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PRFUNGSBERICHT

Prfungsfach Prferin / Prfer


Prfungsordnung Spezialthema / Spezialthemen ggf. Name des Prflings und Kontaktmglichkeit ggf. Datum der Prfung

Diagnostik und Intervention Herr Fiedler


die neue keines Daniela Doege (danido83@yahoo.de) 18.11.08 Note 1,0

Anmeldung zur Prfung


Sind die Termine einfach zu kriegen? Gibt es einen bestimmten Anmeldemodus? Gibt es einen Zettel, wo alles draufsteht? Oder sonstige Informationen, z.B. im Internet? Ich habe mich ca. 8-10 Wochen vorher angemeldet, da waren aber noch einige Pltze frei, es reicht also auch spter noch. In die Sprechstunde gehen und den Prfungszettel schon dabei haben (keine unverbindlichen Anmeldungen mglich). nein

Festlegung der Prfungsinhalte


Gibt es einen offiziellen Fragenkatalog / Themenliste? Gibt es Spezialthemen? Gibt es empfehlenswertere bzw. weniger empfehlenswerte Themen? Gibt es einen inoffiziellen Lieblingsfragenkatalog? Die 101 Fragen aus dem Amelang-Buch. Siehe auch die Datei Alle Fragen, steht in Psynet unter Diagnostik. Ich hatte keins. Es gibt einen gewichteten Fragenkatalog, der scheint aber nicht mehr aktuell zu sein. Ich wurde ganz andere Fragen gefragt, siehe unten.

Vorbereitung
Zur Vorbereitung verwendete Literatur Zur Vorbereitung verwendete Antwortenkataloge Vorrangig die Antwortkataloge, da wo ich unsicher war, habe ich bei Amelang & Schmidt-Atzert nachgelesen. Ich habe einen Katalog von anderen bekommen und den einen selbst noch etwas abgendert. Stelle ihn nicht ins Netz, da er primr nicht von mir stammt. Die sind ja eh alle hnlich, Kurzantworten reichen im Prinzip! Ich habe zu jeder Frage nur die Kurzantwort gegeben, er fragte nur einmal genauer nach (bei der Interaktionsdiagnostik, was man da praktisch beachten msse o..). Ich habe mir eine Mindmap gebastelt, um den berblick zu behalten. Versuche ich in den Dateien-Bereich zu stellen. Wrde ich, auer zur Prfungsanmeldung, nicht machen. Wei ich nicht, ich hatte kein Spezialthema. Bisher hat er meine Emails immer beantwortet, aber in Zusammenhang mit der Prfung hatte ich keine geschrieben.

Sonstige Tipps zur Vorbereitung Empfiehlt es sich, in die Sprechstunde zu gehen? Muss eine Gliederung eingereicht werden? Wann? Antwortet der Prfer auf Emails?

Prfungsablauf
Wie war die Atmosphre der Prfung? Herr Fiedler sa ziemlich weit weg, die Beisitzerin kriegte den Mund nicht auf und sagte nicht mal hallo zu mir. Aber das hatten mir schon andere Prflinge berichtet und ich musste es nicht auf mich beziehen ;-) Entspannt, etwas gelangweilt, aber wohlwollend und bei manchen Fragen beinahe etwas verschmitzt. Fast immer hat die Kurzantwort gereicht. Er fragt kreuz und quer, hakt aber nicht viel nach.

Wie wirkte der Prfer auf mich? Wie schwierig war die Prfung? Prft der Prfer auf Lcke?

Inhalte
Die wichtigsten Fragen, die gestellt wurden 7. Was bedeuten Standardmess- u. Standarschtzfehler? Wofr sind sie von eminenter Bedeutung? 27. Wie kann die Auswertungsobjektivitt quantitativ bestimmt werden? 30. Wie kann ein Test - in gewissen Grenzen - den unvereinbaren Anforderungen d. versch. Gtekriterien gerecht werden? (Zusatz: Und zuerst: Welches sind denn

berhaupt die unvereinbaren Anforderungen?) 55. Nach welchen Aspekten lassen sich Verhaltensbeob. klassifizieren? 56. Welche Arten der Datenregistrierung knnen unterschieden werden? 57. Auf welche Weise reduzieren die versch. Regisitrierungsverfahren die Datenmenge? 58. Welche Arten v. Beobachtungsfehlern knnen bei Ratingverfahren auftreten u. woran erkennt man sie? 64. Was ist das Besondere an den Verfahren zur Interaktionsdiagnostik? 65. Welche Formen der Interaktionsdiagnostik lassen sich voneinander unterscheiden? 70. Was versteht man unter a) dem sog. Reliabilitts-Validitts-Dilemma b) dem physicalism-subjectivism-dilemma? 78. Unterscheidung von diagn. Entsch. institutioneller und individueller Art 90. Welche Bereiche werden i.d. Personalbeurteilung unterschieden + wie lassen sie sich charakterisieren? 91. Was ist ein Assessment-Center? 92. Was bedeutet der Begriff soziale Validitt? Ich war nach 10 Minuten drauen, er rief mich dann wieder rein, meinte, es sei ja etwas knapp gewesen, aber noch eine 1,0, mit Betonung auf noch. Worauf legt der Prfer wert? (Zusammenhnge, Details, Zahlen....) Was will er auf bestimmte Fragen als Antworten hren? Lieblingsthemen des Prfers Konnte ich nicht erkennen. Kurzantworten reichen. Es ist gut, wenn man zu jeder Frage sofort was wei. Dann merkt er, dass man alles gelernt hat und prft nicht die volle Zeit (war auch schon bei anderen so).

Benotung und Rckmeldung


Wie habe ich die erhaltene Note empfunden? (gerecht/ungerecht) Zuerst hatte ich fast ein schlechtes Gewissen, weil ich nur so kurze Antworten gegeben habe und z.T. tatschlich nicht mehr gewusst htte... Aber im Nachhinein denke ich, es war doch eine so groe Mhe, diese 101 Fragen zu lernen, und das sollte auch belohnt werden. Es gab keine wirkliche Rckmeldung, ich durfte mich nicht noch einmal setzen, als ich hereingerufen wurde. Wir standen dann zwischen Tr und Angel und er sagte den obigen Satz, ich bedankte mich freudig und ging wieder raus
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Was wurde ich der Rckmeldung gesagt?

Sonstiges

Auch ich wrde kein Spezialthema nehmen, er fragte nicht mal vorher, ob ich eins habe. Der Rest ist schon genug zu lernen.