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Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

SALUDO DE BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES SEBASTIANOS AL COMENZAR EL AO ESCOLAR 2012.


Con especial afecto, reciban todos los estudiantes del colegio gimnasio campestre san Sebastin un caluroso saludo de bienvenida al ao escolar 2012. Como docente de la institucin educativa les presento una cordial bienvenida a los estudiantes antiguos como aquellos que ingresan por primera vez a la institucin. A quienes ya venan formando parte de nuestra institucin educativa, reciban un clido abrazo fraternal y nuestros votos para que aprovechen de la mejor manera este ao 2012, para que crezcan como personas y seamos til a nuestra sociedad, de igual manera pedirle a nuestro padre celestial que nos ilumine y nos lleve por el camino del bien. A los nuevos estudiantes nuestra a cogida de todo corazn y nuestros sinceros deseos porque su permanencia en esta casita de conocimientos sea gratificante y enriquecedora. Por ltimo quiero que reciban este mensaje y espero que asuman esta etapa de la vida con mucha responsabilidad, compromiso y disciplina consigo mismospara que lo que hagamos hoy sea recompensado en nuestra vida futura.

Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

EDUCACIN FSICA RECREACIN Y DEPORTES DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA JORNADA SESIN


Maana Primaria Bachillerato

DOCENTES RESPONSABLES

Carlos Eduardo pabon puentes Henry Andrs plata

DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

Concepto

Desde un punto de vista pedaggico, ayuda a la formacin integral del ser humano. Esto es, que con su prctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestacin de la corporeidad a travs de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilizacin corporal y se fomenta la participacin en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, as como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.1 Para el logro de estas metas se vale de ciertas fuentes y medios que, dependiendo de su enfoque, ha variado su concepcin y nfasis con el tiempo. Sin embargo, lo que es incuestionable, son las aportaciones que la prctica de la educacin fsica ofrece a la sociedad: contribuye al cuidado y preservacin de la salud,2 al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupacin del tiempo libre, impulsa una vida activa en contra del sedentarismo, etc. Los medios utilizados son el juego motriz, la iniciacin deportiva, el deporte educativo, la recreacin, etc. La tendencia actual en educacin fsica es el desarrollo de Competencia que permita la mejor adaptabilidad posible a situaciones cambiantes en el medio y la realidad. Mantiene relacin con las asignaturas especficas de la especialidad que se cursan en primero, segundo, tercero, cuarto y quinto: Bases Biolgicas y Fisiolgicas del Movimiento, coordinacin dinmica general y juegos recreativos. Por otra parte en la seccin de bachillerato se relaciona con la iniciacin a deportes individuales y colectivos de base y al entrenamiento deportivo.

Relacin con otras reas

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Metodologa La metodologa se basa fundamentalmente en el aprendizaje del estudiante. Los alumnos han de tomar parte activa en el proceso de enseanza aprendizaje y el profesor guiar, orientar y ayudar en dicho proceso. A lo largo del curso se utilizarn las siguientes modalidades formativas: Sesiones presenciales. Trabajo autnomo. Trabajos escritos. Trabajos prcticos. Participacin activa

La evaluacin tendr una funcin formativa y formadora. En ella participarn tanto el profesor como los alumnos, la cual ser fundamental en el proceso evaluativo. El aprendizaje del estudiante se plantea como un proceso de evaluacin Evaluacin continua, en la que se tendr en cuenta la participacin activa en las diferentes modalidades formativas y la elaboracin de trabajos escritos de campo y de trabajo personal que incluir:

Criterios

Asistencia Participacin en clase Trabajos escritos Trabajos de campo Evaluacin escrita o practica

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