Manuscrit auteur, publi dans "Dictionnaire des mouvements sociaux (2009) 510-517"

Lucie Bargel, notice Socialisation politique , in Olivier Fillieule, Lilian Mathieu, Ccile Pchu (dir.), Dictionnaire des mouvements sociaux, Paris, Presses de Sciences Po, 2009, pp. 510-517.

Socialisation politique

La socialisation dsigne la faon dont la socit forme et transforme les individus , les processus conscients ou non au cours desquels les individus intriorisent les normes sociales de diffrentes instances de socialisation, la famille, les professionnels de lenfance, lcole, les pairs, les mdias, le milieu professionnel, le conjoint, etc. (Darmon, 2006). Ltude de la socialisation politique sest intresse aux enfants et aux jeunes, et la transmission au sein de la famille de valeurs politiques et dattitudes face au vote et aux
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institutions reprsentatives. Elle sest peu intresse la formation de dispositions lengagement et larticulation dapprentissages qui, sans tre directement inscrits dans lunivers politique, peuvent tre constitutifs dun rapport politique au monde social.

La transmission familiale des comportements lectoraux

Les recherches sur la socialisation politique des enfants se dveloppent aux tats-Unis dans les annes 1960 : les behaviouristes montrent par des sondages le rle structurant de lidentification partisane dans la dtermination du vote, la constance de cette identification dans le temps et son partage par les membres dune mme famille. En France, les travaux dAnnick Percheron (1974) fondent ltude de la socialisation politique primaire quelle fait sachever 16-17 ans. Elle sintresse lacquisition dun outillage politique au cours du processus de socialisation familiale, ainsi quaux composantes explicitement politiques de lidentit sociale de lenfant construite au cours de cette socialisation, lidentit nationale et lidentification une famille politique. Anne Muxel poursuit ces travaux en sintressant aux jeunes et soutient que la famille, et donc la classe sociale dorigine, restent les creuset(s) de lidentit politique (2001a). La sociologue met en vidence les effets de lge sur les comportements politiques : les annes de jeunesse, de 18 25 ans, moratoire lectoral , se caractrisent par une faible participation la vie politique. Elle montre aussi que la famille est le lieu de socialisations politiques primaires diffrencies pour les garons et les filles, marques par la prgnance dun modle masculin dinterprtation de lintrt comme de lengagement politique (2001b).

Ces travaux tudient ainsi les processus de constitution dun sentiment de comptence politique, qui dtermine la participation lectorale, et la manire dont ces processus sont models par les facteurs classiques dexplication de la politisation, ge, genre et classe sociale (Gaxie, 1978). Les effets de gnration constituent un autre principe de variation des socialisations : lappartenance une mme gnration implique des effets socialisateurs communs aux individus qui la composent, en mme temps quelle produit aussi de la diffrence entre ses membres (Lagroye, 1994). La seconde guerre mondiale (Federini, 2006) ou Mai 68 (Gobille, 2003) ont ainsi des effets mobilisateurs pour les intellectuels (philosophes, crivains) de lpoque. Nous sommes pass avec ces exemples de la participation lectorale lengagement politique. Les volutions rcentes de la sociologie du militantisme invitent en effet un double largissement du regard, vers dautres pratiques de participation politique que le vote et vers
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dautres instances de socialisation politique que la famille.

La socialisation lengagement militant

La socialisation militante, processus de formation dun capital militant (Matonti et Poupeau, 2004), est une composante de la socialisation politique. Les instances de socialisation politique primaire, la famille, des expriences de reprsentation (dlgus de classe) ou de vie communautaire (scouts et/ou activits religieuses), sont assurment des lieux de transmission de dispositions au militantisme. Sinterroger sur la socialisation lengagement, ds lors quon le considre comme une carrire, implique de sintresser lhtrognit des cadres de socialisation que rencontrent les individus au cours de leur vie. Bernard Lahire (1998) parle dun homme pluriel , porteur de dispositions multiples et parfois incompatibles, irrductible au principe gnrateur que constitue pour Pierre Bourdieu lhabitus (1980). Un regard rtrospectif montre bien, par ltude des proprits sociales de ceux qui se sont engags, le rle des similarits de socialisation qui contribuent la formation de lidentit collective du groupe mobilis. Les tudes sociographiques de militants reposent sur lide que leur engagement est une expression de valeurs et de normes communes, fruits de leur appartenance et de leur socialisation dans de mmes groupes sociaux. Les militants de la Ligue des droits de lhomme partagent ainsi une trajectoire dascension sociale et une profession fort capital culturel dans le secteur public, en particulier dans lenseignement. Cependant, on ne peut y voir laboutissement mcanique dune socialisation dont les effets

convergeraient vers un mme rsultat : cest davantage leur carrire militante pralable qui permet de comprendre lengagement de ces militants moraux (Agrikoliansky, 2001). La durabilit des dispositions acquises lors de la socialisation primaire, lhystrsis de lhabitus , est alors interroge, en particulier au regard de la socialisation secondaire. lise Cruzel (2004) montre ainsi, pour des militants dAttac, que la transmission des valeurs politiques de familles de droite ou apolitiques a t mise lpreuve par des expriences de ruptures biographiques (un vnement ou une crise politique, un loignement gographique), ou par une socialisation professionnelle (au travail social ), qui a mis ces militants en contact direct avec dautres univers sociaux et politiques. Lexprience du handicap ou de la maladie peuvent galement constituer des ruptures biographiques susceptibles de transformer le rapport lengagement militant, notamment pour les activistes dassociations de lutte contre le sida (Broqua et Fillieule, 2001). De plus, Ccile Pchu (2006) montre que des
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ruptures avec une institution centrale de la socialisation primaire des individus (lcole, lglise, le PCF) ont des consquences sur le contenu mme de leur engagement et sur le type dorganisation dans lequel ils vont militer. Ces trois exemples illustrent bien la possibilit que les socialisations qui ne portent pas directement sur des objets politiques aient galement des effets sur la socialisation politique et militante des individus. La conversion dattributs virils et de pratiques violentes construites par le style de vie dviant des jeunes des bandes en pratiques militantes (Foss-Poliak et Mauger, 1991) ou la double conversion des prtres-ouvriers (Suaud et Viet-Depaule, 2004) plaident galement en ce sens.

Les organisations militantes comme instances de socialisation

Si de multiples instances de socialisation ont des effets sur lengagement militant des individus, rciproquement, les organisations militantes elles-mme constituent des instances de socialisation. Les pionniers dans les anciennes rpubliques socialistes ont par exemple tent duvrer la production de valeurs et dattitudes durant lenfance (Devaux, 2006). Les organisations politiques ont galement des effets socialisateurs sur leurs membres, de manire formelle par les coles de parti (Ethuin, 2003) ou informelle par la sociabilit (Yon, 2005). Les organisations de jeunesse des partis politiques ont elles aussi ce but explicite de sensibilisation des jeunes, dducation populaire . Cependant, les travaux des interactionnistes amricains quant aux socialisations professionnelles rappellent que lon ne peut confondre les produits effectifs de la socialisation avec les buts officiels de linstitution socialisatrice. Les organisations de jeunesse des partis politiques sont tout autant des instances

de socialisation professionnelle au mtier politique pour certains de leurs membres. On peut alors les rapprocher des instances de socialisation professionnelle informelles, par les pairs notamment, qui concernent dautres professions qui sapprennent sur le tas , prostitu-e-s de rue, guichetier-e-s des caisses dallocation familiales, etc., moins tudies par la sociologie des socialisations secondaires que les socialisations plus formalises des professions socialement plus prestigieuses (Darmon, 2006). Par ailleurs, ces socialisations par les institutions militantes ont des effets au-del des seules activits politiques. Marie Cartier (2003) montre par exemple que leur socialisation militante produit, pour les factrices quelle tudie, des dispositions apprcier un mtier permettant de "rendre service" aux autres ; Yasmine Siblot indique galement le rle de la socialisation militante dans le modelage des rapports des classes populaires aux administrations (2005). Ces exemples incitent poser la question des conditions de possibilits de cration dun
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habitus militant, durable et transposable, et non de dispositions qui ne seraient actives que dans le seul cours des actions militantes. La grande cohrence de lhabitus, provenant de processus de socialisation convergents et qui oriente les conduites sur les diffrents domaines pratiques, rclame des conditions particulires dintriorisation (Lahire, 1998). La situation sociale particulire des tudiants engags, dans un mouvement de jeunesse de parti (Bargel 2008), un syndicat tudiant (Yon, 2001), une association politique (Juhem, 1998), runit ces conditions dintriorisation. Leur position dentre-deux desserre linfluence des autres instances de socialisation, les instances primaires (famille, cole) perdant de leur prise sur lindividu, les instances secondaires (professionnelles, conjugales) ntant encore ni stabilises ni centrales et ne concurrenant pas un engagement militant qui peut se vivre plein-temps . La constitution et lentretien dun habitus militant sont alors facilits par la possibilit que celui-ci oriente les conduites dentre dans le statut dadulte et que ces dernires aient ainsi des effets socialisateurs convergents (profession politique, endogamie). linverse, pour des individus qui sengagent plus tard, la concurrence entre le militantisme et dautres sphres sociales dactivits pourra tre problmatique, voire insoluble, crant une plus grande vulnrabilit au dsengagement. Lucie BARGEL Renvois : Analyse vnementielle, Carrire, Consquences biographiques de lengagement, Effets de gnration, Genre et militantisme, Identit collective, Media, Rvolution crises transitions, Sociabilit(s). Bibliographie :

BARGEL (Lucie), Aux Avant-postes. La socialisation au mtier politique dans deux organisations de jeunesse de partis. Jeunes populaires (UMP) et Mouvement des jeunes socialistes (PS), thse de science politique, Universit Paris I-Panthon-Sorbonne, 2008. DARMON (Muriel), La Socialisation, Paris, Armand Colin, coll. 128 , 2006. ETHUIN (Nathalie), De lidologisation de lengagement communiste. Fragments dune enqute sur les coles du PCF (1970-1990) , Politix, 63, 2003, p. 145-168. LAGROYE (Jacques), La Pense vivante dAnnick Percheron , Revue franaise de science politique, 44 (1), 1994, p. 129-136. MAURER (Sophie), cole, famille et politique : Socialisations politiques et apprentissage de la citoyennet, dossier dtudes de la CNAF, 15, 2000. MUXEL (Anne), Socialisation et lien politique , dans Thierry Blss (dir.). La Dialectique des rapports hommes-femmes, Paris, PUF, 2001b.
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MUXEL (Anne), LExprience politique des jeunes, Paris, Presses de Sciences Po, 2001a. PERCHERON (Annick), LUnivers politique des enfants, Paris, Armand Colin, 1974. PERCHERON (Annick), La socialisation politique. Dfense et illustration , dans Madeleine Grawitz et Jean Leca (dir.), Trait de science politique, tome 3, Paris, PUF, 1985. YON (Karel), Modes de sociabilit et entretien de lhabitus militant. Militer en bandes lAJS-OCI dans les annes 1970 , Politix, 70, 2005, p. 137-167.

Report en bibliographie finale : AGRIKOLIANSKY (ric), Carrires militantes et vocation la morale : les militants de la Ligue des droits de lhomme dans les annes 1980 , Revue franaise de science politique, 51 (1-2), p. 27-46, 2001.
BOURDIEU (Pierre), Le Sens pratique, Paris, Minuit, 1980. BROQUA (Christophe) et FILLIEULE (Olivier), Les Logiques de lengagement dans la lutte contre le sida, Paris, Textuel, coll. Portraits dassociations , 2001. CARTIER (Marie), Les Facteurs et leurs tournes : un service public au quotidien, Paris, La Dcouverte, coll. Textes lappui , 2003. CRUZEL (lise), Passer lAttac : lments pour lanalyse dun engagement altermondialiste , Politix, 68, 2004, p. 135-163. DEVAUX (Sandrine), Engagements associatifs et postcommunisme, Paris, Belin, 2006. FEDERINI (Fabienne), crire ou combattre. Des intellectuels prennent les armes (1942-1944), Paris, La Dcouverte, coll. Textes lappui , 2006.

FOSSE-POLIAK (Claude) et MAUGER (Grard), La Politique des bandes , Politix, 14, 1991, p. 27-43. GAXIE (Daniel), Le Cens cach. Ingalits culturelles et sgrgation politique, Paris, Seuil, 1978. GOBILLE (Boris), Crise politique et incertitude : rgimes de problmatisation et logiques de mobilisation des crivains en mai 68, thse de science politique, EHESS, 2003. JUHEM (Philippe), SOS-Racisme, histoire dune mobilisation apolitique . Contribution une analyse des reprsentations politiques aprs 1981, thse de science politique, Universit Paris X, 1998. LAHIRE (Bernard), LHomme pluriel. Les ressorts de laction, Paris, Nathan, 1998. MATONTI (Frdrique) et POUPEAU (Franck), Le capital militant. Essai de dfinition , Actes de la Recherche en sciences sociales, 155, 2004, p. 5-11 PECHU (Ccile), Droit au logement, gense et sociologie dune mobilisation, Paris, Dalloz, coll. Nouvelle bibliothque des thses , 2006. SIBLOT (Yasmine), Les rapports quotidiens des classes populaires aux administrations. Analyse dun sens pratique du service public , Socits contemporaines, 58, 2005, p. 85-103.

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SUAUD (Charles) et VIET-DEPAULE (Nathalie), Prtres et ouvriers. Une double fidlit mise lpreuve. 1944-1969, Paris, Karthala, 2004 [2e d.]. YON (Karel), Des Rvolutionnaires professionnels aux professionnels de la politique ? Etude du courant Convergence(s) socialiste(s) , mmoire de DEA, Universit Paris 1-Panthon-Sorbonne, 2001.