Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL DELEGACIN TIJUANA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA CIENCIA III FORMATO DE PLANEACIN Y SECUENCIA DIDCTICA ASIGNATURA: GRUPO: PROFR (A): Ciencias III Terceros Maria de Jess Lemus Hernndez PERIODO: TURNO: CICLO ESCOLAR: 27 de Febrero al 02 de Marzo de Matutino/Vespertino 2011 - 2012 2012
CONTENIDO: 3.2. Qu me conviene comer? 3.2.1. La calora como unidad de medida de la energa. MBITO: No. DE MDULOS: 3.2.2. Toma de decisiones relacionada con: Los alimentos y Propiedades y transformaciones de los materiales. 6 su aporte calrico. Desarrollo humano y cuidado de la salud. ESTANDARES: Identifica el aporte calrico de los alimentos y su relacin con la cantidad de energa requerida por una persona.
hrs.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica que la cantidad de energa se mide en caloras y compara el aporte calrico de los alimentos que ingiere. Relaciona la cantidad de energa que una persona requiere, de acuerdo con las caractersticas tanto personales (sexo, actividad fsica, edad y eficiencia de su organismo, entre otras) como ambientales, con el fin de tomar decisiones encaminadas a una dieta correcta. PALABRAS CLAVES: ANTECEDENTES IDEAS/PREVIAS: Calora, unidad de medida, aporte energtico, alimentos, balance Alimentacin y nutricin. Importancia de la energa en el funcionamiento del cuerpo humano y el ejercicio. nutrimental Energa HABILIDADES ACTITUDES VALORES Bsqueda, seleccin y comunicacin de informacin. Apertura a nuevas ideas y aplicacin de Responsabilidad y compromiso. escepticismo informado. LOGROS DESEABLES DEL PERFIL DEL EGRESO COMPETENCIAS: Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva Lenguaje oral y escrito con fluidez; emplea los conocimientos adquiridos con el fin cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de interpretar y explicar los sucesos y tomar decisiones de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos MANEJO DE SITUACIONES Organizacin, investigacin sobre la temtica, prctica de campo, lluvia de ideas, solucin de problemas y reporte del proyecto.
OBJETIVO: Identificar los elementos que provienen de los alimentos y como estos ayudan al buen funcionamiento del cuerpo ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES RECURSOS DIDCTICOS INICIO: La qumica nos ayuda a elegir los alimentos ms adecuados Pizarrn, plumn, para una buena salud ACTIVIDAD 1 En equipo realizar diferentes platillos que contengan los Plastilina, unicel o foami, o papel constructivo, pinturas nutrientes requeridos para el buen funcionamiento de nuestro de diferentes colores, tijeras, etc. organismo en base a la cantidad de caloras requerida de acuerdo a la actividad que realizan en su vida diaria. *Libro de texto: Materia 3, Fernndez editores ACTIVIDAD 2 - En equipo realizar como alternativa una mampara en donde describan los elementos qumicos que se encuentran en los alimentos, y describir los beneficios y los perjuicios de su consumo o no consumo de dichos elementos. DESARROLLO: Palillos, popotes, pinturas, o materiales reciclables, etc. - Reconocer que la cantidad que requiere para realizar un trabajo proviene de los alimentos y que depende de diversas caractersticas personales. Libro de texto* - Comparar las distintas dietas culturales en funcin de su aporte calrico. - Elementos que se encuentran en los seres vivos en mayor proporcin: aminocidos, carbohidratos, lpidos, grasas y la Prctica y material de laboratorio. glucosa. CIERRE: Exposicin de mamparas o platillos diversos, para saber que les conviene comer y que no. OBSERVACIONES: TRANSVERSALIDAD Espaol: elaboracin de apuntes; Considerar y revisar las anotaciones de la p.140 a la 147 del libro de texto* utilizado
Formacin cvica y tica: Manejo de valores. Artes: Creatividad y expresin. Matemticas. Aplicaciones de operaciones bsicas de aritmtica Programa: escuela y salud Tema: Los determinantes de la salud de los jvenes Subtema: Alimentacin Pag. 79 manual para el maestro del programa escuela y salud.
FECHA DE ENTREGA:
RECIBI