Aula 06

Raciocnio Lgico p/ TCM-GO Teoria e exerccios comentados Prof Marcos Pion Aula 06
AULA 06: Problemas Geomtricos

SUMRIO 1. Geometria Plana 2. Geometria Espacial 3. Exerccios Comentados nesta aula 4. Gabarito PGINA 1 18 51 59
Ol! Chegamos nossa ltima aula e espero que vocs tenham gostado do curso e aproveitado para treinar bastante a resoluo das questes. Nessa ltima aula, estou trazendo a parte mais importante do contedo de Geometria Bsica que suficiente para a resoluo das questes que por ventura possam aparecer na prova. Como o edital fala em Problemas Geomtricos, est implcita a cobrana do contedo da Geometria Bsica. Vamos l:
1 - Geometria Plana
Ponto, reta e plano O conceito de ponto um conceito primitivo, pois no existe uma definio aceita de ponto, temos nesse caso que aceitar sua existncia e indicaremos um ponto por uma letra maiscula do alfabeto (A, B, C, P, ...). Podemos definir uma reta como sendo um nmero infinito de pontos em sequncia. possvel perceber que sobre um ponto passa um nmero infinito de retas, porm sobre dois pontos distintos passa apenas uma reta distinta, a qual passaremos a chamar por uma letra minscula do alfabeto (s, t, q, r, ...). Alm disso, chama-se de semirreta aquela que comea em um ponto qualquer de uma reta e no tem fim. J o segmento de reta aquele que comea em um ponto qualquer da reta e termina em outro ponto desta mesma reta. Reta Semirreta Segmento de reta O plano ser definido por trs pontos no-colineares (que no esto na mesma reta). Todas as retas que passam por dois desses pontos que definem o plano esto contidas nele. Denominaremos o plano por uma letra grega minscula qualquer (, , , ...).
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Raciocnio Lgico p/ TCM-GO Teoria e exerccios comentados Prof Marcos Pion Aula 06 Posies relativas entre retas, semirretas, segmentos e planos Duas retas distintas podem assumir diferentes posies no espao. Elas podem ser: paralelas, coincidentes, concorrentes, perpendiculares ou reversas.
s r
Retas Paralelas
Duas retas sero paralelas se pertencerem ao mesmo plano (coplanares) e no possurem ponto de interseo ou ponto em comum. Retas Coincidentes
s r
Duas retas so ditas coincidentes se pertencem ao mesmo plano e possuem todos os pontos em comum.
Retas Concorrentes
r
. ..
r
Retas concorrentes so aquelas que possuem apenas um ponto comum, elas se tocam apenas uma vez.
s
Retas Perpendiculares
Duas retas perpendiculares so um caso particular de retas concorrentes. Sua peculiaridade que o ngulo formado por essas duas retas igual a 90 .
Retas Reversas
s r
Duas retas sero ditas reversas se, ao mesmo tempo, elas no forem paralelas e no possurem nenhum ponto em comum. Podemos, tambm, definir outras posies relativas das retas, semirretas, segmentos e planos: Semirretas Opostas
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Duas semirretas so denominadas opostas se elas esto numa mesma reta, possuem um mesmo ponto de origem e possuem sentidos opostos (na figura acima o ponto O divide a reta em duas semirretas opostas).
B
Segmentos Consecutivos
. .
B C
A C
Dois segmentos de reta so ditos consecutivos se a extremidade de um dos segmentos tambm a extremidade do outro, ou seja, se uma extremidade de um coincide com uma extremidade do outro. Na figura acima, os segmentos AB e BC so consecutivos. Segmentos Colineares
A
. .. .
A
Dois segmentos de reta sero colineares se eles pertencerem a uma mesma reta. Na figura acima, os segmentos AB e CD so colineares. Segmentos Congruentes
.
A
5 cm
..
C B C
.
5 cm
Dois segmentos sero congruentes se eles tiverem a mesma medida. Na figura acima, os segmentos AB e CD so congruentes, pois ambos medem cinco centmetros. Segmentos Adjacentes
. . .
B
Dois segmentos sero ditos adjacentes se eles forem consecutivos e colineares, e ainda, se possurem apenas uma extremidade em comum e no tiverem outros pontos em comum. Na figura acima, AB e BC so adjacentes. Reta paralela a um plano
Uma reta ser paralela a um plano se eles no tiverem nenhum ponto em comum. Reta contida num plano
Uma reta estar contida num plano se todos os seus pontos pertencerem a este plano.
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Reta secante (ou concorrente) a um plano
Uma reta ser secante (ou concorrente) a um plano se ambos s tiverem um ponto em comum. Se o ngulo que se formar entre a reta e o plano for 90 dizemos que eles so , perpendiculares.
ngulos Podemos definir um ngulo como sendo uma regio formada pela abertura de duas semirretas que possuem uma origem em comum. A origem dessas duas semirretas chama-se vrtice do ngulo.
s r
Existe uma semirreta importante no estudo dos ngulos que a bissetriz. Ela tem origem no vrtice de um ngulo qualquer e o divide em dois ngulos iguais. s
/2 /2
Bissetriz r
As unidades de medida mais comuns para os ngulos so radianos ou graus. Existem outras unidades, porm, muito pouco usadas e no merecem que percamos nosso tempo com elas. A medida em radianos de um ngulo o comprimento do arco cortado pelo ngulo, dividido pelo raio do crculo. J a medida em graus de um ngulo o comprimento desse mesmo arco, dividido pela circunferncia do crculo e multiplicada por 360.
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(em radianos) =
L R
(em graus) =
L .360 2..R
Obs: Veremos mais na frente que o comprimento da circunferncia vale 2..R. Agora, vamos verificar as seguintes classificaes dos ngulos: quanto medida, quanto posio e quanto complementao.
Classificao quanto medida
Os ngulos podem ser:

Nulo: O ngulo nulo aquele que mede 0 (ou 0 radianos ). Agudo: O ngulo ser agudo, se sua medida valer mais que 0 (ou 0 radianos) e menos que 90 (ou radianos). 2 Reto: O ngulo reto aquele que mede exatamente 90 (o u
radianos).
Obtuso: O ngulo ser obtuso, se sua medida valer mais que 90 (ou
radianos) e menos que 180 (ou radianos).

Raso: O ngulo raso aquele que mede 180 (ou radianos).
Classificao quanto posio
Congruentes: Dois ngulos so classificados como congruentes, quando eles possuem a mesma medida.
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Consecutivos: Dois ngulos so chamados consecutivos se um dos lados de um deles coincide com um dos lados do outro ngulo. Na figura abaixo, e so consecutivos.
Adjacentes: Dois ngulos so classificados como adjacentes quando so consecutivos e no possuem pontos internos comuns. Na figura abaixo, e so adjacentes.
Opostos pelo vrtice: So ngulos formados por duas retas concorrentes e que possuem seus dois lados nas mesmas retas. Na figura abaixo, e so opostos pelo vrtice. Dois ngulos opostos pelo vrtice so iguais ( = ).
Classificao quanto complementao
Complementares: Dizemos que e so complementares quando a soma de suas medidas igual a 90 Assim, dizemos que o complemento de e vice. versa. Suplementares: Dizemos que e so suplementares quando a soma de suas medidas igual a 180 Assim, dizemos que o suplemento de e vice-versa. .
Circunferncia Podemos definir uma circunferncia como o lugar geomtrico dos pontos de um plano que possuem a mesma distncia (raio) de um ponto fixo (centro). O segmento de reta que passa pelo centro e une dois pontos da circunferncia chamado de dimetro (D). Esse dimetro vale o dobro do raio (R).
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D = 2.R
R D
O comprimento da circunferncia, ou permetro (P), igual a:

P = 2..R ou P = .D
A rea de uma circunferncia dada pela seguinte expresso:

rea = .R2 ou rea = . D2 4
Polgonos O polgono uma figura plana formada por trs ou mais segmentos de reta que se interceptam dois a dois. Os segmentos de reta so denominados lados do polgono. Os pontos de interseo so denominados vrtices do polgono. Os polgonos podem ser: Convexo ou Cncavo. O Polgono Convexo aquele construdo de modo que os prolongamentos dos lados nunca ficaro no interior da figura original. Se dois pontos pertencem a um polgono convexo, ento todo o segmento de reta tendo estes dois pontos como extremidades, estar inteiramente contido no polgono.
A B
O Polgono Cncavo aquele construdo de modo que existam dois pontos contidos no polgono de forma que o segmento de reta com esses dois pontos nas extremidades possua pontos fora do polgono.
A
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Raciocnio Lgico p/ TCM-GO Teoria e exerccios comentados Prof Marcos Pion Aula 06 Tringulos Os tringulos so polgonos que possuem trs lados e a soma de seus ngulos internos vale 180 Para podermos garantir a exist ncia de um tringulo, devemos . garantir que cada lado seja menor que a soma dos outros dois lados. Alm disso, devemos garantir que cada lado seja maior que o mdulo da diferena entre os outros dois lados e que os seus trs vrtices no estejam numa mesma reta:
c a b
a<b+c a > |b - c|
Eles podem ter as seguintes classificaes: Quanto medida dos ngulos (acutngulo, retngulo e obtusngulo) Quanto medida dos lados (equiltero, issceles e escaleno)
Classificao dos tringulos quanto medida dos seus ngulos
Tringulo Acutngulo
O tringulo classificado como acutngulo, quando ele possui todos os ngulos menores que 90 .
Tringulo Retngulo
Classificamos o tringulo como retngulo, quando ele possui um ngulo medindo exatamente 90 Nesse tringulo, os lados que forma m o ngulo reto denominam. se catetos, e o lado oposto ao ngulo reto denomina-se hipotenusa. Cabe destacar logo agora o Teorema de Pitgoras. Esse teorema estabelece que o quadrado da hipotenusa igual a soma do quadrado dos catetos:
Cateto 2 . Cateto 1 Hipotenusa
(Hipotenusa)2 = (Cateto 1)2 + (Cateto 2)2
Tringulo obtusngulo
O tringulo classificado como obtusngulo, quando possui um ngulo medindo mais de 90 .
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Classificao dos tringulos quanto medida dos seus lados
Tringulo equiltero
O tringulo classificado como equiltero, quando todos os seus lados possuem a mesma medida. Este tringulo tambm possui todos os seus ngulos medindo 60 ( dito equingulo).
Tringulo Issceles
O tringulo classificado como issceles, quando possui dois lados de mesma medida. Pode-se dizer que o tringulo equiltero um caso particular do tringulo issceles, quando o terceiro lado tambm apresenta a mesma medida dos outros dois.
Tringulo Escaleno
Classificamos o tringulo como escaleno se todos os seus lados possurem medidas diferentes. Existem algumas medidas dos tringulos que devem ser destacadas
Mediatriz, Altura, Mediana e Bissetriz
Mediatriz
A mediatriz de um tringulo a semirreta perpendicular a um lado do tringulo, traada a partir do seu ponto mdio.
As trs mediatrizes de um tringulo se encontram em um nico ponto, chamado de circuncentro, que o centro da circunferncia circunscrita ao tringulo (o tringulo fica dentro da circunferncia). O circuncentro pode ficar dentro ou fora do tringulo.
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Altura
A altura medida em relao a qualquer um dos seus lados. Ela o segmento de reta que liga um vrtice ao seu lado oposto, ou ao prolongamento do seu lado oposto, formando um ngulo reto com esse lado, que chamado de base dessa altura. Na figura abaixo, h a altura relativa base a.
h
. a
O ponto de encontro das trs alturas de um tringulo denomina-se ortocentro. No tringulo acutngulo, o ortocentro interno ao tringulo; no tringulo retngulo, o vrtice do ngulo reto; e no tringulo obtusngulo externo ao tringulo.
Mediana
A mediana de um tringulo o segmento de reta que une o vrtice do tringulo ao ponto mdio do lado oposto.
O ponto de interseo das trs medianas chamado de baricentro do tringulo. O baricentro divide a mediana em dois segmentos. O segmento que une o vrtice ao baricentro vale o dobro do segmento que une o baricentro ao lado oposto deste vrtice
a
2.a
Num tringulo retngulo, a mediana relativa hipotenusa mede metade desta hipotenusa.
Bissetriz
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Raciocnio Lgico p/ TCM-GO Teoria e exerccios comentados Prof Marcos Pion Aula 06 A bissetriz interna de um tringulo corresponde ao segmento de reta que parte de um vrtice, e vai at o lado oposto do vrtice em que partiu, dividindo o seu ngulo em dois ngulos congruentes.
O ponto de encontro das trs bissetrizes internas do tringulo chama-se incentro. O crculo que tem o incentro como centro e tangente aos trs lados do tringulo denominado crculo inscrito.
Aqui, cabe destacar que os dois segmentos de reta que ligam um vrtice do tringulo aos pontos em que o circulo inscrito tangencia os lados do tringulo, possuem a mesma medida.
rea do tringulo
Para se calcular a rea de um tringulo, devemos primeiro saber quem a altura do tringulo. A altura medida em relao a qualquer um dos seus lados. Na figura abaixo, h a altura relativa base a. Pode-se calcular a rea de um tringulo multiplicando-se um lado qualquer desse tringulo por sua altura relativa e dividindo o resultado por dois.
. a
rea =
a .h 2
Num tringulo retngulo, as alturas relativas s bases que formam o ngulo reto coincidem com os lados desse tringulo, conforme figura abaixo. Assim, para calcular a rea desse tringulo basta multiplicar esses dois catetos e dividir o resultado por dois.
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.
b
rea =
a .b 2
Outra forma de calcular a rea de um tringulo por meio da medida de seus lados. Assim, um tringulo de lados a, b e c, possui a seguinte rea:
a+b+c (semi-permetro) 2
rea =
s.(s a).(s b).(s c) , onde s =
Semelhana entre tringulos
Podemos definir a semelhana entre dois tringulos da seguinte forma: Dois tringulos so semelhantes se, e somente se, possuem os trs ngulos ordenadamente congruentes e os lados homlogos proporcionais.
X c z
1
A b
2
y B x Z
Os tringulos 1 e 2 so ditos semelhantes se:

X = A Y =B Z =C x y z = = a b c
A semelhana de tringulos possui um teorema fundamental que numa prova pode nos ajudar a rapidamente identificar dois tringulos semelhantes:
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Se uma reta paralela a um dos lados de um tringulo e intercepta os outros dois em dois pontos distintos, ento o tringulo que ela determina semelhante ao primeiro C
Y r
Considerando que a reta r paralela ao lado AB, os tringulos ABC e XYC so semelhantes. Isso se deve ao seguinte: Considerando que as retas r e s so paralelas e a reta t transversal a essas duas retas, podemos concluir que os ngulos abaixo batizados como so iguais e os batizados como tambm so iguais. Podemos concluir tambm que + = 180. Dizemos que os ngulos marcados de vermelho so ngulos alternos internos, assim como os ngulos marcados de azul so ngulos alternos internos. t s r
Existem outras formas de se determinar que dois tringulos so semelhantes:
AA (ngulo-ngulo): Se dois tringulos possuem dois ngulos internos correspondentes iguais, ento os dois tringulos so semelhantes. LAL (Lado-ngulo-Lado): Se as medidas de dois dos lados de um tringulo so proporcionais aos lados homlogos do outro tringulo e os ngulos determinados por estes lados so iguais, ento os tringulos so semelhantes. LLL (Lado-Lado-Lado): Se as medidas dos lados de um tringulo so respectivamente proporcionais s medidas dos lados homlogos de outro tringulo, ento os dois tringulos so semelhantes.
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Raciocnio Lgico p/ TCM-GO Teoria e exerccios comentados Prof Marcos Pion Aula 06 Quadrilteros
O quadriltero o polgono que possui quatro lados e a soma de seus ngulos internos vale 360 As diagonais do quadriltero s o segmentos de reta que unem . seus vrtices opostos. Concentraremos o estudo nos quadrilteros que possuem dois lados opostos paralelos. Eles se dividem em dois grupos: os paralelogramos e os trapzios. Os paralelogramos possuem os lados paralelos dois a dois (lados opostos paralelos) e suas diagonais se encontram no ponto mdio. Eles se dividem em: Quadrados, Retngulos, Losangos e Paralelogramos obliqungulos. Os trapzios possuem apenas dois de seus lados paralelos, mas o comprimento dos seus lados e a medida de seus ngulos variam sem nenhuma relao uns com os outros. Eles se dividem em: trapzio retngulo, trapzio issceles e trapzio escaleno.
Quadrado: um quadriltero que possui todos os lados do mesmo tamanho e todos os ngulos iguais a 90 .
Retngulo: um quadriltero que possui todos os ngulos iguais a 90 seus , lados paralelos com o mesmo tamanho e seus lados adjacentes com tamanhos diferentes.
Losango: um quadriltero que possui todos os lados de mesmo tamanho, seus ngulos oposto com a mesma medida e seus ngulos adjacentes com medidas diferentes.
Paralelogramo obliqungulo: um quadriltero que possui seus lados paralelos com o mesmo tamanho e seus lados adjacentes com tamanhos diferentes. Seus ngulos opostos so congruentes e os adjacentes de medidas diferentes.
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Trapzio Reto: um quadriltero que possui dois lados paralelos com tamanhos diferentes, e dois ngulos adjacentes medindo 90 .
90 90
Trapzio Isosceles: um quadriltero que possui dois lados paralelos com tamanhos diferentes, e dois lados opostos no paralelos de mesmo tamanho. Num trapzio issceles, os ngulos adjacentes mesma base so iguais.

Trapzio Escaleno: um quadriltero que possui dois lados paralelos com tamanhos diferentes e dois lados no paralelos, tambm de tamanhos diferentes, sem nenhum ngulo reto.
Polgonos de n lados
Alm dos tringulos e dos quadrilteros, os polgonos podem ter 5, 6, 7, ..., n lados. Segue uma tabelinha com algumas de suas nomenclaturas:
N de lados 3 lados 4 lados 5 lados 6 lados Nomenclatura Tringulo Quadriltero Pentgono Hexgono N de lados 7 lados 8 lados 9 lados 10 lados Nomenclatura Heptgono Octgono Enegono Decgono
Uma informao importante a respeito dos polgonos, a quantidade de diagonais que possui cada polgono. Vamos ver alguns exemplos: Tringulo: No possui nenhuma diagonal Quadriltero: Possui duas diagonais
d1
d2
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Pentgono: Possui cinco diagonais
Hexgono: Possui nove diagonais
Percebam que fica cada vez mais difcil contar a quantidade de diagonais do polgono. Mas existe uma lgica que nos permite estabelecer uma frmula para o seu clculo. Para um polgono convexo de n lados, o nmero de diagonais dado por:
n.(n 3) 2
D=
Vamos testar a frmula com os exemplos que vimos acima: Quadriltero: D= n.(n 3) 4.( 4 3) 4.(1) =2 = = 2 2 2
Pentgono: D= n.(n 3) 5.(5 3) 5.(2) = = =5 2 2 2
Hexgono: D= n.(n 3) 6.(6 3) 6.(3) = = =9 2 2 2
interessante, tambm, sabermos como calcular a soma dos ngulos internos de um polgono convexo qualquer. J sabemos que a soma dos ngulos internos do
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tringulo igual a 180 e do quadriltero igual a 360 Isso se deve ao fato de . podermos dividir o quadriltero em dois tringulos:
Si = 2 x 180 = 360 (S i a soma dos ngulos internos) Para o pentgono, temos:
Si = 3 x 180 = 540 Para um polgono de n lados tambm podemos fazer a mesma coisa, mas pode dar muito trabalho e nos levar a errar na prova. Assim, para um polgono de n lados, existe uma expresso que resume o que fizemos:
Si = (n 2) x 180
Permetro
O permetro de uma figura plana qualquer o comprimento de seu contorno. Assim, o permetro de um polgono qualquer igual soma das medidas de seus lados.
reas de regies planas

J vimos como calcular a rea de uma circunferncia e a rea de um tringulo qualquer. Vamos ver agora, como encontrar a rea dos outros polgonos.
rea dos paralelogramos: A rea de um paralelogramo dada pelo produto da base por sua altura relativa.
rea = base x altura
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No caso do quadrado, a base e a altura coincidem com seus lados (L). Como os lados do quadrado so iguais, temos:
rea do quadrado = L2
No caso do retngulo, a base e a altura tambm coincidem com seus lados (L1 e L2). Assim:
rea do retngulo = L1 x L2
No caso do losango, possvel demonstrar que sua rea igual metade do produto de suas diagonais. Assim:
rea do losango =
D1. D2 2
Por fim, no caso de um trapzio qualquer, possvel demonstrar que a sua rea igual ao produto da mdia de seus lados paralelos por sua altura relativa:
(Base1 + Base2) Altura 2
rea do trapzio =
Ainda, cabe destacar que para calcular a rea de qualquer polgono, podemos dividi-lo em tringulos, calcular suas reas e som-las.
1 2 3 1
2 4 3
rea do pentgono = A1 + A2 + A3
rea do hexgono = A1 + A2 + A3 + A4
2 - Geometria Espacial
A Geometria Espacial o estudo da geometria no espao, onde estudamos as figuras que possuem mais de duas dimenses. Essas figuras recebem o nome de
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slidos geomtricos ou figuras geomtricas espaciais e so conhecidas como: prisma (cubo, paraleleppedo), pirmides, cone, cilindro e esfera.
Cada plano do slido chamado de face. As arestas so os segmentos de reta que unem duas faces do slido. Os vrtices so os pontos onde mais de duas arestas do slido se encontram.
Prisma
O prisma um slido geomtrico delimitado por faces planas, no qual as bases se situam em planos paralelos. Quanto inclinao das arestas laterais, os prismas podem ser retos ou oblquos. O prisma cujas bases so paralelogramos chamado de paraleleppedo.
Prisma reto
As arestas laterais tm o mesmo comprimento, so perpendiculares ao plano da base e as faces laterais so retangulares. O prisma reto que possui em todas as faces um quadrado chamado de cubo.
Prisma oblquo
As arestas laterais tm o mesmo comprimento, so oblquas ao plano da base e as faces laterais no so retangulares.
Altura do prisma
A altura do prisma a medida da distncia entre sua base inferior e sua base superior.
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rea Lateral e rea Total
A rea lateral do prisma dada pela soma das reas de cada quadriltero de suas faces laterais. No caso de um prisma com base triangular, teremos que sua rea lateral ser igual soma das reas dos trs quadrilteros que formam suas faces laterais. A rea total do prisma igual soma de sua rea lateral com a rea de suas duas bases, a inferior e a superior.
Volume
O volume do prisma calculado multiplicando-se a rea de sua base pela medida de sua altura:
V = rea da base x Altura
Pirmide
Uma pirmide um slido formado por uma face inferior (base) e um vrtice que une todas as faces laterais. As faces laterais de uma pirmide so regies triangulares, e o vrtice que une todas as faces laterais chamado de vrtice da pirmide. O numero de faces laterais de uma pirmide corresponde ao nmero de lados do polgono da base.
Altura da pirmide
A altura da pirmide a medida da distncia entre o vrtice e sua base inferior.
A rea lateral da pirmide dada pela soma das reas de cada tringulo de suas faces laterais. No caso de uma pirmide com base quadrada, teremos que sua
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rea lateral ser igual soma das reas dos quatro tringulos que formam suas faces laterais. A rea total da pirmide igual a soma de sua rea lateral com a rea de sua base.
Volume
O volume da pirmide calculado multiplicando-se a rea de sua base pela medida de sua altura e dividindo-se o resultado por 3:
rea da Base Altura 3
Vpirmide =
Pode ser cobrado numa prova o volume, a rea lateral ou alguma outra medida de um tronco de pirmide. Mas o que isso? Simples, o tronco de uma pirmide obtido ao se traar uma seo transversal em uma pirmide, conforme mostrado abaixo: Pirmide menor
Pirmide maior
Tronco da pirmide
O tronco da pirmide est representado pelo slido limitado pelas arestas azuis. Normalmente o que cobrado o tronco de pirmide formado a partir de um corte paralelo base. Assim, para calcular o volume do tronco dessa pirmide, temos:
Vtronco = Vpirmide maior Vpirmide menor
O mesmo serve para a rea lateral do tronco.
Cilindro
O cilindro semelhante a um prisma, sendo que sua base um crculo. Ele pode ser formado pela rotao de um quadrado ou retngulo em torno de um de seus lados.
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Altura do cilindro
A altura do cilindro a medida da distncia entre sua base inferior e sua base superior.
A rea lateral do cilindro dada por:

Alateral = 2..R.h
A rea total do prisma igual soma de sua rea lateral com a rea de suas duas bases, a inferior e a superior.
Atotal = 2..R.h + .R2 + .R2 = 2..R.(h + R)
Volume
O volume do cilindro calculado multiplicando-se a rea de sua base pela medida de sua altura:
V = Abase x Altura = .R2.h
Cone
Aqui, s iremos tratar dos cones circulares retos, que so os cones onde a projeo do vrtice na sua base coincide com o centro da circunferncia. Um cone semelhante a uma pirmide, sendo que sua base um crculo. Ele pode ser formado pela rotao de um tringulo retngulo em torno de um de seus catetos. A hipotenusa desse tringulo chamada de geratriz (ou aptema), que a medida do segmento de reta que liga o vrtice do cone borda da sua base.
geratriz
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Altura do cone
A altura do cone a medida da distncia entre o vrtice e sua base inferior. Para um cone onde a geratriz igual ao dimetro da base (cone equiltero), a altura vale: h = R. 3
A rea lateral do cone dada por:

Alateral = .R.g
A rea total do cone igual soma de sua rea lateral com a rea de sua base.
Atotal = .R.g + .R2 = .R.(R + g)
Volume
O volume do cone calculado multiplicando-se a rea de sua base pela medida de sua altura e dividindo-se esse resultado por 3:
Abase Altura .R 2 .h = 3 3
V=
Semelhante ao que vimos para a pirmide, pode ser cobrado numa prova as medidas de um tronco de cone. Utilizaremos os mesmo conceitos vistos l em cima.
Esfera
A esfera um slido formado por uma superfcie curva onde todos os seus pontos possuem a mesma distncia de um outro ponto denominado centro. Ela pode ser formada pelo giro de uma semi-circunferncia em torno de um eixo.
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R R
rea
A rea da superfcie de uma esfera dada por:

rea = 4..R2
Volume
O volume de uma esfera dado por:

4..R 3 3
Volume =
Ufa! Agora vamos s questes! -------------------------------------------------------------------------------------------------------------(Texto para as questes de 01 e 02) Trs crianas costumam brincar de caa ao tesouro, em local plano, na praia, da forma descrita a seguir: de posse de uma bssola, elas fixam um ponto P na praia com uma bandeirinha, uma delas esconde um brinquedo sob a areia e, depois, passa o mapa e a bssola para que as outras duas tentem encontrar o tesouro. O mapa consiste em uma sequncia de instrues formadas pelo nmero de passos em linha reta e um sentido a partir da bandeirinha , que deve ser observada para se encontrar o tesouro. A partir do texto acima e considerando que a medida do passo de todas as crianas seja idntica e que as instrues do mapa sejam seguidas na ordem apresentada, julgue os itens seguintes. 01 - (MEC - 2011 / CESPE) Se as crianas se unirem no ponto P e a primeira caminhar 2 passos para o norte, a segunda, 2 passos para o sudoeste e a terceira, 2 passos para o sudeste, o tringulo cujos vrtices correspondero s posies finais das crianas ser equiltero. Soluo:
Vamos, primeiro, tentar desenhar o tringulo da questo:
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No desenho acima, os traos azuis representam os caminhos e o triangulo vermelho o que devemos analisar se equiltero ou no. Com um desenho bem feito ns j podemos perceber que o tringulo issceles e no equiltero, haja vista que um dos lados menor do que os outros dois. Uma forma de provar isso que num tringulo equiltero seus ngulos internos so iguais. Observe que os 3 ngulos dos vrtices SO e SE possuem da circunferncia cada um, enquanto 8 2 da circunferncia, conforme demonstrado na que o ngulo do vrtice N possui 8 figura abaixo:
Assim, o item est errado.
02 - (MEC - 2011 / CESPE) O mapa contendo as instrues 4 passos para o norte, 5 passos para o sudeste e 5 passos para o oeste conduzir ao mesmo ponto que o mapa com a instruo 2 passos para o oeste. Soluo:
Nessa questo, vamos desenhar os caminhos indicados pelos dois mapas:

4 5 5 P 2 P
Mapa 1
Mapa 2
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Novamente, com um desenho bem feito, podemos perceber que a questo est errada. De qualquer forma, vamos analisar os mapas. Percebam que a ltima instruo do mapa 1 para oeste, assim como o mapa 2. Com isso, podemos concluir que, para os mapas levarem ao mesmo lugar, necessrio que a ltima instruo do mapa 1 faa o menino cruzar o ponto de partida quando faltarem ainda 2 passos para oeste, ou seja , aps o terceiro passo.
4 2 P 5 3
Mapa 1 Agora, percebam que andar para o norte e andar para oeste so direes perpendiculares, ou seja, formam um ngulo de 90 entre si. Alm disso, andar para o norte e andar para sudeste formam um ngulo de 45, da mesma forma que andar para sudeste e andar para oeste tambm formam. Assim, podemos concluir que o tringulo formado pelo mapa 1 issceles, j que possui 2 ngulos de 45 e um ngulo de 90 A base desse tringulo i ssceles a segunda . instruo do mapa, portanto, ela mede 5 passos. Assim:
90 45 5 45
Por fim, percebam que h uma contradio nos dois ltimos desenhos, pois no primeiro desenho os lados do tringulo so 3, 4 e 5, e no segundo desenho dois dos lados do tringulo possuem a mesma medida. Portanto, o item est errado.
(Texto para as questes 03 e 04) Nas retas paralelas, R e S, que distam 10 cm uma da outra, marcaram-se 4 pontos na reta R e 5 pontos na reta S; dois pontos adjacentes em uma mesma reta distam 7 cm um do outro. Julgue os itens que se seguem, acerca dos tringulos cujos vrtices so escolhidos entre esses 9 pontos. 03 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Nenhum desses tringulos tem rea superior 138 cm2. Soluo:
Vamos, primeiro, desenhar o que o texto nos informa:
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R 10 cm S
7 cm
Bom, agora devemos analisar se algum dos tringulos formados pelos nove pontos marcados na reta pode ter uma rea superior a 138 cm2. Sabemos que a rea de um tringulo dada por:
. a
rea =
axh 2
Com isso, podemos ver que a rea do tringulo ser maior, quando sua base e sua altura forem as maiores possveis. Assim, se a base for formada pelos pontos extremos da reta S, teremos uma base de 28 cm, que a maior possvel. Ligando essa base a qualquer um dos pontos da reta R, teremos uma altura de 10 cm. Assim:
R 10 cm S
28 cm
rea =
axh 28 x 10 280 = = = 140 cm2 2 2 2
Portanto, como existe a possibilidade de a rea de um tringulo formado pelos pontos das retas R e S possuir mais do que 138 cm2, o item est errado.
04 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Todos esses tringulos tm rea superior a 32 cm2. Soluo:
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Para formarmos os tringulos necessariamente teremos que utilizar pontos das duas retas, pois trs pontos numa mesma reta no formam um tringulo. Assim, o menor tringulo possvel de ser formado com esses pontos ter uma base de 7cm e uma altura de 10 cm:
R 10 cm S
7 cm
rea =
axh 7 x 10 70 = = = 35 cm2 2 2 2
Portanto, se o menor tringulo possvel de ser formado com esses pontos possui 35 cm2, podemos concluir que todos os tringulos tm rea superior a 32 cm2. Item correto.
05 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Considerando 20 pontos sobre uma circunferncia, em posies distintas, o polgono que tem vrtices nesses 20 pontos tem 170 diagonais. Soluo:
Bom, para resolver essa questo, devemos nos lembrar de como encontrar o nmero de diagonais de um polgono qualquer. Para isso, vamos utilizar a seguinte equao: D = n.(n 3) , onde D a quantidade de diagonais e n o nmero de lados do 2 polgono. No nosso caso, como o polgono possui 20 vrtices, ele tambm possui 20 lados. Assim: D= n.(n 3) 2 20.(20 3) 2
D=
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D = 10 x 17 = 170 Item correto.
(Texto para a questo 06) A figura abaixo ilustra uma quadra de basquete correspondente a um retngulo com 28 m de comprimento e 15 m de largura. O crculo central tem dimetro de 3,6 m, e o ponto O, seu centro, coincide com o centro do retngulo. O ponto A est sobre o crculo central, no ponto de interseo deste com a reta que une o centro da quadra com o vrtice B, conforme apresentado na figura. Durante a partida, um jogador marca pontos para sua equipe se, depois de arremessar a bola, acert-la no cesto que fica no campo adversrio. Dependendo da distncia do arremesso e da circunstncia da partida, um acerto da bola no cesto pode valer 1, 2 ou 3 pontos.
Com base nessas informaes e tomando 15,88 como valor aproximado de 252,25 , julgue o item seguinte. 06 - (IFB - 2010 / CESPE) O comprimento do segmento AB superior a 14,2m. Soluo:
Nessa questo, vamos comear encontrando o comprimento do segmento OB. Vejamos:
Podemos ver na figura acima que o segmento OB a hipotenusa do tringulo vermelho. Assim:
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OB2 = 142 + 7,52 OB2 = 196 + 56,25 OB2 = 252,25 OB =
252,25 = 15,88 m
Assim, podemos desenhar o segmento OB da seguinte forma: O A B
Sabemos que OB mede 15,88 m. Alm disso, sabemos que OA igual ao raio do crculo central, que possui 3,6 m de dimetro. Com isso, temos: OA = R OA = D 2 3,6 = 1,8 m 2
OA =
Por fim, podemos encontrar o comprimento de AB: AB = OB OA AB = 15,88 1,8 AB = 14,08 m Portanto, o item est errado.
07 - (Instituto de Botnica - 2009 / Instituto Cidades) A base de um tringulo mede 11 metros e os outros dois lados medem 20 metros e 13 metros, respectivamente. Calcule a projeo do maior lado sobre a base. A) 26 B) 16 C) 18 D) 21 Soluo:
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Vamos comear tentando desenhar o tringulo. Percebam que o lado chamado de base (lado de 11m) menor que os outros dois lados:
20 13 11 Queremos calcular o valor da projeo do lado de 20 metros sobre o lado de 11 metros:
20 13
.
11 x Assim, podemos perceber dois tringulos retngulos:
Tringulo 1
20
x Tringulo 2 13 y
x - 11 Utilizando Pitgoras, temos: Para o tringulo 1: x2 + y2 = 202 y2 = 202 x2 Para o tringulo 2:
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(x 11)2 + y2 = 132 y2 = 132 (x 11)2 Igualando y2, temos: 202 x2 = 132 (x 11)2 400 x2 = 169 (x2 22x + 121) 400 x2 = 169 x2 + 22x 121 400 169 + 121 = 22x 352 = 22x x = 16
Resposta letra B.
08 - (Instituto de Botnica - 2009 / Instituto Cidades) As razes da equao x - 14x + 48 = 0 expressam em centmetros as medidas dos catetos de um tringulo retngulo. A medida da hipotenusa e o permetro desse tringulo so respectivamente: A) 10 e 24 B) 12 e 26 C) 32 e 61 D) 36 e 48 Soluo:
Primeiro, vamos resolver a equao de segundo grau: x 14x + 48 = 0
= (14)2 4.(1).(48) = 196 192 =4
( 14) 4 2 .1 14 2 Razes = 2
Razes =
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1 Raiz = 14 + 2 16 = =8 2 2 14 2 12 = =6 2 2
2 Raiz =
Portanto, os catetos do tringulo medem 8 cm e 6 cm. Queremos saber o valor da hipotenusa e do permetro desse tringulo: x 6
8 Utilizando Pitgoras, temos: x2 = 82 + 62 x2 = 64 + 36 x2 = 100 x= 100 = 10
Portanto, a hipotenusa mede 10 cm. Agora, vamos calcular o permetro: Permetro = 10 + 8 + 6 = 24 cm

Resposta letra A.
09 - (Metr/SP - 2010 / FCC) Duas retas r e s, paralelas entre si, determinam com uma reta transversal ngulos alternos internos expressos em graus por 3x 2x 1e3+ . A medida de um desses ngulos 4 3 A) 48 B) 40 C) 35 D) 28 E) 25 Soluo:
Vamos comear desenhando as retas e os ngulos:
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3x 1 4 3+ 2x 3
Assim, sabendo que os ngulos alternos internos acima so iguais: 3x 2x 1=3+ 4 3 3x 2x =3+1 4 3 9x 8x =4 12 x =4 12 x = 4.12 x = 48 Assim, cada ngulo mede: ngulo = 3x 1 4 3.48 1 4
ngulo =
ngulo = 3.12 1 ngulo = 36 1 = 35

Resposta letra C.
10 - (Metr/SP - 2010 / FCC) Considere que um salo, com a forma de um paraleleppedo retngulo, tem 3,5 m de altura e trs paredes laterais: duas com 7,5 m de comprimento e a terceira com 4 m de comprimento. Se um pintor cobra R$ 12,00 de mo de obra por metro quadrado de superfcie que
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pinta, ento, pela pintura do teto e das faces internas das trs paredes de tal salo ele cobrar A) R$ 1.158,00 B) R$ 1.156,00 C) R$ 1.154,00 D) R$ 1.152,00 E) R$ 1.150,00 Soluo:
Vamos comear desenhando o salo: 3,5m 7,5m 4m Temos que calcular as reas do teto, das paredes laterais e da parede do fundo. Cada rea dessa corresponde a um retngulo:
Teto:
7,5m 4m
Parede lateral:
7,5m 3,5m
Parede do fundo:
4m 3,5m
Assim, podemos calcular as reas: rea (teto) = 4 x 7,5 = 30 m2
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rea (1 parede lateral) = 3,5 x 7,5 = 26,25 m2 rea (2 parede lateral) = 3,5 x 7,5 = 26,25 m2 rea (parede do fundo) = 3,5 x 4 = 14 m2 Assim, a rea total dada por: rea (total) = rea (teto) + rea (1 parede lateral) + rea (2 parede lateral) + rea (parede do fundo) rea (total) = 30 + 26,25 + 26,25 + 14 rea (total) = 96,5 m2 Como o pintor cobra R$ 12,00 por metro quadrado de superfcie, o custo total ser: Custo total = 96,5 x 12 = R$ 1.158,00
Resposta letra A.
11 - (Metr/SP - 2010 / FCC) A rea de um crculo igual ao produto do nmero pelo quadrado da medida do seu raio. Se a razo entre os raios de dois crculos concntricos 4, ento a rea do menor quantos por cento da rea do maior? A) 25%. B) 12,5%. C) 6,25%. D) 4%. E) 3,25%. Soluo:
Sabemos que a rea de um crculo dada por: rea (crculo) = .R2 Vamos chamar de x o raio do crculo maior e de y o raio do crculo menor. Assim, sabendo que a razo entre seus raios 4, temos: x =4 y x = 4.y
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Com isso, podemos calcular as reas dos crculos em funo de y: rea (crculo menor) = .y2 rea (crculo maior) = .x2 = .(4y)2 = 16..y2 Assim, temos: rea(crculo menor ) .y 2 1 = = = 0,0625 = 6,25% 2 16 rea(crculo maior ) 16..y
Resposta letra C.
12 - (Metr/SP - 2009 / FCC) No esquema abaixo, a regio sombreada, limitada por uma semicircunferncia de dimetro AC e por dois segmentos de reta perpendiculares entre si, representa o canteiro de obras de certa Estao do Metr.
Considerando a aproximao = 3, a rea desse canteiro, em metros quadrados, igual a A) 533,5. B) 537. C) 549,5. D) 551. E) 553,5. Soluo:
Para calcular a rea do canteiro, vamos dividi-la em duas partes:
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A 18m B 24m C
Agora, podemos calcular as duas reas e som-las. Antes disso, vamos encontrar a medida de AC, aplicando Pitgoras no tringulo retngulo: AC2 = 182 + 242 AC2 = 324 + 576 AC2 = 900 AC = 30 Com isso, vamos calcular as duas reas: rea do semicrculo = 1 D2 30 2 900 = . = 3. .. = 337,5 m2 2 4 8 8
rea do tringulo =
Cateto1 x Cateto2 18 x 24 432 = = = 216 m2 2 2 2
rea total = rea do semicrculo + rea do tringulo = 337,5+ 216 = 553,5 m2

Resposta letra E.
13 - (DNOCS - 2010 / FCC) No tringulo ABC representado na figura abaixo, os segmentos BT e CT dividem os respectivos ngulos internos dos vrtices B e C em partes iguais.
Se o ngulo do vrtice A mede 80 a medida do ngulo assinalado igual a ,
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A) 110 B) 120 C) 130 D) 140 E) 150 Soluo:
Nessa questo, devemos saber que a soma dos ngulos internos de um tringulo qualquer vale 180 Assim: .
A + B + C = 180 80 + B + C = 180
B + C = 180 80 B + C = 100
Temos tambm que: B C + + = 180 2 2 Multiplicando todos os termos da equao por 2, temos: 2. B C + 2. + 2. = 2.180 2 2
B + C + 2. = 360 Substituindo o valor de B + C , temos:

100 + 2. = 360 2. = 360 100 2. = 260
= 130
Resposta letra C. 14 - (Metr/SP - 2009 / FCC) A figura seguinte apresenta:
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o tringulo ABC, em que o ngulo interno do vrtice A mede 75 e cada um dos ngulos internos de vrtices B e C foram divididos em trs ngulos de medidas iguais a u e v graus, respectivamente; os tringulos BDC e BEC, obtidos a partir das trisseces feitas e nos quais as medidas, em graus, dos ngulos dos vrtices D e E so e , respectivamente.
Com base nessas informaes, a soma + igual a A) 225 B) 235 C) 245 D) 255 E) 265 . Soluo: Essa questo semelhante que acabamos de resolver. Assim, sabendo que a soma dos ngulos internos de um tringulo qualquer vale 180 temos: , A + B + C = 180 75 + 3.u +3.v = 180 3.u + 3.v = 180 75 3.u + 3.v = 105 Dividindo tudo por 3, temos: 3.u 3.v 105 + = 3 3 3 u + v = 35 Agora, vamos analisar o tringulo BEC:
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B + E + C = 180
u + + v = 180
+ u + v = 180
Sabendo que u + v = 35,
+ 35 = 180 = 180 35 = 145

Agora, vamos analisar o tringulo BDC:
B + D + C = 180
2.u + + 2.v = 180
+ 2.u + 2.v = 180

Dividindo tudo por 2, temos:
2.u 2.v 180 + + = 2 2 2 2 + u + v = 90 2

Sabendo que u + v = 35,
+ 35 = 90 2 = 90 35 2 = 55 2 = 110
Assim, podemos calcular + :
+ = 145 + 110 = 255
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Resposta letra D. 15 - (MPE/RS - 2008 / FCC) Em uma Unidade de uma Repartio Pblica vai ser construdo um anfiteatro com as seguintes especificaes: a sua forma dever ser semelhante de um paraleleppedo retngulo; dever acomodar no mximo 270 pessoas; a medida do comprimento do seu piso dever ser igual ao triplo da medida da largura; a altura do anfiteatro dever medir 3,6 m. Supondo que para cada pessoa seja necessrio um volume de 4 m3, ento a rea do piso dessa sala, em metros quadrados, ser de A) 300 B) 345 C) 360 D) 375 E) 390 Soluo: Vamos comear desenhando o anfiteatro: 3,6 m 3.k k Bom, sabendo que para cada pessoa necessrio 4 m3, e como queremos que a capacidade do anfiteatro seja para no mximo 270 pessoas, temos: Volume total = 270 x 4 = 1080 m3 Assim, para encontrar o valor da rea do piso basta dividirmos o volume do anfiteatro pela sua altura, pois o volume de um paraleleppedo igual a rea da base vezes sua altura. Volume do paraleleppedo = rea da base x Altura 1080 = rea da base x 3,6
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rea da base = 1080 3,6
rea da base = 300m2 Resposta letra A. 16 - (MPE/RS - 2010 / FCC) A figura mostra um terreno retangular de largura 60 m.
Se a rea da regio destacada na figura corresponde a 30% da rea do terreno, ento a medida x vale A) 3 m. B) 6 m. C) 10 m. D) 12 m. E) 15 m. Soluo: A questo nos informa que a rea do trapzio pintado de cinza equivale a 30% da rea do retngulo. Sabemos que dois lados paralelos do retngulo medem 60 m cada um, e vamos chamar de y a medida de cada um dos outros dois lados do retngulo. Assim: rea do Trapzio = 30% da rea do Retngulo (30 + x ).y = 0,3.60.y 2 (30 + x ) = 18 2
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30 + x = 36 x = 36 30 x=6m Resposta letra B.
17 - (MPE/RS - 2010 / FCC) A figura mostra os retngulos A e B, que representam, respectivamente, as planificaes das superfcies laterais dos cilindros circulares retos A e B, ambos de mesma altura.
Em relao aos volumes dos dois cilindros, correto afirmar que o volume do cilindro A) A supera em B) A supera em C) A supera em D) B supera em E) B supera em Soluo: Primeiramente, devemos perceber que foi dito que as alturas dos dois cilindros a mesma, o que nos leva a concluir que ela igual a 10 cm, j que o nico lado em comum nas duas planificaes mostradas acima. Alm disso, devemos entender que o permetro da base do cilindro A mede 20 cm e o permetro da base do cilindro B mede 16 cm. Assim: Cilindro A 360 250 144 156 390 cm3 o volume do cilindro B. cm3 o volume do cilindro B. cm3 o volume do cilindro B. cm3 o volume do cilindro A. cm3 o volume do cilindro A.
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2..RA = 20 RA = 20 10 = 2.
Cilindro B 2..RB = 16 RB = 8 16 = 2.
Agora, podemos comparar seus volumes: Cilindro A VA = .(RA)2.h
10 VA = . .10 VA = . 100 .10 2
VA =
1000
Cilindro B
8 VB = . .10 VB = . 64 .10 2
VB =
640
Portanto, o volume do cilindro A supera o volume do cilindro B em: VA VB = 1000 640 360 =
Resposta letra A.
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18 - (SEE/SP - 2010 / FCC) Observe os dois retngulos desenhados abaixo.
2 cm 3 cm
A base do retngulo maior mede 1 cm a mais do que a medida de sua altura. Se a rea da parte escura da figura igual a 126 cm2, o permetro do retngulo maior , em cm, igual a A) 34. B) 46. C) 48. D) 60. E) 63. Soluo:
Nessa questo, vamos chamar a altura do retngulo maior de x. Com isso, como sua base mede 1 cm a mais do que sua altura, podemos concluir que a base do tringulo maior mede x + 1.
2 cm 3 cm x + 1 cm
x cm
Assim, para calcular a rea escura, vamos calcular a rea do retngulo maior e diminuir a rea do retngulo menor: rea do retngulo maior = x.(x + 1) rea do retngulo menor = 3 x 2 = 6 cm2 rea da parte escura da figura = 126 cm2 x.(x + 1) 6 = 126 x2 + x 6 126 = 0
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x2 + x 132 = 0 Resolvendo a equao do segundo grau: = (1)2 4.(1).(132) = 1 (528) = 1 + 528 = 529 Razes = (1) 529 2. 1 1 23 2 1+ 23 22 = = 11 2 2 1 23 24 = = 12 (essa raiz ns eliminamos, pois o x no pode ser 2 2
Razes =
1 Raiz =
2 Raiz = negativo)
Portanto, com x = 11, temos:
2 cm 3 cm 11 + 1 = 12 cm Agora, resta calcular o permetro do retngulo maior: Permetro = 12 + 12 + 11 + 11 = 46 cm

Resposta letra B.
11 cm
19 - (SEE/SP - 2010 / FCC) O desenho representa a esfera terrestre em que foram assinalados 2 pontos M e N sobre a linha do equador. Se o ngulo MN mede 45 qual , em funo do raio r da Terra, a medida do arco MN? ,
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A) 4..r B) 2..r .r C) 2 .r D) 4 .r E) 8 Soluo:
Nessa questo, vamos desenhar a circunferncia da linha do equador com os pontos M e N: M 45
Vimos que o permetro de uma circunferncia mede 2..r. Assim, como uma circunferncia inteira possui 360, podemos concluir que 45 representa apenas 45 da circunferncia. Com isso, temos: 360 45 .2..r 360 1 .2..r 8 .r 4
MN =
MN =
MN =
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Resposta letra D.
20 - (SEE/SP - 2010 / FCC) Quantos copos com 200 mL de gua, no mnimo, so necessrios para encher completamente o vasilhame cnico representado na figura?
A) 4 copos. B) 5 copos. C) 12 copos. D) 15 copos. E) 16 copos. Soluo:
Nessa questo, devemos calcular o volume do cone, para sabermos quantos copos de 200 mL so necessrios para ench-lo: Vcone = .r 2 .h 3
A figura indica que a altura do cone vale 30 cm e o dimetro da base vale 10 cm. Assim, temos: H = 30 cm r= D 10 = = 5 cm 2 2
Agora, podemos calcular o volume do cone: .r 2 .h Vcone = 3
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Vcone = .5 2.30 3 3.25.30 = 25 x 30 = 750 cm3 3
Vcone =
Assim, como cada copo contm 200 mL, ou seja, 200 cm3, podemos calcular quantos copos so necessrios para encher o cone: Total de copos = 750 = 3,75 copos de gua 200
Assim, o nmero mnimo de copos de gua necessrios para encher o cone igual a 4.
Resposta letra A.
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3 - Questes comentadas nesta aula
(Texto para as questes de 01 e 02) Trs crianas costumam brincar de caa ao tesouro, em local plano, na praia, da forma descrita a seguir: de posse de uma bssola, elas fixam um ponto P na praia com uma bandeirinha, uma delas esconde um brinquedo sob a areia e, depois, passa o mapa e a bssola para que as outras duas tentem encontrar o tesouro. O mapa consiste em uma sequncia de instrues formadas pelo nmero de passos em linha reta e um sentido a partir da bandeirinha , que deve ser observada para se encontrar o tesouro. A partir do texto acima e considerando que a medida do passo de todas as crianas seja idntica e que as instrues do mapa sejam seguidas na ordem apresentada, julgue os itens seguintes. 01 - (MEC - 2011 / CESPE) Se as crianas se unirem no ponto P e a primeira caminhar 2 passos para o norte, a segunda, 2 passos para o sudoeste e a terceira, 2 passos para o sudeste, o tringulo cujos vrtices correspondero s posies finais das crianas ser equiltero.
02 - (MEC - 2011 / CESPE) O mapa contendo as instrues 4 passos para o norte, 5 passos para o sudeste e 5 passos para o oeste conduzir ao mesmo ponto que o mapa com a instruo 2 passos para o oeste.
(Texto para as questes 03 e 04) Nas retas paralelas, R e S, que distam 10 cm uma da outra, marcaram-se 4 pontos na reta R e 5 pontos na reta S; dois pontos adjacentes em uma mesma reta distam 7 cm um do outro. Julgue os itens que se seguem, acerca dos tringulos cujos vrtices so escolhidos entre esses 9 pontos. 03 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Nenhum desses tringulos tem rea superior 138 cm2.
04 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Todos esses tringulos tm rea superior a 32 cm2.
05 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Considerando 20 pontos sobre uma circunferncia, em posies distintas, o polgono que tem vrtices nesses 20 pontos tem 170 diagonais.
(Texto para a questo 06) A figura abaixo ilustra uma quadra de basquete correspondente a um retngulo com 28 m de comprimento e 15 m de largura. O crculo central tem dimetro de 3,6 m, e o ponto O, seu centro, coincide com o centro do retngulo. O ponto A est sobre o crculo central, no ponto de interseo deste com a reta que une o centro da quadra com o vrtice B, conforme
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apresentado na figura. Durante a partida, um jogador marca pontos para sua equipe se, depois de arremessar a bola, acert-la no cesto que fica no campo adversrio. Dependendo da distncia do arremesso e da circunstncia da partida, um acerto da bola no cesto pode valer 1, 2 ou 3 pontos.
Com base nessas informaes e tomando 15,88 como valor aproximado de 252,25 , julgue o item seguinte. 06 - (IFB - 2010 / CESPE) O comprimento do segmento AB superior a 14,2m.
07 - (Instituto de Botnica - 2009 / Instituto Cidades) A base de um tringulo mede 11 metros e os outros dois lados medem 20 metros e 13 metros, respectivamente. Calcule a projeo do maior lado sobre a base. A) 26 B) 16 C) 18 D) 21
08 - (Instituto de Botnica - 2009 / Instituto Cidades) As razes da equao x - 14x + 48 = 0 expressam em centmetros as medidas dos catetos de um tringulo retngulo. A medida da hipotenusa e o permetro desse tringulo so respectivamente: A) 10 e 24 B) 12 e 26 C) 32 e 61 D) 36 e 48
09 - (Metr/SP - 2010 / FCC) Duas retas r e s, paralelas entre si, determinam com 3x uma reta transversal ngulos alternos internos expressos em graus por 1e3 4 2x + . A medida de um desses ngulos 3
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A) 48 B) 40 C) 35 D) 28 E) 25
10 - (Metr/SP - 2010 / FCC) Considere que um salo, com a forma de um paraleleppedo retngulo, tem 3,5 m de altura e trs paredes laterais: duas com 7,5 m de comprimento e a terceira com 4 m de comprimento. Se um pintor cobra R$ 12,00 de mo de obra por metro quadrado de superfcie que pinta, ento, pela pintura do teto e das faces internas das trs paredes de tal salo ele cobrar A) R$ 1.158,00 B) R$ 1.156,00 C) R$ 1.154,00 D) R$ 1.152,00 E) R$ 1.150,00 11 - (Metr/SP - 2010 / FCC) A rea de um crculo igual ao produto do nmero pelo quadrado da medida do seu raio. Se a razo entre os raios de dois crculos concntricos 4, ento a rea do menor quantos por cento da rea do maior? A) 25%. B) 12,5%. C) 6,25%. D) 4%. E) 3,25%.
12 - (Metr/SP - 2009 / FCC) No esquema abaixo, a regio sombreada, limitada por uma semicircunferncia de dimetro AC e por dois segmentos de reta perpendiculares entre si, representa o canteiro de obras de certa Estao do Metr.
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Considerando a aproximao = 3, a rea desse canteiro, em metros quadrados, igual a A) 533,5. B) 537. C) 549,5. D) 551. E) 553,5.
13 - (DNOCS - 2010 / FCC) No tringulo ABC representado na figura abaixo, os segmentos BT e CT dividem os respectivos ngulos internos dos vrtices B e C em partes iguais.
Se o ngulo do vrtice A mede 80 a medida do ngulo assinalado igual a , A) 110 B) 120 C) 130 D) 140 E) 150 14 - (Metr/SP - 2009 / FCC) A figura seguinte apresenta: o tringulo ABC, em que o ngulo interno do vrtice A mede 75 e cada um dos ngulos internos de vrtices B e C foram divididos em trs ngulos de medidas iguais a u e v graus, respectivamente; os tringulos BDC e BEC, obtidos a partir das trisseces feitas e nos quais as medidas, em graus, dos ngulos dos vrtices D e E so e , respectivamente.
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Com base nessas informaes, a soma + igual a A) 225 B) 235 C) 245 D) 255 E) 265 . 15 - (MPE/RS - 2008 / FCC) Em uma Unidade de uma Repartio Pblica vai ser construdo um anfiteatro com as seguintes especificaes: a sua forma dever ser semelhante de um paraleleppedo retngulo; dever acomodar no mximo 270 pessoas; a medida do comprimento do seu piso dever ser igual ao triplo da medida da largura; a altura do anfiteatro dever medir 3,6 m. Supondo que para cada pessoa seja necessrio um volume de 4 m3, ento a rea do piso dessa sala, em metros quadrados, ser de A) 300 B) 345 C) 360 D) 375 E) 390 16 - (MPE/RS - 2010 / FCC) A figura mostra um terreno retangular de largura 60 m.
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Se a rea da regio destacada na figura corresponde a 30% da rea do terreno, ento a medida x vale A) 3 m. B) 6 m. C) 10 m. D) 12 m. E) 15 m.
17 - (MPE/RS - 2010 / FCC) A figura mostra os retngulos A e B, que representam, respectivamente, as planificaes das superfcies laterais dos cilindros circulares retos A e B, ambos de mesma altura.
Em relao aos volumes dos dois cilindros, correto afirmar que o volume do cilindro
360 250 B) A supera em 144 C) A supera em 156 D) B supera em
A) A supera em
cm3 o volume do cilindro B. cm3 o volume do cilindro B. cm3 o volume do cilindro B. cm3 o volume do cilindro A.
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E) B supera em
390 cm3 o volume do cilindro A.
18 - (SEE/SP - 2010 / FCC) Observe os dois retngulos desenhados abaixo.
2 cm 3 cm
A base do retngulo maior mede 1 cm a mais do que a medida de sua altura. Se a rea da parte escura da figura igual a 126 cm2, o permetro do retngulo maior , em cm, igual a A) 34. B) 46. C) 48. D) 60. E) 63.
19 - (SEE/SP - 2010 / FCC) O desenho representa a esfera terrestre em que foram assinalados 2 pontos M e N sobre a linha do equador. Se o ngulo MN mede 45 qual , em funo do raio r da Terra, a medida do arco MN? ,
A) 4..r B) 2..r .r C) 2 .r D) 4 .r E) 8
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20 - (SEE/SP - 2010 / FCC) Quantos copos com 200 mL de gua, no mnimo, so necessrios para encher completamente o vasilhame cnico representado na figura?
A) 4 copos. B) 5 copos. C) 12 copos. D) 15 copos. E) 16 copos.
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4 - Gabarito
01 - E 02 - E 03 - E 04 - C 05 - C 06 - E 07 - B 08 - A 09 - C 10 - A 11 - C 12 - E 13 - C 14 - D 15 - A 16 - B 17 - A 18 - B 19 - D 20 - A
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Reta secante (ou concorrente) a um plano

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Classificao quanto medida

Os ngulos podem ser:

radianos) e menos que 180 (ou radianos).

Classificao quanto posio

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Classificao quanto complementao

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O comprimento da circunferncia, ou permetro (P), igual a:

A rea de uma circunferncia dada pela seguinte expresso:

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Classificao dos tringulos quanto medida dos seus ngulos

(Hipotenusa)2 = (Cateto 1)2 + (Cateto 2)2

O tringulo classificado como obtusngulo, quando possui um ngulo medindo mais de 90 .

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Mediatriz, Altura, Mediana e Bissetriz

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s.(s a).(s b).(s c) , onde s =

Semelhana entre tringulos

Os tringulos 1 e 2 so ditos semelhantes se:

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Existem outras formas de se determinar que dois tringulos so semelhantes:

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Hexgono: Possui nove diagonais

Pentgono: D= n.(n 3) 5.(5 3) 5.(2) = = =5 2 2 2

Hexgono: D= n.(n 3) 6.(6 3) 6.(3) = = =9 2 2 2

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Si = 2 x 180 = 360 (S i a soma dos ngulos internos) Para o pentgono, temos:

reas de regies planas

rea = base x altura

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V = rea da base x Altura

A altura da pirmide a medida da distncia entre o vrtice e sua base inferior.

rea Lateral e rea Total

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Vtronco = Vpirmide maior Vpirmide menor

O mesmo serve para a rea lateral do tronco.

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rea Lateral e rea Total

A rea lateral do cilindro dada por:

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rea Lateral e rea Total

A rea lateral do cone dada por:

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A rea da superfcie de uma esfera dada por:

O volume de uma esfera dado por:

Vamos, primeiro, tentar desenhar o tringulo da questo:

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Assim, o item est errado.

Nessa questo, vamos desenhar os caminhos indicados pelos dois mapas:

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