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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

CODIGO: A.GH-03.00.03-F03 Versin: 01 Fecha: 2009/09/01 Pagina 1 de 1

FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEO - Nivel Profesional


NOMBRE DEL EVALUADO AREA A LA QUE PERTENECE AO:
INSTRUCCIONES: EVALUE LAS COMPETENCIAS TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE ESCALA COMPETENCIAS CARGO NIVEL CODIGO GRADO

81 a 100 61 a 80 31 a 60 11 a 30 0

SIEMPRE MUCHAS VECES REGULARMENTE POCAS VECES NO SE OBSERVA

EVALUACIN DE COMPETENCIAS LABORALES


FECHA: COMPETENCIAS CONDUCTAS ASOCIADAS
PRIMER SEMESTRE PUNTAJE TOTAL

FECHA:
SEGUNDO SEMESTRE PUNTAJE TOTAL TOTAL ANUAL

Cumple con oportunidad en funcin de estndares, objetivos y metas establecidas por la entidad, las ORIENTACIN A funciones que le son asignadas. RESULTADOS Asume la responsabilidad por sus resultados Realizar las funciones y Compromete recursos y tiempos para mejorar la cumplir los productividad tomando las medidas necesarias para compromisos minimizar los riesgos. organizacionales con Realiza todas las acciones necesarias para alcanzar eficacia y calidad los objetivos propuestos enfrentando los obstculos que se presentan. Atiende y valora las necesidades y peticiones de sus clientes. Considera las necesidades de los usuarios al disear proyectos o servicios. Dirigir las decisiones y acciones a la satisfaccin Da respuesta oportuna a las necesidades de los usuarios de conformidad con el servicio que ofrece la de las necesidades e intereses de los usuarios entidad. internos y externos, de Establece diferentes canales de comunicacin con el conformidad con las usuario para conocer sus necesidades y propuestas y responsabilidades pblicas responde a las mismas. ORIENTACIN AL USUARIO Y AL CIUDADANO
asignadas a la Universidad Reconoce la interdependencia entre su trabajo y el de del Quindo

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otros.

Proporciona informacin veraz, objetiva y basada en hechos. TRANSPARENCIA Facilita el acceso a la informacin relacionada con sus Hacer uso responsable y responsabilidades y con el servicio a cargo de la claro de los recursos entidad en que labora. pblicos, eliminando
cualquier discrecionalidad indebida en su utilizacin y garantizar el acceso a la informacin gubernamental.

Demuestra imparcialidad en sus decisiones. Ejecuta sus funciones con base en las normas y criterios aplicables. Utiliza los recursos de la Entidad para el desarrollo de las labores y prestacin del servicio. Promueve las metas de la Universidad y respeta sus normas. Antepone las necesidades de la Universidad a sus propias necesidades. Apoya a la Universidad en situaciones difciles. Demuestra sentido de pertenencia en todas sus actuaciones. Aprende de la experiencia de otros y de la propia. Se adapta y aplica nuevas tecnologas que se implanten en la organizacin. Aplica los conocimientos adquiridos a los desafos que se presentan en el desarrollo del trabajo. Investiga, indaga y profundiza en los temas de su entorno o rea de desempeo. Reconoce las propias limitaciones y las necesidades de mejorar su preparacin. Asimila nueva informacin y la aplica correctamente. Analiza de un modo sistemtico y racional los aspectos del trabajo, basndose en la informacin relevante.

COMPROMISO CON LA UNIVERSIDAD Alinear el propio comportamiento a las necesidades, prioridades y metas organizacionales.

APRENDIZAJE CONTINUO Adquirir y desarrollar permanentemente conocimientos, destrezas y habilidades, con el fin de mantener altos estndares de eficacia organizacional.

EXPERTICIA PROFESIONAL Aplicar el conocimiento profesional en la resolucin de problemas y transferirlo a su entorno laboral.

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EXPERTICIA PROFESIONAL Aplicar el conocimiento profesional en la resolucin de problemas y transferirlo a su entorno laboral.

Aplica reglas bsicas y conceptos complejos aprendidos. Identifica y reconoce con facilidad las causas de los problemas y sus posibles soluciones. Clarifica datos o situaciones complejas. Planea, organiza y ejecuta mltiples tareas tendientes a alcanzar resultados institucionales. Coopera en informacin. distintas situaciones y comparte

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TRABAJO EN EQUIPO Y COLABORACION Trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa, integrando esfuerzos para la consecucin de metas institucionales comunes.

Aporta sugerencias, ideas y opiniones. Expresa expectativas positivas del equipo o de los miembros del mismo. Planifica las propias acciones teniendo en cuenta la repercusin de las mismas para la consecucin de los objetivos grupales. Establece dilogo directo con los miembros del equipo que permita compartir informacin e ideas en condiciones de respeto y cordialidad. Respeta criterios dispares y distintas opiniones del equipo. Ofrece respuestas alternativas. Aprovecha las oportunidades y problemas para dar soluciones novedosas. Desarrolla nuevas formas de hacer y tecnologas. Busca nuevas alternativas de solucin y se arriesga a romper esquemas tradicionales. Inicia acciones para superar los obstculos y alcanzar metas especficas.

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CREATIVIDAD E INNOVACION Generar y desarrollar nuevas ideas, conceptos, mtodos y soluciones.

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TOTAL EVALUACIN DE COMPETENCIAS

I SEMESTRE

II SEMESTRE

PUNTAJE

PUNTAJE

TOTAL ANUAL
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PESO
40% 60%

VALOR
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TOTAL EVALUACIN DE COMPETENCIAS TOTAL EVALUACIN DE COMPROMISOS

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TOTAL EVALUACIN DE DESEMPEO


EXCELENTE (90 A 100 PUNTOS) SATISFACTORIO (70 A 89 PUNTOS) NO SATISFACTORIO (69 PUNTOS O MENOS)

NOTA: Si el resultado de la evaluacin de desempeo es igual o inferior a SETENTA (70) se debe implementar un plan de mejoramiento individual para desarrollar los factores mas dbiles, en el formato F06. EVALUADO EVALUADOR

Nombre y C.C.

Nombre y C.C.

FIRMA DEL EVALUADO

FIRMA DEL EVALUADO

TOTAL

100

FIRMA DEL EVALUADOR 1

FIRMA DE

100 FIRMA DEL EVALUADOR 2