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Manual gua de conceptos para el desarrollo del Programa Liderazgo en Accin 2012 de la Universidad Corporativa .
Edgard Martnez
Programa desarrollado por Epopeya Colombia S.A. www.epopeyacolombia.com
El sentido de desarrollar estos elementos es incorporar de forma vivencial las herramientas fundamentales para la interaccin y movilizacin de otros, a partir del ejercicio consciente del rol que como lderes podemos ejercer cada una de las personas que participamos del PLA 2012. El Programa propone generar una serie de espacios para la vivencia y reconocimiento de capacidades individuales asociadas a cada uno de los elementos presentados anteriormente, y en paralelo con una expedicin de montaa, situaciones que sern desarrolladas en el marco de una dinmica grupal y con un propsito definido por cada lder y expresado a travs de su LEGADO. Se plantea como un espacio de crecimiento de la capacidad de liderazgo enfocada a resolver las siguientes preguntas:
Componente
Preguntas a resolver durante el PLA De qu forma como lder favorezco la creacin, mantenimiento y la reconstruccin de confianza en mi equipo de trabajo? Cules son los mecanismos que activo para que la gestin de promesas al interior de mi equipo, sea un elemento cohesionador y de resultados? Cul es el impacto de los juicios que emito desde la posibilidad de construir, o limitar, las relacin conmigo mismo y con las otras personas de mi equipo? Cul es mi oferta como persona y como profesional frente a mi equipo de trabajo? De qu forma favorezco o limito un contexto de obviedad con mi equipo? Cules son las declaraciones que enmarcan mi vida? Cul es mi capacidad de validar al otro desde la escucha? Qu permisos otorgo a los otros, para llegar a mi desde la escucha? De qu manera suspendo la escucha previa para centrarme en el otro? Qu tanto estoy generando o facilitando un contexto donde exista la posibilidad de Aprender a Aprender? Cmo lder estoy en la capacidad de elegir declararme responsable de esto? Puede ser esta, la habilidad de generar contexto adecuados para el aprendizaje, un nuevo campo de aprendizaje para m como lder? Cmo genero la ruta desde mi observador hasta el resultado que quiero construir? Cuento con un plan emocional para afrontar las diversas situaciones de la vida? Tengo claro cul es mi repertorio emocional? S de qu forma definir mis recursos emocionales?
Confianza
Saber Hablar
Saber Escuchar
Aprender a aprender
Disear Emociones
Cualquier cosa que te creas capaz de hacer o que pienses que puedes hacer, emprndela; la ACCIN en s misma, tiene gracia, poder y magia.
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Fase
1. 2. Apertura - Lanzamiento
Descripcin
Contextualizacin del PLA Aplicacin personal de evaluacin 360 con los referentes de: Equipo de trabajo Jefe Familia
Sesiones de contenidos
Seis (6) sesiones de aproximacin conceptual para cada una de las temticas del PLA, donde cada sesin contiene: Follow up Transferencia de conceptos Enganche estratgico Pacific Sesin de vivencia en montaa (Centro de Formacin La Cumbre en Suesca / Cundinamarca), al rededor de dos temas: Reconocimiento de los pares de aprendizaje (Expedicionarios Denali) Vivencia del contexto de montaa Nueve (9) sesiones para el aprendizaje centrada en la expedicin Denali 2012, de acuerdo con el siguiente marco de accin: Aproximacin y aclimatacin en la montaa Preparacin de estrategia y definicin de posibilidades Intento a cumbre, evaluacin de resultados y descenso 1. 2. 3. Sesin de relato de la aventura Denali 2012 Evaluacin post del 360 Sesin de cierre y socializacin de LEGADO
Vivencia de montaa
Ascenso Denali
Transferencia y Cierre
Blog (http://epopeyacolombia.blogspot.com/ )
Blog para el grupo de lderes, en el cual estarn disponibles documentos para la comprensin y apoyo de los elementos conceptuales que se desarrollan durante el programa, adems de recordatorios de tips y asignaciones (lecturas, audios, videos y clips). Este blog se convierte en un foro abierto para co-creacin de aprendizaje a partir de las experiencias de cada uno de los expedicionarios de la Organizacin Pacific.
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Apropiacin de conocimientos conceptuales Evaluacin 360 cualitativa, con el propsito de definir: Cul es el entregable para mi equipo de trabajo?. Con base en la evaluacin medir el impacto del aprendizaje aplicado a su contexto Organizacional (LEGADO como lder para su equipo de trabajo) Cumplimiento de acuerdos generados durante el programa (Asistencia 75% / entrega de guas desarrolladas, etc.)
Legado
El LEGADO es el resultado real y visible de la aplicacin de conocimientos, habilidades y actitudes aprendidos durante el PLA, y est asociado de forma directa a la forma en que el lder expedicionario Pacific IMPACTA a su equipo de trabajo de forma cotidiana. Objetivo del LEGADO Impactar a su equipo de trabajo con los aprendizajes obtenidos en el Programa de Liderazgo en Accin. Resultado esperado Recopilacin de evidencias (Planes de accin con su correspondiente ejecucin, testimonios, fotografas, videos, etc.), del proceso adelantado por el lder con su equipo. El diseo y la implementacin del LEGADO tiene como marco temporal el que se explica a continuacin:
Fase en el programa Sesiones Conceptuales Preparacin y diseo del LEGADO (Yo y mis posibilidades frente al equipo) Vivencia Suesca Declaracin del lder acerca de su LEGADO (Lo que voy a hacer con mi equipo) Ascenso Denali Accin basada en la declaracin y el compromiso como lder en dejar Huella (Implementacin del LEGADO) Cierre Socializacin de los resultados obtenidos y su impacto
Esta expedicin est estrechamente vinculado al propsito de acompaar a Nelson Cardona en el sueo de convertirse en el primer montaista en condicin de discapacidad en escalar las Siete Cumbres. En esta nueva aventura asociada del Programa de Liderazgo y Montaa seguir afirmando que las discapacidades no son otra cosa que aquellas creencias e imaginarios que impiden el logro de las metas deseadas. Con el Denali, Nelson Cardona completara la cuarta cima de las Siete Cumbres (Despus del Aconcagua 2009, el Everest 2010 y el Kilimanjaro 2011).
Preparacin Durante la etapa previa a la expedicin, los participantes asisten a sesiones de formacin conceptual, interaccin personal y entrenamiento tcnico y fsico en el Centro de Formacin la Cumbre (Suesca) , la Sierra Nevada del Cocuy y el Parque Nacional los Nevados. El compromiso va mucho ms all de vivir la experiencia de la escalada en alta montaa: se trata de asimilar a profundidad los principios del trabajo en equipo en contextos de alta exigencia y de definir rutas de accin para acometer grandes propsitos.
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La montaa
Denali Durante veinte das los expedicionarios avanzarn por imponentes glaciares y pendientes de hielo, enfrentando temperaturas que podrn llegar a los -40c. La ruta elegida para escalar el Denali es la West Buttress, reconocida por los expertos como una de ms interesantes de Norte Amrica. La altura desde la base hasta la cima, la convierte en montaa con mayor desnivel de escalada en todo el mundo. El monte McKinley, tambin conocido como Denali por los "Atabascos" (nativos de origen esquimal), es el pico ms alto de los Estados Unidos con 6194 msnm. A pesar de no ser uno de los ms altos del mundo, el desnivel que hay que superar (unos 4000 metros desde el campo base), junto a las bajas temperaturas, dada su cercana al crculo polar rtico, hacen del McKinley uno de los picos ms complicados de ascender. A pesar de ser ya conocido por los nativos, que lo bautizaron como Denali, los primeros hombres blancos que contemplaron el magnfico monte fueron los exploradores de la fiebre del oro, a finales del siglo XIX. Maravillados por su impresionante silueta, no tardaron en organizar expediciones a la cumbre.
Colombia y el Denali Colombia ha estado presente en esta montaa en mltiples ocasiones, una de ellas, como parte de un equipo pas en el marco del proyecto Siete Cumbres, donde en mayo del 2004 Rafael vila y Luis Felipe Ossa escalaron para Colombia una de las rutas de mayor complejidad tcnica. As mismo , por la ruta normal, en el marco de este proyecto llegaron a la cumbre Juan Pablo Ruiz, Ana Mara Giraldo, Carlos Alberto Camargo y Nelson Cardona, quien en esta ocasin hizo la cumbre del Denali sin estar en situacin de discapacidad.
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JUAN PABLO MONTEJOExpedicionario / Documentalista Realizador audiovisual y Administrador de empresas. Administrador de Empresas con Major en Negocios Internacionales en Pars. Ha trabajado durante 20 aos como productor de televisin, donde ha sido nominado y ha ganado premios nacionales e internacionales en diferentes categoras. Actualmente es gerente de Colombo Films S.A., empresa dedicada a la produccin de comerciales, largometrajes y formatos para televisin. Siente una gran pasin por el trekking, las bici-travesas, la alta montaa y la escalada en Roca, actividad que practica hace varios aos. Fue parte del equipo que escal el monte Lobuche en el ao 2010.
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SANDRA SARRIAExpedicionaria
Abogada, Socia de Rodrguez Azuero Abogados. Abogada de la Universidad Javeriana, con maestra en Derecho Tributario Internacional (MPA) de la Escuela de Leyes y Gobierno de la Universidad de Harvard. Actualmente trabaja en Rodrguez Azuero Abogados, donde se desempea en las reas de materia fiscal, sostenibilidad social y ambiental, y en estructuracin de negocios y alianzas inclusivas. Disfruta los deportes al aire libre y el contacto permanente con la naturaleza. En mayo de 2010 asumi el reto de hacer parte de la expedicin Epopeya Everest Sin Lmites y desde entonces est vinculada con el PLM.
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DARIO DURNExpedicionario
Gerente de Altra Investments. Administrador de Empresas de la Universidad de Los Andes con un MBA de la Universidad de Harvard. Se ha desempeado en cargos ejecutivos con diversos grupos empresariales del pas y ha sido consultor de negocios. Actualmente es socio fundador y director de Altra Inversiones, firma que se dedica a la administracin de fondos de inversin en el sector empresarial. Es apasionado por los deportes al aire libre como el ciclismo, el atletismo y el tenis. Disfruta profundamente del contacto con la naturaleza. Es una persona enfocada en el desarrollo de proyectos, tanto empresariales como personales. Est vinculado al PLM desde el ao 2010.
FRANCIASCO GARCAExpedicionario Odontlogo independiente. Graduado de la Pontificia Universidad Javeriana y especializado en Rehabilitacin Oral e Implantologa en la Universidad Militar Nueva Granada. Es cofundador y miembro del Comit Ejecutivo de la Fundacin Ro Urbano, cuyo objetivo es el de promover la conservacin y buen manejo de los ros y otras fuentes de agua en zonas urbanas y sus reas de influencia. En el ao 2011 se vincul al PLM como miembro de la expedicin Kilimanjaro Sin Lmites.
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EDGARD MARTNEZ GUERRA Psiclogo de la Universidad el Bosque (Bogot), con Magster en Programas para el desarrollo de habilidades y competencias, Universidad Complutense de Madrid (Espaa, 2002), trabaj como voluntario en Glasgow y Edimburgo (Escocia) para ONGs del Gobierno Britnico, especialista en pensamiento estratgico y prospectivo en la Universidad Externado de Colombia. Experto en consultora empresarial, concepcin, formulacin, ejecucin y acompaamiento de iniciativas de desarrollo personal, promocin y desarrollo de proyectos empresariales de gestin a travs programas enfocados en la formacin humana. Vinculado desde 2003 a Epopeya Colombia, hizo parte del primer programa de liderazgo al Himalaya en 2010 y actualmente dirige el Programa de Liderazgo en Accin (Kilimanjaro 2011)
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