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Pascua Infantil 2012

Lili

Cristo Vive!... Construye y Testifica la Paz!

Dicesis de Gmez Palacio

[PASCUA INFANTIL 2012

Tema No. 1 Dios nos ensea el camino De la paz y el amor


Objetivo: Sembrar la semilla de la paz y el amor y fortalecer as los valores. Motivacin: Presentar dibujos o imgenes referentes al Domingo de Ramos. Profesin de fe: Lc 1,79 Ver: Representacin, obra de la historia Dios te ama y quiere lo mejor para ti Juzgar: Isaas 43,1-5 y CEM 5. 140; 3.130; 4.132 Actuar: (Nios Grandes) Un compromiso que el nio se va a forjar.
(Nios Chiquitos) Unir puntos e iluminar el dibujo.

Revisar:

Haz un rompecabezas grande, se divide a los nios en equipos, se le entregar las piezas con preguntas referentes al tema y al responder correctamente va formando el rompecabezas.

Celebrar:

Camino de piedras de papel crepe. Se entrega una piedra a cada nio para ir formando un camino, donde pasar Jess montado en un burrito.

Tema No. 1 Dios nos ensea el camino de la paz y el amor

Cristo Vive!... Construye y Testifica la Paz!

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RUBEN Y SU PANDILLA (REFLEXION)


Haba una vez un nio de aproximadamente 10 aos llamado Rubn. Era un nio de los llamados de la calle que se haba criado vagando por la gran ciudad viviendo en construcciones abandonadas. Rubn era el jefe de una pandilla de nios de la calle porque era el de mayor edad y astucia, era una especie de padre sustituto de los dems chiquillos; todos eran como una familia y se amaban. Un buen da Rubn compr un boleto de la lotera instantnea que, para su fortuna, result premiado. De la noche a la maana aquel pequeo desarrapado se haba vuelto millonario. Como realmente amaba a los nios de la pandilla, Rubn no pens en cmo despilfarrara su dinero, sino en la manera de beneficiar a todos sus hermanos de la calle. Lo primero que hizo fue contratar un buen abogado para legalizar la situacin de todos, compro ropa para todos y lo celebraron con una magnifica cena. La pandilla se senta orgullosa y agradecida con su pequeo benefactor, y a partir de esa fecha vivieron felices como una familia unida y amorosa.

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1. Qu has escuchado acerca de los nios de la calle?

2. Qu es lo que piensas de lo que hizo Rubn por sus amigos?

3. Crees que Rubn amaba a sus amigos?

Lectura
Isaas 43,1-5

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Tema No. 2 Sirviendo

construimos la paz

Objetivo: Que el nio aprenda a travs de


la enseanza de Jess a servir a los dems para que se de cuenta que solo dando, construye y fortalece la paz

Motivacin: Adornar el lugar con letreros que hagan entender al nio lo bueno que es servir
(ejemplo: sirviendo seremos como Jess, yo construyo la paz como Jess)

Profesin de fe: Mt. 20,28 Ver:


Dar a conocer al nio por medio de imgenes que el servir no es para nada recibir algo a cambio, si no que se tiene que servir con alegra y amor en su casa, en la escuela, Iglesia y en la calle, y se de cuenta que tipo de servicio esta dando a los dems.

Juzgar: Jn 13,2-7 Actuar:


Dar a cada nio unas palomas para que las de a cada persona que le ofrezca un servicio (el nio dar un beso, abrazo, ayuda, etc.

Revisar:

Invitar algunos nios a que den su testimonio sobre lo aprendido a travs de un dibujo por equipo.

Celebrar: Cantar. CRISTO TE NECESITA PARA AMAR

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Tema No. 3

La Eucarista es

un sacramento de paz
Dar a conocer al Nio el verdadero significado de la Eucarista en al Ultima Cena para dar paz al alma.

Objetivo:

Motivacin: Preguntar a los Nios: En tu familia se


alimentas espiritualmente? Como?

Profesin de fe: Lc 22,17-20 Mc 12,29-32 Ver: Fomentar los Valores del amor, la unin y el de compartir Juzgar: CEM 7.146 CEM 9.160-161 Actuar: Que los nios hagan un compromiso
Nios Chicos: hacer un compromiso, amarrarlo en un globo de gas para que llegue cielo. Nios Grandes: Los que ya estn comulgando que ofrezcan su comunin y los que an no comulguen que pidan a un miembro de la familia que lo ayuden ofreciendo su comunin (ver hoja anexa de Comer tu pan es una fiesta)

Revisar:
dibujo.

Darle a cada nio un dibujo de la ultima cena y que explique lo que entiende del

Celebrar:

Hacer una oracin de la bendicin de los alimentos y compartir un panquecito y agua de sabor (opcional hacer la representacin de la ultima cena)

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Tema No. 4 Mi Amigo Sacerdote


Objetivo: Que el nio vea al sacerdote como un regalo de Dios, un amigo y no temor, para que
aprenda a valorar el servicio que el sacerdote hace por nosotros.

Motivacin: Anunciar a los nios una entrevista muy importante (a su prroco en video,
actuada o tteres)

Profesin de fe: Mt. 19, 14 Ver:


Muchos nios le han y le tienen miedo a un sacerdote, ya que no han tenido cercana con ellos, los sienten muy alejados y no les tienen confianza, por eso tenemos que hacer ver al nio que si Jess es su amigo, tambin el sacerdote debe ser su amigo ya que Jess lo dejo como representante en la tierra.

Juzgar:

Desarrollar la entrevista al sacerdote (pregntale: su nombre completo, da y lugar en el que naci, el nombre de sus padres y hermanos, que le gusta hacer, que hace cuando descansa, que comida le gusta, que deporte le gusta, que tipo de msica o programa es su favorita, que le gusta de ser sacerdote, etc.)

Actuar:

Nios Grandes: hacer una carta a su sacerdote para agradecer lo que hace por Todos nosotros. Nios Pequeos: hacer una medalla que de un lado se refleje Jess y del otro un sacerdote y as vea el nio que es una misma persona.

Revisar:

En una cartulina los nios expondrn la idea que tienen los nios de lo que hace un sacerdote y lo expondrn para que la comunidad tambin valore su servicio.

Celebrar: Oracin por el sacerdote.


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Tema No. 5 A Dios no


ante ella

le gusta la violencia

Objetivo: Que el nio vea y entienda que la violencia lo aleja de Dios y aprenda como actuar Motivacin: Palabras de Aliento (ante una situacin de violencia) Profesin de fe: Mt 5,38 Mt 5,43-44 Ver:
hoy en da el nio ve la violencia como algo normal ya que la percibe muy contantemente, en la casa al ver pelear a sus papas, en la calle al ver las acciones de los dems personas como: gritos, peleas, disturbios, etc., y todo eso el nio lo toma como algo normal o algo que esta bien hecho y a su vez lo refleja en su forma de actuar.

Juzgar:

Presentar imgenes de las estaciones del viacrucis e ir dando una breve explicacin de cada una de las estaciones.

Actuar: Dividir en equipos y que adornen las estaciones del viacrucis y formar una tv. Revisar: que pasen a explicar la estacin que adornaron por equipo. Celebrar: Hacer el viacrucis del peridico.
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Tema No. 6 Acompaar a Mara


Objetivo:
Lograr que los nios se identifiquen con Mara como ejemplo de paz, para que sientan que para ella es muy importante que la estn acompandola.

Motivacin: Actuando como Mara


lograremos la paz.

Profesin de fe: Jn 19,25-27 Ver: Un sketch acerca de la situacin real.


Un nio es agredido y siente enojo, la pelea se hace ms grande, se ofenden, se golpean y no llegan a ninguna situacin. Llegan finalmente algunos adultos (mam, maestra, catequista, etc.) y se llevan a los nios llorando. Realizar algunos cuestionamientos acerca e lo que acaban de ver con el fin de que los nios reflexionen sobre como deben actuar para evitar la violencia, como la actitud de Mara ante la Cruz. Estuvo correcto lo que hicieron los nios? Crees que la pelea pudo haberse evitado? Cmo? Qu hubieras hecho tu para evitar la pelea? Si hubiera llegado un adulto a tiempo? Qu hubiera pasado?

Juzgar:

Leer la cita bblica Jn 19, 25-27 reflexionar sobre la cita bblica, comprar las actitudes de los nios con la actuacin de Mara y el discpulo Juan. Qu diferencia encontramos? Resaltar actitudes buenas y deseables que debemos observar cuando somos agredidos o lastimados. Destacar sentimientos de violencia, rencor o venganza. Sustituirlos con perdn, amor, cario, comunicacin, etc. Tratar de que los nios den su ponto de vista y aporten ideas.

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Actuar:

conducir a los nios a que hagan un compromiso de como enfrentar las agresiones sin generar violencia. Escribir el compromiso en un corazn, pegarle un palito y con todos los corazones formar un ramillete para regalarle a Mara el da del psame.

Revisar:

Hacer una invitacin a algunos nios para que pasen a expresar lo que vivieron y sintieron durante el tema.

Celebrar:

Oracin a Mara entregndole a Mara nuestro compromiso de llevar paz a todas partes como ella y acompaarla con nuestras obras ( se puede hacer frente a la imagen de Mara Reina de la Paz o la Virgen Dolorosa)

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Tema No. 7 Paz luz del mundo


Objetivo: Lograr que el nio pueda
encender en su corazn el fuego del amor e ilumine siempre su camino. Hacer una invitacin en forma de velas en donde se le invite al nio a asistir a ese evento tan importante que es el lucernario.

Motivacin:

Profesin de fe: Lc 24,5 y Jn 8,12 Ver: Prender una vela y explicar que aunque sea una luz muy pequea se ve y de manera
semejante cualquier acto de bondad de cualquiera de nosotros brillara en la tinieblas de un corazn humano por pequeo que sea, aquel rezago de bondad no puede pasar desapercibida, pero si encendemos muchas velas juntas de pronto la oscuridad se convierte en un centellante mar de luz. Y as todos juntos lograremos ahuyentar las tinieblas. Jess Luz del mundo que vence a las tinieblas de la muerte

Juzgar: Explicar a los nios porque Jess es luz del mundo y porque se le llama lucernario a este
da.

Actuar: Hacer una actividad con los mas chiquitos y formar unas figuras como una paloma,
corazn, cruz, velas mas grande, etc.

Revisar: Hacer un tipo de Reality Show formando dos equipos


100 CATOLICOS DIJERON (Hacer preguntas de semana santa y otras mas y el equipo ganador ser premiado)

Celebrar: Cantar el Len de la Tribu de Jud


EJEMPLO DEL JUEGO 100 CATOLICOS DIJERON Cristo Vive!... Construye y Testifica la Paz! 26

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1. QUE OBJETO SE USA EN SEMANA SANTA? 35 EL COLOR MORADO 30 VELAS O CIRIO 15 LA CRUZ 10 VIACRUSIS 5 INCIENSO 2. MENCIONA UN MISTERIO DEL ROSARIO 35 LA AUNCIACION 32 EL NACIMIENTO DE JESUS 12 LA RESURRECCION 10 MARIA VISITA A SU PRIMA SANTA ISABEL 5 EL BAUTISMO DE JESUS 3. MENCIONA QUE SE UTILIZA EN EL LABATORIO DE LOS PIES 45 AGUA 30 TOALLA 12 JARRA 10 CASO O BAO 5 JABON 4. DI ALGO RELACIONADO CON LA ULTIMA CENA 49 PAN 30 VINO 10 JUDAS O LA TRAICION 7 LOS APOSTOLES 4 CENA 5. QUE SE INSTITUYO EL JUEVES SANTO? 40 LA EUCARISTIA 22 EL SACERDOCIO 18 EL SERVICIO 10 EL AMOR AL PROGIMO 9 LA MISA 6. QUE PASO EL VIERNES SANTO? 39 LA MUERTE DE JESUS 23 VIACRUSIS 17 JESUS NOS DEJA A SU MADRE 11 JESUS CARGA SU CRUZ 10 JESUS HABLA CON LOS LADRONES 7. NOMBRE DE UN APOSTOL DE JESUS? 41 SIMON O PEDRO 20 JUDAS ISCARIOTE 12 JUAN 9 JUDAS TADEO 8 SANTIAGO NOTA: Estos solo son algunos ejemplos se pueden agregar mas de los temas vistos en la semana.

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Tema No. 8 Cristo vivo: Paz y Alegra


Objetivo:
Lograr que el nio experimente la alegra de saber que Jess vive. Para que sean constructores de paz de un mundo mas justo.

Motivacin:

Hacer una dramatizacin

sobre la siguiente situacin. Esta un grupo de nios hablando de la tristeza porque Jess muri, relacionndolo con las cosas malas que suceden actualmente. Llega otro nio (a) y les da la buena noticia de que Jess est vivo, que ya resucito, no tiene que haber tristeza, ni desesperanza, porque el esta vivo y es mas fuerte que nuestras tristezas. Los invita a alegrarse y poner su esperanza en Jess.

Profesin de fe: Jn 14,18-20 Jn14,27 Ver: Crees que podamos cambiar la actitud de las personas? Cmo podramos hacerlo? Crees
que la gente sepa que Jess esta vivo? Por qu? Qu hars t para que Jess viva en tu familia?

Juzgar: Cita bblica Lc 24,1-12 CEM 6.143 CEM 1.189-190 CEM 5.142 CEM 4.132 Actuar: Cada nio escribir sus compromisos detrs de Los Globos de la Alegra basndose en
lo siguiente: Doy alegra as ________________________ Doy Vida as ____________________________ Doy Amor as _____________________________ Imito a Jess as ________________________________

Revisar: Actividad con dibujos, crucigrama y laberinto Celebrar: Canto El Len El Himno de la Alegra

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ANEXOS

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