CAF REBEA - ABERTO A TODOS INSCRITOS E INSCRITAS NO VII FBEA QUARTA FEIRA, 28/03/2012, PISO 4 DO CENTRO DE CONVENES DA BAHIA

(SLS XANG, 1, 2, 3), EM DUAS RODADAS (DAS 9H00 AT 12H30 E DAS 13H30 AT 16H30) VISITE A PGINA NO FACEBOOK

Ol! Ns, Vivianne e Marcello, anfitries do Caf Social da REBEA, convidamos para um evento de confraternizao investigativa que acontecer no primeiro dia do Frum. A reunio inspirada no World Caf uma dinmica que explora as potencialidades do emprego de certos princpios para abrigar conversaes com grupos numerosos de pessoas. Realizaremos sucessivas rodadas de conversaes relacionadas ao eixo temtico Redes Sociais, dando continuidade s reunies tradicionalmente realizadas nos Fruns de EA. Desta vez, conforme definido no VI Frum, a reunio da rede no ter mais um carter deliberativo. Aproveitamos ento para experimentar novas dinmicas e adotar um modelo de pesquisa e investigao coletiva com o intuito de ativar a rede da comunidade nacional de educadores ambientais. Procuramos oferecer um ambiente propcio para acionar um processo espontneo - a inteligncia das redes - focado num objetivo em comum: encontrar a melhor ideia para realizamos em rede uma ao de educao ambiental, em todo o Brasil! Queremos criar a oportunidade para experimentarmos um processo criao conjunta, realizado de forma aberta e horizontal, para aperfeioar e fortalecer a organizao em rede. Convidamos voc para a conversa. Teremos duas sesses, uma pela manh e outra tarde.

Traga suas melhores perspectivas, experincias, habilidades e principalmente a intuio, para descobrirmos junto o passo essencial que precisamos dar para despertar as qualidades que desejamos para nossas redes.

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O contexto da conversa Todo pensamento e toda aprendizagem acontecem dentro de um contexto. A mente procura sempre o contexto a fim de criar significado. Ed Clarke A REBEA experimenta complexos desafios que decorrem, em parte, de seu pioneirismo em adotar o padro rede como um princpio organizacional. A proposta de trabalho em rede uma convico, que vem se desenvolvendo h 20 anos na comunidade de educadores ambientais brasileiros. A ideia tem tamanha fora que, no campo da educao ambiental no pas, encontramos muitas Redes de EA e poucas ou nenhuma Associao de Educadores Ambientais. Quando olhamos sob a perspectiva da aprendizagem sobre redes sociais, vemos que os desafios organizacionais da REBEA esto no contexto maior da mudana cultural de paradigmas na sociedade contempornea. Vivendo uma poca de transio e mudana, na atualidade temos uma situao de convivncia hbrida entre formas mais verticalizadas de organizao com outras mais horizontalizadas. Criada na ECO 92, a REBEA j teve vrias mudanas na sua configurao organizacional e coordenao e, em 2000, durante a reunio Cultura de Rede e Educao Ambiental, assumiu papel da rede articuladora das redes de EA, com funes de coordenao, comunicao e interlocuo. Da execuo destas funes surgiram algumas questes que atravessaram todos esses anos, inquietando muitos e sempre surgindo nas plenrias e reunies de facilitadores, nas conversas entre educadores. Estas questes relacionam-se sustentao, coordenao e ao sistema de comunicao da rede. Um dos desafios mais recorrentes pode ser expresso na pergunta: como podemos fazer isso sustentando e ampliando a horizontalidade?. Ao se estudar as organizaes, percebe-se sua natureza dual: uma estrutura formal, institucional (por exemplo: rotinas administrativas, marcas, funes, identidade jurdica, endereo) e uma estrutura informal, constitudas pelas interaes realizadas pessoa a pessoa, independentemente de posio hierrquica, onde acontece a criatividade, a complexidade, a adaptabilidade e as comunidades de prtica e aprendizagem. Parte dos esforos atuais na gesto nas organizaes consiste em descobrir formas de aproveitar a riqueza existente em suas redes informais, criando assim valor para marcas e instituies. Na REBEA, nos deparamos historicamente com o desafio de manter ativo e aberto o fluxo entre estas duas dimenses: a institucional (Rede das Redes de Educao Ambiental) e a rede viva dos educadores ambientais. Manter o fluxo livre e ativo entre as duas dimenses pode possibilitar a todos usufruir mais e melhor da rede de interaes dos educadores, e tanto a estrutura formal como a informal da REBEA sero beneficiadas.

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O PROPSITO do nosso Caf consultar o orculo da inteligncia coletiva da REBEA para tentar descobrir o que seria realmente interessante e vivel fazermos juntos para desenvolver a habilidade de fazer juntos.

O World Caf Os sete princpios do World Caf foram desenvolvidos ao longo de anos de experimentao como um meio de explorar intencionalmente o poder da conversao para criar valor. Veja um resumo rpido de cada um: Estabelecer o contexto, especificando a finalidade e os parmetros amplos dentro dos quais o dilogo ir se desenrolar. Criar um espao acolhedor, assegurando um espao de boas vindas, conforto pessoal e respeito mtuo. Explorar questes significativas, focalizando a ateno coletiva sobre questes poderosas que atraiam o envolvimento colaborativo. Estimular a contribuio de todos, convidando participao total e mtua doao. Promover a polinizao cruzada e conectar diferentes pontos de vista, usando a dinmica de emergncia dos sistemas vivos pelo aumento intencional da diversidade e da densidade de ligaes entre as percepes, enquanto se conversa com um foco comum sobre as questes essenciais. Escutar juntos para descobrir padres, percepes e questes mais profundas, focalizando a ateno compartilhada de modo que alimentem a coerncia de pensamento sem perder as contribuies individuais. Colher e compartilhar as descobertas coletivas, fazendo com que o conhecimento comum e a percepo coletiva se tornem visveis e possam levar ao.

O Caf preparado a partir da suposio de que as pessoas j possuem dentro delas a sabedoria e criatividade para confrontar at mesmo os desafios mais difceis. Dado o contexto e foco adequado, acredita-se possvel acessar e usar este conhecimento mais profundo sobre o que mais relevante. Optamos pelo o World caf por que: Acreditamos que diversas vozes criam uma anlise mais valiosa da situao por trazerem nova percepo dos problemas complexos; Percebemos que as pessoas querem contribuir com seu conhecimento, apreender juntas e fazer diferena; Acreditamos que na conversao cada participante tem habilidade e pode dar uma contribuio singular. A metodologia possibilita experimentar um sistema que pensa em conjunto.

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Os resultados do world caf no podem ser definidos antes, pois sendo o caf um sistema de conversaes abertas, seus produtos e resultados so gerados e definidos na interao das pessoas presentes. No entanto temos algumas expectativas em relao atividade e as compartilhamos com voc: - incitar uma cultura de Cafs na REBEA; - Inspirar e nutrir a prximo encontro de facilitadores da REBEA com ideias, experincias e conhecimento e expectativas dos educadores ambientais que constituem a rede; - colher subsdios para uma agenda comum; - induzir e fomentar o esprito de horizontalidade e cooperao para as conversas subsequentes durante e aps o VII FBEA; - criar conhecimento acionvel por qualquer integrante das redes de EA.

Experimente o poder das conversaes significativas, junte-se a ns!

BROWN, Juanita , ISAACS, David e Comunidade do World Caf. O world caf: dando forma ao nosso futuro por meio de conversaes significativas e estratgicas. So Paulo: Cultrix. 2011.
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