COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO REA CIENCIAS SOCIALES

Fecha de elaboracin : Febrero 18/2012 Fecha de ejecucin : GUA No. 5 NOMBRE:

GRADO 7 -------

INDICADOR DE LOGRO: Identifica los factores que condujeron a la formacin y decadencia del Imperio Musulmn 1. CONTEXTUALIZACIN: Qu religiones importantes conoce? ____________________________________________________________________________ Qu ha escuchado sobre el Islamismo? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. INFORMACIN: EL ISLAM En el siglo VII, en la ardiente pennsula Arbiga, naci una nueva religin monotesta; El Islam. Se trata de una de las religiones ms influyentes en la historia de la humanidad desde la Edad Media. El Islam dio origen al surgimiento de imperios y Estados poderosos, a una civilizacin que nos ha aportado un gran patrimonio cultural y hoy es una religin practicada por ms de mil millones de fieles. El Islam surgi con las predicaciones del profeta Mahoma. La palabra Islam significa: Sumisin y obediencia a Dios. A los creyentes del mensaje de Mahoma se les conoce como mahometanos, islmicos o musulmanes. Mahoma naci en La Meca, ciudad de Arabia Saud en el ao 570.Cuando Mahoma creci, se dedic a reflexionar en las grutas que rodeaban la ciudad. Antes de morir Mahoma haba logrado el dominio de la En una de aquellas meditaciones, escuch una voz: era el ngel Gabriel, que pennsula de Arabia le llevaba el mensaje de Dios, la palabra de Al. Segn la tradicin, el mensaje fue escuchado por Mahoma, quien lo recogi en los 114 captulos que componen el Corn. Cada captulo se divide en versculos. Mahoma El Corn es el libro sagrado de los islmicos porque en l se encuentran las enseanzas de Al. Mahoma se dedic a predicar la nueva fe en La Meca, pero sus palabras no fueron bien recibidas, por eso se marcha a la ciudad de Medina, fue all donde el Islam tom mayor fuerza. EL IMPERIO ISLMICO Entre el 635 y el 750, pocos aos despus de la muerte del profeta, los musulmanes aprovecharon las hostilidades entre el Imperio Bizantino y el persa, para invadir sus fronteras, desaparecer la dinasta reinante y arrebatarles el dominio del Asia Menor, el Oriente Prximo y frica del Norte. A los pueblos godos, de origen germano, los despojaron de sus dominios en Espaa. Sin embargo, los islmicos tuvieron algunos tropiezos en su intento por conquistar el mundo; asediaron sin xito la ciudad de Constantinopla, intentaron infructuosamente penetrar los territorios del Imperio Chino y, en Europa Occidental, fueron repelidos por los francos de Galia quienes los obligaron a retirarse. Pese a las dificultades, el Imperio Musulmn tuvo una extensin enorme y vivi su mayor esplendor a finales del siglo X. Cobij territorios de tres continentes: Asia (Arabia Saudita, Jordania, Siria, Israel, Turqua, Irak, Irn, Afganistn, Pakistn), frica (Marruecos, Argelia, Tnez, Libia, Egipto, Sudn, Senegal, Guinea, Nger, Chad) y Europa (Pennsula Ibrica) LOS CINCO PILARES DEL ISLAM Las prcticas esenciales que definen a un creyente musulmn son cinco y se denominan los cinco pilares fundamentales del Islam. a) El primer pilar es la profesin de fe, que consiste en aceptar que no hay ms Dios que Al y Mahoma es su profeta b) El segundo pilar es la oracin, cinco veces al da todo musulmn debe orientarse hacia La Meca y orar. c) El tercer pilar es la limosna que otorgaban voluntariamente los musulmanes ms ricos como muestra de solidaridad con los menos favorecidos. Con el tiempo, el tributo se convirti en un impuesto obligatorio. d) El cuarto pilar es el ayuno obligatorio durante el mes lunar llamado Ramadn e) El quinto pilar es la peregrinacin. Una vez en la vida, todo musulmn debe visitar La Meca para llevar a cabo los ritos que reafirman la sumisin y obediencia a Dios ORGANIZACIN POLTICA Y SOCIAL DEL ISLAM Antes de Mahoma los rabes no haban podido conformar un Estado. Se trataba de un conjunto de habitantes y de tribus dispersas que cruzaban el desierto. La religin islmica logr unir a esta poblacin, la hizo sentirse partcipe de un mismo destino, la hizo sentirse fuertemente unida. Las tribus rabes tenan una tradicin militar muy arraigada y antigua que posiblemente surgi de las dificultades enormes para obtener agua y comida en medio del desierto. Al consolidar Mahoma la unidad de las tribus en torno al Islam, la tradicin guerrera se puso al servicio de la civilizacin y el Estado musulmn. Es as como Mahoma, durante su estancia en Medina, pas de ser un lder religioso para convertirse en un jefe de Estado, un poltico, juez y un jefe guerrero. El Estado implantado por Mahoma era teocrtico, es decir, un Estado basado en la unin de los poderes polticos, militares, jurdicos y econmicos regidos por las creencias religiosas.

UNIDAD RELIGIOSA Y POLTICA Los musulmanes desde un comienzo no han aceptado la separacin entre su fe y la ley civil, entre las normas de la fe y las normas del Estado. Actualmente en los pases de confesin islmica, el jefe de Estado es al mismo tiempo la autoridad religiosa. LA GUERRA SANTA (JIHAD) La religin islmica admite la idea de la guerra como un recurso legtimo para defender la fe y los territorios islmicos. Pero esta guerra no debe ser nunca ofensiva sino defensiva. El Islam no es una religin violenta, el Corn rechaza la agresin, el asesinato y la injusticia. La aceptacin de la guerra defensiva por parte de los musulmanes es similar a la aceptacin del recurso de legtima defensa que permite el derecho occidental.

Consolidacin y decadencia del Imperio Musulmn

LA CADA DEL IMPERIO OTOMANO Con la continua expansin del imperio, la clase dominante se haba enriquecido por medio de la concesin

de nuevos feudos o mediante el pillaje. Estos mecanismos sociales eran fundamentales para la unidad y la disciplina rgidas del Estado Turco. Fue cuando se detuvo la expansin cuando comenz la decadencia del despotismo turco. Con este cambio de poltica las instituciones otomanas, que hasta entonces haban funcionado bastante bien, empezaron a resultar totalmente ineficaces. El cuerpo de infantera que hasta entonces haba sido un arma eficaz en la lucha contra los cristianos, pasa a ser un cuerpo extrao de esclavos privado de sus funciones militares. Estos se convirtieron mas en una amenaza para el Sultn que una organizacin al servicio del mismo; Se levantaron contra el Sultn pidiendo primero un aumento de sueldo y ms tarde en el sultanato de Selim II el derecho de enrolar a sus hijos en los regimientos. Ms tarde durante el sultanato de Murad III los musulmanes nativos adquirieron el derecho de entrar en las filas de los jenzaros. Las instituciones otomanas se haban convertido en el principal problema del imperio. El ejrcito era una ruina, la caballera estaba muy menguada y la burocracia estaba corrompida, era tan solo cuestin de tiempo que los reinos cristianos se recuperaran y reconquistaran sus antiguos territorios. Simplemente el viejo Estado se hizo cada vez ms violento y se resquebraj. 3. TRABAJO INDIVIDUAL En el cuaderno desarrollar el proceso lector: Buscar el significado de los trminos desconocidos Escribir las principales proposiciones de cada prrafo Escribir dos macroproposiciones 4. TRABAJO GRUPAL: (En parejas) Desarrollar la siguiente sopa de letras, luego definir cada una de las palabras encontradas M I F S P R Y D E D S O 1._______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2._______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3._______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4._______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5._______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6._______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7._______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8._______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ 9._________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ 10.________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ Realizar un mapa conceptual sobre el Islam 5. 6. 7. PUESTA EN COMN: Se socializa el trabajo grupal APLICACIN Buscar y escribir el artculo 19 de la Constitucin Poltica de Colombia, d su opinin al respecto Escriba una opinin sobre las personas que caricaturizan y se burlan de la religin del Islam y de otras religiones CONSULTA: Averiguar 5 pases que practican el islamismo Averiguar qu es la piedra negra para los musulmanes y su historia Consultar cules son las principales religiones que se practican en el mundo 8. AUTO-EVALUACIN Responda SI o NO segn corresponda. Al terminar la gua puedo: Explicar el origen del Islam y el desarrollo del Imperio Islmico SI____ NO____ Explicar la organizacin poltica y social del Islam SI____ NO____ Explicar cmo llega a su fin el Imperio Islmico o Musulmn SI____ NO _____ Si las respuestas son afirmativas, logr una buena comprensin de la gua. Si alguna respuesta es negativa debo volver a leer la gua y aclarar las dudas Y S D L A M E C A B F E F D L S A R V F U R T N F L F A A R D O M M D U J B Y U M U S U L M A N R I O U I F R E D V D C H C O T I U R T F T R O H B O G O C M S U L T A N M T I M M O K I D G N M P B H J P A R M O N O T E I S T A D N A P E R E G R I N A C I O N