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Abschlussbericht der Projektumsetzung

Internationale Jugendbegegnung Venture out of doors four elements vom 10. bis 17.Juli 2011 in Hamburg

Wir schtzen nur, was wir lieben. Wir lieben nur, was wir kennen.

Alte und neue Weisheiten


Gute Spuren legen 1
Wir mssen freinander Sorge tragen und freinander da sein. Deshalb fragen wir uns bei jeder Entscheidung, die wir treffen, welche Folgen sie fr sptere Zeiten hat und ob sie den kommenden Generationen ntzt oder schadet. (Carol Cornelius, Indianerin vom Stamm der Mohawk)

Gute Spuren legen 2


Bildung fr nachhaltige Entwicklung ist ein Bildungskonzept, das Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln vermittelt. Denn wir mssen lernen: Mein heutiges Handeln hat Einuss auf das Leben meiner Kinder und auf das Leben von Menschen in anderen Weltregionen. (UN-Dekade "Bildung fr nachhaltige Entwicklung).

Worte des Dankes


Wir danken den Kindern und Jugendlichen fr ihre Freude am Leben, fr ihre Neugier, einfach dass sie da sind. Sie schenken uns Erwachsenen ihr Vertrauen und erlauben uns ihre Begleiter zu sein. Sie sind unsere Zukunft. Wir danken den Eltern fr ihr Vertrauen in unsere Arbeit, die Offenheit die sie uns entgegenbringen, aber auch fr ihre bisherige Untersttzung. Wir danken den Organisationen, die halfen die Jugendbegegnung zu ermglichen. Dem Programm Jugend in Aktion fr die fundierte Untersttzung bei der Planung und Durchfhrung der Jugendbegegnung sowie fr die Hauptnanzierung. Bei der Hamburger Behrde fr Arbeit, Soziales, Familie und Integration fr Offenheit im Gesprch und fr die nanzielle Untersttzung. Ohne diese wre es nicht mglich gewesen unseren Gsten Hamburg zu Wasser und auf dem Fahrrad zu zeigen. Dem Bezirksamt Altona fr die Gastfreundlichkeit und die Anerkennung. Fr die Aufklrung und Erhellung des Antragsverfahrens und fr die moralische Untersttzung danken wir dem Europa Jugend Bro Hamburg der E.P.A. Dem Verein Kinderschutz und Jugendwohlfahrt e.V. fr die Nutzung des ElbeCamps. Den vielen Menschen, die die Idee der naturorientierten Jugendbegegnung frderten, untersttzten und tatkrftig begleitet haben. Vielen Dank. Wir danken unserer Erde. Sie trgt uns und gibt uns alles, was wir zum Leben bentigen. Mge dies auch fr die kommenden Generationen so bleiben. Wir danken den Bewohnern der Erde, den Panzen, Steinen, Kfern, Vgeln, Sugetieren, Fischen und Bumen, der ganzen Vielfalt. Wir danken dem Wasser, es stillt nicht nur unseren Durst. Dem Feuer, welches uns wrmt und an dem wir uns gerne sammeln. Der Luft, die wir zum Atmen brauchen und uns im Tipi mit ihrem Gesang begleitete. Wir danken Sonne, Mond und den vielen Sternen am Himmel; wir geniessen das helle, wrmende Licht der Sonne, wir wissen um die Kraft des Mondes, der Sternenhimmel dient uns Menschen zur Orientierung schon seit ewiger Zeit. Wir danken unseren Ahnen, unseren Gromttern und Grovtern, denn ohne sie gbe es uns nicht. Wir danken den Leuten, die ber viele Jahrhunderte Wissen ber die Natur gesammelt haben und es an uns weitergaben. Und wir danken ganz speziell Dir fr eine unvergessliche Woche: Lilian, Konstantina, Afroditi, Ariadni, Nefeli, Dimitris, Marianna, Filip, Rudolf, Juraj, Lucia, Veronika, Kvetka, Toussaint, Nicolas, Samih, Mohamed, Maryem, Leila, Linda, Kariin, Mark, Kati, Heidi, Eilike, Siret, Kristel-Liis, Sandra, Rezarta, Ibrahim, Jasir, Jessica, Defne, Burak, Cansin, Sanella, Hans-Peter, Simone, Stefan, Ramon, Jan, Pepper und Boris.

Einleitung
In Hamburg trafen sich im Rahmen des Programms Jugend in Aktion vom 10. bis zum 17. Juli 2011 Jugendliche und deren Betreuer und Betreuerinnen aus fnf Nationen um an den Themen Umweltschutz und nachhaltige Entwicklung zu arbeiten. Neben einer Gruppe Jugendlicher aus dem Hamburger Stadtteil Altona Altstadt trafen Jugendliche aus den Lndern Griechenland, Slowakei, Estland und Frankreich zusammen. Der Austragungsort war das JugendElbeCamp, ein naturbelassener Zeltplatz direkt an der Elbe. Das Motto der Jugendbegegnung lautete Venture out of doors - four elements. Unter dem Motto Venture out of doors lsst sich assoziieren, dass wenn wir uns vor die Tre wagen, wir unsere Sicherheiten verlassen, wir Herausforderungen eingehen und mit Neuem und Aufregendem in Begegnung kommen. Die vier Elemente Feuer, Wasser, Erde und Luft gaben der Jugendbegegnung den Rahmen und die Qualitten, die Natur mit allen Sinnen erfahrbar zu machen. Ebenso fhrten sie durch die Tage, da jedem Aktionstag im Schwerpunkt ein Element gewidmet wurde. Der folgende Abschlussbericht soll es dem Leser erleichtern, sich einen Einblick in die Art und Weise der Jugendbegegnung zu verschaffen. Zur Untersttzung lassen sich im Text einige Links nden, wie zum Beispiel die berschriften der Tage der Elemente, welche zu Fotos oder anderen Medien fhren. Wir wnschen viel Spa beim Lesen!

Vorbereitung
Vorbereitung mit der eigenen Gruppe Wir haben wchentliche Treffen initiiert, um mit unseren Jugendlichen das Projekt vorzubereiten. Dabei achteten wir darauf, die Jugendlichen mit einzubeziehen. Beim ersten Treffen wurden die Rahmenbedingungen fr die Jugendlichen geklrt und von dem Projekt berichet. Die Jugendlichen, die an vorherigen Begegnungen teilgenommen hatten, berichtetn von ihren Erfahrungen. In weiteren Treffen wurden von den Teilnehmerinnen und Teilnehmer Vorschlge fr das Programm und Ideen gesammelt. Jedem TeilnehmerIn wurden Zustndigkeiten und Verantwortlichkeiten zugeteilt. Besonderes Augenmerk wurde auf die Tatsache gelegt, dass wir Gastgeber sind. Es wurde viel darber diskutiert, was dieses bedeutet und welche Rolle wir als Hamburger Gruppe haben. Geplant war eine Probebernachtung mit den Hamburger Jugendlichen, die aus unterschiedlichen Grnden nicht zu Stande gekommen ist. Ein Tagesausug in das JugendElbeCamp wurde Ende April mit den Jugendlichen unternommen. Fr uns Teamer war es immer wieder eine groe Herausforderung, die Jugendlichen zu motivieren und an getroffene Absprachen zu erinnern. Jedoch gab es einen kleinen Kern von Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die regelmig und engagiert an den Vorbereitungstreffen teilgenommen haben. Vorbereitungstreffen Das Vorbereitungswochenende fand vom 20.05. - 22.05.2011 in Hamburg statt. Der Vorbereitungsbesuch gab uns die Mglichkeit sich mit rtlichkeiten des Austragungsortes und der Umgebung vertraut zu machen. In persnlichen Gesprchen konnten Fragen bearbeitet werden, die Arbeitsweisen der Kollegen wurden vorgestellt und es wurde eine beruiche Vertrauensbasis geschaffen bzw. gefestigt. Des Weiteren konnte das Programm mit den Kooperationspartnern und unter Einbeziehung der jugendlichen Vertreter bearbeitet und modiziert werden. Wnsche und Anregungen wurden dankend eingearbeitet. Durch den Vorbereitungsbesuch wurde aus der theoretischen Idee des Projektes Realitt. Das Projekt erwachte zum Leben, wurde anschaulicher und die Vorfreude auf die Begegnung wurde bei allen Teilnehmerinnen verstrkt. Die positive Energie wurde in die einzelnen Lnder getragen.

Beteiligung der Jugendlichen Das Projekt wurde ber einen Aushang im Jugendclub bekannt gemacht. Auerdem wurden Jugendliche gezielt angesprochen, ob sie bei dem Projekt mitmachen wollen. Da es sich um die 4. Begegnung handelte, war den Jugendlichen schnell klar, worum es bei dem Projekt ging. Sie wurden durch die wchentlichen Vorbereitungstreffen aktiv miteinbezogen. Wir haben die Jugendlichen regelmig ber die Entwicklungen informiert und gemeinsam mit ihnen verschiedenen Sachen erarbeitet und vorbereitet.

Projektumsetzung von Venture out of doors


Beschreibung der Aktivitten ber die Aktion 4.3 des Programms Jugend in Aktion lernten sich im Jahre 2008 verschiedene Pdagogen und Pdagoginnen bei einem Treffen in Zilina in der Slowakei kennen. Die TeilnehmerInnen kamen aus den verschiedensten Lndern. Am Ende dieses Workshops einigten sich Pdagogen und Pdagoginnenaus der Slowakei, Griechenland, Litauen, Frankreich und Deutschland, eine Kooperation einzugehen und mit Hilfe der Aktion 1.1 von dem Programm Jugend in Aktion ihre Jugendlichen zusammen zu fhren. Die ersten beiden Begegnungen fanden im Jahr 2009 in Frankreich und in Litauen statt. Im Februar 2010 kam es zur 3. Begegnung in der Slowakei und im Sommer 2011 fand eine Begegnung in Deutschland statt. In der Zeit vom 20.05. bis zum 22.05.2011 fand in Hamburg das Vorbereitungstreffen mit den Vertreter und Vertreterinnen der Partnerorganisationen statt. Vom 10.07.2011 bis 17.07.2011 trafen sich Jugendliche und deren Betreuerinnen und Betreuer in Hamburg. Der Austragungsort war der Zeltplatz des JugendElbeCamps am Falkensteiner Ufer in Hamburg. Das Zusammentreffen fand unter dem Motto Venture out of doors - four elements statt und beinhaltete Workshops und Angebote welche sich unter den Schlagworten Partizipation und Gestaltung, Erleben und Lernen, kologie und Nachhaltigkeit zusammenfassen lassen. Im Fokus der Organisation stand das praktische Erleben und Gestalten verschiedenster Techniken, Methoden und Anstze. Jeder und Jede war willkommen, Ideen und Vorstellungen zu teilen und diese mit einzubringen. Wissend, dass Sprache nur ein Kommunikationsmittel von vielen ist, beinhaltete die Jugendbegegnung Handlungs- und Erfahrungsfelder, welche motivieren, die Natur mit allen Sinnen aufzunehmen. Ebenso sollte es den Teilnehmenden gelingen, sich durch Spiel und Gestaltung darzustellen und zu positionieren.

Einige Hintergrnde zur Organisation und Haltung


Um einen groben berblick der Jugendbegegnung zu bieten, werden im Folgenden die Hauptbereiche skizziert. Dies ist der Bereich der Elemente und der Einbeziehung der Gastlnder, der Bereich der Workshops zu den vier Elementen, der Bereich der wiederkehrenden Zeiten und Rituale sowie der Bereich der Zeiten und Rume zur freien Verfgung. Zu den Aktivitten und Methoden soll im weiteren Verlauf detaillierter Bezug genommen werden. Die vier Elemente Die Jugendbegegnung wurde von den Qualitten und Ansatzmglichkeiten der vier Elemente umrahmt. Wasser, Feuer, Erde und Luft liefen im Laufe der Tage zu unserem fnften Element, der Liebe, zusammen. Die Zahl fnf erschien als nahezu perfekte Zahl fr die Zeit des Zusammenseins. Denn in Hamburg kamen fnf Nationen zusammen. Zuvor wurde am Vorbereitungswochenende mit jedem Gastland ein zu prsentierendes Element vereinbart. Jedes Gastland erhielt dadurch die Mglichkeit, das jeweilige Element vorzustellen und dieses auf das Herkunftsland und die Region zu beziehen. Die Art und Weise der Vorstellung oblag den Lndern. Die Elemente Feuer, Wasser, Luft und Erde bieten eine enorme Flle an Kategorien, um Aspekte der Umwelt sowie des Individuums spielerisch miteinander in Verbindung zu bringen. Die Vier Elemente geben somit den Rahmen und bieten gleichsam Orientierung whrend des Projektzeitraums. Um ein Beispiel vorweg zu nehmen, hatte eine Gruppe whrend eines Feuerworkshops die Mglichkeit, sich ber die ntzlichen wie gefhrlichen Aspekte des Feuers auszutauschen. Methoden des Feuermachens, das Hten des Feuers sowie Nahrungszubereitung fanden dialogische und kooperative Anwendungen.

Die Workshops Ein wesentlicher Bestandteil der Jugendbegegnung bestand in den verschiedenen Workshops zu den jeweiligen Elementen. Hierfr konnten die Organisatoren Workshopleiter aus verschieden Bereichen der Pdagogik gewinnen. Diese verfgen zudem ber einem groen Schatz an vielfltigen Erfahrungen, Wissen und Methoden. So trafen unter anderem Methoden der Erlebnis- und Naturpdagogik, der Zirkuspdagogik und der interkulturellen Arbeit zusammen. Sowohl die Workshopleiter als auch die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen der verschiedenen Organisationen erwiesen sich dabei als erfahren in Gestaltung, Spiel, Kommunikation und Animation und brachten diese in die Woche mit hinein. Und nicht zuletzt waren es die Jugendlichen, die ihren Erfahrungsschatz immer wieder mit der Gruppe teilten und viele Ideen und Spiele hervorzauberten. Wie aus dem vorliegendem Plan ber Zeiten und Inhalte der Jugendbegegnung ersichtlich wird, war es sowohl wichtig, wiederkehrende Zeiten und Rituale wie auch Zeiten und Mglichkeiten des freien Austauschs und des Miteinanders bereit zu stellen.

Die Tipi-Time und Ritualarbeit Das Tipi, ein groes Indianerzelt, in dem alle Teilnehmer Platz fanden, stand der Begegnung whrend der Tage zur Verfgung. Es wurde der zentrale Ort fr die tglichen Zusammenknfte. Bewusst wurden von den Organisatoren Zeiten fr Ritualarbeit eingeplant, da sie auch Akte der Kommunikation, der Partizipation und Teilhabe des Einzelnen an der Gemeinschaft darstellen. Durch die tglich wiederkehrenden Tipizeiten (Tipi-time) gelang es der Gemeinschaft, eine Struktur der Tage zu erfahren und mit einem Gefhl der Sicherheit durch die Tage zu ziehen. Das Tipi war zudem ein wichtiger Versammlungsort fr den Informationsuss und stand jedem offen. Die wiederkehrenden Rituale wurden in der Tipi-time praktiziert. Einige davon sollen hier vorgestellt werden. Eingangsritual Vor dem Tipi wurde eine Waschschssel auf einem Dreibein installiert. Es diente den Teilnehmenden als Schwelle und Bewusstwerdung, dass nun ein ganz besonderer Raum betreten wird. Es gab verschiedene Aufgaben. Die Aufgabe des Wassergieens (mit einer Schpfkelle Wasser ber die Hnde gieen), die Trommel (nach der Reinigung wurde die Trommel einmal geschlagen) und die Willkommenheiung (im Tipi wurden die Hereinkommenden herzlich begrt). Wurde es am ersten Tag noch durch die Betreuerinnen und Betreuer durchgefhrt, nahmen die Jugendlichen das Ritual in den nchsten Tagen ganz alleine in die Hand. Elementeritual An jedem Tag gab es morgens ein spezielle Aufgabe zu dem Tageselement. So wurde zum Beispiel am Dienstag, dem Tag der Erde, ein Stck Ton berreicht. Diese konnten die Teilnehmenden nach ihrer Vorstellung formen, um sie dann am Feuer zu hrten. Die Ergebnisse waren beeindruckend. Redestabrunden Der Redestab wird zur Frderung der Gesprchskultur eingesetzt. In den Gesprchsrunden kreist der Redestab in der Runde. Wer ihn in der Hand hlt, hat die uneingeschrnkte Aufmerksamkeit aller

Anwesenden im Kreis. Die Person spricht (und/oder schweigt) solange sie will und gibt ihn dann weiter. Danksagung - Worte des Dankes Das Prinzip des Dankens ist so einfach wie wirksam. Es wurde ebenso ein bestndiger Teil unserer Jugendbegegnung. Ihren Ursprung nden diese Dankesworte im indianischen Volk der Haudenosaunee. Diese Grubotschaft ist sehr alt. Die Worte drcken den Glauben aus, dass die Welt nicht einfach nur fr uns da ist. Nach einer Danksagung entsteht ein Gefhl von Frieden und Verbundenheit. Wenn wir merken, dass wir alle zusammen fr die Zukunft verantwortlich sind und dass wir alle von einander und von der Erde abhngig sind, entsteht Respekt und Wertschtzung fr das Leben und die Menschen. Anspannung und Entspannung Ebenso wurden Zeiten und Rume fr das freie Begegnen und Spielen, fr Rckzug und Selbstbesinnung offen gelassen. Den Organisatoren war es wichtig, dass die Jugendbegegnung in einem ausgewogenen Verhltnis von Anspannung und Entspannung von allen Beteiligten (Jugendlichen, Betreuern und Workshopleitern) wahrgenommen wird. Das Dorf Wir kamen im Verstndnis eines europischen Dorfes zusammen, welches sich durch den Aufbau von sozialen Beziehungen auszeichnet. Diese zu entwickeln und zu pegen war eines der Hauptziele der Jugendbegegnung. Dies bedeutete auch, dass die Jugendlichen Verantwortungen fr das eigene Handeln, fr den Platz und fr den Ablauf bernahmen. Als gutes Beispiel ist die Pege der groen Feuerstelle in der Mitte des Platzes zu benennen. Tglich wurde das Holz zersgt und gespalten, um es danach zur Feuerstelle zu bringen. Die Feuerstelle selber brauchte Aufmerksamkeit und Reinigung. Die Jugendlichen erfuhren so, dass die Gemeinschaft durch die vorher gettigten Arbeiten einen unmittelbaren Nutzen erfuhr. Denn wo sonst kann man sich so gut wrmen, Geschichten erzhlen und zusammenrcken wie am Feuer.

Familien und Verantwortungen Die jugendlichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer wurden per Losverfahren in fnf Familien unterteilt. Sie waren fr verschiedene Aufgaben zustndig. Z.B. sorgten sie fr das Aufrumen und Splen nach den Mahlzeiten und fr das Aufrumen des Platzes. Die Unterbringung Der Jugendbegegnung standen sechs Groraumzelte zur Verfgung. Ein Groraumzelt wurde zu einem Multifunktionszelt umfunktioniert, die restlichen fnf Zelte dienten der Unterkunft. Die Zelte wurden gleichgeschlechtlich verteilt. Die Betreuerinnen und Betreuer kamen in kleineren Zelten unter. Im Zentrum des Zeltdorfes befand sich unsere Feuerstelle.

Umweltschutz und nachhaltige Entwicklung als Ziel


Was ist Bildung fr nachhaltige Entwicklung? Schlage nur so viel Holz ein, wie der Wald verkraften kann! So viel Holz, wie nachwachsen kann! (Hans-Karl von Carlowitz 1713) Die Welt im Gleichgewicht halten - kologische Nachhaltigkeit Seit dieser ersten Denition hat sich der Begriff der Nachhaltigkeit weiter entwickelt. Bezeichnete er damals Grundregeln der Forstwirtschaft, beschreibt er heute einen Weg, um die Welt im Gleichgewicht zu halten. Der Kerngedanke: Auf lange Sicht drfen wir nicht auf Kosten der Menschen in anderen Regionen der Erde und auf Kosten zuknftiger Generationen leben. Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft beeinussen sich gegenseitig. Es wird langfristig keinen wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Fortschritt ohne intakte Umwelt geben. Ebenso wenigwird esgelingen, die Umwelt effektiv zu schtzen, wenn Menschen um ihre wirtschaftliche Existenz kmpfen mssen. Nachhaltigkeit berhrt alle Bereiche des Alltags und kann nur durch internationale Zusammenarbeit erreicht werden (s.www.bne-portal.de). Dementsprechend bietet eine internationale Jugendbegegnung den idealen Raum, um durch kooperative Lerninhalte den Gedanken der Nachhaltigkeit weiter zu verfolgen. Gesellschaftliche Dimensionen Das Projekt mchte einen Teil dazu beitragen, dass die Welt auch fr kommende Generationen lebenswert bleibt. Durch Einbeziehung der lokalen Politik und Medien wurde der Mehrwert der Aktion Jugend in Aktion, als ein Beispiel guter Praxis in die ffentlichkeit zurcktransportiert. Ebenso sollten die TeilnehmerInnen, in ihrem Wohnort und darber hinaus, wiederum als Multiplikatoren der eigenen Erfahrungen und Kompetenzbildung dienen. Soziale Dimension und Nachhaltigkeit Neben der Achtsamkeit, bezogen auf kologische Aspekte, war es Ziel des Projektes, die allgemeine Achtsamkeit des Miteinanders zu schulen. So galt es whrend der Begegnung, Formen der Kommunikation weiter zu entwickeln und zu organisieren. Das Prinzip der sozialen Nachhaltigkeit, in denen die Gruppe/die Gesellschaft soziale Spannungen in Grenzen hlt und Konikte nicht eskalieren, sondern auf friedlichen und zivilem Wege ausgetragen werden, sollte in dem Projekt bewusst verfolgt werden.

Wie spter noch dokumentiert ist, erhielt die Projektgruppe auf einer Internetplattform, die Mglichkeit des Austausches zur Vor- und Nachbearbeitung der Begegnung. Dies erschien der Projektleitung als eine, an die Lebenswelt junger Menschen orientierte, uerst praktikable Form, eine grenzbergreifende soziale Nachhaltigkeit zu pegen. In dieser europischen Jugendbegegnung wurden Anstze der interkulturellen, zirkus- und erlebnispdagogischen sowie kologischen Bildung verknpft. Dies beinhaltet viel Raum fr die gestalterische und knstlerische Auseinandersetzung rund um Nachhaltigkeits- und Beteiligungsstrategien. Individuelle Dimension Unsere Umwelt zu schtzen setzt in den meisten Fllen voraus, dass es dem Menschen mglich war und ist, ihre Schnheit zu sehen und Teilbereiche im Kontext des groen Ganzen zu verstehen. In diesem Zusammenhang ist ein weiterer wesentlicher Aspekt, Naturphnomene (z.B. Insekten, Gerusche, bernachtung im Zelt, Ebbe und Flut) nicht als bedrohlich zu erleben und hier eigene ngste abzubauen. Dies gilt gerade fr die teilnehmenden stdtischen Jugendlichen. Die Projektleitung konnte bisher schon einige Male dem Phnomen beiwohnen, wie schnell es Stadtkindern gelang ihre Scheu vor der freien Natur abzulegen. Partizipation Ein grundstzliches Ziel der Jugendbegegnung ist die Teilhabe der jungen Menschen an den Entscheidungsprozessen der Tages- und Angebotsstrukturen. Hierfr gab es neben den tglichen Plenen ebenso in den Workshops die Mglichkeit der Mitgestaltung. Die Projektleitung verstand sich in diesem Sinne als Gestalter der Rahmenbedingungen der Handlungs- und Spielfelder. Welches Spiel mit welchen Regeln gespielt wurde, war jedoch berwiegend das Ergebnis einer Konsensbildung. Die Form der kologischen Partizipation beinhaltet ebenso die Teilhabe und Beteiligung aller Personen und zielt im pdagogischen Sinne als Beteiligungslernen auf Fhigkeiten des Planens, des Mitentscheidens und des Mitgestaltens. Die partizipatorischen Lernprozesse frdern die Motivation und das persnliche Engagement. Die Teilhabe fhrt ber eigenstndige Erkundungs-, Planungs-, und Handlungsstrategien zur individuellen Verantwortung (vgl. H. Grtner: kologische Partizipation, Hamburg 1992).

Venture out of doors - four elements from 10th to the 17th of july 2011 live in Hamburg
11 mondayday of re 12 tuesdayday of earth 13 wednesdayday of hamburg 14 thursdayday of air 15 fridayday of water 16 saturdayday of love 17 sundayday of goodbye Breakfast The groups leaving the ElbeCamp Breakfast Tipi-time: matching the subject of the day, talking stick round, ritual of the daily element country presentation: bringing the elements together Workshops: make your own t-shirt Lunch 17 o'clock Lunch Youth Pass Lunch Breakfast Tipi-time: matching the subject of the day, talking stick round, ritual of the daily element country presentation: Water Estonia icebreaker Workshops of water Breakfast Tipi-time: matching the subject of the day, talking stick round, ritual of the daily element country presentation: Air Slovakia icebreaker Workshops of air Breakfast Breakfast Tipi-time: matching the subject of the day, talking stick round, ritual of the daily element country presentation: Earth France icebreaker Workshops of earth Filmteam NDR Lunch Lunch Workshops & Games Workshop NDR 16 Uhr Shopping Dinner Dinner Evening Plenum Free meeting at the replace Barbecue at Jugendclub Struenseestrae Free meeting at the replace Evening Plenum Free meeting at the replace Dinner Evening Plenum Free meeting at the replace 13 o'clock bicycle tour through hamburg 09:00 Uhr Breakfast Tipi-time: matching the subject of the day, talking stick round, ritual of the daily element country presentation: Fire Greece icebreaker Workshops of re Tipi-time: matching the subject of the day 11 Uhr Welcome speech from Bezirksamtleiter Herr WarmkeRose, Dezernentin Frau Buchholz und Jugendamtsleitung Frau Geng at the Townhall Altona

10 sundayday of welcome

at the morning

Arrive

Der Wochenplan

13:30 Lunch Lunch

Afternoon Workshops & Games

Check in

Games

Boatstour alternativ harbour tour Dinner Evening Plenum Free meeting at the replace Dinner Evening Plenum Abschlufest 4 Elements Goodbye-Party

The groups leaving the ElbeCamp

Dinner

evening

Evening Plenum (contract of values)

Free meeting at the replace

Die Tage der Elemente


Die gemeinsamen Tage der Begegnung Venture out of doors waren so reich an Freude, Zusammenarbeit und Erfahrungen, dass in Folge nur einige wenige Begebenheiten wieder gegeben werden knnen.

Sonntag, Tag der Ankunft


Voller Spannung erwarteten wir unsere Gste aus den vier europischen Lndern. Einige kannten sich bereits von vorherigen Begegnungen oder dem Vorbereitungstreffen, dennoch war es fr die meisten der Teilnehmenden eine Begegnung mit noch fremden Personen in einem fremden Land und Gebiet. Nach der gemeinsamen Begrung wurden die Teilnehmenden durch das Gelnde und die Umgebung des ElbeCamps gefhrt.

Es folgten verschiedene Icebreaker-Spiele, die Vergabe von notwendigem Ausrstungsmaterial (Trinkasche etc.). Ein erstes Teamertreffen wurde im Tipi abgehalten und das weitere Vorgehen besprochen.

Uhrzeit 9:00-13:30 13:30-19:00

Aktivitten

Gemeinsame Begrung, Orientierungsgang durch das ElbeCamp, IceBreaker-Spiel, Bezug der Grozelte und weitere Aufbauarbeiten, Tipi-time Teamertreffen Abendessen, Tipi-time (Gesamttreffen aller Beteiligten, Rituale, Organisation, Wertevertrag), Spiele, freies Treffen am Lagerfeuer

19:00-24:00

Nach dem Abendessen trafen sich alle Beteiligten zu ersten Tipi-time. Die Tipi-time beinhaltete jeweils wiederkehrende Rituale, den Bereich des Organisatorischen und einen Abschluss. Bei den Redestabrunden kreist ein Stab durch die Teilnehmenden, jede Person hat hier die Mglichkeit ihr Benden mitzuteilen und zu den jeweiligen Themen einen Beitrag zu leisten. Die Redestabrunden waren eine wichtige Technik whrend der Begegnung. Durch diese wurde gewhrleistet, dass alle Teilnehmenden sich prsentieren konnten und so tglich von der Gesamtgruppe wahrgenommen wurden.

Ein wesentlicher Bestandteil der ersten Tipi-time war die gemeinschaftliche Ausarbeitung eines sogenannten Wertevertrags. Die formulierten Regeln wurde von allen festgelegt und mit einer Unterschrift auf der Rckseite besttigt. Bemerkenswert: Die Jugendlichen der einzelnen Lnder sitzen in ihren Gruppen.

Montag, Tag des Feuers


Uhrzeit 9:00-13:30 13:30-19:00 19:00-24:00 Aktivitten Frhstck, TipiTime (Elemente-Ritual, Redestabrunde, Organisatorisches, Feuervorstellung Griechenland), Feuer-Workshops Mittagessen, freie Workshops und Spiele, TipiTime Teamertreffen, Abendessen, TipiTime (Redestabrunde, Prsentationen der Workshops, Organisatorisches), freies Treffen am Lagerfeuer

Die griechischen Gste stellten das Feuer vor. Die mythologischen Hintergrnde des Feuergottes Hephaistos sowie der Gtterwelt und die Problematiken der griechischen Waldbrnde wurden ebenso vorgestellt wie ein Tanz zum Thema Feuer. Nach der Vorstellung zeigten die griechischen Jugendlichen noch, wie man sich bei dem bersfeuerspringen etwas wnschen kann. Die Workshopleiter stellten darauf die kommenden Workshops vor. Am Tag des Feuers wurde ein Feuerjonglage-Workshop, ein Feuerskulpturen-Workshop und ein Workshop im Feuermachen mit verschiedenen natrlichen Materialien angeboten. Die Workshops wurden durch Murmeln in drei Farben ausgelost. So hatten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Mglichkeit ihre Murmel an einem Marktplatz zu tauschen, um dann an einem bevorzugten anderen Workshop teilzunehmen. Am Nachmittag gab es die Mglichkeit an freien Spielen und an Workshops, die man am Vormittag auch gerne belegt htte, teilzunehmen. Die Ergebnisse der Workshops konnten abends in der Tipi-time bestaunt werden.

Dienstag, Tag der Erde

Uhrzeit 9:00-13:30 13:30-19:00 19:00-24:00

Aktivitten Frhstck, Tipi-time (Elemente-Ritual, Redestabrunde, Organisatorisches, Erdevorstellung Frankreich), Erde-Workshops Mittagessen, Erde-Workshops, Tipi-time Teamertreffen, Abendessen, Tipi-time (Redestabrunde, Prsentationen der Workshops, Organisatorisches), freies Treffen am Lagerfeuer

Der Dienstag stand ganz im Zeichen des Elements Erde. Nachdem die franzsische Gruppe ihre Erfahrungen und Wissen um das Element Erde teilten, wurden die verschiedenen Workshops vorgestellt. Im Zirkuszelt konnte Akrobatik gelernt werden, ein Barfusspfad wurde angelegt und mit der Stadt aus Ton, der city of good being, wurde eine kologische Stadt erschaffen. An diesem Tag hatte die Jugendbegegnung Besuch von einem Filmteam des NDR. Dieser begleitete die Workshops fr einen kleinen Fernsehbeitrag.

Mittwoch, Tag in Hamburg


Uhrzeit 9:00-13:30 13:30-19:00 19:00-24:00 Aktivitten Frhstck, Tipi-time (Organisatorisches), Fahrt nach Hamburg, Begrung im Rathaus Altona durch den Bezirksamtsleiter und der Dezernentin, Fahrradtour durch Hamburg, freie Zeit in Hamburg, Treffen im Jugendclub Struenseestrae zum Barbecue Rckfahrt, freies Treffen am Lagerfeuer

Nach dem Frhstck trafen wir uns fr eine schnelle Tipi-time um das Wichtigste zu besprechen, denn fr den Mittwoch waren verschiedene Aktivitten in Hamburg geplant. Gemeinsam fuhren die Teilnehmenden mit den ffentlichen Verkehrsmittel zum Altonaer Rathaus. Dort wurde die Jugendbegegnung von dem Bezirksamtsleiter Jrgen Warmke-Rose und von Imogen Bucholz, der Dezernatsleiterin fr Soziales, Jugend und Familie und Jugendsamtsleitung Frau Geng, im Kollegiensaal feierlich begrt. Elke Krmmel vom Jugendamt prsentierte anhand von Beispielen, wie die Offene Kinder- und Jugendarbeit in Hamburg Altona arbeitet. Um den Behrdenvertreter einen Eindruck ber die Art der Jugendbegegnung zu verschaffen hielten wir eine Redestabrunde ab, zwei griechischen Mdchen tanzten, wir sangen das Lied Du bist mein Bruder, du bist meine Schwester und prsentierten einen Energiser. Hier ndet sich zur Anschauung zweier Filmdokumentation, welche von Hamburg 1 und Altona Info gedreht wurde: Internationale Jugendbegegnung von Hamburg 1 und Internationale Jugendbegegnung von Altona Info.

Nach einem Snack erwarteten uns auf einer Grnche am Altonaer Rathaus die Fahrrder und Mitarbeiter von Hamburg anders erfahren. Die Fahrradtourfhrte vom Altonaer Rathaus die Elbe entlang zum Alten Elbtunnel, durch ihn hindurch, um von der anderen Seite den Panoramablick auf Sankt Pauli und die Landungsbrcken zu genieen, und wieder zurck. Weiter fhrte die Tour durch die Speicherstadt und zur neuen Hafencity. Das Team machte einige Stops, um der Jugendbegegnung Hintergrnde ber den Hafen dessen Geschichte zu vermitteln. Die Fahrradtour endete in der Innenstadt. Von dort aus konnten die Jugendlichen Hamburg selber erkunden. Der sptere Treffpunkt war der Jugendclub Struenseestrae, wo zu einem abendlichen Barbecue eingeladen wurde. Hierzu waren ebenso die Jugendlichen des Clubs eingeladen. Nach einem langen Tag in Hamburg ging es spt am Abend wieder zurck ins Camp.

Donnerstag, Tag der Luft


Uhrzeit 9:00-13:30 13:30-19:00 19:00-24:00 Aktivitten Frhstck, Tipi-time (Elemente-Ritual, Redestabrunde, Organisatorisches, Luftspiel, Luftvorstellung Slowakei), Luft-Workshops Mittagessen, Freie Workshops, Tipi-time Teamertreffen Abendessen, Tipi-time (Redestabrunde, Prsentationen der Workshops, Organisatorisches), freies Treffen am Lagerfeuer

Am Donnerstag wurde die Jugendbegegnung Zeuge einer slowakischen Luftdarbietung. Die jugendlichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer inszenierten eine schauspielerischen Darbietung ber den Kreislauf der Luft im Zirkuszelt. Es gab tosenden Applaus.

Im Anschluss wurden an vier Stationen Workshops zum Thema Luft von den Slowaken angeboten. Nach dem Mittagessen ging eine Gruppe auf einen Waldspaziergang. Whrend des Waldspaziergangs wurden spielerisch verschiedene Elemente der Wildnis- und Naturerlebnispdagogik an die Teilnehmenden weitergegeben. Bemerkenswert: die Lnderzugehrigkeit in der Tipi-time ist nur noch schwer zu erkennen.

Freitag, Tag des Wassers

Uhrzeit 9:00-13:30 13:30-19:00 19:00-24:00

Aktivitten Frhstck, Tipi-time (Elemente-Ritual, Redestabrunde, Organisatorisches, Wasservorstellung Estland), Wasser-Workshops Mittagessen, Freie Workshops, Alternative Hafenrundfahrt mit Rettet die Elbe e.V.), Tipi-time Teamertreffen Abendessen, Tipi-time (Redestabrunde, Prsentationen der Workshops, Organisatorisches), freies Treffen am Lagerfeuer

Am Tag des Wassers spielte das Wetter mit. Das Wasser kam von oben, es regnete. Die estlndische Gruppe prsentierte ihre Vorbereitungen zum Thema Wasser und verwies auf verschiedene lnderspezische und globale Bedingungen des Elements. Fr den Vormittag wurden erneut verschiedene Workshops angeboten. Ganz spontan ergab es sich, dass ein franzsischer Jugendlicher, anstelle des Zirkus-Workshops, einen Breakdance-Workshop anbot. . Fr den Nachmittag war eine alternative Hafenrundfahrt geplant. Hier konnten wir den Verein Rettet die Elbe gewinnen. Der Verein bietet durch eine gefhrte Barkassenfahrt einen kritischen Blick auf Aspekte wie Elbvertiefung, globaler Handel und kologie. Nach einem regnerischen Strandspaziergang nach Blankenese wurden wir dort von der Barkasse abgeholt. Die Fahrt fhrte die Elbe herunter bis zu den Landungsbrcken, durch den Hamburger Hafen und wieder zurck zu dem Anleger in Blankenese. Kommentiert wurde die Fahrt in englischer Sprache von einem ehrenamtlichen Mitarbeiter des Vereins.

Samstag, Tag der Liebe

Uhrzeit 9:00-13:30 13:30-19:00 19:00-24:00

Aktivitten Frhstck (Tipi-time, Vorstellung Element Liebe, den Nachbarn ehren, Organisatorisches, Aufgabe des Tages: die Elemente zusammen bringen) Mitagessen, Geburtstagfeiern, T-shirt-Workshop, Barbecue, Tipi-time (Verleihen des Youthpass), Abschlussfeier

Unser fnftes Element war die Liebe Die Tipi-time hatte diesmal einen ganz besonderen Aspekt. Neben der tglichen Redestabrunde gab es eine Runde des Wertschtzens. Die Aufgabe bestand darin, seinen jeweils rechten Sitznachbarn, seine rechte Sitznachbarin wertzuschtzen. Diese Runde war sehr emotional und es ossen so einige Freudentrnen. Fr die Organisatoren war dies ein ganz besonderer Moment, denn auch hierin zeigte sich der Erfolg der internationalen Jugendbegegnung. Sich krzlich noch fremde Jugendliche, Betreuerinnen und Betreuer konnten sich in einer ganz offenen Haltung begegnen.

Um das Zusammenbringen der Elemente symbolisch zu vollziehen, bekamen die Gastlnder jeweils einen Kreisausschnitt aus Holz. Diese konnten die Gruppen, je nach ihrem Element mit verschiedenen Materialien schmcken. Am Abend sollten diese am Feuer vereint werden. Die deutschen Jugendlichen erklrten sich bereit, den Tag der Liebe mit verschiedenen Aufmerksamkeiten zu gestalten. Passend zum Tag der Liebe, hatte die griechische Betreuerin Geburtstag. Dieser wurde immer wieder gefeiert.. Am Nachmittag gab es einen T-shirt-Workshop. Als Andenken an die Jugendbegegnung konnten die Teilnehmenden ihr ganz eigenes Venture out of doors T-shirt gestalten. Die letzten Tipi-time der Jugendbegegnung war sehr intensiv. Neben den obligatorischen Ritualen wurden die gestalteten Kreisauschnitte der vier Elemente von den Lndern prsentiert und um das Feuer gelegt. Diese fanden im Anschluss der Jugendbegegnung ihren Platz

an einer Wand im Jugendclub Struenseestrae. Am Abend wurden in einer feierlichen Zeremonie der Youthpass vergeben. Die groe Abschlussfeier fand drauen an der Feuerstelle statt. Bis tief in die Nacht wurde gelacht, erzhlt und das Feuer in Gang gehalten.

Bemerkenswert: Die Jugendlichen sitzen whrend der Tipi-time in keiner erkennbaren Lnderzugehrigkeit.

Sonntag, Tag des Abschieds

Uhrzeit 9:00-13:30 13:30-19:00

Aktivitten Frhstck, Aufrumen, Abschied nehmen Abschied nehmen

Sonntag, der Tag des Abschieds. Unsere griechischen Freunde verlieen uns schon in der Mitte der Nacht. Viele Jugendliche waren um 3:30 Uhr noch wach um sich von ihnen zu verabschieden. Im Vorfeld gab es berlegungen, woran zu erkennen sei, ob eine Jugendbegegnung erfolgreich war. Eher spaig wurde geuert, dass dieses an den Abschiedstrnen erkennbar sei. Wenn wir Abschiedstrnen als einen Erfolgsindikator betrachten, so ist zu vermelden, dass wie erfolgreich waren. Unsere Freunde verlieen uns wie sie gekommen sind. Zu unterschiedlichen Zeiten und in Ihren Lndergruppen. Jede Gruppe, jede Person wurde mit einem feierlichen Ritual verabschiedet. Die letzte Gruppe waren die Freunde aus der Slowakei, welche sich kaum vom ElbeCamp trennen konnten. Als ihnen bewusst wurde, dass der Hamburger Flughafen doch nicht in 10 Minuten mit der SBahn zu erreichen ist, half nur noch ein Taxi. Auf Wiedersehen, Zbohom, Au Revoire, Hvasti, (bis nchstes Jahr in Griechenland)

Jugendliche mit erhhtem Frderbedarf


An erster Stelle steht bei der Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen, dass man sie ernstnimmt und versucht, sich in ihre Situation einzufhlen. Sie sind in der Regel mit einem Gefhl der Diskriminierung aufgewachsen und haben es nicht gelernt, auf andere Rcksicht zu nehmen. Das soziale Verhalten ist nur schwach ausgeprgt. Gruppenerlebnisse sind ungewohnte Erfahrungen. Fr die Hamburger Jugendlichen war es wichtig, dass die Betreuer vertraut und bekannt waren. Whrend der Begegnung hatten sie die Mglichkeit ohne ein Stigma auf gleichaltrige Jugendliche zuzugehen. Unsere Methoden waren auf nonverbale Kommunikation ausgerichtet, so dass auch Teilnehmer, die Sprachprobleme hatten, sich nicht ausgeschlossen fhlten. Nach ein paar Tagen nahm die Scheu Englisch zu sprechen bei allen stark ab. Mit verschiedenen Ice-Breakern und Kennlernspielen rckte die Gruppe immer mehr zusammen. ber kulturelle Unterschiede wurde sich ausgetauscht und auf spielerische Art kommuniziert. In den Freizeiten gab es die Mglichkeit Spiele wie z.B. Fuball oder Volleyball zu spielen. In diesen ungezwungenen Beschftigungen lernten sich die Teilnehmer noch mal auf eine andere Weise kennen. Jugendliche, die schulisch eher schwcher sind, knnen da zeigen, dass sie Fhigkeiten haben, was besonders wichtig fr ihr Selbstwertgefhl ist.

Die interkulturelle Dimension


Die Begegnung hat das positive Bewusstsein fr andere Kulturen durch das gemeinsame Erleben und Lernen in der Gruppe gefrdert. Durch die gemeinsamen Aktivitten und Workshops lernten die Jugendlichen sich nher kennen. Die Aktivitten frderten die Zusammenarbeit und Interaktion der Jugendlichen. Die Hauptsprache der Jugendbegegnung war Englisch. Fr die meisten war dieser Austausch eine auergewhnliche Mglichkeit die Sprache auerhalb der Schule anzuwenden. Nicht alle Jugendlichen sprachen ieend Englisch, so dass sie auch auf andere Formen der Kommunikation zurckgreifen mussten. Hierbei spielte die Mimik und Gestik eine besondere Rolle und die Jugendlichen erfuhren einen Abgleich zwischen Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung. Sie erkannten hnlichkeiten der Sprachen und probierten sich aus. Durch diese Begegnung wurde somit die emotionale Kompetenz und interkulturelle Sensibilitt gefrdert, was besonders wichtig fr die interkulturelle Kommunikation war. Bei den gemeinsamen Aktivitten tauschten die Jugendlichen sich untereinander aus und stellten in der Regel fest, dass sie hnliche Interessen haben, die gleiche Musik mgen und aus hnlichen Strukturen kommen. Die Hemmung gegenber Fremden bauten sich ab, womit Fremdenfeindlichkeit und Rassismus entgegengewirkt wurde. Sie bauten Freundschaften auf und entwickelten einen anderen, positiv besetzten Zugang zu anderen Kulturen. Das Verstndnis fr Vielfalt wurde dadurch verstrkt. Die Jugendlichen entwickelten in der Jugendbegegnung einen kritischen Umgang mit und Reexion von eigenen Vorurteilen / Stereotypen gegenber anderen Kulturen, Personen und Verhaltensweisen.

Die europische Dimension


Die europische Dimension war fr die Jugendlichen formal durch die Teilnehmerstruktur sichtbar. Fr einige Jugendliche war es das erste Mal, dass sie sich mit dem Thema Europa aktiv auseinandersetzten. Die Mobilitt der Jugendlichen ist in der Regel sehr gering. Urlaub verbringen sie in den Heimatlndern der Eltern, zu Hause haben sie einen eher kleinen Aktionsradius, der selten verlassen wird. Mit unserer Jugendbegegnung wollten wir den Grundstein legen, um sich fr andere europische Lnder zu interessieren. Bereits whrend der 1. Begegnung im April 2009 in Paris wurde den Jugendlichen bewusst, dass Europa durch viele kleine Schritte entsteht, die man aufeinander zugeht und durch konkrete (kleine) Projekte und Kooperationen lebt. Sie stellten fest, dass junge Menschen, obwohl sie in verschiedenen Teilen Europas leben, hnliche Lebenssituationen, hnliche Probleme, aber vor allem auch gemeinsame Ideen und Anstze haben, und dass sie sich gegenseitig bereichern knnen. Die Jugendlichen hatten in der europischen Begegnung die Mglichkeit, die eigene Realitt zu reektieren, aber auch differenziertere Bilder ber andere Teile Europas entwickeln zu knnen, die abseits von stereotypen Vorstellungen liegen. Venture out of doors ermglichte auch die Erfahrung von europischer Vielfalt in sprachlicher und kultureller Hinsicht. Dadurch, dass aus allen Lndern Jugendliche mit Migrations- bzw. Minderheitenhintergrund teilnahmen, konnten in der thematischen Arbeit auch die verschiedenen Migrationsgeschichten der einzelnen Lnder sowie Multikulturalitt als Gemeinsamkeit verschiedener europischer Lnder erfahrbar gemacht werden. Das ermglichte vielen Teilnehmern, ihre persnliche Situation vor einem breiteren Hintergrund zu reektieren. Auch fr die beteiligten Institutionen und das begleitende Team stellte unsere Begegnung eine wichtige europische Erfahrung dar. Die Arbeit in einem internationalen Team, die berwindung sprachlicher Hrden, sich methodisch und inhaltlich auszutauschen sowie Inspirationen fr weitere europische Projekte zu sammeln, war fr alle eine Bereicherung. Auch fr die Arbeit vor Ort. Auch hier kann die Erkenntnis der sehr hnlichen Problemlagen in den europischen Grostdten bzw. ihren Peripherien dazu verhelfen, die Probleme nicht jeweils auf der eigenen nationalstaatlichen Folie zu lesen, sondern nach europischen Anstzen zu suchen.

Evaluation und Auswertung


' ' Whrend der Jugendbegegnung fanden tgliche Tagesauswertungen statt. Mit den Jugendlichen wurden jeweils morgens und abends Plenen in Form der Tipi-time abgehalten. Hier konnten Wnsche, Anregungen und Stimmungen gut zum Ausdruck gebracht werden. Ebenso gab es tgliche Auswertungen im Leiterteam. Einige der spter versendeten Fragebgen kamen zurck und zeigten, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in einem hohen Mae zufrieden waren.

The Youth Exchange was one of the greatest experiences in my life. I am really happy about it, because I met a lot of wonderful people, and gained new knowledge. I am really thankful to all the people who made this project happen. I think that everything was very well-organized. If this project continues next year, I hope the hosting country will try to organize the youth exchange as well as Germany did this year. I promise, I wont forget you and I hope that in the future youll be as warm-hearted as then. With best wishes, E.

Thank u all for a great week ='') never forget this. The fantastique Dreams!

It was great! Let`s do it next year in the forest less problems with youngsters "shopping disease". It was good, that I could practice both languages German and English. I learned much from workshops. I`m totally grateful, that after lunch we decided to make open workshops Youngsters could choose between different workshops. All workshops were interesting and it was good, that in the morning leaders decided toformgroups for us. After lunch we had free time,so that everybody could choose themselves if they want to bein nature or takepart from some workshops. It was my rst youth-exchange, I got my group well there, well back home, no big problems what could not be solved there thats my rst observation, second was, that I learned in workshops new things about myself, about youngsters from all countries, about my own group (to much given independence is not good for everybody!).

Thank u all for a great week :_) never forget this. I hope that i can see all participants again because they are holded in my mind like parasites.. Can not sleep cause still thinking about how it was great. no re in front my face as i did in a tepee... Miss u so much lets meet in Greece again!!

Sichtbarkeit der Jugendbegegnug


Es war uns ein Anliegen, dass die Jugendbegegnung fr Interessierte sichtbar ist. Demzufolge wurde schon vor der tatschlichen Begegnung eine ffentliche FacebookSeite angelegt. Zunchst galt sie als Portal fr die Partnerorganisationen und deren Jugendlichen, sich auf den Stand der Dinge bringen zu lassen und selber Einuss zu nehmen. Whrend der Begegnung war sie fr Interessierte ein Fenster um sich tglich Eindrcke ber die Art und Weise von Venture out of doors zu verschaffen. Auf der Seite nden sich ebenso Links zu verschiedenen Medien, die von der Begegnung berichteten. Nach der Begegnung war die Seite fr alle Beteiligten eine Mglichkeit sich weiter zu vernetzten, in Kontakt zu bleiben und das Vergangene zu reektieren. Der NDR drehte einen Beitrag fr das Hamburg Journal. Die Anmoderation nahm Bezug auf das Programm Jugend in Aktion. Hamburg 1 brachte einen Fernsehclip fr Hamburg aktuell. Dort ist die Jugendbegegnung im Altonaer Rathaus zu sehen. Das Internetmagazin Altona Info brachte sowohl einen Artikel wie auch einen Clip heraus. Die Inhalte der Jugendbegegnung wurden verschiedenen bezirklichen Gremien und Netzwerke vorgestellt. Ebenso einem europisch deutschsprachigem Netzwerk in sterreich, dem risecting pool. Des Weiteren sehen wir, dass die teilgenommen Jugendlichen ihre Erlebnisse in ihre Freundeskreise und Schulklassen bringen. Wir erklren uns gerne bereit und praktizieren es bereits, die Vorteile einer europischen Jugendbegegnung durch Jugend in Aktion zu verbreiten.

Schlussfolgerung und zustzliche Informationen


Eine Jugendbegegnung mit einem naturorientierten Ansatz zu organisieren hat sich als durchweg positiv fr alle Beteiligten herausgestellt. Der ausgewhlte Platz, das JugendElbecamp, besticht durch seine vielfltige Natur und seine Weite. Hierdurch kam nur selten ein Gefhl der Enge auf, was ganz im Sinne der Begegnung war. Ein sich ffnender Geist braucht Platz. Des Weiteren war es wichtig, dass das Thema Umweltschutz und Nachhaltigkeit keine theoretische berfrachtung oder moralische Schwere erfhrt. Vielmehr sollte es den Teilnehmenden gelingen durch lustvolles direktes Erleben der Natur und Ausprobieren der verschiedenen Workshops einen Transfer zum Alltag und Umweltschutz herzustellen. Eben ein Lernen durch Erleben. Damit dies gelingt brauchte es regelmige Reexionen, die in der Hauptsache im Tipi stattfanden. So stellte sich die Wahl des Mottos Vier Elemente als sehr gut geeignet heraus. Umweltschutz geht alle Menschen an und es bietet viele verschiedene Mglichkeiten mit den Jugendlichen daran zu arbeiten. Die praktische Auseinandersetzung mit dem Thema erzeugte bei allen Beteiligten eine nachhaltige Wirkung. Abschlieend knnen wir sagen, dass die Anstrengungen, die Mehr- und Wochenendarbeit whrend der Planungsphase und die Beschftigung neben dem beruichen Alltagsgeschft sich voll und ganz gelohnt hat und wir durch die positiven Rckmeldungen der Beteiligten belohnt wurden. Wir wrden es wieder tun.

Webpfade zur den verlinkten Inhalten der pdf


Die folgenden Webpfade sollen dem Leser/der Leserin ermglichen, den verlinkten Inhalten der digitalisierten Form des Abschlussbericht zu folgen. Beteiligte Organistationen Jugend in Aktion
http://www.jugend-in-aktion.de

Behrde fr Arbeit, Familie, Soziales, Familie und Integration:


http://www.hamburg.de/internationale-jugendarbeit

Europa Jugend Bro


http://www.go-epa.org/de/europajugendbuero

Kinderschutz und Jugendwohlfahrt e.V.


www.kinderschutz-hamburg.de

Bildung fr nachhaltige Entwicklung


http://bne-portal.de/coremedia/generator/unesco/de/02__UN-Dekade_20BNE/01__Was_20ist_20BNE/ Was_20ist_20Nachhaltigkeit_3F.html

Rettet die Elbe e.V.


http://www.rettet-die-elbe.de

Bilder und Clips zu Venture out of doors Vorbereitungstreffen:


http://www.facebook.com/media/set/?set=a.205196972852504.46747.164472190258316&type=1

Die Tage der Elemente: Sonntag, Tag der Ankunft:


http://www.facebook.com/media/set/?set=a.220086708030197.50793.164472190258316&type=3

Montag, Tag des Feuers


http://www.facebook.com/media/set/?set=a.220514827987385.50871.164472190258316&type=3

Das Lied
http://www.youtube.com/watch?v=JeksItxqhVs&feature=youtu.be

Dienstag, Tag der Erde


http://www.facebook.com/media/set/?set=a.220989827939885.50926.164472190258316&type=1

Mittwoch, Tag in Hamburg


http://www.facebook.com/media/set/?set=a.226417324063802.51866.164472190258316&type=3

Die Fahrradtour
http://www.youtube.com/watch?v=2jDRhscUZKI&feature=player_embedded

Donnerstag, Tag der Luft


http://www.facebook.com/media/set/?set=a.223633861008815.51338.164472190258316&type=3

Freitag, Tag des Wassers


http://www.facebook.com/media/set/?set=a.223818674323667.51384.164472190258316&type=1

Samstag, Tag der Liebe


http://www.facebook.com/media/set/?set=a.224075497631318.51423.164472190258316&type=1

Sonntag, Tag des Abschieds


http://www.facebook.com/media/set/?set=a.224213980950803.51462.164472190258316&type=1

Presse und Fernsehen Hamburg 1


http://www.hamburg1.de/aktuell/Internationale_Jugendbegegnung-8256.html

Altona Info Artikel


http://www.altona.info/2011/07/13/internationale-jugendbegegnung-venture-out-of-doors/

Clip
http://www.youtube.com/watch?v=WLd6RczQ4Zk&feature=youtu.be

Vielen Dank

Projektverantwortliche: Simone Ryschka Jugendclub Struenseestrae


Der Jugendclub Struenseestrae wird durch das Bezirksamt Altona der Freien und Hansestadt Hamburg nanziert.

Stefan Deu Hafen und Abenteuer

Venture out of doors - four elements


May the force of the four elements be with you