LICEO COMERCIAL A 24 Pdte.

Gabriel Gonzlez Videla

Primero medio
GUIA DE MATEMATICA PRIMERO MEDIO UNIDAD: ALGEBRA EN LOS NUMEROS REALES LENGUAJE ALGEBRAICO El lenguaje algebraico se basa en el uso de letras y relaciones matemticas para generalizar diferentes situaciones. EJEMPLOS:

El permetro de un cuadrado de lado x

P = 4x A = n P=a+b+c

El rea de un cuadrado de lado n El permetro de un tringulo de lados a, b, c

Cada una de las letras involucradas en las formulas anteriores es una variable, y a cada variable se le pueden asignar distintos valores. En general, una variable es cualquier letra involucrada en la expresin algebraica. Expresemos en lenguaje algebraico algunas preposiciones verbales: El doble de un nmero El triple de un nmero La mitad de un nmero El cuadrado de a a aumentado en b a disminuidos en b El producto entre a y b a+b ab ab 2x, 2n, 2a, 3x, 3n, 3a,

Si en alguna expresin no est especificado el trmino, podemos asignar cualquier variable para representar el enunciado. En general Son mltiplos de x El doble El triple El cudruplo (ple) El quntuplo (ple) 2x 3x 4x 5x

 Son fracciones de x Un medio o la mitad Un tercio o la tercera parte Un cuarto o la cuarta parte Un quinto o la quinta parte Son potencias de x El cuadrado El cubo La curta potencia La quinta potencia Otras expresiones algebraicas Un numero par Un nmero impar Un nmero Dos nmeros: La suma de dos nmeros La diferencia entre dos nmeros La semisuma La semidiferencia El antecesor de un nmero El sucesor de un nmero El exceso de un nmero x sobre otro nmero y Dos nmeros enteros consecutivos Un nmero disminuido en sus partes El doble de un nmero aumentado e 4 El cociente entre un nmero x y un nmero y La razn entre dos nmeros Ejemplos Expresar en lenguaje algebraico: 1) El doble de un nmero, aumentado en la mitad del mismo nmero. 2x 2x+1 o 2x-1 x x,y x+y xy (x+y)/2 (x-y)/2 x1 x+1 xy x;x+1 x 3/4 x 2(x + 4) x/y x/y ; x:y |

2) El doble de a, aumentado en b

3) El doble de a aumentado en b

4) La mitad de x ms el triple de y

5) El doble del cuadrado de n

6) El cuadrado de doble de n

7) La cuarta parte del cuadrado del triple de b

8) El triple de la cuarta parte del cuadrado de b

9) El cuadrado de la cuarta parte del triple de b

10) La diferencia entre el quntuplo de n y la mitad de p

11) La suma de tres nmeros pares consecutivos

12) La suma de tres nmeros impares consecutivos

13) La semisuma entre a y b

14) La semidiferencia entre a y b

15) El producto de un nmero y su antecesor

16) El producto de un nmero y su sucesor

Ejercicios Asigne las variables y exprese en lenguaje algebraico

1. La mitad de un nmero.

2. El triple de a, aumentado en el doble de b. 3. El doble del cociente entre a y b. 4. El cubo de la diferencia entre x e y. 5. La diferencia entre el cubo de x y el cuadrado de y. 6. El cuadrado de a equivale a la suma entre el cuadrado de x y el cuadrado de y. 7. La suma de tres nmeros consecutivos es 123. 8. La suma de tres pares consecutivos. 9. El cubo del cuadrado de la diferencia entre x e y. 10. La cuarta parte del producto entre el cuadrado de a y el cubo de b. 11. El triple de un nmero equivale al doble del mismo nmero aumentado en 15. 12. El volumen de una esfera de radio equivale al producto entre cuatro tercios de y el cubo del radio. 13. La superficie de un rectngulo cuyos lados miden (a+3) y (a-3) 14. El volumen de un cubo de arista 2a-1. 15. El volumen del paraleleppedo de la figura

16. La superficie lateral del paraleleppedo de la figura. 17. La suma de los cuadrados de tres nmeros consecutivos. 18. El cuadrado de la suma de tres nmeros consecutivos.

Soluciones

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Segundo Medio.
GUIA 2AO MEDIO SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Objetivo: Graficar ecuaciones lineales con dos incgnitas. . Recordemos algunos conceptos.
Se llama ecuacin a una igualdad en la que hay una o ms variables desconocidas a las cuales llamamos incgnitas. Las incgnitas se representan mediante letras minsculas El grado de una ecuacin queda determinado por el mayor exponente de las incgnitas. Ejemplos : x + 8 = y; x e y tienen exponente uno por lo tanto la ecuacin es de primer grado o lineal. X2 + 4x +16 = y ; en la ecuacin el exponente de una de las variables es igual a dos por lo tanto la ecuacin es de segundo grado o cuadrtica. La solucin de una ecuacin es uno o ms nmeros que al ser reemplazados por las incgnitas ,estas satisfacen la igualdad. Dos ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas soluciones. Una ecuacin lineal con dos incgnitas es una igualdad que tiene 2 variables.

Grafiquemos una situacin que pueda ser representada mediante una ecuacin lineal. Ejemplo n1. Juan acaba de comprar una fotocopiadora para su bazar y necesita calcular cunto dinero cobrar cuando una persona solicite fotocopias para ello har un listado de precios dependiendo de las fotocopias que se le solicite. Lo primero ser encontrar la ecuacin que represente el problema planteado. Sabemos que para calcular cunto se debe cancelar por las fotocopias solicitadas debemos multiplicar la cantidad de fotocopias por el precio de cada fotocopia ($20), por lo tanto la ecuacin representativa ser: Total a pagar = 20 * cantidad de fotocopias Llevemos a variable lo planteado anteriormente: Total pagar = TP Cantidad de Fotocopias = CF

TP = entonces ,la ecuacin quedar expresada como: 20* CF

Ahora estamos en condiciones de calcular el total a pagar para clientes que soliciten distintas cantidades de fotocopias. Creamos entonces una tabla de valores. CF TP 1 20 (1,20) 2 40 (2,40) 3 60 (3,60) 4 80 (4,80) 5 100 (5,100) 6 120 (6,120)
200 150 $ 100 50 0 1 2 3 4 5 CF 6 7 8 9

Grafiquemos los pares ordenados obtenidos de la tabla anterior en un sistema de coordenadas cartesianas donde en el eje y se ubicar el total a pagar, y en el eje x colocars la cantidad de fotocopias

El Grfico resultante es el siguiente:

El Grfico resultante es el siguiente: Ejemplo n2 : En cierta ciudad, viajar en taxi cuesta $200 por los primeros 800 metros, ms $180 ms por cada kilmetro recorrido. Sea k los kilmetros a recorrer, y t la cantidad a cancelar por el viaje. Asignadas las variables, planteamos la ecuacin correspondiente al problema: T = 200 + 180* k Completamos una tabla de valores para distintos viajes en taxi. Como la cantidad a cancelar por viaje depende de cuntos kilmetros se han recorrido, la variable t la colocamos al lado derecho de la tabla .Al lado izquierdo colocamos la variable independiente es decir la cantidad de kilmetros recorridos. (Para completar la tabla reemplace la cantidad de kilmetros por un valor cualquiera por supuesto mayor o igual a cero, ya que estamos hablando de distancias, luego calcule el valor de la expresin (T)) k t

0 1 2 3 4

200 380 560 740 920

Solo con esos valores graficaremos la situacin anterior.

Para graficar ecuaciones lineales, es necesario construir una tabla de valores, para lo cual debes despejar la variable dependiente luego tomar distintos valores para la variable independiente , reemplazarlos en la expresin y calcular el valor de la expresin. Por ejemplo tenemos la expresin x - y = 3, despejemos la variable dependiente y ; -Y = 3 x Multiplicamos la expresin por -1 para que la variable y quede positiva Y =x3 Despejada la variable y , estamos en condiciones de construir la tabla de valores que nos permitir graficar la ecuacin. X 1 2 3 4 5 y -2 -1 0 1 2 (1, -2) (2, -1) ((3,0) (4,1) (5,2)

Mediante los pares ordenados obtenidos de la tabla de valores, podemos graficar la ecuacin

Grafiquemos la ecuacin 2x y = -1 Lo primero, despejar la variable y mayor comodidad;

obtendremos

2x + 1 = y, ordenamos para

Y = 2x +1 Construimos la tabla de valores correspondientes a la ecuacin X y -2 -3 y = 2*-2 + 1= -3 Los pares ordenados obtenidos de la tabla de -1 -1 y = 2*-2 + 1 = -1 valores son: 0 1 y = 2*-2 + 1 = 1 (-2,-3)(-1,-1)(0,1)(1,3)(2,5) 1 3 y = 2*-2 + 1 = 3 Ubicamos los puntos obtenidos mediante los 2 5 y = 2*-2 + 1 = 5 pares ordenados en un sistema de coordenadas Cartesianas. Realiza el grfico correspondiente a los datos obtenidos. y 5 4 3 2 1 0 -1 -2

-4

-2

Grafica las siguientes ecuaciones: a) Y = 2x b) Y = 3x -1 c) Y = x d) Y = x/2 e) X -5 = y f) 2x + 3 = y g) X + y - 2 = 0 h) Y = -x i) Y = -2x +1 j) x/2 y = -4 Plantea una ecuacin para cada una de las situaciones planteadas y encuentre por tanteo las soluciones.. 1.- La suma de dos nmeros es 35. Cules son los nmeros? 2.- En un cine hay 81 personas entre hombres y mujeres. Cuntas mujeres y hombres hay? 3.- La suma de un nmero y su mitad es igual a 39. Cules son los nmeros? 4.- Un nmero excede a otro en 5 unidades. Cules son los nmeros? 5.- El permetro de un rectngulo es igual a 50 cm. Cunto miden los lados del rectngulo? 6.- Cuatro kilos de harina y tres kilos de porotos cuestan $ 4020. Cunto vale un kilo de harina y un kilo de porotos? 7.- Una persona reparte $ 5000 entre sus dos hijos. Cunto le corresponde a cada hijo? 8.- La distancia entre Santiago y San Antonio es 120 Km. Si hoy anduve 47 Km. Cunto me falta por recorrer?

9.- En dos cajas hay repartidas 100 bolitas azules y amarillas si en una de las cajas hay 35 bolitas azules .Cuntas bolitas amarillas hay en la otra caja?

10.- La edad de un padre y un hijo estn en la razn 1:3.Si ambas edades suman 40 aos. Qu edad tienen ambos? Encuentra por tanteo las soluciones para cada ecuacin . 1.- x y = 25 4.- 2x + y = 6 Verifica si x = - 2 1) 2x + y = -1 2.- 2x + 1 = 33 5.- x/2 - y = 2 3.- 4x + 3y = 29 6.- x/2 - y/ 4 = 10

e y = 3 son solucin para las siguientes ecuaciones. 2) x + y = 5 3) x/2 3 = - 4

4) x = -y

5) x + y/3 = -1

6) x 2y = -4

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Guas de Tercer ao Medio

ECUACIN DE SEGUNDO GRADO Una ecuacin de segundo grado es una ecuacin que puede reducirse a la forma general ax 2 + bx + c = 0 con a 0 a = 1, b = 3, c = 4 Ejemplos: 3x 2 2 x + 5 = 0 a = 3, b = 2, c = 5 ; x 2 3x 4 = 0 Las soluciones de la ecuacin son los valores de x que al sustituirlos verifican la igualdad Ejemplo: en la ecuacin x 2 5 x + 6 = 0 el valor x = 4 no es solucin porque 4 2 5 4 + 6 = 16 20 + 6 = 2 el valor x = 2 si es solucin porque 2 2 5 2 + 6 = 4 10 + 6 = 0 Ejercicios: 1. Escribe cada una de las siguientes ecuaciones en forma general identificando los coeficientes a b y c a) 2 x 2 + 3 x 5 = 0 b) 3x 2 = 4 x 1 c) 1 3x 2 + x = 0 f) ( x 2) x = 3x(2 x + 1) d) 2 = 3 x 4 x 2 e) 2 x( x 1) = 2 2 2 g) 2 x 3 = 4 x 5 x + 1 i) ( x 2)( 3 2 x ) = 3 h) ( 2 3x ) = x + 1
(Soluciones: a) a = 2, b = 3, c = 5 b) a = 3, b = 4, c = 1 c) a = 3, b = 1, c = 1 d) a = 4, b = 3, c = 2 e) a = 2, b = 2, c = 2 f) a = 5, b = 5, c = 0 g) a = 4, b = 7, c = 4 h) a = 9, b = 13, c = 3 i) a = 2, b = 7, c = 9

2. Decir en cada ecuacin si los valores que se proponen son solucin o no de la ecuacin a) x 2 7 x + 10 = 0 ; x = 0, x = 2, x = 3, x = 5 b) 2 x 2 5 x + 2 = 0 ; x = 1, x = 1 / 2, x = 2, x = 3 c) 2 x 2 3x 5 = 0 ; x = 1, x = 1, x = 2, x = 2 3. En la ecuacin x 2 5x + c = 0 , una solucin es 3. Cunto vale c? 4. En la ecuacin x 2 + bx + 15 = 0 , una solucin es 5 Cunto vale b?
(Sol: c = 6 ) (Sol: b = 8 )

(Sol: a) no, si, no si b) no, si, no, no c) si, no, no, no

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO INCOMPLETAS Si en la ecuacin ax 2 + bx + c = 0 alguno de los coeficientes b o c es nulo, se dice que es una ecuacin incompleta y se pueden resolver directamente: a) si b = c = 0 entonces la ecuacin queda ax 2 = 0 y la solucin es x = 0 b) si b = 0 entonces la ecuacin queda ax 2 + c = 0 ; ejemplo 3x 2 12 = 0 ; 3x 2 = 12 ; 12 x2 = = 4 ; x = 4 = 2 3 c) si c = 0 entonces la ecuacin queda x 2 + bx = 0 ; Ejemplo 3x 2 12 x = 0 se saca factor comn x; x( 3x 12) = 0 ; primer factor cero 12 = 4; segundo factor cero 3x 12 = 0 ; 3x = 12 ; x = 3
x =0 x =4

Ejercicios: 5. Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas a) x 2 x = 0 b) 2x 2 = 0 c) x 2 9 = 0 d) 4x 2 9 = 0 e) x 2 + 2 x = 0 f) 8x 2 + 16x = 0 g) 3x 2 4 = 28 + x 2 h) x 2 9x = 0 i) x 2 1 = 0 j) x 2 6 = 10 k) 1 4 x 2 = 8 l) x 2 + 11x = 0 m) ( x 5)( x + 1) + 5 = 0 n) ( 3x 2)( 3x + 2) = 77

(Sol: a) x = 0, x = 1 b) x = 0 c) x = 3 d) x = 3 / 2 e) x = 0, x = 2 f) x = 0, x = 2 g) x = 4 h) x = 0, x = 9 i) x = 1 j) x = 4 k) x = 3 / 2 l) x = 0, x = 11 m) x = 0, x = 4 n) x = 3

RESOLUCIN DE LA ECUACIN COMPLETA La ecuacin de segundo grado ax 2 + bx + c = 0 se dice que est completa cuando todos los coeficientes son distintos de cero. En este caso las soluciones se obtienen aplicando la b b 2 4ac frmula: x= 2a El valor del radicando de b 2 4ac permite saber el nmero de soluciones sin necesidad de hallarlas. D = b 2 4ac se llama discriminante. si D es positivo, tiene dos soluciones (signo +, signo -) 2 si D es cero, tiene una solucin (solucin doble) D = b 4ac si D es negativo, no tiene soluciones 2 Ejemplo: x 3x + 2 = 0 en esta ecuacin a = 1, b = 3, c = 2 y aplicando la frmula 3+1 4 = =2 x=2 2 2 2 ( 3) ( 3) 4 1 2 3 9 8 3 1 x= = = = 2 1 2 2 31 2 = =1 x=1 2 2 6. Calculando el discriminante, indicar el nmero de soluciones de las siguientes ecuaciones: a) x 2 7x + 3 = 0 b) x 2 16x + 64 = 0 c) x 2 6x + 13 = 0 d) x 2 14x + 49 = 0 e) 3x 2 5x + 2 = 0 f) 2x 2 x 45 = 0 g) x 2 + x + 2 = 0 h) 4x 2 12x + 9 = 0 i) x 2 8x + 25 = 0 2 2 j) x 2x + 7 = 0 k) x 5 + 3x = 0 l) 8 + x 2 + 3x = 0
(Sol: a)2 b)1 c)0 d)1 e)2 f)2 g)0 h)1 i)0 j)2 k)2 l)0 )

7. Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado: a) x 2 8x + 15 = 0 b) 2x 2 9x 1 = 0 d) x 2 8x + 25 = 0 e) 4 x 2 + 12 x + 9 = 0 g) x 2 + 7x + 3 = 0 h) 3x 2 6x 12 = 0 2 j) 2x 5x + 2 = 0 k) 6x 2 5x + 1 = 0

(Sol: a) 3,5 b) 2 1 , 3 2

c) 4x 2 12x + 9 = 0 f) 3x 2 2x 1 = 0 i) 3x 2 10x + 3 = 0 l) 6x 2 7x + 2 = 0

3 3 1 1 1 1 1 9 90 7 37 6 180 c) d)no tiene e) f) 1, g) h) i) 3, j) 2, k) , l) 2 2 3 3 2 2 3 4 2 6

8. Resuelve las siguientes ecuaciones: a) 11x + 21 = 2x 2 b) 3( x 1) ( x + 2) = 3x 6 2 2 2 d) 2x 1 = 1 x x e) ( x 2) = 3 g) ( 4x 1) ( 2x + 2) = 12

2 h) x

c) 21x 100 = x 2 + 21 x f) ( 5x 3) 11( 4x + 1) = 1

2

x 1 2x = 2 3 3

i) x 2

3x + 1 2 = 2 3

(Sol: a) 7,

3 2 1 4 12 b) 0 c)11 d) 1, e) f) 3, g) 2 3 25 2

Una ecuacin de segundo grado es una ecuacin que puede reducirse a la forma general ax 2 + bx + c = 0 con a 0 a = 1, b = 3, c = 4 Ejemplos: 3x 2 2 x + 5 = 0 a = 3, b = 2, c = 5 ; x 2 3x 4 = 0 Las soluciones de la ecuacin son los valores de x que al sustituirlos verifican la igualdad Ejemplo: en la ecuacin x 2 5 x + 6 = 0 el valor x = 4 no es solucin porque 4 2 5 4 + 6 = 16 20 + 6 = 2 el valor x = 2 si es solucin porque 2 2 5 2 + 6 = 4 10 + 6 = 0 Ejercicios: 3. Escribe cada una de las siguientes ecuaciones en forma general identificando los coeficientes a b y c a) 2 x 2 + 3 x 5 = 0 b) 3x 2 = 4 x 1 c) 1 3x 2 + x = 0 f) ( x 2) x = 3x(2 x + 1) d) 2 = 3 x 4 x 2 e) 2 x( x 1) = 2 g) 2 x 3 = 4 x 2 5 x + 1 i) ( x 2)( 3 2 x ) = 3 h) ( 2 3x ) 2 = x + 1
(Soluciones: a) a = 2, b = 3, c = 5 b) a = 3, b = 4, c = 1 c) a = 3, b = 1, c = 1 d) a = 4, b = 3, c = 2 e) a = 2, b = 2, c = 2 f) a = 5, b = 5, c = 0 g) a = 4, b = 7, c = 4 h) a = 9, b = 13, c = 3 i) a = 2, b = 7, c = 9

4. Decir en cada ecuacin si los valores que se proponen son solucin o no de la ecuacin a) x 2 7 x + 10 = 0 ; x = 0, x = 2, x = 3, x = 5 b) 2 x 2 5 x + 2 = 0 ; x = 1, x = 1 / 2, x = 2, x = 3 c) 2 x 2 3x 5 = 0 ; x = 1, x = 1, x = 2, x = 2 9. En la ecuacin x 2 5x + c = 0 , una solucin es 3. Cunto vale c? 10. En la ecuacin x 2 + bx + 15 = 0 , una solucin es 5 Cunto vale b?
(Sol: c = 6 ) (Sol: b = 8 )

(Sol: a) no, si, no si b) no, si, no, no c) si, no, no, no )

LICEO COMERCIAL A 24 Pdte. Gabriel Gonzlez Videla

GUIAS DE 4 AO MEDIO.
GUIA N1 4 Medio Definicin:

El

logaritmo

de

un

nmero

N,

en

una

base

dada,

es

el

exponente x al cual se debe elevar la base b para obtener el nmero. Debe ser base b

1,

N>0.

log b N = x b x = N
Siendo b la base , N el nmero, x el logaritmo .

Calcular por la definicin de logaritmo el valor de x.

log

16=x

(2)

= 16

=2

x= 2

log

1 2

0,25=x

1 = 0,25 2

1 1 = 2 2 1 5 2 = 53
10
x x

x = 2

log

125 = x

( 5)
10
x

= 125

( 5) 2 x

= 53

x = 6

log0,001=x

= 0,001

=10
x

x = -3
4

log

1 =x 81
4 5

1 3 =5 81
x

1 1 32 = 5 3
x= -

( 3) 2 x

= ( 3)

1 4 5

3 2x

=3

1 4 x= 2 5

8 5

Logaritmos decimales

Los

logaritmos

decimales

son

los

que

tienen

base

10.

Se

representan por log (x).No se escribe la base 10.

x x 1

Log(0,1)= x

(10)

= 0,1

(10)

= (10)

x = -1

Log(0,1)=-1

De la misma forma:
x x 2

Log(0,01) = x

(10)

=0,01

(10)

=(10)

x = -2

Log(0,01)=-2

Que es el logaritmo? El logaritmo es "EL EXPONENTE Ejercicios: Calcular, usando la definicin: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. log 2 8 = log 3 9 = log 3 27 = log 4 2 = log 0,5 2 = log 3 27 = log 5 0,2 = log 4 0,25 =x 4 x = 0,25 4x = 1 4 4 x = 4 1 x = -1

log 0,5 16 = 10. log 0,1100 = 11. log 2 32 = 12. log 5 25 = 13. log 2 32 = 14. log 15. log
3 5

9= 25 = 1 = 27 3
x

16. log 2 128 = 17. log 1 27 =x

3

1 3 = 3 3

(3 ) = (3 )
1 x

1 3 2

=3

1 2

x=-

1 2

18. log 5 3 125 = 1 19. log 27 = 9

20. log1= 21. log10= 22. log100= 1 23. log = 10 1 24. log = 100 25. log0,001= 26. log0,0001= 27. log 10 = 28. log 1000 = 29. log 2 1 = 30. log 2 2 = 31. log 2 2 = 32. log 2 8 = 1 = 4 8 34. log 3 = 27 2 33. log 2 3 35. log 9 27 = 125 36. log 3 =x 27 5 3 3 = 5 5 37. log
1 2 x 1

125 3 = 27 5 x= -1

53 3 = 3 3 5

3 5 = 5 3

38. log 0,3 0,0081 = 39. log 9 243 = 40. log 2 2 =