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Manual do Projeto Profissional Integrador (PPI) Para o Curso Superior de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas do Centro Universitrio talo

Brasileiro

Introduo

O Centro Universitrio talo Brasileiro ao oferecer o curso Superior de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas tem como objetivo preparar profissionais que possam contribuir para o crescimento das organizaes em que estiverem inseridos, participando como sujeitos ativos nos processos decisrios que envolvam a atuao nos negcios da organizao. O Curso Superior de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas do Centro Universitrio talo-Brasileiro proporciona condies objetivas para que o aluno possa identificar e adequar-se a essas mutaes. Para tanto, faz-se necessrio um curso que atenda aos desafios lanados pela globalizao, oportunizando, ainda, a formao de profissionais com capacidade de trabalhar em equipe, sintonizados com as relaes multiculturais que norteiam as organizaes. (PPC de Anlise e Desenvolvimento de Sistemas). Sendo assim os principais objetivos do curso se do por: Preparar profissionais que possam contribuir para o crescimento das

organizaes em que estiverem inseridos, participando como sujeitos ativos nos processos decisrios que envolvam os sistemas informatizados nos negcios da organizao. Atender a demanda das empresas, oferecendo ao mercado, profissionais

especializados e atualizados, com viso generalista, que dominem as tcnicas, com competncia, e que detenham o saber-fazer relativo rea de Anlise e Desenvolvimento de Sistemas. Qualificar profissionais em educao tecnolgica, com foco especfico, capazes

de atender mais rapidamente as demandas de mercado, voltados para a elaborao, implantao, avaliao e gerenciamento das reas de Anlise e Desenvolvimento de Sistemas. Formar cidados ticos, pr-ativos e com esprito empreendedor, capazes de se

adaptar s constantes mudanas, e que tenham flexibilidade, criatividade, motivao e crescente autonomia intelectual.

O Projeto Pedaggico do Curso define as competncias especficas relacionadas ao

perfil profissiogrfico. Sendo assim, mais especificamente, no caso do Curso Superior de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, o egresso desenvolver as seguintes competncias: Ter capacidade intelectual, compreendendo predisposio para a inovao, esprito crtico e de iniciativa, habilidade de comunicar-se com clareza e preciso, por escrito e oralmente; Saber determinar o melhor meio de se empregar os esforos para otimizar resultados e minimizar riscos; Saber tomar decises acertadas e saber implement-las; Ter capacidade de liderana, compreendendo habilidade para exercer liderana e colaborao no trabalho, conhecimento e compreenso dos fenmenos de dinmica grupal, capacidade de coordenar e dinamizar reunies, tanto para lidar com pessoas como para ser objetivo no tratamento; Agir dentro de princpios ticos e morais com todos, com os membros da organizao, com os rgos diretivos e fiscalizadores da profisso e, principalmente, com a sociedade; Ter conhecimento e compreenso das vrias abordagens no trato dos problemas administrativos; Desenvolver o autoconhecimento, visando sua educao continuada; Desempenhar as suas atividades como profissional liberal no exerccio das funes gerenciais e diretivas ou em assessoramento e consultoria em quaisquer organizaes ou rgos da administrao direta e indireta.

Os cursos superiores de Tecnologia do Centro Universitrio talo Brasileiro, agregaro como parte da formao e avaliao do aluno, o Projeto Profissional Integrador (PPI). Este projeto visa o desenvolvimento de competncias com a integrao de conhecimentos adquiridos no decorrer do curso, permeando a prtica pedaggica. Portanto, o projeto vem de encontro com as necessidades e diretrizes do curso Superior de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas da IES.

1. Regulamento do Projeto Profissional Integrador.

O Projeto Profissional Integrador (PPI) para os Cursos Superiores de Tecnologia parte integrante do Projeto Pedaggico do Curso (PPC), bem como para obteno das certificaes intermedirias e do diploma de Tecnlogo. O PPI ter carga horria de 88 horas semestrais e ser dividido durante os semestres do curso em: PPI Pesquisa Exploratria para o ncleo Fundamentos e Desenvolvimento de Sistemas: PPI Identificao de Ambiente para o ncleo Comunicao e Conectividade; PPI Elaborao da Documentao para o ncleo Administrao de Sistemas; PPI Desenvolvimento do Produto para o ncleo Programao e Desenvolvimento; e PPI Gesto da Qualidade para o ncleo de Gesto da Qualidade. A realizao do Projeto Profissional Integrador (PPI) seguir sob orientao do coordenador do curso, juntamente com os professores orientadores do PPI e dos professores das disciplinas do curso. As avaliaes sero realizadas em cada mdulo do curso, por professores designados pela coordenao do curso. Buscaro avaliar a capacidade de inovao, adaptao, viso crtica e sistmica, fomentando o auto-conhecimento e

empreendedorismo do aluno do curso Superior de Tecnologia. Os trabalhos sero oriundos de pesquisa de campo, estudos de casos, simulaes, implementao de projetos e estudos tcnicos.

2. Objetivos do Projeto Integrador

O Projeto Profissional Integrador para os cursos de Tecnologia visa traduzir os conhecimentos inerentes a cada mdulo do curso. Com foco no empreendedorismo e do exerccio da prtica profissional o aluno integrar os conhecimentos, desenvolver suas habilidades e promover atitudes que estreitaro o relacionamento do ambiente acadmico para o ambiente organizacional. Atravs da viso sistmica de processos organizacionais com a viso integrada dos conhecimentos lecionados em sala de aula, o aluno poder fazer um paralelo, proporcionando a integrao do conhecimento adquirido com a prtica estudada no mercado.

Os projetos integradores reforam esta prtica pedaggica, os objetivos gerais deste

projeto so: - Ambientao com o mercado de trabalho; - Legitimao dos conceitos face s prticas organizacionais; - Oportunizar reflexo sobre as competncias em desenvolvimento; - Desenvolver habilidades de pesquisa e interpretao de dados e informaes; - Despertar o senso prtico e o interesse pela pesquisa no exerccio profissional; - Promover integrao e cooperao tecnolgica entre o Centro Universitrio e o mercado de trabalho; - Incentivar a criatividade e os talentos pessoais e profissionais; - Identificar oportunidades de negcios e novas alternativas para a gesto empresarial; - Interao com os conhecimentos acadmicos e a aplicao no trabalho.

3. Justificativa do Projeto Profissional Integrador (PPI)

O Centro Universitrio talo Brasileiro tem como misso organizacional: Desenvolver e formar pessoas por meio do ensino, da pesquisa e de aes humansticas para a vida profissional e o exerccio consciente da cidadania." Portanto, a Instituio tem como filosofia e educao, Fomentar o

Empreendedorismo em todos os seus cursos, sejam eles de graduao, ps-graduao e extenso.

Os Cursos Superiores de Tecnologia, por serem de menor durao e focados para a rea especfica da formao profissional, devem colocar o aluno o mais prximo possvel da realidade vivenciada nas empresas, preparando-o assim para atuar no mercado de trabalho com propriedade de causa. O pblico que freqenta estes cursos de curta durao ecltico, ou seja, h pessoas que j atuam na rea especfica do curso e o freqenta com o objetivo de atualizao profissional, bem como obter um ttulo de graduado, hoje exigido pelas empresas. E h ainda outras pessoas que freqentam o curso, mas no conhecem a rea, e o que fazem o curso com objetivos tambm variados, ou porque quer uma graduao mais rpida, ou porque tem desejo de atuar na rea especfica do curso, ou por motivo de atualizao educacional, entre outros.

Diante deste contexto, necessita-se adequar o Curso Superior de Tecnologia para atender as necessidades e exigncias dos nossos diferentes pblicos. E nesta realidade que surge o Projeto Profissional Integrador (PPI) com o intuito de promover aos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas para executarem atividades prticas que simulem a atuao dos profissionais de Tecnologia da Informao dentro das empresas, sob orientao dos professores. Este projeto proporcionar aos envolvidos uma troca de informaes e experincias mais efetiva, bem como entre os alunos que j atuam na rea poderem compartilhar seus conhecimentos prticos com os demais que no atuam. Ao final de cada semestre os grupos apresentaro um relatrio e exposio metodolgica do contedo pesquisado/realizado, conforme descrio de roteiro anexo a esse projeto.

4. Metodologia do Projeto Profissional Integrador (PPI)

O PPI o desenvolvimento de um trabalho acadmico, com enfoque prtico e interdisciplinar, realizado em grupo, junto a uma organizao, no qual sero empregados os conhecimentos e as habilidades aprendidos no decorrer do curso, com acompanhamento e orientao do professor de PPI e de professores dos Cursos Superiores de Tecnologia do Unitalo. A orientao do PPI ser acompanhada e orientada pelo professor responsvel do projeto, sendo um professor responsvel por semestre, sobre os critrios metodolgicos a serem seguidos; e dos professores das disciplinas do semestre, sendo que, questes pontuais ligadas ao desenvolvimento do PPI, podero contar com a colaborao de professores de outras disciplinas do Unitalo.

5. Funcionamento do Projeto Integrador

Os projetos Integradores dos Cursos de Tecnologia do Centro Universitrio talo Brasileiro, esto distribudos nos mdulos do curso. As orientaes destes projetos aos alunos acontecero por professores especializados, em horrio estipulado pela coordenao do curso. Os Projetos Profissionais Integradores (PPI) esto distribudos da seguinte forma:

Projeto Profissional Integrador Pesquisa Exploratria No semestre de Fundamentos e Desenvolvimento de Sistemas o projeto ser norteado por uma pesquisa exploratria junto ao mercado para a escolha de um tema para o trabalho, sobre o tema proposto ser feito um levantamento de informaes para identificar as necessidades de mercado. Este mesmo tema ser utilizado nos semestres seguintes para desenvolvimento das prximas etapas. Esta etapa ser denominada como A PESQUISA DE CAMPO. Os grupos devero fazer a identificao e mapeamento do ambiente de negcios do tema pesquisado, ou seja, a identificao de necessidade do mercado, as caractersticas das empresas que utilizariam esse produto, outros produtos j existentes que atendam a esse negcio. O escopo do projeto ser elaborado e orientado pela Coordenao de Cursos e por professores indicados nas reas especficas dos cursos. O projeto integrador poder ser realizado em grupos de no mnimo trs e no mximo cinco alunos. A apresentao da pesquisa seguir os padres definidos pela Coordenao do Curso, utilizando padro de normas ABNT para elaborao e apresentao dos projetos. Projeto Profissional Integrador Identificao de Ambiente No semestre de Comunicao e Conectividade o projeto ser norteado para a identificao de ambiente da soluo do tema analisado no ncleo inicial. Neste estudo sero identificadas todas as possibilidades de ambiente, de acordo com o tema escolhido. Neste ncleo o aluno dever definir o ambiente em que o sistema funcionar, qual sistema operacional ser suportado pelo projeto, qual o banco de dados que ser utilizado, qual o ambiente de desenvolvimento, sem a necessidade de definio da linguagem de programao. O projeto integrador dever ser realizado em grupo de no mnimo trs e no mximo cinco alunos. O escopo do estudo de caso ser elaborado e orientado pela Coordenao de Cursos e por professores indicados nas reas especficas dos cursos. A apresentao dos resultados do estudo seguir os padres metodolgicos definidos pela Coordenao do curso, utilizando o padro de normas ABNT para elaborao e apresentao dos projetos. Projeto Profissional Integrador Elaborao da Documentao No semestre de Administrao de Sistemas o projeto ser norteado para a elaborao da documentao da soluo do tema analisado no primeiro ncleo. Neste estudo sero identificadas todas as necessidades, sero documentados todos os processos, e definidas todas as rotinas. Neste mdulo o aluno dever definir um nome comercial para o projeto, apresentar o objetivo do sistema, detalhar as metas que o sistema se prope a realizar, apresentar custos envolvidos e montar a WBS (Estrutura Analtica do Produto) do projeto. O projeto integrador dever ser realizado em grupo de no mnimo trs e no mximo cinco alunos. O escopo do estudo de caso ser elaborado e orientado pela Coordenao de Cursos e por professores indicados nas reas especficas dos cursos. A apresentao dos resultados do estudo seguir os padres metodolgicos definidos pela Coordenao do curso, utilizando o padro de normas ABNT para elaborao e apresentao dos projetos.

Projeto Profissional Integrador - Desenvolvimento do Produto No semestre de Desenvolvimento do Produto o projeto ser norteado para o desenvolvimento do produto, analisado nos ncleos anteriores. Neste ncleo sero definidas as caractersticas tcnicas do produto, nesta fase dever ser definida uma linguagem para a programao e comear a fase de programao e desenvolvimento do produto. O projeto integrador dever ser realizado em grupo de no mnimo trs e no mximo cinco alunos. O escopo do estudo de caso ser elaborado e orientado pela Coordenao de Cursos e por professores indicados nas reas especficas dos cursos. A apresentao dos resultados do estudo seguir os padres metodolgicos definidos pela Coordenao do curso, utilizando o padro de normas ABNT para elaborao e apresentao dos projetos. Projeto Profissional Integrador Gesto da Qualidade No semestre de Gesto da Qualidade o projeto ser norteado para o detalhamento da documentao, onde os alunos devero apresentar o roteiro de implantao do sistema, o manual do sistema, as caractersticas de segurana, os requisitos de qualidade de atendimento e os nveis de atendimento e suporte. O projeto integrador dever ser realizado em grupo de no mnimo trs e no mximo cinco alunos. O escopo do estudo de caso ser elaborado e orientado pela Coordenao de Cursos e por professores indicados nas reas especficas dos cursos. A apresentao dos resultados do estudo seguir os padres metodolgicos definidos pela Coordenao do curso, utilizando o padro de normas ABNT para elaborao e apresentao dos projetos.

Aps a concluso dos cinco semestres os grupos tero em mos todas as fases de um sistema desenvolvido respeitando as fases de identificao das necessidades, levantamento de informaes atravs de entrevistas e pesquisas, identificao das melhores solues para atender a necessidade, desenvolvimento do produto, testes e validaes, implantao e documentao do produto. No ltimo mdulo do curso os grupos devero finalizar o projeto, realizar os testes pertinentes e se prepararem para a apresentao final. Nesta etapa os grupos apresentaro seus projetos em uma sesso de pster para professores e alunos em data previamente estabelecida pela coordenao do PPI, nesta apresentao os grupos devero apresentar um pster com as caractersticas do produto e o produto instalado em um computador para demonstrao de suas funcionalidades. No ultimo semestre ser composta uma Banca Examinadora Final, sendo que a escolha dessa banca ficar a critrio do professor coordenador dos Cursos Superiores de Tecnologia e do professor do PPI e acontecer em data prevista no Cronograma de Atividades do PPI 5o semestre. Caber ao professor do PPI apresentar, na Reunio de Planejamento, os modelos de Fichas de Avaliao da Banca Examinadora Final.

Anexo II Estrutura de elaborao e apresentao do Projeto Integrador:

Pr-texto:
Capa: deve conter o nome do Centro Universitrio, o ttulo da obra, os nomes dos autores, rea de concentrao, local e data.

Folha de rosto: repetem-se os elementos da capa e inclui-se a disciplina e o nome do professor orientador.

Pginas preliminares:
Dedicatria: um item opcional, onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho.

Agradecimentos: espao dedicado ao agradecimento s pessoas ou empresa que auxiliaram de forma significativa para a execuo do trabalho (coleta de material, emprstimo ou doao de equipamentos, qualquer tipo de ajuda financeira ou pessoas que colaboraram direta ou indiretamente).

Resumo (mximo 10 linhas): condensao do estudo mencionando as principais contribuies do trabalho para a sociedade cientfica e leitores em geral.

Sumrio: enumera as divises dos captulos e numerao das pginas na ordem em que se sucedem no decorrer do texto.

Listas: de tabelas, grficos, figuras etc..

Texto:

Introduo: Apresentao do trabalho; justificativa do PPI, da rea e empresa escolhida; objetivos gerais e especficos do trabalho; problema pesquisado; definies,

categorias e conceitos utilizados. Perguntas que se bem respondidas ajudam na execuo desta parte do trabalho: De que trata a pesquisa? Qual a situao-problema levantada? Em que se fundamenta o estudo? Qual o objetivo do pesquisador? Qual o relato histrico do problema?

Corpo do trabalho: Desenvolvimento do trabalho propriamente dito, dividido o em captulos a serem definidos de acordo com sua necessidade. Devem seguir uma ordenao lgica das idias.

Desenvolvimento da pesquisa: Descrio e documentao de todas as atividades de pesquisa. Desenvolver o Relatrio Pessoal procurando sempre relacionar o aprendizado terico e prtico no decorrer do trabalho com o aprendizado terico em sala de aula.

Metodologia: Tipo de pesquisa; apresentao e justificativa do mtodo escolhido; descrio da populao; descrio, justificativa e maneira de selecionar a amostra; apresentao das tcnicas e material de pesquisa (colocar em anexo cpia do instrumento de coleta de dados); limitaes da pesquisa.

Anlise dos resultados: Descrio dos dados obtidos pode ser apresentada por meio de tabelas, quadros, grficos, figuras.

Concluses: A essncia do estudo est na concluso que dever corresponder aos objetivos do trabalho. A concluso deve ser breve, clara e objetiva apresentando viso analtica do corpo do trabalho. Na concluso podem ser includos: as principais questes que foram analisadas na pesquisa, os pontos que foram destaques e os pontos da empresa ou estudo de caso que precisam ser melhorados; a sua opinio sobre a pesquisa realizada, citando: aspectos positivos e negativos para seu aprimoramento profissional; as atividades mais interessantes; os pontos convergentes e divergentes em relao ao Curso; o relato das dificuldades encontradas com relao aos conhecimentos tcnicos e atuao prtica; a anlise sobre quais das disciplinas de seu curso mais contriburam para sua capacitao profissional.

Ps-texto: Referncias Bibliogrficas: a relao dos autores e obras consultadas para a

elaborao do trabalho. Devem constar todas as fontes que realmente foram consultadas, para mostrar o conjunto utilizado e para permitir que as pessoas interessadas consultem as fontes utilizadas.

Anexos: a parte do trabalho onde se colocam dados elucidativos compreenso do texto. (Tabelas, figuras, grficos, etc).

Especificaes Grficas: Margens: Superior: 3 cm Inferior: 2 cm Esquerda: 3 cm Direita: 2 cm

Tamanho do papel: A4 medidas 21,0 cm x 29,7 cm Pargrafo: os trabalhos devero ser necessariamente micrados. Alinhamento: justificado Espaamento: entre linhas: 1,5 linha Recuo de pargrafos: 1,25 cm

Fonte Fonte: Times New Roman - Tamanho: 12

Numerao de pginas Lado direito do cabealho.

Dados de Identificao (folha de rosto) Adequar os nomes do relatrio, dos alunos, professor orientador do curso, rea de concentrao, nmero de matrcula, curso, srie e turma.

Anexo III Ficha de Identificao para os PPIs

Ficha de identificao dos alunos (Anexo IV)


Nome dos(as) alunos(as): ________________________________________________RA:_________________________ ________________________________________________RA:_________________________ ________________________________________________RA:_________________________ ________________________________________________RA:_________________________ ________________________________________________RA:_________________________

Curso: _________________________________________________________________

Ncleo: _______________________

Semestre letivo de: __________________

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --

Protocolo de Entrega de Projeto Integrador

Nome: ____________________________________ - Data de Entrega: ______/______/ _____

Curso:_______________________________________________Mdulo__________________

Anexo IV Ficha de Avaliao para os PPIs que sero apresentados em seo de Banners (turmas de ltimo semestre - concluintes)

______________________________________________________________________

Ficha de Avaliao
(LOCAL), ____ de ________________ de 20__.

Atribumos nota _________ ( _________________________) aos alunos(as): Nome: __________________________________RA ___________________, Nome: __________________________________RA ___________________, Nome: __________________________________RA ___________________, Nome: __________________________________RA ___________________, Nome: __________________________________RA ___________________, regularmente matriculados(as) no Curso de:____________________________,

Observaes: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Professor Avaliador: ____________________________

Coordenador do Curso: _______________________________

Anexo V Cronograma do Projeto (Modelo) Cronograma de Atividades Orientao do Projeto (professor) Pesquisa em Empresas Abordagem em Empresas Coleta de dados e informaes Analise de Dados e Informaes Consolidao dos Resultados Apresentao da Pesquisa (escrita) Apresentao da Pesquisa (grfica) Concluses e Resultados Formatao do Trabalho Ajustes e correes Entrega do PPI Ms 1 4 2 1 3 2 2 1 1 2 3 1 Ms 2 4 2 1 3 2 2 1 1 2 3 1 Ms 3 4 2 1 3 2 2 1 1 2 3 1 Ms 4 4 2 1 3 2 2 1 1 2 3 1 X CH Total 16 8 4 12 8 8 4 4 8 12 4

Total de horas do Projeto

22

22

22

22

88