Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1. Raportul ntre logica tiinei istorice, a culturii civice i logica didactic 2. Locul istoriei /culturii civice n planurile de nvmnt 3. Repere in elaborarea programelor, contribuia istoriei /culturii civice la profilul de formare al elevilor
1.
2. Structura programelor pentru diferitele niveluri ale nvmntului preuniversitar 3. Elemente obligatorii si elemente facultative ale programei colare
1. Rolul fiecrei componente a programei pentru orientarea activitii profesorului 2. Tipuri de lecii i modele de structurare a leciilor 3. Documente de proiectare a. Planificarea anual b. Planificarea calendaristic (semestrial) c. Proiectul unitii de nvare d. Proiectul de lecie
1. Locul surselor (istorice) n proiectare; 2. Abordarea problemelor controversate i sensibile ale istoriei/societii; 3. Multiperspectivitatea n predarea istoriei/ culturii civice
1. Delimitri conceptuale; clasificarea metodelor de predare-nvare 2. Descrierea principalelor metode i aplicarea lor n predarea istoriei/ culturii civice