Ministrio da Educao UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN Campus Curitiba

PLANO DE ENSINO
CURSO ENGENHARIA CIVIL MATRIZ 679

Aprovado o funcionamento do curso atravs da Deliberao n 20/95 de 11/12/95 do Conselho Diretor da UTFPR. Curso reconhecido atravs da Portaria n 1000/2001 de FUNDAMENTAO 17/05/01, do Ministro da Educao. Renovao do reconhecimento do curso atravs da LEGAL Portaria 2244/2010, de 08/12/10, da Secretria de Educao Superior. Adequao curricular do curso de graduao em Engenharia Civil aprovada pela Resoluo n 178/10COEPP, de 09/12/2010. DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CDIGO PERODO FUNDAES CC78F 8 AT 34 CARGA HORRIA (aulas) AP APS AD APCC 34 04

Total 72

AT: Atividades Tericas, AP: Atividades Prticas, APS: Atividades Prticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distncia, APCC: Atividades Prticas como Componente Curricular.

PR-REQUISITO EQUIVALNCIA

Mecnica dos Solos A CC76F Concreto Armado CC77F

OBJETIVOS Transmitir aos alunos o conhecimento necessrio obteno das bases conceituais envolvidas na concepo e produo dos projetos geotcnicos de fundaes e contenes, de tal forma que atendam s recomendaes normativas de interesse. EMENTA Sondagens. Interpretao de investigaes de solo para projetos de fundao. Tipos de fundao e normas tcnicas aplicveis. Escolha do tipo de fundao: critrios tcnicos e econmicos. Fundaes superficiais: capacidade de suporte e previso de recalque. Fundaes profundas. Escoramentos flexveis e rgidos. Provas de carga em fundaes. Controle de gua nas escavaes. Estudo de caso. CONTEDO PROGRAMTICO ITEM EMENTA CONTEDO 1 Sondagens. Interpretao de investigaes Introduo, objetivos, tipos de sondagens. Processos de solos para projetos de fundao. executivos, resultados e interpretao. 2 Tipos de fundao e normas tcnicas Tipos de fundao, processos executivos. aplicveis. 3 Escolha do Tipo de Fundao: Critrios Escolha do tipo de fundao com base em critrios tcnicos tcnicos e econmicos. e econmicos, exemplos, exerccios. 4 Fundaes superficiais: Capacidade de Capacidade de carga, formulao terica. Fatores de suporte e previso de recalque. correo da capacidade de carga. Previso de recalques elsticos e por adensamento primrio. Interao solofundao. Recalque diferencial especfico. Blocos, sapatas, vigas e grelhas. 5 Fundaes profundas. Capacidade de carga em estacas em areais e argilas: formulao terica e ruptura. Mtodos empricos para previso da capacidade de carga. Previso de recalques. Distribuio de cargas em blocos de estacas. Efeito de grupo. 6 Escoramentos flexveis e rgidos. Escoramentos rgidos, muros de arrimo e escoramentos flexveis. 7 Provas de carga em fundaes. Provas de carga esttica e dinmica. Mtodos de interpretao, controle de comportamento de fundaes. 8 Controle de gua nas escavaes. Rebaixamento do lenol de gua: tcnicas usuais e dimensionamento. 9 Estudo de caso. Projeto geotcnico.

PROFESSOR

TURMA

Jos Luiz Gonalves Brandi

ANO/SEMESTRE CARGA HORRIA (aulas) APS AD 04 *

2012/1

AT 34

AP 34

APCC *

Total 72

AT: Atividades Tericas, AP: Atividades Prticas, APS: Atividades Prticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distncia, APCC: Atividades Prticas como Componente Curricular.

DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS Dia da semana Segunda 2 Nmero de aulas

Tera *

Quarta *

Quinta *

Sexta 2

Sbado *

PROGRAMAO E CONTEDOS DAS AULAS (PREVISO) Dia/Ms Contedo das Aulas

05/03 09/03 12/03 16/03 19/03 23/03 26/03 30/03 02/04 09/04 13/04 16/04 20/04 23/04 27/04 04/05 07/05 11/05 14/05 18/05 21/05 25/05 28/05 01/06 04/06 11/06 15/06 18/06 22/06 25/06 29/06 02/07 06/07 09/07 Legendas Discusso e avaliao do planejamento. Fase diagnstica. Reviso de Mecnica dos Solos: Conceitos bsicos e aplicaes Engenharia geotcnica e seus aspectos gerais: Investigao, conteno e fundao. IG: Ensaios de campo. Tipos conceituais. Aspectos importantes das normas afins. Programao. IG: Sondagem SPT. Equipamento, execuo, resultados e interpretao. Vdeos instrucionais. IG: Ensaio CPTu. Equipamento(s), execuo, resultados e interpretao. Vdeos instrucionais. IG: Sondagens SPT e ensaio CPTu - anlise de perfis e relatrios. IG: Perfis de SPT e CPTu - anlise e estimativa de parmetros geotcnicos. FS: Tipos conceituais. Aspectos importantes da NBR 6122/2010. FS: Formulao terica na determinao da capacidade de carga. FS: Previso e determinao de recalques elsticos. FS: Previso e determinao de recalques por adensamento. FS: Proposio e soluo de exerccios. FS: Instrues de trabalho para execuo. Discusso, definio e aprovao da APS proposta. 1 Prova Fase 1: Engenharia geotcnica e ensaios de campo (teoria e prtica). 1 Prova Fase 2: Fundaes superficiais (teoria e prtica). FP: Tipos conceituais. Principais tcnicas executivas. Aspectos importantes da NBR 6122/2010. FP: Formulao terica na determinao da capacidade de carga em areais e argilas. FP: Mtodos empricos para a determinao da capacidade de carga. FP: Distribuio de cargas em blocos de estaca e efeito de grupo. FP: Proposio e soluo de exerccios. FP: Instrues de trabalho para execuo. Vdeos instrucionais. EC: Rgidas. Muros de arrimo e verificaes ao tombamento, deslizamento e suporte da fundao. EC: Flexveis. Cortinas, parede diafragma, ancoragens. Execuo e aspectos do dimensionamento. EC: Solo grampeado. Execuo e aspectos do dimensionamento. Vdeos instrucionais. PC: Esttica. Dinmica (PDA). Ensaio de integridade (PIT). Vdeos instrucionais. PC: Palestra com engenheiro especialista. CAE: Sistemas de rebaixamento de gua. Tcnicas usuais e aspectos do dimensionamento. EC1: Apresentao e discusso de projeto geotcnico. 2 Prova Fase 1: Fundaes profundas (teoria e prtica). 2 Prova Fase 2: Estruturas de conteno e provas de carga (teoria e prtica). 2 Chamada: Contedo especfico avaliao ordinria no realizada. Avaliao geral da disciplina. Entrega da APS na pasta compartilhada. Atividades de fechamento do semestre letivo.

Aulas
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

IG: Investigao Geotcnica. FS: Fundaes Superficiais. FP: Fundaes Profundas. EC: Estruturas de Conteno. PC: Provas de Carga. CAE: Controle de gua nas Escavaes. EC1: Estudo de Caso. APS: Atividade Prtica Supervisionada

Nota: O Plano de Aulas primrio e, a fim de atender aspectos de interesse, poder sofrer uma ou outra alterao.

PROCEDIMENTOS DE ENSINO AULAS TERICAS O principal mtodo de ensino utilizado na disciplina de fundaes o dedutivo, onde a apresentao inicial da engenharia geotcnica em seus aspectos gerais cria as condies para o cumprimento dos objetivos traados em seus aspectos particulares. Dentro dessa viso, aps apresentar o planejamento, o professor aborda aspectos gerais da engenharia geotcnica que julga essenciais compreenso dos contedos a serem ministrados. De maneira geral, as aulas tericas so realizadas utilizando-se a tcnica expositiva, centrada no professor, e buscam imprimir, de forma sistmica, o cunho cientfico/conceitual aliado contextualizao com a prtica de atuao profissional. Para tanto, diversos recursos didticos so utilizados, de forma isolada ou integrada. Dentre as mdias digitais disponveis, a abordagem terica essencialmente realizada com o auxlio do projetor multimdia e, eventualmente, em funo da necessidade observada, o quadro para o detalhamento das explicaes e reflexes. Assim, textos breves, desenvolvimentos tericos, grficos, relatrios, tabelas, fotografias e vdeos instrucionais so disponibilizados em tempo oportuno. Alm, os questionamentos so constantes, sempre no sentido de buscar o entendimento conceitual, tanto das premissas do desenvolvimento

terico quanto das prticas de utilizao. Alm da interao via e-mail, os alunos podem ter acesso pasta compartilhada na web para a disposio de documentos de interesse, tais quais, planejamentos, e-books, teses, dissertaes, artigos, proposio de atividades e regras para a realizao das avaliaes previstas, essencialmente. AULAS PRTICAS As aulas prticas so desenvolvidas a partir da proposio de atividades correlatas, com a emisso e distribuio de materiais impressos e/ou digitalizados, contendo seus objetivos aliados ao conjunto de documentos necessrios s suas realizaes. Para tanto, informaes topogrficas, arquitetnicas, estruturais e geotcnicas so disponibilizadas, de tal forma que o aluno tenha a oportunidade de aprender com base em documentao real. Alm dessas, seminrio para a formulao individual de questionamentos, curiosidades, dvidas, sugestes e palestra sobre provas de carga nos elementos de fundao, proferida por engenheiro especialista, e eventuais apresentaes externas acerca da implantao de obras com seus servios geotcnicos, compem o conjunto de tcnicas e recursos destinados a proporcionar aos alunos contextualizao necessria ao efetivo aprendizado. ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS Fundamentao: O aprendizado efetivo dos contedos propostos e ministrados na disciplina de fundaes reveste-se de condies especiais. Basicamente a maior escala, tanto do ambiente geolgico e de grande parte das obras propriamente ditas quanto da maioria das ferramentas, mquinas e equipamentos utilizados na produo dos elementos que compem as estruturas de fundao e conteno, exige a interface entre seus aspectos tericos e prticos. Nessa direo, buscando equalizar o quanto seja possvel seu carter formativoinformativo, atividades realizadas a partir do campo real so essenciais, quem sabe definitivas, na estruturao e consolidao dos conhecimentos especficos alm de propiciarem a sua integrao com outros desenvolvidos em reas afins ou de interesse. Via de regra acompanhados por profissionais habilitados, o manuseio in loco por parte dos estudantes de documentos tcnicos, tais quais projetos e relatrios, por exemplo, em conjunto com a visualizao do(s) servio(s) geotcnico(s), produz efeitos permanentes e extremamente teis na conduo de suas carreiras profissionais. Proposio: Visita tcnica em obra de engenharia civil que esteja em plena fase de execuo geotcnica. Realizao e apresentao: Formao de equipes com no mximo cinco integrantes. Relatrio detalhado com identificaes gerais e especficas do(s) aprendizado(s) obtido(s). Entrega: Via pasta compartilhada contendo todos os trabalhos em data a ser confirmada na programao das aulas. Descrio detalhada: A partir da definio de fase geotcnica em conjunto com a apresentao e desenvolvimento dos contedos inicias da disciplina, basicamente uma ampla abordagem sobre aspectos gerais da engenharia geotcnica, e aps a formao dos grupos e diviso de tarefas, os estudantes estaro preparados para realizarem a visita e produzirem o relatrio solicitado. Ao longo da atividade o professor discutir e aprofundar aspectos especficos do trabalho em curso e os orientar a tomarem iniciativas e promoverem questionamentos que estabeleam os ajustes necessrios ao efetivo aprendizado, sempre que possvel utilizando recursos variados tais quais casos reais, imagens e publicaes de interesse. Principais fases geotcnicas: Investigao, conteno e fundao. ATIVIDADES A DISTNCIA ATIVIDADES PRTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR PROCEDIMENTOS DE AVALIAO Ser aprovado na disciplina/unidade curricular, o aluno que tiver freqncia igual ou superior a 75% e Nota Final igual ou superior a 6,0 (seis), consideradas todas as avaliaes previstas no Plano de Ensino. Critrio principal: Quatro avaliaes individuais escritas resultando em duas notas parciais. Critrio complementar: Conjunto de atividades opcionalmente desenvolvidas para avaliao continuada resultando em uma nota parcial. APS - Atividade prtica supervisionada: Obrigatria, ter valor mximo de um ponto a ser acrescido na mdia aritmtica simples entre as duas ou trs notas parciais supracitadas. Segunda chamada: Ser realizada ao final do semestre substituindo eventual avaliao faltante. Para tanto, o aluno dever requerer tal avaliao, via secretaria, apresentando ao professor a justificativa para anlise, conforme o regulamento do curso. Condies para aprovao: A aprovao se dar quando o aluno obtiver, na mdia aritmtica simples entre as notas parciais acrescida do valor obtido na APS (mximo = 1,0), o valor mnimo de 6,0 alm de observar a freqncia mnima de 75% das aulas efetivamente ministradas. Observao: Buscando atender aspectos particulares que auxiliem na melhoria das relaes de ensino e aprendizagem, preferencialmente em comum acordo com os estudantes, o professor poder redefinir o(s) critrio(s) apresentado(s).

REFERNCIAS Referencias Bsicas: 1. URBANO, Alonso. Exerccios de Fundaes. So Paulo: Ed. Edgard Blcher,1986. 2. HACHICHI et al. Fundaes Teoria e Prtica. So Paulo: Ed. Pini, 1996. 3. BOWLES, J. E., Foundation Analysis and Design. New York: McGraw Hill, 5th Ed, 1997. 4. SCHNAID, Fernando. Ensaios de Campo e suas Aplicaes Engenharia de Fundaes. So Paulo: Ed. Oficina de Textos, 2000. Referncias Complementares: 5. URBANO, Alonso. Dimensionamento de Fundaes Profundas. So Paulo: Ed. Edgard Blcher, 1989. 6. URBANO, Alonso. Previso e Controle de Fundaes. So Paulo: Ed. Edgard Blcher, 1991. 7. CERNICA, John N. Geotechnical Engineering: Foundation Design. John Wiley & Sons, Inc., 1995. 8. TERZAGHI, Karl; PECK, Ralf. Soil Mechanics in Engineering Practice. John Wiley, 1996. 9. ABNT/NBR 6122/2010: Projeto e Execuo de Fundaes. 10. VELLOSO, Dirceu; LOPES, Francisco. Fundaes Critrios de Projeto, Investigao do Subsolo e Fundaes Superficiais. Vol. 1, 2 Edio. Rio de Janeiro: Ed. COPPE-UFRJ, 1996. 11. VELLOSO, Dirceu; LOPES, Francisco. Fundaes Fundaes Profundas. Vol. 2, 1 Edio. Rio de Janeiro: Ed. COPPE-UFRJ, 1996. 12. DAS, Braja. M. Shallow Foundations: Bearing Capacity and Settlement. CRC Press, 1999. 13. URBANO, Alonso. Rebaixamento Temporrio de Aqferos. So Paulo: Ed. Geofix, 1999. 14. SOUZA PINTO, Carlos. Curso Bsico de Mecnica dos Solos. So Paulo: Ed. Oficina de Textos, 2000. 15. DAS, Braja. M. Fundamentos de Engenharia Geotcnica. Thomson Learning, 2007. 16. CINTRA, Jos Carlos; AOKI, Nelson. Fundaes por estacas: projeto geotcnico. 1 Edio. So Paulo: Ed. Oficina de Textos, 2010. 17. CINTRA, Jos Carlos; AOKI, Nelson; ALBIERO, Jos Henrique. Fundaes diretas: projeto geotcnico. 1 Edio. So Paulo: Ed. Oficina de Textos, 2011. ORIENTAES GERAIS

Assinatura do Professor

Assinatura do Coordenador do Curso