Gua del alumno Gestin del tiempo ua

GUA DE NAVEGACIN

El contenido del curso se estructura del siguiente modo:

BLOQUE CENTRAL

Encabezamiento

Contiene estos elementos: Ttulo: etiqueta con la denominacin del curso. Plan docente detalles de la planificacin del curso. docente: Gua del alumno se incluye una gua de navegacin para explicar y alumno: mostrar al alumno cul es la estructura del aula virtual y la descripcin del procedimiento recomendado al alumno para el recomendado adecuado seguimiento del curso. Tabln del tutor es el espacio en el que el tutor publica e informa tutor: sobre los aspectos ms relevantes de la metodologa didctica del curso como el calendario del curso, horarios de tutoras, fechas os destacadas, etc. Foro: foro de debates sobre temas del curso. A travs de este : recurso el alumno puede intercambiar informacin, opinio opiniones y dudas con otros alumnos y, del mismo modo, el tutor puede interactuar en el mismo resolviendo dudas o incluso planteando otras. incluso Link: a la direccin de correo electrnico del tutor. :

Unidades didcticas

Cada unidad didctica contiene una parte de teora, ejercicios o casos y un cuestionario de evaluacin.

Mdulo complementario

En el caso de este curso, se trata del Mdulo de Prevencin de Riesgos Laborales.

Encuesta de calidad

LNEA DE ESTADO

En la parte superior de la ventana aparece una lnea de estado en la que se van mostrando, en orden jerrquico y de izquierda a derecha, los elementos del curso.

Estos nombres son enlaces que permiten el acceso directo a los contenidos que indican, por ejemplo:

La pgina principal del campus virtual. La parte del curso que est en pantalla.

CAJAS Y BLOQUES COMPLEMENTARIOS En

la

columna

izquierda:

el

bloque

de

Actividades

permite

acceder

directamente a las principales herramientas del curso.

En la columna derecha: se dispone de dos bloques, el de Actividad reciente, dnde se muestran las ltimas aportaciones del foro sin necesidad de introducirse en l y el de Calendario, dnde se irn marcando las fechas importantes en el desarrollo del curso.

CARACTERSTICAS DE LA ACCIN FORMATIVA Se trata de una accin formativa de autoaprendizaje por Internet que se basa en el estudio por parte del alumno de unos contenidos tericos cuya asimilacin es evaluada posteriormente. Este sistema permite al alumno seguir su propio ritmo de trabajo de modo interactivo, pudiendo acceder a los contenidos en cualquier momento segn sus necesidades. La presentacin de los contenidos muestra una estructura fcilmente comprensible y el manejo del sistema es muy sencillo.

PROCESO DE APRENDIZAJE Aunque el sistema permite acceder a cualquiera de los recursos o contenidos sin necesidad de ajustarse a un orden preestablecido, se aconseja avanzar

progresivamente a partir de la lectura de la teora, para continuar con la parte prctica propuesta. El itinerario recomendado incluira: 1. Como paso previo, consultar esta gua del alumno de la accin formativa. 2. Leer atentamente la teora, que constituye la base del mdulo formativo. El alumno dispone de un documento en formato PDF, para cada unidad, en el que se incluye todo el contenido terico de las mismas y facilita su impresin. 3. Resolver los cuestionarios y casos prcticos planteados en las distintas unidades, simultneamente a la lectura de la teora. 4. Participar en el foro, ya que es un recurso que permite a los alumnos el intercambio de opiniones con sus compaeros y el planteamiento de dudas. EVALUACIN Para superar el curso, el alumno debe realizar los cuestionarios finales de cada una de las unidades didcticas del aula virtual, el cuestionario de la parte presencial y el cuestionario del mdulo de Prevencin de Riesgos Laborales. De este modo, se evaluar la correcta asimilacin de la teora y el tutor tendr constancia de su aprovechamiento por parte del alumno. Los cuestionarios son de 10 preguntas tipo test, cada respuesta correcta vale un punto. El sistema slo permite dos intentos para la realizacin de las actividades prcticas del aula virtual y se tendr en cuenta, para la valoracin del curso, el ltimo intento realizado. Si el alumno realiza todos los cuestionarios de evaluacin, recibir un certificado de realizacin del curso. Si adems, la nota media de todos los cuestionarios es igual o superior a 5, el alumno recibir un diploma de aprovechamiento del curso. El alumno recibir el certificado y el diploma acreditativos a travs de correo certificado, cuando el tutor compruebe la superacin del curso y a partir de la fecha oficial de finalizacin del mismo.

Adems, al final de las unidades, se adjunta una encuesta de calidad a completar. SOPORTE TUTOR El sistema de tutora se concibe como elemento esencial de esta accin y se convierte en el conductor del aprendizaje del alumno.

Al inicio del curso, se comunicar a los alumnos, quin es el tutor que les prestar apoyo y cul es su horario de tutora. El primer da, se mostrar un mensaje en el tabln del tutor dnde se indicar el modo en el que el alumno podr contactar con el tutor, el horario de tutoras del curso y cualquier otra indicacin especfica acerca de la metodologa del mismo.

No obstante, el alumno siempre podr contactar con el tutor telefnicamente, va fax, a travs de correo electrnico y a travs del foro.

El tutor tiene un papel activo en la formacin:

Asesora a los participantes en el proceso educativo, tanto en aspectos pedaggicos como de mejora de su aprendizaje.

Transmite aquellos conocimientos, habilidades y actitudes propias de la tutorizacin en el proceso de aprendizaje.

Motiva al alumno, creando una disposicin positiva para el aprendizaje de conceptos y de tcnicas nuevas para mejorar el estudio.

Adems, en el caso de que el alumno tenga alguna duda especfica del contenido, siempre podr solicitar va e-mail, telfono o, incluso, a travs del foro, asesoramiento del tutor o de otros participantes del curso.

En el caso de que el alumno no pueda acceder al aula virtual por problemas tcnicos, el tutor comunicar la incidencia y la resolucin de la misma a travs del correo electrnico.