FICHA n CURSO: 4 ESO Introduccin

MATERIA: CINEMTICA . Conceptos ALUMNO/A:

FECHA: NOTA:

Preguntas que se puede hacer un alumno Si un cuerpo se mueve cuando cambia de posicin respecto a una referencia fija o que creemos fija por qu se mueve? Por que sobre l se produce una interaccin aunque no la veamos, esta interaccin se realiza a travs de fuerzas que actan sobre dicho cuerpo. Segn el tipo de fuerzas que acten as ser el movimiento.

Campos de fuerza
Hay interacciones visibles, por ejemplo cuando un alumno empuja a otro y lo desplaza e interacciones que no se perciben as. En este caso, el espacio donde se produce esta interaccin es un campo de fuerzas. A lo largo de la fsica que vas a estudiar en la ESO y en bachillerato, se pueden considerar 4 campos de fuerza: El gravitatorio, creado por la masa. Su fuerza depende de la cantidad de masa y del cuadrado de la distancia a que acte. Siempre es atractivo. En el caso de la masa de la Tierra, el campo que produce se denomina gravitatorio terrestre, que atrae a todos los cuerpos con una fuerza denominada peso. Su intensidad se denomina g, depende de la distancia al centro de la Tierra y toma un valor medio en Espaa de 9,80 m/s2 Como la Tierra no es una esfera perfecta, la intensidad vara desde el ecuador 9,76 ms-2 a los polos 9,83 ms-2 El elctrico creado por la carga elctrica. Su fuerza depende de la cantidad de carga y del cuadrado de la distancia a que acte El magntico creado por la carga elctrica en movimiento. Su fuerza tambin depende de la velocidad con que se mueva la carga. Cuando actan conjuntamente (casi siempre), el campo se denomina electromagntico y es el prioritario en las interacciones de la materia, y por lo tanto es el que regula tu organismo por dentro. El nuclear, creado por las partculas del ncleo atmico.

ACTIVIDAD 1 Cita ejemplo de interacciones debidas al campo gravitatorio

ACTIVIDAD 2 Cita ejemplos de interacciones debidas al campo elctrico

ACTIVIDAD 3. Cita ejemplos de interacciones debidas al campo magntico

Cmo las fuerzas afectan al movimiento de los cuerpos? La accin de una nica fuerza instantnea sobre un cuerpo en reposo, le produce un movimiento que sigue una lnea recta y cuya velocidad no vara, mientras que la accin de una nica fuerza constante sobre un cuerpo en reposo, le produce un movimiento rectilneo pero su velocidad vara uniformemente. En fichas posteriores se describir cada movimiento. ACTIVIDAD 4 En un carril de Galileo, impulsa una esfera metlica con un dedo, observa el movimiento que describe la esfera

ACTIVIDAD 5 Inclina el carril y deja libre la esfera en el punto ms alto. Observa el movimiento que describe la esfera

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Cinemtica
Parte de la fsica que estudia el movimiento de los cuerpos. Para simplificar su estudio el cuerpo se concentra en un punto material... Para estudiar si el punto material se mueve o cambia de posicin con el tiempo, se necesita un sistema de referencia, que en el plano puede ser los ejes X Y. 1. Sistema de referencia y localizacin de un punto material que se mueve En ese sistema de referencia la posicin de un punto se puede dar a travs de las coordenadas (X,Y), por este orden, o a travs de un vector que va desde el origen (corte de los ejes) al punto. En el sistema dado (fig.1) cada cuadrado representa 1m. Para t=1s, el vector de posicin est representado por un vector OP1 cuyo origen es el centro y cuyo extremo es el punto dado ( ), o siendo su valor o mdulo = Para t=3s, el vector de posicin ser OP2 ( Siendo el valor de su mdulo = )o =

La trayectoria recorrida por el punto en 2s, ser el arco P1P2, mientras que el vector producido por la resta de r2 r1, ser el vector desplazamiento = Mientras que la trayectoria es una magnitud escalar el desplazamiento siempre es vectorial Cuyo mdulo ser = 2. Velocidad media e instantnea Se define velocidad media de un movimiento como el vector desplazamiento en el tiempo transcurrido o sea el desplazamiento dividido entre el tiempo. Es una magnitud vectorial. Por lo tanto ser en este caso:

Fig.1

Tendr el mismo sentido y direccin que el desplazamiento y su mdulo valdr:

Este mdulo corresponde a la velocidad escalar o rapidez si la trayectoria es una recta. En caso contrario sera el camino recorrido entre el tiempo empleado La velocidad instantnea corresponde a la media cuando el intervalo de tiempo tiende a 0 Es siempre tangente a la trayectoria en cada instante (observa la Fig. 2) ACTIVIDAD 6 En la fig2 determina los valores de las velocidades instantneas v1 y v2, as como sus mdulos ACTIVIDAD 7 En la Fig. 3, se representa la trayectoria de un punto mvil, que en tiempo 1s est en P1, y a los 4s , en P2. Dibuja los vectores de posicin r1 y r2. Calclalos. Determina el vector desplazamiento y su mdulo. Fig.3

Fig.2

Determina la velocidad media en ese intervalo de tiempo.

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Calcula las velocidades instantneas dadas. 3. Aceleracin La aceleracin media se define como la variacin de la velocidad en un tiempo determinado La aceleracin instantnea se define como la media, cuando el intervalo de tiempo tiende a 0 El vector aceleracin slo tiene el sentido de la velocidad cuando la trayectoria es recta. Cuando no lo es , se descompone en dos componentes: una aceleracin tangencial, tangente a la trayectoria, y otra componente, la aceleracin normal o centrpeta, perpendicular a la trayectoria (VASE LA HOJA AUXILIAR) ACTIVIDAD 8 Calcula la aceleracin media en las Fig. 2 y 3 FIG2 FIG3

ACTIVIDAD 9 Tres partculas A, B, C se desplazan entre las posiciones P1 y P2, como indica el dibujo, a travs de trayectorias diferentes. De ellas se puede afirmar que:
a) las tres recorren caminos diferentes b) las tres tienen el mismo desplazamiento c) las tres tienen la misma rapidez, si el tiempo empleado es el mismo d) las tres tienen la misma velocidad si el tiempo empleado es el mismo e) para la partcula B, la rapidez y el mdulo de la velocidad coinciden JUSTIFICA LAS RESPUESTAS CORRECTAS

ACTIVIDAD 10 Si un barco se desplaza 3 km hacia el norte y luego otros 4 hacia el oeste, todo ello en una hora, su velocidad escalar media ser en km/h: a) 5 b) 7 c) 1 d) 0 Mientras que el mdulo de su velocidad ser en km/h: a) 5 b) 7 c) 1 d) 0
JUSTIFICA LAS RESPUESTAS CORRECTAS, ayudndote del cuadro dado, en el que Tomars 2 cuadraditos 1 km

ACTIVIDAD 11 Te dan la trayectoria rectilnea de un punto material que se encuentra en el instante inicial en el punto P1, pero al cabo de 4 segundo est en el punto P2. Suponiendo que cada cuadradito en la figura es una unidad SI, Determina: a) Los vectores de posicin en ambos instantes as como sus mdulos

b)El vector desplazamiento en ese intervalo de tiempo

c) La velocidad media y su rapidez

Fig.4

d) La aceleracin media y su mdulo

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Si la trayectoria fuera circular, siempre existir aceleracin, aunque el valor numrico de la velocidad no vare, porque si lo hace su direccin y sentido. En el caso dado en el dibujo al restar v2 v1 para calcular la aceleracin a, el vector resultante no es cero sino: -4j - 4i m/s y el valor numrico de la resta vectorial

((4)

+ ( 4)2 = 4 2

Qu sentido vectorial tomara la aceleracin? Si el tiempo que emplea en recorrer el arco P1P2 es de 2s Cunto valdra la aceleracin?

ACTIVIDAD 12 En el movimiento dado por la grfica determina la aceleracin, si el tiempo empleado por el mvil en recorrer el arco P1P2 es de 5s.

Calcula y dibuja la velocidad en P3

Calcula la variacin de la velocidad entre P2 y P3. Si emplea el mismo tiempo Cunto vale la aceleracin entre P2 y P3 Cunto vale la aceleracin entre P1 y P3

ACTIVIDAD 13 Supuesto un punto mvil que recorre una trayectoria circular en el plano XY, con centro en O, en los instantes t1, t2 y t3, se encuentra respectivamente en P1, P2 y P3, siendo las velocidades las indicadas en el dibujo y manteniendo o variando uniformemente su magnitud en los intervalo dados, podrs decir entonces que:
a) b) c) d) entre p1 y p2, a=an,si el mdulo de la velocidad se mantiene tal como se indica en el dibujo entre p2 y p3, an=0 y at0 tiene permanentemente a dirigida hacia o slo tiene a dirigida hacia o entre p1 y p2