1/4

Wie stelle ich eine empirische Studie vor? Im Folgenden findet Ihr einige Hinweise und Empfehlungen dazu, wie Ihr eine Studie im Rahmen einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung (z.B. in einem Seminar oder einer Vorlesung) vorstellen könnt. Das unten beschriebene Vorgehen dient dabei als Raster und Orientierungshilfe. Mit dieser Gliederung richte ich mich an Studierende, die gerade anfangen, sich mit empirischen Arbeiten/Artikeln zu beschäftigen. Einleitung Worum geht es in der Studie? („in a nut shell“) Aus welchem Anlass wurde die Studie durchgeführt? Die Darstellung der Einleitung orientiert sich am Abstract (die Kurzzusammenfassung der Studie) und dem Einleitungsteil der Studie.

Theoretischer Hintergrund Welche Modelle oder Theorien werden herangezogen? Was ist die theoretische Begründung für die Studie? Wie sehen die bisherigen empirischen Ergebnisse zu den Modellen/Theorien aus? Die Darstellung der theoretischen Hintergründe orientiert sich am Theorieteil der Studie.

Fragestellung und Hypothesen Wie lautet die konkrete Fragestellung der Studie? Was sind die konkreten Hypothesen, die in der Studie geprüft werden sollen? Die Darstellung der Fragestellung und der Hypothesen orientiert sich am Fragestellungsteil der Studie. Je nachdem, ob es sich um eine (quasi-)experimentelle oder explorative/deskriptive Untersuchung handelt, gibt es eine Darstellung der Hypothesen (im quasi-/ experimentellen Fall) oder es bleibt bei einer Fragestellung (explorativer Ansatz).

Eingesetzte Erhebungsinstrumente Welche Instrumente der Datenerhebung wurden eingesetzt? (Befragung, Beobachtung, Sekundärdaten, …) Welche Merkmale haben die Datenerhebungsinstrumente? (Güte, Standardisierungsgrad,…) Zumeist finden sich die Informationen über die Erhebungsinstrumente in dem Messinstrumente-, Durchführungs- und zuweilen auch Ergebnisteil der Studie.
This work is licensed under the Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/de/ or send a letter to Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.

USA. Suite 900. findet Ihr unter anderem in den Richtlinien zur Manuskriptgestaltung (Deutsche Gesellschaft für Psychologie. Mittelwerte) und welche Verfahren (z. die Auswertung in (mathematischen) Einzelheiten darzustellen. solltet Ihr NICHT die Auswertungsverfahren mathematisch darstellen und einzelne Kennziffern erklären (sowie Koeffizienten. mathematische Kennzahlen. Auswertung Welche Art der Auswertung wurde vorgenommen? (deskiptive oder inferenzielle) Welche Kennzahlen (z. Auch bzw. vor allem wenn Ihr Euch nicht mit den statistischen Auswertungsverfahren auskennt.B. Zufallsauswahl oder bewusste Auswahl. ! Achtung: Je nach dem.0 Deutschland License.2/4 Stichprobe Wie wurde die Stichprobe gewonnen? (Voll. Teilerhebung.vs. T-Test oder Varianzanalyse – Vergleich der Mittelwerte) wurden eingesetzt? Die Informationen zu diesem Punkt finden sich im Ergebnisteil (zuweilen auch im Auswertungsteil) der Studie. ! Achtung: Auch hier bitte mehr auf den inhaltlichen Sinn konzentrieren als auf statistische oder mathematische Kennzahlen. Wurden Gruppen miteinander verglichen? Wurde versucht. 444 Castro Street. Eid et al. 94041. Wenn es mehr auf den inhaltlichen Aspekt der Studie ankommt. California.0/de/ or send a letter to Creative Commons. müssen bestimmte Kennzahlen (Testwerte. 2008).B. Sedlmeier & Renkewitz. 2007) oder im APA Publication Manual (American Psychological Association. 2010. wie die Autoren der Studie die Daten ausgewertet haben. Freiheitsgrade. visit http://creativecommons. Signifikanzen usw. This work is licensed under the Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.) erwähnt werden (und verstanden sein). Ergebnisse Wie lauten die Ergebnisse der Datenauswertung? Wie die Überschrift zu verstehen gibt. wie die Daten ausgewertet wurden (d.. To view a copy of this license. Wenn die mathematisch-statistische Perspektive wichtig ist.org/licenses/by-nc-sa/3. 2005. Mountain View.) Liegt der Schwerpunkt allerdings auf der Art und Weise. stellt lediglich vom Prinzip her dar.h. WENN Ihr lediglich an inhaltlichen Aussagen interessiert seid oder unerfahren in Bezug auf statistische bzw. . siehe Punkt „Auswertung“. Testwerte usw. die Daten zu gruppieren? Wurde nach einem Zusammenhang zwischen Daten gesucht? Wurde nach Mustern in den Daten gesucht?). 2009) sowie in Lehrbüchern (Bortz. lässt sich diese Art der Information im Ergebnisteil der Studie finden. in welchem Rahmen Ihr die Studie vorstellt kann es mehr oder weniger relevant sein. …) Wer wurde untersucht? (Demografische und theorierelevante Merkmale der Stichprobe) Die Beschreibung der Stichprobe findet sich in der Regel im Durchführungsund/oder Ergebnisteil der Studie. Welche Werte das bei den einzelnen Verfahren sind.

dass besonders Artikel aus so genannten „Peer-Reviewed“-Zeitschriften in aller Regel qualitativ als hochwertig zu betrachten (hier werden die zur Veröffentlichung eingereichten Artikel von Kollegen gelesen und geprüft. USA.0/de/ or send a letter to Creative Commons.3/4 Interpretation (bei Hypothesen) Lassen sich die aufgestellten Hypothesen anhand der Ergebnisse bestätigen oder müssen diese als abgelehnt betrachtet werden? Welche inhaltliche Interpretation lässt sich durch die Ergebnisse vornehmen? Die Darstellung der Interpretation orientiert sich an dem Interpretations. 94041. diesen Punkt müsst Ihr dann natürlich nicht in dem dargestellten Detail darstellen. und damit deren Inhalt mehrfach kontrolliert) und daher zu bevorzugen sind. 444 Castro Street. „würdigen kritisch“ die meisten Autoren ihre eigene Studie am Ende des Berichts. Hier reicht es meist vollkommen.oder Diskussionsteil der Studie. ! letztes Mal Achtung: Jede Studie. Bei dieser Gliederung handelt es sich um einen Prototyp von dem es natürlich hier und dort Abweichungen gibt. Suite 900. Einbezug…). Frohes Lesen und Vorstellen wünscht Euch Alla This work is licensed under the Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3. jede Forschungsrichtung. California.und in manchen Fällen am Ergebnis. Reihenfolge. Wenn Ihr in Eurer Studie einen der Punkte nicht vertreten findet – keine Panik.org/licenses/by-nc-sa/3.bzw. Manchmal werden die letztgenannten Punkte nicht ausformuliert im Rahmen der Studie (dies ist insbesondere bei wirtschaftswissenschaftlichen Studien der Fall). Diskussion Wie wird die Studie in ihrer Qualität bewertet? Welche Implikationen bringt die Studie für den (beruflichen) Alltag und für die Forschung? Die Inhalte zu diesem Punkt finden sich im Diskussions. To view a copy of this license.0 Deutschland License. wenn Ihr diese Kritik. So kritisieren bzw. Mountain View. Allgemeine Anmerkungen: Die meisten Informationen zu den oben genannten Punkten finden sich in der Studie selbst. . Wenn Euch selbst noch etwas zu der Studie einfällt – super! Aber das ist kein Muss. Limitationspunkte versteht und wiedergebt. Generell lässt sich aus (psychologischer) Perspektive allerdings sagen. jedes Fach… unterscheidet sich im Hinblick auf die Darstellung der oben dargestellten Punkte (Ausführlichkeit.oder Fazitteil der Studie. visit http://creativecommons. Hinweise zu der Fragestellung und zu den Hypothesen lassen sich aber auch im Ergebnisteil und manchmal auch im Interpretationsteil „herauslesen“. Ebenso verhält es sich mit dem theoretischen Hintergrund und auch mit der Darstellung der Fragestellung und der Hypothesen.

München: Pearson. Deutsche Gesellschaft für Psychologie (Hrsg.) (2009). visit http://creativecommons. Auflage). This work is licensed under the Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3. & Schmitt. . J. F. Auflage). Bortz. Gollwitzer. DC: American Psychological Association. Weinheim: Beltz. J. Sedlmeier.. M. (2008). Heidelberg: Springer. Publication Manual of the American Psychological Association. korr. (3. Bortz. (2010). Suite 900.) (2007). California.. To view a copy of this license. 444 Castro Street.0 Deutschland License.und Sozialwissenschaftler. M. Richtlinien zur Manuskriptgestaltung. Berlin: Springer. (6th edition). Mountain View. (2011). Washington. Forschungsmethoden und Evaluation. Eid. Statistik und Forschungsmethoden. (4. (2. P. Auflage). (7. USA. (2006). & Döring.0/de/ or send a letter to Creative Commons.4/4 Literatur American Psychological Association (Ed. N.org/licenses/by-nc-sa/3. Forschungsmethoden und Statistik in der Psychologie. Göttingen: Hogrefe. Statistik für Human. & Renkewitz. Auflage). M. 94041.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful