INSTITUTO TECNOLGICO DE TUXTLA GUTIRREZ

SUBDIRECCIN ACADMICA
DEPARTAMENTO DE: CIENCIAS BSICAS INSTRUMENTACIN DIDCTICA

Asignatura: CLCULO INTEGRAL Grupo: Carrera: ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Profesor: MC. CARLOS FELIPE ESQUIVEL GORDILLO

No. De unidades: Periodo: ENERO-JUNIO 2012 Fecha de entrega: 27 enero 2012

Generales: Modelar matemticamente fenmenos y situaciones, Pensar lgica, algortmica, heurstica, analtica y sintticamente; Argumentar con contundencia y precisin, Procesar e interpretar datos; Representar e interpretar conceptos en diferentes formas: numrica, geomtrica, algebraica, UNIDAD TEMTICA 1 trascendente y verbal; Comunicar ideas en el lenguaje matemtico en forma oral y escrita. COMPETENCIAS A Reconocer conceptos o principios generales e integradores. Establecer generalizaciones. DESARROLLAR Potenciar las habilidades para el uso de tecnologas de la informacin. Resolver problemas Especficas: Contextualizar el concepto de integral definida. TIEMPO EN HORAS 25 Visualizar la relacin entre clculo diferencial y el clculo integral. Calcular integrales definidas. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE DESEMPEO VALORES A MANEJAR Actividades del docente y del estudiante para favorecer el UNIDAD DE COMPETENCIA De conocimiento, de producto, de Valores y actitud esperados en los alumnos y aprendizaje Contenidos temticos desempeo, de actitud el grupo SABER HACER SABER SABER SABER SER Docente Estudiante 1.1 Medicin aproximada de figuras Consultar el Medicin Aproximada de figuras Aportar ideas y discernir acerca del Teorema De conocimiento: amorfas. enunciado del amorfas Fundamental del Clculo. Evidencia Escrita, Resultados 1.2 Notacin sumatoria. Teorema Para una coleccin de funciones Aportar Ideas de tcnicas y estrategias sobre la de la medicin de figuras amorfas, 1.3 Sumas de Riemann. medicin de figuras amorfas en un ambiente de Conclusiones personales Fundamental del simples (como 1.4 Definicin de integral definida. Clculo y establecer y = 1, y = x, y = ex , y = x2) cordialidad y respeto. De producto: 1.5 Teorema de existencia. la relacin entre el construir la primitiva a partir de la Serie de Ejercicios, Carpeta de 1.6 Propiedades de la integral -Asistir frecuente y puntualmente enunciado y las definicin. Ejercicios de Sumatorias. definida. - Saber trabajar en equipo la prctica 1.2. conclusiones de la Realizar 1.7 Funcin primitiva. - Honestidad (proporcionada por el docente) prctica 1.1. De desempeo: 1.8 Teorema fundamental del clculo. -Autoevaluar su participacin Consultar el enunciado del Teorema Bitcora de actividad grupal, 1.9 Clculo de integrales definidas. Proponer entre las Fundamental del Clculo y solucin de ejercicios frente a 1.10 Integrales Impropias. integrales a resolver, establecer la relacin entre el grupo, sesin plenaria acerca de los algunas que se enunciado y las conclusiones de la temas de la unidad de competencia asocien con reas prctica 1.1. negativas. Calcular integrales De actitud: definidas diversas y asociar cada Gua de Observacin Verificar el Teorema integral con su interpretacin Fundamental con geomtrica. pares de funciones y Verificar el Teorema Fundamental y y diferentes a las con que se usaron en la pares de funciones y y y diferentes a las que se usaron en la prctica 1.1. prctica 1.1 Hacer un resumen sobre el desarrollo histrico del clculo con base en los

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textos que se sugieren en la bibliografa o algunas otras fuentes. Agregar al resumen comentarios personales. CRITERIOS DE EVALUACION Y ACREDITACION Medicin de Figuras amorfas 15pts Actividad Integradora historia del clculo 15pts Exposicin Teorema Fundamental del Clculo 15pts Ejercicios integral definida. 15pts Evaluacin Escrita 40pts Acreditacin de la Unidad 1. Sumatoria Mnima de 70pts hasta 100pts. MATERIALES Y EQUIPO DE APOYO Plumones, Pizarrn, Borrador Lap Top, Caon, Software Ilustrativo Instrumentos de Medicin de distancias (Regla, escuadras, flexmetro, etc) FUENTES DE INFORMACION Zill, Dennis G. Matemticas 2 Clculo integral. 2010. McGraw-Hill Purcell, Edwin J. Clculo, Editorial Pearson, 2007 Larson, Ron. Matemticas 2 (Clculo Integral), McGraw-Hill, 2009 Ayres, Frank. Clculo, McGraw-Hill, 2005 Vo. Bo. Jefe del Departamento

Figuras de Cartulina, Papel Bond, Tijeras, Pegamento OBSERVACIONES

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Asignatura: CLCULO INTEGRAL Grupo: Carrera: ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Profesor: MC. CARLOS FELIPE ESQUIVEL GORDILLO

No. De unidades: 4 Periodo: ENERO-JUNIO 2012 Fecha de entrega: 27 de Enero del 2012

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Generales: Modelar matemticamente fenmenos y situaciones, Pensar lgica, algortmica, heurstica, analtica y sintticamente; Argumentar con contundencia y precisin, Procesar e interpretar datos; Representar e interpretar conceptos en diferentes formas: numrica, geomtrica, algebraica, trascendente y verbal; Comunicar ideas en el lenguaje matemtico en forma oral y escrita. Reconocer conceptos o principios generales e integradores. Establecer generalizaciones. Potenciar las habilidades para el uso de tecnologas de la informacin. Resolver problemas Especficas: Discernir cul mtodo puede ser ms adecuado para resolver una integral dada y resolverla usndolo. Determinar una funcin primitiva.

UNIDAD TEMTICA

TIEMPO EN HORAS

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE DESEMPEO VALORES A MANEJAR Actividades del docente y del estudiante para favorecer el De conocimiento, de producto, de Valores y actitud esperados en los alumnos y aprendizaje desempeo, de actitud el grupo SABER HACER SABER SABER SER Docente Estudiante 2.1 Definicin de integral indefinida. Abordar cada nuevo mtodo Utilizar las propiedades de Aportar ideas y discernir acerca los mtodos de De conocimiento: proponiendo integrales que linealidad de la integral Integracin Evidencia Escrita, conclusiones 2.2 Propiedades de integrales personales no puedan ser resueltas con indefinida para obtener la indefinidas. los mtodos previos. (Adquirir primitiva de otras funciones. Promover la importancia de aplicacin de la De producto: una nueva herramienta Integral Definida. Investigar y relacionar las 2.3 Clculo de integrales indefinidas. cuando las que ya se tienen Resolver integrales que Carpeta de Ejercicios de aplicaciones que tiene la Integral en las ramas 2.3.1 Directas. Integrales de la Ingeniera. requieran modificacin o resultan insuficientes). 2.3.2 Con cambio de variable. interpretacin para Incluir lmites de 2.3.3 Trigonomtricas. De desempeo: -Asistir frecuente y puntualmente integracin constantes y con adecuarlas a una frmula. 2.3.4 Por partes. solucin de ejercicios frente a - Saber trabajar en equipo expresiones 2.3.5 Por sustitucin grupo, sesin plenaria acerca de los - Honestidad en algunas de las integrales a Ante un grupo de integrales a trigonomtrica. temas de la unidad de competencia -Autoevaluar su participacin resolver, seleccionar el resolver. 2.3.6 Por fracciones parciales. Lmites constantes para mtodo ms adecuado segn De actitud: la funcin integrando y reforzar la Gua de Observacin competencia en evaluacin resolver la integral aplicando el mtodo. de la integral definida y lmites con expresiones para anticipar aplicaciones en el Clculo de varias variables. CRITERIOS DE EVALUACION Y ACREDITACION MATERIALES Y EQUIPO DE APOYO FUENTES DE INFORMACION UNIDAD DE COMPETENCIA Contenidos temticos SABER

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Tabla de Integrales y su uso Matriz de Memoria Mtodos de Integracin Carpeta de Ejercicios Participaciones Evaluacin Escrita Acreditacin de la Unidad 2. Sumatoria Mnima de 70pts hasta 100pts. 10pts 15pts 20pts 25pts 30pts Plumones, Pizarrn, Borrador Lap Top, Caon, Software Ilustrativo Tabla de Derivadas e Integrales. Fuente: Bibliografa otorgada Calculadora OBSERVACIONES Zill, Dennis G. Matemticas 2 Clculo integral. 2010. McGraw-Hill Purcell, Edwin J. Clculo, Editorial Pearson, 2007 Larson, Ron. Matemticas 2 (Clculo Integral), McGraw-Hill, 2009 Ayres, Frank. Clculo, McGraw-Hill, 2005 Vo. Bo. Jefe del Departamento

Ing. Francisco de Jess Suarez Ruz

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Asignatura: CLCULO INTEGRAL Grupo: Carrera: ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Profesor: MC. CARLOS FELIPE ESQUIVEL GORDILLO

No. De unidades: 4 Periodo: ENERO-JUNIO 2012 Fecha de entrega: 27 de Enero de 2012

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

UNIDAD DE COMPETENCIA Contenidos temticos SABER 3.1 reas. 3.1.1 rea bajo la grfica de una funcin. 3.1.2 rea entre las grficas de funciones. 3.2 Longitud de curvas. 3.3 Clculo de volmenes de slidos de slidos de revolucin. 3.4 Clculo de centroides. 3.5 Otras aplicaciones.

Generales: Modelar matemticamente fenmenos y situaciones, Pensar lgica, algortmica, heurstica, analtica y sintticamente; Argumentar con contundencia y precisin, Procesar e interpretar datos; Representar e interpretar conceptos en diferentes formas: numrica, geomtrica, algebraica, UNIDAD TEMTICA 3 trascendente y verbal; Comunicar ideas en el lenguaje matemtico en forma oral y escrita. Reconocer conceptos o principios generales e integradores. Establecer generalizaciones. Potenciar las habilidades para el uso de tecnologas de la informacin. Resolver problemas Especficas: Interpretar enunciados de problemas para construir la funcin que al ser integrada da la solucin. Resolver problemas de clculo de reas, centroides, longitud de curvas y volmenes de slidos de TIEMPO EN HORAS 20 revolucin. Reconocer el potencial del Clculo integral en la ingeniera. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE DESEMPEO VALORES A MANEJAR Actividades del docente y del estudiante para favorecer el De conocimiento, de producto, de Valores y actitud esperados en los alumnos y aprendizaje desempeo, de actitud el grupo SABER HACER SABER SABER SER Docente Estudiante Plantear la integral que Hacer una recopilacin de Aportar ideas y discernir acerca los mtodos de De conocimiento: resuelva del rea delimitada expresiones matemticas Integracin Evidencia Escrita, conclusiones personales por una funcin 3 Elaborar enunciados de Promover la importancia de aplicacin de la De producto: problema de aplicacin de la Integral Definida. Investigar y relacionar las Para el Carpeta de Ejercicios de clculo de reas entre integral inditos. Pudiera ser aplicaciones que tiene la Integral en las ramas Integrales para clculo de reas y modificando condiciones de de la Ingeniera. funciones: volmenes graficarlas e identificar el otro ya resuelto, dando adems solucin al nuevo -Asistir frecuente y puntualmente rea a calcular y De desempeo: - Saber trabajar en equipo el intervalo de integracin; problema. Explicacin de Ejercicios de Mayor Desarrollar prcticas - Honestidad construir la dificultad -Autoevaluar su participacin integral definida y resolverla. Evaluacin de software de Matemticas para propiciar Sugerencia: De actitud: utilizar software de uso a ejercicios de Integrales. Gua de Observacin matemticas para graficar las funciones menos conocidas.

Indicar la realizacin de la prctica 3. CRITERIOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

FUENTES DE INFORMACION

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Plumones, Pizarrn, Borrador Carpeta de Ejercicios 10pts Participaciones 20pts Maqueta de Volmenes y Arandelas..30pts Evaluacin Escrita . 40pts Acreditacin de la Unidad 3. Sumatoria Mnima de 70pts hasta 100pts. Lap Top, Caon, Software Ilustrativo Tabla de Derivadas e Integrales. Fuente: Bibliografa otorgada Zill, Dennis G. Matemticas 2 Clculo integral. 2010. McGraw-Hill Purcell, Edwin J. Clculo, Editorial Pearson, 2007 Larson, Ron. Matemticas 2 (Clculo Integral), McGraw-Hill, 2009 Ayres, Frank. Clculo, McGraw-Hill, 2005 Vo. Bo. Jefe del Departamento

Calculadora Cartulina, Papel Cascarn, pegamento, tijeras, OBSERVACIONES

Ing Francisco Surez Ruz

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Asignatura: CLCULO INTEGRAL Grupo: Carrera: ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Profesor: MC. CARLOS FELIPE ESQUIVEL GORDILLO

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COMPETENCIAS A DESARROLLAR

UNIDAD DE COMPETENCIA Contenidos temticos SABER 4.1 Definicin de serie. 4.1.1 Finita. 4.1.2 Infinita. 4.2 Serie numrica y convergencia Prueba de la razn (criterio de DAlembert) y Prueba de la raz (criterio de Cauchy). 4.3 Serie de potencias. 4.4 Radio de convergencia. 4.5 Serie de Taylor. 4.6 Representacin de funciones mediante la serie de Taylor. 4.7 Clculo de Integrales de funciones expresadas como serie de Taylor

Generales: Modelar matemticamente fenmenos y situaciones, Pensar lgica, algortmica, heurstica, analtica y sintticamente; Argumentar con contundencia y precisin, Procesar e interpretar datos; Representar e interpretar conceptos en diferentes formas: numrica, geomtrica, algebraica, UNIDAD TEMTICA 4 trascendente y verbal; Comunicar ideas en el lenguaje matemtico en forma oral y escrita. Reconocer conceptos o principios generales e integradores. Establecer generalizaciones. Potenciar las habilidades para el uso de tecnologas de la informacin. Resolver problemas Especficas: Identificar series finitas e infinitas en distintos contextos Determinar la convergencia de una serie finita TIEMPO EN HORAS 10 Usar el Teorema de Taylor para representar una funcin en serie de potencias y aplicar esta representacin para calcular la integral de la funcin. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE DESEMPEO VALORES A MANEJAR Actividades del docente y del estudiante para favorecer el De conocimiento, de producto, de Valores y actitud esperados en los alumnos y aprendizaje desempeo, de actitud el grupo SABER HACER SABER SABER SER Docente Estudiante Formalizar a partir de la Prctica 4.1 Granos de trigo y Aportar ideas y discernir acerca los mtodos de De conocimiento: prctica 4.1 los conceptos: una suma rpida. Integracin Evidencia Escrita, conclusiones personales serie finita y serie numrica Prctica 4.2 Un vistazo al Promover la importancia de aplicacin de la De producto: Integral Definida. Investigar y relacionar las Formalizar a partir de la Infinito Carpeta de Ejercicios de aplicaciones que tiene la Integral en las ramas prctica 4.2 los conceptos: de la Ingeniera. serie infinita y convergencia Calcular radios de De desempeo: convergencia de diversas de una serie. Explicacin de Ejercicios de Mayor series. -Asistir frecuente y puntualmente dificultad - Saber trabajar en equipo Presentar la serie de Buscar series en distintos - Honestidad potencias y su convergencia De actitud: -Autoevaluar su participacin Calcular radios de campos de la ciencia Gua de Observacin convergencia de diversas registrando la serie y el contexto en el que tiene series. Presentar la serie de Taylor aplicacin. Participar en una como un caso particular de plenaria en la que se las series de potencias. intercambien los productos Comentar la serie de de la bsqueda McLaurin, Encontrar la serie de Taylor Proponer funciones que de diversas funciones requieren gran trabajo de propuestas clculo

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Representar funciones como una serie de Taylor usando software de matemticas

CRITERIOS DE EVALUACION Y ACREDITACION Plumones, Pizarrn, Borrador Carpeta de Ejercicios Participaciones Ejercicios en software Evaluacin Escrita Acreditacin de la Unidad 4. Sumatoria Mnima de 70pts hasta 100pts. 15pts 15pts 20pts 50pts Lap Top, Caon, Software Ilustrativo Tabla de Derivadas e Integrales. Fuente: Bibliografa otorgada

FUENTES DE INFORMACION Zill, Dennis G. Matemticas 2 Clculo integral. 2010. McGraw-Hill Purcell, Edwin J. Clculo, Editorial Pearson, 2007 Larson, Ron. Matemticas 2 (Clculo Integral), McGraw-Hill, 2009 Ayres, Frank. Clculo, McGraw-Hill, 2005 Vo. Bo. Jefe del Departamento

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