GUA DOCENTE DE ANATOMA HUMANA GRADO EN PSICOLOGA

Curso 2011-2012

TITULACION:

GRADO EN PSICOLOGIA

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ANATOMA HUMANA Profesores: Profa. Sonia Montilla Izquierdo Prof. Jos Mara Gmez Argelles

Coordinador/a de la asignatura: Profa. Sonia Montilla Izquierdo I.- Identificacin de la asignatura Tipo (*) Materia (*) Perodo de imparticin i N Crditos Idioma en el que se imparte Departamento Asignaturas llave Tasa de xito II.- Presentacin Formacin Bsica Anatoma Humana 2 Semestre 6 Espaol Anatoma y Embriologa Humana

Mediante el estudio de esta ciencia, la Anatoma, pretendemos que el alumno tenga un conocimiento claro y preciso de la morfologa del Sistema Nervioso, as como de su organizacin y de la relacin entre forma y funcin. Consideramos que la Anatoma es el pilar bsico en las Ciencias de la Salud para comprender al ser humano en su normalidad y los modos en que las estructuras sanas pueden presentar patologas. Como requisito previo se exigir el conocimiento y dominio de la lengua espaola hablada y escrita y conocimientos bsicos en Biologa General. El alumno tiene que participar obligatoriamente en las actividades prcticas para poder obtener las competencias. III.- Competencias

Competencias genricas

Siguiendo los criterios del Libro Blanco del Titulo de Grado de Psicologa de la ANECA, el alumno deber de adquirir las siguientes competencias generales:
Capacidad de anlisis y sntesis; Capacidad de organizacin y planificacin;

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Capacidad de comunicacin oral y escrita en lengua nativa; Capacidad de resolucin de problemas; Capacidad de gestin de la informacin; Ser capaz de tomar decisiones; Capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas; Habilidades en las relaciones interpersonales; Razonamiento crtico; Capacidad para desarrollar y mantener actualizadas las propias competencias, destrezas y conocimientos segn los estndares de la profesin; Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones; Mostrar inters por la calidad de la propia actuacin y saber desarrollar sistemas para garantizar la calidad de los propios servicios; Capacidad para asumir responsabilidades; Saber valorar la actuacin personal y conocer las propias competencias y limitaciones; Saber desarrollar presentaciones audiovisuales; Saber obtener informacin de forma efectiva a partir de libros y revistas especializadas, y de otra documentacin; Ser capaz de obtener informacin de otras personas de forma efectiva.

Adems de estas competencias, y segn el REAL DECRETO 1393/2007, en el diseo de los nuevos ttulos, los planes de estudios debern tener en cuenta que cualquier actividad profesional debe realizarse: a) desde el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseanzas relacionadas con dichos derechos. b) desde el respeto y promocin de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseo para todos de conformidad con lo dispuesto en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseanzas relacionadas con dichos derechos y principios. c) de acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democrticos, y debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseanzas relacionadas con dichos valores. Competencias especficas Competencias especficas: Siguiendo los criterios del Libro Blanco del Titulo de Grado de Psicologa de la ANECA, as como las publicadas en la

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ORDEN ECI/332/2008, el alumno deber de adquirir: VALORES PROFESIONALES, COMPORTAMIENTOS Y TICA ACTITUDES,

1.Ser capaz de describir y medir variables (personalidad, inteligencia y otras aptitudes, actitudes, etc.) y procesos cognitivos, emocionales, psicobiolgicos y conductuales; 2. Conocer los fundamentos biolgicos de la conducta humana y de las funciones psicolgicas; 3. Ser capaz de elaborar informes orales y escritos; 4. Conocer y ajustarse a las obligaciones deontolgicas de la Psicologa.

FUNDAMENTOS CIENTFICOS DE LA PSICOLOGIA 5. Comprender y reconocer la estructura y funcin normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgnico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida. 6. Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones. 7. Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y funcin del cuerpo humano. 8. Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad. 9. Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y su entorno social. 10. Comprender, los fundamentos de accin, indicaciones y eficacia de las intervenciones teraputicas, basndose en la evidencia cientfica disponible. HABILIDADES CLNICAS 11. Obtener y elaborar una historia del paciente que contenga toda la informacin relevante. 12. Realizar una valoracin mental. 13. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnstico inicial y establecer una estrategia diagnstica razonada. 14. Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situacin clnica. HABILIDADES DE COMUNICACIN 15. Escuchar con atencin, obtener y sintetizar informacin pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo, y comprender el contenido de esta informacin. 16. Redactar informes de forma comprensible a terceros. 17. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita con los pacientes, los familiares, los medios de comunicacin y otros profesionales. 18. Establecer una buena comunicacin interpersonal, que capacite para dirigirse con eficiencia y empata a los pacientes, a

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los familiares, medios de comunicacin y otros profesionales. SALUD PBLICA Y SISTEMAS DE SALUD 19. Reconocer los determinantes de la salud en la poblacin, tanto los genticos como los dependientes del estilo de vida, demogrficos, ambientales, sociales, econmicos, psicolgicos y culturales. 20. Asumir su papel en las acciones de prevencin y proteccin ante enfermedades mentalesy promocin de la salud, tanto a nivel individual como comunitario. 21. Reconocer su papel en equipos multiprofesionales, asumiendo el liderazgo cuando sea apropiado, tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promocin de la salud. 22. Obtener y utilizar datos epidemiolgicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre salud. 23. Conocer las organizaciones internacionales de salud, y los entornos y condicionantes de los diferentes sistemas de salud. MANEJO DE LA INFORMACIN 24. Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y biomdica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la informacin cientfica y sanitaria. 25. Saber utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en las actividades clnicas, teraputicas, preventivas y de investigacin. 26. Mantener y utilizar los registros con informacin del paciente para su posterior anlisis, preservando la confidencialidad de los datos. ANLISIS CRTICO E INVESTIGACIN 27. Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crtico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigacin. 28. Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento cientfico en el estudio, la prevencin y el manejo de las enfermedades. 29. Ser capaz de formular hiptesis, recolectar y valorar de forma crtica la informacin para la resolucin de problemas, siguiendo el mtodo cientfico.

IV.- Contenido IV. A. Temario de la asignatura

BLOQUE TEMTICO TERICO. TEMAS

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INTRODUCCIN

Tema 1.- Terminologa anatmica general. Planos y ejes utilizados en Anatoma. SISTEMA NERVIOSO Tema 2.- Introduccin y organizacin del sistema nervioso I.- Embriologa del Tema 3.- Primeros estados del desarrolllo y divisin del sistema nervioso Sistema nervioso central central. Tema 4.- Desarrollo embrionario de la mdula espinal II.- Prosencfalo Tema 5.- Caracteres macroscpicos del diencfalo. Tema 6.- Talamo, Subtalamo, Epitlamo, Hipotlamo Tema 7.- Hipfisis. Tema 8.- Cavidad del tercer ventrculo Tema 9.- Telencfalo: configuracin externa de los hemisferios cerebrales Cisuras, lbulos, surcos y circunvoluciones del manto cerebral Tema 10.- Lbulo de la nsula. Circunvolucin del cngulo Tema 11.- Rinencfalo Tema 12.- Sistema lmbico , hipocampo y nucleo amigdalino Tema 13.-Ganglios basales Tema 14.- Formacin reticular. Ncleos principales y sus conexiones. Fibras eferentes III.- Mesencfalo. Tema 15.-Configuracin externa Tema 16.- Derivados de la placa basal Tema 17.- Placa alar Tema 18.- Sustancia gris central Tema 19.- Fibras mesenceflicas IV.- Rombencfalo. Tema 20.-Cuarto ventrculo Tema 21.- Constitucin anatmica de la protuberancia. Tema 22.-Constitucin anatmica del bulbo V.- Estudio de los nervios Tema 23.- Nervio olfatorio. Nervio ptico craneales Tema 24.- Nervio motor ocular comn. Nervio troclear pattico. Nervio motor ocular externo. Tema 25.-Nervio trigmino Tema 26.- Nervio intermediofacial Tema 27.- Nervio estatoacstico Tema 28.- Nervio glosofarngeo. Nervio vago. Nervio espinal Tema 29.- Nervio hipogloso VI.- Cerebelo Tema 30.- Anatoma macroscpica Tema 31.- Ncleos cerebelosos Tema 32.- Conexiones del cerebelo VII.- Mdula espinal Tema 33.-Constitucin anatmica VIII.- Vas nerviosas Tema 34 .- Va piramidal fascculo corticoespinal. Fascculo geniculado Tema 35.- Vas descendentes extrapiramidales. Fascculos espinocerebelosos Tema 36.- Vas ascendente. Sensibilidad exteroceptiva. Vas de la sensibilidad propioceptiva IX.- Sistema Tema 37.- Sistema nervioso simptico. Sistema nervioso parasimptico neurovegetativo X.- Estudio de los Tema 38.- Organos del sistema visual . Odo rganos de los sentidos XI-. Meninges. Tema 39.- Sistematizacin de las meninges XII.- Vascularizacin del Tema 40.-Vascularizacin del encfalo. Vascularizacin de la mdula Sistema nervioso central. espinal.

IV. B. Actividades obligatorias (evaluables):

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Asistencia a clase terica. Asistencia a clase prctica. Preparacin y exposicin de temas en el aula y laboratorios de prcticas. Resolucin de problemas. Identificacin de elementos anatmicos en Radiologa.

1. Lecturas
Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Anatoma Humana (Tomos I, II y III) Latarjet-Ruiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson Neuroanatoma Clnica Snell Panamericana Langman. Embriologa Mdica T.W. Sadler Panamericana. Embriologa Clnica Keith L.Moore; T.V.N. Persau Elsevier. Vas y Centros Nerviosos Adelmar Masson

Lecturas por temas

BLOQUE TEMTICO TEMAS TERICO. SISTEMA NERVIOSO Tema 1.- Terminologa anatmica general. Planos y ejes utilizados en Anatoma.

Tema 2.- Introduccin y organizacin del sistema nervioso

I.Embriologa del Tema 3.- Primeros estados del Sistema nervioso central desarrolllo y divisin del sistema nervioso central.

Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana (Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana (Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Langman. Embriologa Mdica T.W. Sadler Panamericana. Embriologa Clnica Keith L.Moore; T.V.N. Persau Elsevier Embriologa Humana Wilian J. Larsen

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Tema 4.- Desarrollo embrionario de la mdula espinal

II.- Prosencfalo

Tema 5.- Caracteres macroscpicos del diencfalo.

Tema 6.- Talamo, Subtalamo, Epitlamo, Hipotlamo

Tema 7.- Hipfisis.

Tema 8.- Cavidad del tercer ventrculo

Tema 9.- Telencfalo: configuracin externa de los hemisferios cerebrales Cisuras, lbulos, surcos y circunvoluciones del manto cerebral Tema 10.- Lbulo de la nsula. Circunvolucin del cngulo

Tema 11.- Rinencfalo

Tema 12.- Sistema lmbico , hipocampo y ncleo amigdalino

Elsevier Langman. Embriologa Mdica T.W. Sadler Panamericana. Embriologa Clnica Keith L.Moore; T.V.N. Persau Elsevier Embriologa Humana Wilian J. Larsen Elsevier Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson

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Tema 13.-Ganglios basales

Tema 14.- Formacin reticular. Ncleos principales y sus conexiones. Fibras eferentes

III.- Mesencfalo.

Tema 15.-Configuracin externa

Tema 16.- Derivados de la placa basal

Tema 17.- Placa alar

Tema 18.- Sustancia gris central

Tema 19.- Fibras mesenceflicas

IV.- Rombencfalo.

Tema 20.-Cuarto ventrculo

Tema 21.- Constitucin anatmica de la

GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) Latarjet-

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protuberancia.

Tema 22.-Constitucin anatmica del bulbo

V.- Estudio de los nervios Tema 23.- Nervio olfatorio. Nervio ptico craneales

Tema 24.- Nervio motor ocular comn. Nervio troclear pattico. Nervio motor ocular externo.

Tema 25.-Nervio trigmino

Tema 26.- Nervio intermediofacial

Tema 27.- Nervio estatoacstico

Tema 28.- Nervio glosofarngeo. Nervio vago. Nervio espinal

Tema 29.- Nervio hipogloso

Ruiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L.

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VI.- Cerebelo

Tema 30.- Anatoma macroscpica

Tema 31.- Ncleos cerebelosos

Tema 32.- Conexiones del cerebelo

VII.- Mdula espinal

Tema 33.-Constitucin anatmica

VIII. Vas nerviosas

Tema 34 .- Va piramidal fascculo corticoespinal. Fascculo geniculado

Tema 35.- Vas descendentes extrapiramidales. Fascculos espinocerebelosos

Tema 36.- Vas ascendente. Sensibilidad exteroceptiva. Vas de la sensibilidad propioceptiva

IX.Sistema neurovegetativo

Tema 37.- Sistema nervioso simptico. Sistema nervioso parasimptico

X.- Estudio de los Tema 38.- Organos del sistema visual . rganos de los sentidos Odo

Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana

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XI. Meninges.

Tema 39.meninges

Sistematizacin

de

las

XII Vascularizacin del Tema 40.-Vascularizacin del encfalo. Sistema nervioso central. Vascularizacin de la mdula espinal.

Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Anatoma Humana (Tomos I, II y III) LatarjetRuiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson

2. Laboratorios Realizar todas las prcticas indicadas en la gua. Que incluye las siguientes actividades:
I.- SISTEMA NERVIOSO 1.- Exploracin neurolgica y su correlacin anatmica 2.- Exploraciones neurofisiologicas y su correlacin con la Anatoma 3.- Correlacin anatmica del sistema nervioso central con estudios de imagen (resonancia magntica). 4.- Localizacin anatmica por medio de modelos y/o lminas de: a) reas corticales cerebrales b) ncleos subcorticales c) cerebelo d) estructuras del tronco enceflico e) estructuras de la mdula espinal f) ventrculos y lquido cefalorraqudeo g) vasos saguneos del Sistema Nervioso Central. Correlacin anatomoclnica: localizacin, interpetacin, aplicacin prctica. Resolucin de problemas. 5.- Vdeo-diseccin

V.- Tiempo de trabajo 1 Clases tericas Clases prcticas/de resolucin de problemas, casos, etc. Prcticas en laboratorios tecnolgicos, clnicos, etc. Realizacin de pruebas Tutoras acadmicas Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. Preparacin de clases tericas
1

A 42 A6 A 15 A6 B 15 B 5 C 40

El volumen de trabajo est referido al trabajo del estudiante. La dedicacin de los profesores a las diferentes actividades docentes permite reconocer y valorar ms adecuadamente su carga de trabajo, y por ello es conveniente desarrollar herramientas que permitan conocer el tiempo que efectivamente dedica a sus alumnos ms all de las horas lectivas, pero no son objeto de las guas docentes. Todas las actividades previstas deben tener una preparacin mnima previa para el mejor aprovechamiento del trabajo del alumno y para el control del responsable de la asignatura y del coordinador de titulacin.

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Preparacin de clases prcticas/problemas/casos Preparacin de pruebas Total de horas de trabajo del estudiante VI.- Metodologa y plan de trabajo Clases tericas Periodo Del 9 de enero al 13 de abril Contenidos I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII.

C 18 C3 150

Embriologa del sistema nervioso central Prosencfalo Mesencfalo Rombencfalo Estudio de los nervios craneales Cerebelo Mdula espinal Vas nerviosas Sistema neurovegetativo Estudio rganos de los sentidos Meninges Vascularizacin del sistema nervioso central

Laboratorios, resolucin de problemas, casos, etc. Periodo Contenidos Del 23 de enero al 13 de abril I. Embriologa del sistema nervioso central II. Prosencfalo III. Mesencfalo IV. Rombencfalo V. Estudio de los nervios craneales VI. Cerebelo VII. Mdula espinal VIII. Vas nerviosas IX. Sistema neurovegetativo X. Estudio rganos de los sentidos XI. Meninges XII. Vascularizacin del sistema nervioso central Tutoras acadmicas Periodo Del 9 de enero al 13 de abril

Martes de 10,00 a 12,00. Dra. Montilla. Previa peticin de cita. Despacho 2066. Viernes de 10,00 a 12,00. Dr. Gmez Argelles. Previa peticin de cita. Despacho 2066.

Pruebas Fecha

Contenidos

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Terico

Laboratorio

I. Embriologa del sistema nervioso central II. Prosencfalo III. Mesencfalo IV. Rombencfalo V. Estudio de los nervios craneales VI. Cerebelo VII. Mdula espinal VIII. Vas nerviosas IXI. Sistema neurovegetativo X. Estudio rganos de los sentidos XI. Meninges XII. Vascularizacin del sistema nervioso central I. Prosencfalo II. Mesencfalo III. Rombencfalo IV. Estudio de los nervios craneales V. Cerebelo VI. Mdula espinal VII. Vas nerviosas VIII. Sistema neurovegetativo IX. Estudio rganos de los sentidos X. Meninges XI. Vascularizacin del sistema nervioso central

VII.- Mtodos de evaluacin La evaluacin de la asignatura se realiza a travs de dos bloques: BLOQUE TERICO: Compuesto por 12 unidades temticas, que de describen en el apartado IV de la presente gua. BLOQUE PRCTICO: Compuesto por 12 sesiones prcticas que se describen en el apartado IV de la presente gua.

EVALUACIN DEL BLOQUE TERICO Se realizarn dos pruebas a lo largo del desarrollo de la asignatura de la modalidad tipo test. Las pruebas constaran entre 30 y 50 preguntas tipo test, con cinco respuestas posibles, solamente una de ellas es correcta. El alumno para superar la prueba tendr que alcanzar el 70% de las respuestas correctas, calificacin numrica 5, no se contemplan puntos negativos en el tipo test. EVALUACIN DEL BLOQUE PRCTICO Se evaluar a travs de un proceso de evaluacin continua, en la que el alumno deber realizar actividades a lo largo del desarrollo de las sesiones prcticas, ms una prueba en la que el alumno realizar resolucin de problemas, reconocimiento de piezas y/o estructuras anatmicas en lminas VII. A. Ponderacin para la evaluacin continua

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Cada una de las pruebas, tanto las del bloque terico como del prctico, suponen un 25% de la nota final, de tal modo que el alumno tiene que superar las cuatro pruebas para poder obtener la superacin de la asignatura. Las pruebas prcticas se consideran como actividades NO REEVALUABLES, de tal manera que el alumno que no haya adquirido las competencias durante el curso, no podr superar la asignatura. Las competencias se adquieren en las salas de diseccin en modelos anatmicos y a lo largo del curso por lo que el alumno debe de demostrar el haber adquirido las competencias exigidas en la asignatura durante la preparacin y el desarrollo de las pruebas prcticas, que por su caractersticas el alumno solo podr adquirirlas durante la realizacin de las mismas. Las pruebas tericas se consideran REEVALUABLES por lo que en caso de no superar alguna de ellas, podr optar a la evaluacin extraordinaria para superarla. La nota final de obtiene de la suma de las cuatro pruebas, superadas, dividido entre cuatro. Nota final = suma de la cuatro pruebas / 4. % Mnimo de asistencia a clase: 80%. Actividad evaluadora Prueba: Terica Test Tipo 2 Acumulativa Reevaluable No reevaluable Ponderacin Periodo Contenido Dos pruebas, Ver Ver cada una de apartado apartado ellas supone VI VI el 25%

Liberatoria Puntuacin Para superar esta mnima: 5 prueba el alumno obtendr el 70% que equivale a 5. Acumulativa Laboratorios Liberatoria Puntuacin mnima: 5

Reevaluable No reevaluable

Dos pruebas, Ver Ver cada una de apartado apartado ellas supone VI VI el 25% 100%

Total

VII. B. Ponderacin para la evaluacin de alumnos con Dispensa Acadmica Se regir siguiendo los mismos criterios de igualdad que el resto de los alumnos. VII. C. Revisin de las pruebas de evaluacin. La revisin de las pruebas y actividades de evaluacin en los laboratorios/prcticas se realizan de forma inmediata en la sala. La revisin de las pruebas y actividades tericas se realizaran en el aula y/o en el horario de tutoras de la asignatura.
2

Cada una de las actividades evaluables pueden tener una calificacin liberatoria o acumulativa para la calificacin final. Se indicar, si hay una puntuacin mnima exigida a las pruebas para que se consideren aprobadas y sean liberatorias. Se especificar si las pruebas son orales o escritas, y si son o no reevaluables.

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VIII.- Recursos y materiales didcticos 3

General Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Titulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial

Anatoma Humana (Tomos I, II y III) Latarjet-Ruiz Liard Panamericana Anatoma Humana ( Tomos I, II y II) Henri Rouvire. Andr Delmas Masson Prometheus. Texto y Atlas Schnke; Schulte; Schumacher; Voll; Wesker. Panamericana GRAY. Anatoma para estudiantes Richard L. Drake; Wayne Volg; Adam W.M. Mitchell. Elsevier. Masson Atlas de Anatoma Humana Frank H. Netter. Elsevier Masson Vas y Centros Nerviosos A. Delmas Masson Embriologa Clnica Keith L.Moore; T.V.N. Persau Elsevier. Neuroanatoma Clnica Snell Panamericana

Direcciones web de inters http://www.anatomy.wisc.edu/teaching.html http://www.scivee.tv/ http://wwwalt.med-rz.uniklinik-saarland.de/med_fak/anatomie/bock/3dstart.htm#modelle IX.- Profesorado

Nombre y apellidos Horario de tutoras acadmicas Departamento/rea de conocimiento Categora Universidad

Profa. Sonia Montilla Izquierdo Martes, de 10 a 12 horas Dpto. Anatoma y Embriologa Humana. rea de Anatoma y Embriologa Humana Profesor asociado Rey Juan Carlos.

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Titulacin Acadmica Experiencia Docente 4 Nombre y apellidos Horario de tutoras acadmicas Departamento/rea de conocimiento Categora Universidad Titulacin Acadmica Experiencia Docente 5

Licenciada en Medicina y Ciruga Prof. Jos Mara Gmez Argelles Viernes de 10 a 12 horas Dpto. Anatoma y Embriologa Humana. rea de Anatoma y Embriologa Humana Profesor Asociado Rey Juan Carlos. Licenciado en Medicina y Ciruga

Perodo de imparticin: indicar el semestre y el curso.

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Indicar la antigedad en el rea y en la asignatura. Incluir tramos de docencia. Indicar la antigedad en el rea y en la asignatura. Incluir tramos de docencia.

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