Compte rendu de la runion du 31 Mars 2012

La runion du samedi a regroup 19 bnvoles, le chef de projet (Salma) et la responsable de communication (Fatine). En premier lieu, une vido a t prsent aux bnvoles sur les diffrentes activits menes par lassociation durant lanne scolaire 2011/2012. Puis les bnvoles ont dlibr sur leurs proccupations et ont partag leur avis sur le droulement des cours et des ateliers. Ils ont principalement mis laccent sur les points suivants : Faut-il privilgier lassimilation des bases ou chercher prparer les filles aux examens ? Cette question devient de plus en plus dlicate lorsque les bnvoles se trouvent face des filles qui ont des lacunes causs par une non connaissance des bases. Une grande partie des bnficiaires manque de confiance en elle et manifeste souvent des signes de timidit. Les filles de Dar Almouassat nont pas une vision claire sur les carrires quelles pourraient mener dans le future et nont pas un objectif prcis par rapport aux tudes. La prsence de certains groupes htrognes par rapport au niveau de connaissance ce qui rend la tche plus difficile aux bnvoles.

La discussion a t fructueuse, et les propositions que les bnvoles ont pu partager sont comme suit: Il est ncessaire daccorder une importance particulire au dveloppement personnel des filles de Dar Almouassat. Il est indispensable daider les filles sorienter vers des tudes suprieures qui salignent avec leurs ambitions. Cela les motivera davantage et leur donnera une nouvelle raison de sintresser leurs cours. Lide des cours de soutiens cest avant tout sortir du contexte habituel de lenseignement et chercher de nouveaux moyens de transmettre ses connaissances. Par exemple,des bnvoles privilgient une ambiance amicale dans leurs groupes, dautres demandes leurs lves dcrire au tableau tous ce dont elles se rappellent par rapport au cours et essaye de construire ce dernier travers ce que les filles ont pu mmoriser en classe Il pourrait tre intressant de faire appel plusieurs bnvoles qui pourraient aider une seule fille ayant plusieurs lacunes dans une matire. Il serait intressant de crer un rseau numrique liant entres les bnvoles qui enseignent la mme matire ou ayant les mmes bnficiaires. En plus des ateliers thtre et lecture, les filles pourraient bnficier dun atelier dapprentissage du Coran. Un planning spcial pour les bachelires sera mis en place pour mieux les aider prparer leurs examens finals

Les actions qui devraient tre raliss lissue de cette rencontre sont les suivantes : Consacrer une demi-journe lorientation en faveur des filles du lyce. Cette demi-journe sera anime par des bnvoles qui prsenteront leurs coles et fourniront des informations concrtes sur leurs formations. Organisation dune journe de dveloppement personnel pendant le mois de Mai. Chercher des citations et des proverbes motivant et inspirant et en coller un, chaque semaine, dans les classes de Dar Almouassat afin de redonner confiance aux filles et les pousser voir le monde dune faon diffrente.

En ce qui concerne les ateliers, les bnvoles qui sen occupent ont insist sur limportance de leur activit sur lapprentissage de la langue et de lincitation lexpression. Pour la lecture, il a t propos de ne pas limiter cette pratique aux sances de latelier mais plutt inciter les filles lire des ouvrage toutes seules et remplir des fiches de lecture qui seront mis leurs disposition chez ladministration. A la fin de chaque anne des diplmes leur seraient distribus en leur attribuant une qualification de championne de la lecture pour celles qui lisent plus de 7 livres par ans par exemple, sur le bon chemin pour celui qui lit 5 (exemple) tout en lui indiquant des astuces pour amliorer cette habitude Dautres points tout aussi importants ont t voqus suite la demande de la Directrice de Dar el Mouwassat : Chaque bnvole qui donne des cours de soutien ou qui anime les ateliers au sein de Dar el Mouwassat est pri de dposer une photocopie de la CIN auprs de la direction. A viter : de faire des cours de rattrapage ou des sances supplmentaires, bien qu la base cest une bonne intention mais cela engendre des problmes au niveau de lorganisation. A viter galement : de rester trop tard le soir, 19h30 ou 20h maximum. Au-del de ca, les bnficiaires doivent dner une heure prcise et ont des tches et des devoirs faire par la suite. Puis une remarque destine aux garons : vous devez faire preuve de beaucoup de fermet avec les bnficiaires qui avec leurs jeune ge et la pubert, ont tendance des fois voir les profs dun angle diffrent.

Nous avons parl des perspectives du projet Ajial Najah pour les annes venir : Un dossier sponsoring sera prpar pour la 3me Edition du projet pour nous ouvrir sur dautres horizons. Chaque bnficiaire aura une fiche individuelle remplie par les diffrents bnvoles qui la ctoie au fur et mesure de lanne scolaire. Une fiche qui regroupera toutes les informations, remarques, observations, amliorations, problmes et difficults quelle peut avoir pour quon puisse mieux cerner le profil des bnficiaires et donc mieux rpondre leurs besoins. Des ateliers en Informatique peuvent tre programms pour lanne prochaine galement, surtout quune salle bien quipe avec le matriel informatique est dj disponible Dar el Mouwassat.

Et pour finir, nous portons votre connaissance que les tableaux ont t achets et livrs dar el mouwassat. Vous les trouverez la reprise des cours. Nous tenons galement vous informer que tous les groupes ont dsormais des bnvoles et donc nous navons pas de besoin immdiat. Cela dit toutes les personnes intresses par notre projet peuvent participer dsormais dans les activits venir en attendant quune place se libre ou lanne prochaine

Bonne Vacance tous