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Unterrichtssentwurf Fach: Deutsch Datum: 21.02.2012 Klasse: 6a Thema (Einheit): das Ostern.

Unterrichtstyp: Kombiniert Kompetenz/ Fertichkeiten/ Fhigkeiten: (Hren, Kultur, Schreiben, Lesen, Vergleichen, Integration)
1)

Kommunikativ kompetenzen;

2) Entwicklung der Sprechfertigkeit Subkompetenzen: 3.5. Erfassen der Hauptidee anhand der andeutenden Fragen. 2.4. Gestaltung der Dialoge zu einem alltglichen Thema; Entwicklung der schpferischen Begabungen der Schler. Operationale Kompetenzen/ Lehrziele Alle 4 Fertigkeiten( Hren; Sprechen; Lesen; Schreiben) erweitern und aktivieren

1) bersetzt; 2)Antworten auf die Frage; 3) Lernen neue Wrter;

4) Grammatik ben und Schpielen. Strategien Unterrichtsphasen Unterrichtsferlauf Lernaktivitt Methoden Sozialformen Medien, Lernmittel Evaluation Einschtzung Zeit

1.

Einfhrungsphase (Aktivierung) Evokation

Steht bitte auf! Guten Tag Kinder! Setzt euch! Wer fehlt heute? Der wievielte heute? Ist er krank? Warum fehlt er? Ok Wir setzen unser Thema weiter! Was werden wir heute machen? Unsere Lernziele: 1) Lesen; 2) bersetzt; 3)Antworten auf die Frage. 4) Spielen
-Ihr

Motivationsmethode.

Die Tafel

2min

haben 2 Minuten fr Wiederholng. Macht die Bcher auf an der Seite 101.

2.

Prsentationsphase Realisation

Ok. Wer ist vertich? Ok. Kara Maxim beginn bitte. Lies der Text und bersetzt. Ok. Ira fortsetzen.

Motivationsmethode, Anschaungsmeth ode, Der

Motivationsge schank.

15min

-Abtworten auf die Fragen bitte. Die erste Frage Koinak Ira bitte. Macht das Buch auf an der Seite 102. Walera welche rumanischen oder deutschen Bruchte gefallen dir am besten? Warum? -Lida die folgende Erzhlung hat den Titel : der wett lauf um das Zauber Ei . Was stellt du dir darunter vor? Mache dir einige Notizen. - Dimitroglo bitte lies den Text und ber prfe ob deine Vermutungen richtig sind. -Ok Gut. Maxim weiter.

Spielmoment.

3.

Semantisierungsbungsphase Reflexion

Gut heute setze wir unser Thema weiter. Wie heit unser Thema? Welche Osterbruche knnst du? Sehr gut . Richtig. Jetzt ihr habt das Wort Ostern bilde Substantive mit Ostern. -Gut heute seid ihr sehr aktiv. Kinder bilde Substantive und erklare sie , wie im Beispiel. z.B. Mnzen + werfen -Mnzenwerfer = einer der Meinzer wirft.

Motivationsmethode, Dialogisches Lernen, Aktives Zuhren, Rckmeldung

Das Buch,die Geschanke,Ta belle, das Bild.

25min

Nichts + knne= Besser + wissen= Rad + fahren+ Deutsch + lernen= Macht die Bcher auf der Seite 104. bung 4 Vergleiche jetzt die unter strichenen Substantive in den deutschen und rumanischen Stzen. Was ist anders? Achte auf die Falle. bung 5. Erganze aus dem Schuttelasten :

4.

Einschtzungsphase Schlussfolgerungen Extension

Gut Macht die Tagebuche auf und schreibt Einschtzungsmet Die hode. Tagebuche, die Hausaufgabe. Schreibt bitte die die Tafel. Hausaufgabe Seite 104-105 bungen 5-8 und lernen neue Wrter Sagt mir bitte wer wir heute machen? Wir heute lesen, bersetzt, lernen neue Wrter und neue Verben knnen und mssen. Danke schn! Heute ihr waren sehr aktiv und ihr haben gute Note

3min.