tica, Cidadania e Responsabilidade Social Aula 04: tica em Educao e Cincia

AULA 04: TICA EM EDUCAO E CINCIA

I. HABILIDADES A DESENVOLVER
1. Identificar e refletir os preceitos ticos que devem reger a pesquisa e os trabalhos acadmicos e cientficos. 2. Tomar conscincia da diferena entre regras de metodologia cientfica e direitos autorais.

II. APLICAO
Voc ser cobrado e avaliado em relao tica da pesquisa e ao respeito aos direitos autorais em todo o seu curso e a sua vida profissional.

III. TICA EM EDUCAO E CINCIA

Metodologia e Direitos Autorais

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Quando

voc

estava

escrevendo

um

trabalho

acadmico, j ficou em dvida se devia ou no indicar uma fonte? E voc sempre achou que citar uma fonte lhe daria liberdade para copiar o que quisesse? Na verdade, metodologia cientfica e direitos autorais so coisas distintas, apesar de muita gente confundi-las. Citar uma fonte de pesquisa uma regra de metodologia cientfica. Atravs da citao, voc indica para os seus leitores de onde extraiu as suas informaes e, ao mesmo tempo, d os devidos crditos ao autor. Regras de metodologia cientfica voc estudou (ou estudar) em uma disciplina com esse nome, e h inmeros livros sobre o tema. Entretanto, a citao no o livra de problemas em relao a direitos autorais. Em princpio, voc no tem o direito de usar o material de ningum, seja texto, imagens, som etc., a no ser em trabalhos acadmicos ou outras excees (como no caso da imprensa), mas mesmo assim com restries no pode nunca copiar muita coisa. As regras de direitos autorais esto previstas em legislao.

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Se voc ainda no conhece, d uma olhada na Lei de Direitos Autorais.

Fraudes em Cincia e na Educao

Independente da possvel confuso entre regras de metodologia cientfica e direitos autorais, ocorrem cada vez mais fraudes intencionais e conscientes nas cincias e no ambiente acadmico. No final de 2005, foi comprovado que trabalhos sobre clonagem de clulas-tronco publicados pelo cientista sulcoreano Hwang Woo-suk tinham sido forjados. Mais do que isso, a revista Science, uma das mais respeitadas do mundo na rea de cincias, tinha dado publicidade aos trabalhos do cientista coreano, e teve de se retratar, inclusive revendo sua metodologia de avaliao e aceitao de artigos submetidos para publicao. Como foi possvel que uma fraude em uma rea to importante da pesquisa moderna tenha sido divulgada

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mundialmente por uma revista do quilate da Science, sem que ningum tivesse percebido nada de errado por um bom tempo? Como voc considera que a sociedade deve enfrentar este problema da falta de tica nas pesquisas cientficas, e que riscos isso nos traz? Problemas similares ocorrem cada vez mais em educao, por exemplo com a compra de TCCs, e inclusive dissertaes de mestrado e teses de doutorado, por parte dos alunos. Propagandas neste sentido so feitas escancaradamente na Internet e ate mesmo por folhetos distribudos na prpria porta das faculdades e universidades. Voc acha que possvel controlar essas fraudes? Voc concorda com a desculpa de muitos alunos, que afirmam no ter tempo para desenvolver seus trabalhos e, assim, esquecem de seus deveres e ignoram regras bsicas de tica na educao?

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*** Nesta aula, voc estudou alguns exemplos de falta de tica nas cincias e na educao.

IV. ATIVIDADES, FONTES

ORIENTAES

Pesquise outros exemplos de fraudes nas cincias ou em educao. Discuta com seus colegas: quanto a sociedade, como um todo, prejudicada com essas fraudes? O que pode ser feito para prevenir esses

comportamentos que faltam com a tica?

V. REFERNCIAS
MATTAR NETO, Joo Augusto. Metodologia cientfica na era da informtica. 2. ed. rev. e atual. So Paulo: Saraiva, 2005.

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TUFFANI, Maurcio. A clonagem das notcias de cincia. Com cincia. Disponvel em: <http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section =8&edicao=8&id=46>. Acesso em: 05 jan. 2006.

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