CRITERIOS DE CALIFICACIN (CURSO 11/12)

CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORNEO (CMC)

1 DE BACHILLERATO Los criterios de calificacin se basan en la metodologa propuesta para impartir esta materia. Se plantean dos tipos generales de actividades: para cada una unidad, una serie de tcnicas de trabajo como actividades prcticas, de interpretacin de grficas, de resolucin de problemas, anlisis de artculos de prensa o de pelculas, debates, relacionados con el tema que se est abordando y que los alumnos y alumnas realizarn de forma individual o en grupo y que se analizarn conjuntamente en la clase. El alumnado podr obtener la informacin para resolver estas actividades de su libro de texto o de otras fuentes. el anlisis de las actividades anteriores llevar al alumnado y/o al profesorado a plantear nuevas preguntas para abordar otros contenidos apenas tratados, o profundizar sobre algn aspecto trabajado. Estas actividades las denominamos como monogrficos y en ellos, los alumnos y alumnas participarn en grupos y debern buscar y seleccionar la informacin necesaria y presentar a sus compaeros y compaeras las conclusiones de sus indagaciones o de sus investigaciones. El porcentaje de cada uno de estos apartados sobre la calificacin global en cada una de las evaluaciones es el siguiente: Tcnicas de trabajo: 40% (4 puntos). La distribucin de este porcentaje se ponderar en funcin de las distintas actividades realizadas. Monogrficos: 30% (3 puntos). En su valoracin se tendrn en cuenta por igual los siguientes aspectos: el rigor cientfico, los recursos utilizados, la presentacin y la entrega de un resumen del trabajo realizado en formato de papel y de cartel o poster. Durante el mes de Junio se dedicar una semana a presentar al resto del Instituto, mediante los carteles realizados, los distintos temas abordados por el alumnado de CMC. Adems se realizar un nico examen por evaluacin, de caractersticas prcticas y en el que se plantearn problemas relacionados con los temas tratados durante esa evaluacin y en el que el alumno o alumna podran utilizar el material de consulta o la documentacin que estime necesario. El porcentaje de este examen en la calificacin global en cada una de las evaluaciones ser del 30 %, (3 puntos). En cada uno de los trabajos, exmenes, etc., realizados por el alumnado se tendrn en cuenta faltas ortogrficas, penalizando ms de tres faltas ortogrficas con 0,5 puntos.

Aunque la docencia de la materia en cada uno de los grupos de bachillerato corresponde a dos profesores distintos con una periodicidad semestral, por tanto, stos calificarn la materia aplicando siempre los mismos criterios que hemos descrito anteriormente. La calificacin final de la asignatura ser la media aritmtica de las tres evaluaciones. Si la media es inferior a 5, el alumno o alumna afectada deber realizar en el mes de Junio un examen de la totalidad de la materia impartida a lo largo del curso. En este examen, no se guardan evaluaciones aprobadas, siendo la calificacin final la que alcance en la prueba. Si el alumnado no supera la asignatura en la convocatoria de Junio, podr recuperar la materia en la convocatoria de Septiembre. En este caso, de nuevo, no se guardan evaluaciones aprobadas, y deber examinarse de la totalidad de la asignatura, mediante una prueba escrita, siendo la calificacin final la que alcance en la prueba.