISCO JOSE DE CALDAS

CODIGO: 20112005108

PROFESORA: EDUARDO QUIROZ

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

17 DE DICIEMBRE DE 2011

BOGOT D.C