Cadena Critica 1. Qu es Cadena Crtica ?

* Se define como la cadena mas larga de pasos dependientes y la ms larga en tiempo por supuesto. * * La La ruta ruta crtica determina el tiempo cuando que se se tardar va a en terminar terminar el el proyecto proyecto.

crtica

determina

2. Como se presenta la cadena critica dentro de una compaa, cuales son los elementos que permiten identificarla?

SUBORDINAR

La

ruta

critica

es

el

eslabn

mas

dbil

Se identifica por: IDENTIFICAR EL ESLABN MS DBIL (Es decir la restriccin), EXPLOTAR LAS RESTRICCIONES DEL SISTEMA,
TODO LO DEMAS A LA DECISIN TOMADA, ELEVAR LAS RECTRICCIONES DEL SISTEMA.

3.

Como

afecta

este

tipo

de

fenmeno

la

productividad

eficiencia

de

una

compaa.

En el fenmeno de la productividad, como un eslabn afecta al otro; cuando en un departamento falla u ocurren inconvenientes atrasan a los otros convirtindose en el cuellote botella lo que genera que no se entreguen los pedidos a tiempo y a parte no se genera eficiencia porque as se tengan los recursos, si un eslabn se taraza toda la cadena se atrasar, entonces lo ms conveniente es que cuando se presente el cuello de botella se debe colocar ms capacidad en cuanto a maquinaria o personal para suplir esto y dejar que la cadena siga su curso mi vigilar en donde ms se presentan cuellos de botella para atacarlos.

4. De que forma afecta el proceso y sistema logstico integral de la empresa explquelo con ejemplo

5. Cual es el mtodo y pasos a seguir para eliminar y disminuir los efectos de una cadena crtica dentro del sistema logstico de la compaa

6. De que forma se relaciona la filosofa expuesta por el mismo autor en la meta con la de la cadena crtica, que beneficios le ve a estos dos sistemas de evaluacin de los procesos dentro de una compaa filosofa y sus efectos dentro de la empresas colombianas para hacerlas mas eficientes y productivas.

ENSAYO

CADENA

CRTICA

DE

ELIYAHU

M.GOLDRATT.

EDITORIAL

CASTILLO

Este...

Un profesor de universidad persigue que lo contraten como profesor titular. Su oportunidad surge cuando le ofrecen impartir el Master de Gestin de Proyectos para Directivos. l acepta el reto encantado, aunque asustado por el nivel de conocimientos que tendrn sus alumnos.

A medida que transcurre el libro se nos presentan a modo de novela las clases impartidas durante dicho Master y las conclusiones que se extraen de ellas. As pues, el lector se enfrasca en el libro como si fuera un estudiante de cada clase. El grupo de alumnos est formado por varios perfiles diferentes: econmico, marketing, director de proyectos, etc., y adems pertenecen a diferentes sectores como pueden ser arquitectura y tecnologa. Como en cualquier clase real toman protagonismos algunos de los estudiantes, especialmente los 3 de Genemodem, una empresa de mdems. Es interesante como plantea el libro el equipo que forman estos tres alumnos y las ideas que transmiten en clase, ya que la mayora de las conclusiones clave de la gestin de proyectos estn relacionadas con preguntas y pensamientos de este grupo. Hay que decir que son los tres alumnos ms motivados del master, ya que si consiguen reducir considerablemente los tiempos de proyectos de desarrollo de los nuevos mdems recibirn un buen paquete de acciones de la empresa como recompensa.

Tambin se plantea en el libro otra morfologa de clase diferente. stas son muy dinmicas y muy participativas por parte de los alumnos. Se trata bsicamente de un coloquio entre alumnos y profesores, en donde son los propios alumnos quienes narran sus propias vivencias en el trabajo, buscan similitudes con otros problemas similares en que se hayan visto enfrascados otros alumnos y los analizan en comn hasta encontrar la causa que crea dichos problemas.

Adems se trata la problemtica de las escuelas de negocios y su necesidad de modernizarse y adaptar el contenido a la problemtica actual en la que se encuentran las empresas.

Comentario:

Se introducen y analizan conceptos muy importantes para optimizar la duracin de los proyectos y para mejorar su gestin. Muy recomendable para todos aquellos que os dediquis a la gestin de proyectos.

Resumen Por Capitulos De La Cadena Critica De Goldratt Final Cadena Cadena CAPITULO del formulario Critica Critica 1

Cuando se tiene grandes resultados de un proyecto por medio de un producto, en este caso, un modem, se ha tenido gran xito, ya que sus ventas han sido buenas y tiempo despus son mejores, sin embargo, la competencia es cada vez ms exigente ya que se hace lo posible por tener xito por medio de un producto como proyecto involucrando la calidad, el tiempo y respuesta.

La competencia poco a poco va reduciendo el tiempo de desarrollo del producto, lo cual el que va teniendo un trabajo muy bueno tiene que reducir tambin su tiempo de desarrollo, ya que pierden camino, son superados por la competencia, y cuando se lance el proyecto o producto una vez ya hecho por otros, ser demasiado tarde y sus clientes ya sean viejos (compran muy seguido) y los nuevos ya no lo seran y las respuestas ya no sern la misma, por lo pronto cuando se tiene grandes resultados se pueden mejorar ya sea que el producto sigua creciendo hasta que muera (obsoleto) o inventando otro superior al de la competencia.

CAPITULO

En una escuela de negocios, se contrata a una persona preparada como maestro que impartira cursos pero a la vez pensativa por la respuesta de lo que es capaz como un joven maestro hacia sus nuevos alumnos o directivos, a pesar de que hace un ao ya haba sido graduado como asiente (de profesor).

Si una persona est preparada no hay porque temer por la reaccin ya que es normal que haya errores propios, siempre y cuando sea la medida, la conversacin se comparti sobre la confianza y la habilidad de aplicar sus conocimientos aunque solo haba o ha sido su primera vez en impartir clase en una universidad de prestigio aceptable, pero a la vez muy agradecido por la grandiosa oportunidad, aunque detall mucho la pltica sobre las funciones de un maestro graduado y que la necesidad de un maestro que imparta cursos sea verdadera tanto l maestro sea de buena preparacin en la Gestin de proyectos y...

Sntesis:

Cadena

Crtica

Eliyahu

M.

Goldratt

El autor del libro Eliyahu M. Goldratt, un licenciado en Ciencias Fsicas por la Universidad de Tel Aviv, con master y doctorado de la Universidad Bar-Ilan, nos presenta una novela empresarial enfocada a la gestin de proyectos, una historia de fcil

entendimiento y que ejemplifica de manera comprensible el uso del mtodo de cadena critica en la gestin de negocios. Ser ms competitivos, esa era la consigna de la empresa Genemodem, una compaa de gran xito dedicada produccin de mdems. La competencia y la rpida obsolescencia de sus productos la obligaban a buscar la manera de reducir drsticamente sus tiempos de desarrollo.

Para esta labor son escogidos Mark, Ruth y Fred, tres jvenes directivos de la compaa, que conocen de la empresa, pero que por su misma juventud a un son rebeldes y estn de cierta manera insatisfechos con la manera como se hacen las cosas, y por estas razn estn dispuestos a romper esquemas, este es entonces le tanque pensante que, bajo la supervisin de Levy, tendr la obligacin de encontrar la solucin a tan precaria situacin.

Por otra parte encontramos a Rick, un profesor en posicin de asociado, al cual le fue asignado el curos de Master en Gestin de Negocios para Directivos, y que busca, a travs de la direccin de este curso, alcanzar su meta de ser profesor titular, lo cual le brindara a l y su esposa, esa seguridad que tan esquiva dentro de una vocacin tan competitiva como lo es la docencia. Se describe en el libro que estos cuatro personajes estn motivados por motivos ms que todos personales; por una parte tenemos que al tanque pensante (Mark, Ruth y Fred) se les tiene pactadas una gran cantidad de acciones si logran la solucin el problema, y a Rick, el hecho de sacar adelante el curos, le permite asegurar an ms cerca su puesto como profesor titular en un futuro cercano. Pero tambin existe el factor reto, el reto por lograr y alczar una solucin realmente...

RESUMEN

CADENA

CRTICA

El libro trata de un profesor que es contratado en una Universidad de Negocios. El profesor esta aprueba y tiene que lograr su permanencia en la universidad. El maestro se sorprende cuando los alumnos requieren cursos de gestin de proyectos, en la universidad o coincide una persona llamada Mark Kowalsly, l trabaja en la empresa donde hacen los mdems y de la alta tecnologa con el puesto de lder de proyectos. El maestro empieza a preguntar sobre porque desea tomar el curso o materia de gestin de proyecto. Y Mark le habla sobre las metas de cumplir con el proyecto o producto, ya que con frecuencia se rompen el tiempo y las especificaciones originales y planeadas, varios alumnos se involucran con el mismo apunte de los alumnos sobre donde trabajan.

Aqu interviene B.J. y Christopher Page, un profesor de la Escuela de Negocios que realiza una conversacin en privado sobre el presupuesto de la universidad sin efecto alguno. B.J. se preocupa por la situacin de la baja de inscripcin de alumnos aspirantes a un master ya que saben que al tener un ttulo de master en gestin de Negocios no garantiza totalmente un vacante de trabajo de manera segura. Observa que las inscripciones han ido bajando, han visto varias alternativas tomando en cuenta que altera la administracin de la universidad, como la unin de tres cursos en uno solo, y a la vez reducir o congelar algunos maestros con el ttulo de master, ya que no podra contratar maestros, discuten sobre que causas origin el problema sabiendo que aunque se encuentre el problema, consideran ya que es tarde y no podrn detenerlo. En fin, el camino crtico determina cuando terminar el proyecto. Ya que cualquier retraso en el camino critico retrasar todo el proyecto previamente planeado. El maestro empieza con un caso de un proyecto de Malasia donde se tena problemas con el tiempo de elaboracin que se presentaban con cierta frecuencia, uno de los tres...

CAPITULO

Un proyecto es exitoso cuando se logran resultados a travs de un producto logrando que este tenga grandes ventas en el transcurso del tiempo, esto hace que la competencia cada da sea ms exigente consigo misma involucrando calidad, tiempo y respuesta. La competencia hace que sus productos sean desarrollados en un lapso corto de tiempo, por eso tambin se deben reducir los tiempos de desarrollo de nuestros producto para que en el momento de lanzarlo al mercado seamos los primeros y no nuestra competencia de no serlo as cuando se lance el productos nuestros clientes ya sern viejos(compran muy seguido) y los nuevos ya no lo seran y las respuestas de estos no sern favorables, por lo pronto cuando se tiene grandes resultados debe haber una mejora continua, ya sea que el producto sigua creciendo hasta que muera (obsoleto) o inventando otro superior al de nuestra CAPITULO la competencia. 2

Cuando una persona o empresa tiene la preparacin suficiente no tiene por qu temer al desarrollar una actividad ya que es normal CAPITULO que se tengan errores siempre y cuando estos se puedan solucionar a tiempo. 3

Se hace una junta en Washington, en este evento se involucran varios directores y rectores de varias universidades, cuando se encuentran estas personas para realizar unas series de opciones para la universidad o escuela de negocios, donde se tienen que controlar las inscripciones de alumnos para aspirantes a mster de negocios, se tiene que ver las soluciones en cada caso,

en especial, cuando los recursos faltan y sobran, cuantos todas las personas tienen sus propias ideas y soluciones, se deben ver las ventajas y desventajas, ya que si no se controlan no llegan a ningn acuerdo. Al llegar a un punto de difusin se tiene que acordar las soluciones ms efectivas y prontas para que en un futuro no llegu a afectar, se tiene en cuenta que la planeacin se tiene que hacer...

El libro es una novela empresarial sobre la Gestin de Proyectos, en el cual se narra la historia de una empresa llamada Genemodem, que se codea entre las empresas lderes del sector de fabricacin de mdems, no en vano, este ltimo trimestre ha sido el mejor en la historia de la empresa, en cuanto a beneficios se refiere, y era de esperar ya que en los ltimos seis aos cada trimestre siempre ha sido mejor que el anterior. Pero aun as, Isaac Levy, Vicepresidente Ejecutivo de Ingeniera de la empresa, haba insistido en contratar una empresa de consultora que realizase un anlisis en profundidad del proceso de desarrollo de productos que segua Genemodem. Y aun llevando a cabo todos los aspectos importantes que contiene el informe, se dan cuenta de que solo son capaces de reducir el proceso de produccin de nuevos productos en un cinco por ciento, o tal vez, ni siquiera en eso. As que Daniel Pullman, Presidente del Consejo de Directores y Director Ejecutivo de Genemodem, le propone a Isaac Levy la creacin de un tanque pensante, es decir, reunir a tres jvenes e inexpertos empleados, suficientemente jvenes para ser rebeldes y para estar insatisfechos con sus normas. De esta forma pueden ver las mismas cosas que ellos, pero con una ptica y una perspectiva diferente a la suya. Y apuntarlos a un programa Master en Gestin de Negocios para Directivos. Todo esto porque Genemodem tarda en producir un producto totalmente nuevo alrededor de dos aos, pero debe lanzar un producto nuevo al mercado cada seis meses, ya que si pierden un lanzamiento, sacan un producto inferior a la competencia o lanzan uno bueno, pero tres meses despus puede ser una gran prdida en su participacin en el mercado. Por este motivo y para incentivarlos les dicen que si consiguen sacar al mercado el nuevo modelo en su plazo de diecisis meses o antes se le otorgara a cada uno diez mil acciones de la empresa. Parece una inversin muy fuerte, pero es que...